UCZNIOWIE I NAUCZYCIELE WYKORZYSTUJĄ TECHNOLOGIĘ INFORMACYJNĄ W PROJEKTACH REALIZOWANYCH WSPÓLNIE Z PARTNERAMI W POLSCE JAK I ZA GRANICĄ. Opis współpracy z partnerami polskimi i zagranicznymi.
Download
Report
Transcript UCZNIOWIE I NAUCZYCIELE WYKORZYSTUJĄ TECHNOLOGIĘ INFORMACYJNĄ W PROJEKTACH REALIZOWANYCH WSPÓLNIE Z PARTNERAMI W POLSCE JAK I ZA GRANICĄ. Opis współpracy z partnerami polskimi i zagranicznymi.
UCZNIOWIE I NAUCZYCIELE
WYKORZYSTUJĄ TECHNOLOGIĘ
INFORMACYJNĄ
W PROJEKTACH REALIZOWANYCH
WSPÓLNIE Z PARTNERAMI W POLSCE JAK I
ZA GRANICĄ.
Opis współpracy z partnerami polskimi
i zagranicznymi.
PROGRAMY UNIJNE REALIZOWANE
W SZKOLE
SZKOŁA SZANS – dla uczniów gimnazjum realizowany od
1.03.2007 do 30.04.2008. Działania w ramach projektu miały
na celu wdrożenie programów rozwojowych szkół.
W każdym programie zaplanowane były działania w trzech
różnych obszarach merytorycznych:
* zapewnienie uczniom możliwości wyrównania szans
edukacyjnych (zmniejszenie dysproporcji pomiędzy wsią
a miastem);
* umożliwienie zdobywania dodatkowej wiedzy i umiejętności ułatwiających
dalszą edukację i wybór ścieżki zawodowej;
* współpraca szkoły z organizacjami i społecznością lokalną na rzecz rozwoju
edukacji i aktywności obywatelskiej.
OBRASTAM W PIÓRKA
Program dla uczniów gimnazjum realizowany od 01.08.2010
do 31.07.2012. Ogólnym celem projektu było podniesienie
jakości procesu kształcenia i wzmocnienia atrakcyjności oferty
edukacyjnej gimnazjów poprzez realizację 12 programów
rozwojowych, które pomogły zlikwidować i zdiagnozowane
bariery.
Cele szczegółowe projektu to:
* zmniejszanie dysproporcji w osiągnięciach edukacyjnych uczniów;
* rozwój wybranych kompetencji kluczowych takich jak: kompetencje
matematyczne i naukowo – techniczne;
* porozumiewanie się w językach obcych oraz inicjatywność i przedsiębiorczość;
* poprawa jakości i efektywności procesu kształcenia poprzez doposażenie szkół
w nowoczesne pomoce naukowo-dydaktyczne;
* wzmocnienie zdolności uczniów do kontynuowania edukacji oraz do przyszłego
zatrudnienia.
Rozwijanie uczenia się i nauczania (RUN)
RUN – to ścieżka programowa dla szkół, które mają już doświadczenie w stosowaniu
oceniania kształtującego. Praca w programie oparta jest na współpracy nauczycieli w ramach
grup Pomocnych Przyjaciół. Główny cel programu:
* Stworzenie w szkole kultury pracy rady pedagogicznej, w której nauczyciele wykorzystując współpracę
w małych grupach i strategie RUN.
* Wspólnie doskonalą proces nauczania i uczenia się oraz koncentrują się na tym, by wszyscy uczniowie uczyli się
efektywnie.
* Nauczyciele i uczniowie wykorzystują ocenianie kształtujące do śledzenia procesu
uczenia się i na tej podstawie dostosowują i rozwijają dalsze uczenie się i nauczania.
Partnerzy w Nauce. Projekt finansowany ze środków Unii
Europejskiej i koordynowany
przez Uniwersytet Śląski. Projekt p.t. "Świat potrzebuje energii" realizowany był przez 3 lata.
W tym czasie uczniowie wykonywali eksperymenty i obserwacje na temat przemian energii
w przyrodzie, przygotowali i przeprowadzili zajęcia dla przedszkolaków o energii, zorganizowali
5 Festiwali Nauki i Ogólnopolski Młodzieżowy Kongres Energetyczny". Materiały czerpali między innymi z Internetu.
Przygotowali prezentacje multimedialne i filmy. Podsumowaniem pracy w projekcie jest 5 – minutowa prezentacja
p.t. "Nasz projekt w pigułce". Podczas realizacji projektu współpracowano z Uniwersytetem Śląskim, Spółką
Tauron Wytwarzanie, Euro – Centrum Park Naukowo – Technologiczny w Katowicach, AGH w Krakowie, Biurem
Poselskim prof. Jerzego Buzka.
MAM ZAWÓD – MAM PRACĘ W REGIONIE
Uczestnicy Projektu mają możliwość
korzystania z kursów on – line, dostępnych
na specjalnie przygotowanej do tego celu
platformie e – learningowej.
Na platformie e – learningowej dostępne są trzy bloki szkoleniowe:
* Kursy przygotowujące do matury.
* Kursy w formie zajęć wyrównawczych, mających na celu uzupełnienie
braków w wiedzy.
* Kursy poszerzające wiedzę.
Celem projektu realizacja programu rozwoju,
który wskazuje na potrzebę poprawy
efektywności kształcenia poprzez: doskonalenie
umiejętności kluczowych uczniów, podniesienie atrakcyjności kształcenia,
współpracę nauczycieli, motywację uczniów do nauki i budowanie poczucia
własnej wartości, wsparcie uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych,
indywidualizację procesu nauczania.
Comenius
Program – skierowany między innymi do uczniów
korzystających z edukacji szkolnej do końca szkoły średniej. Ma na celu
rozwijanie wśród młodzieży i kadry nauczycielskiej wiedzy o różnorodności
kultur
i języków europejskich oraz zrozumienia jej wartości oraz pomaganie
młodym ludziom w nabyciu podstawowych umiejętności i kompetencji
życiowych niezbędnych dla rozwoju osobistego, przyszłego zatrudnienia
i aktywnego obywatelstwa europejskiego. W ramach programu co roku
odbywają się wyjazdy za granicę.
Program unijny mający na celu wdrażanie lokalnych
procedur związanych z ochroną środowiska. Od
ponad pół roku wolontariusze z Turcji prowadzili
z Technikum Ochrony Środowiska, wchodzącym
w skład Zespole Szkół nr 1, mailową korespondencję
przygotowującą. W dniach od 26 do 28 czerwca 2012
roku szkołę odwiedzili Tuncay Őzdemir i Ramzan Őzdemir z Nevsehir
z Turcji (Kapadocja) – dwaj wolontariusze z Global Warming and
Environment Volunteers Association. Wizyta miała na celu zapoznanie się
z programem Technikum i sposobami nauczania przedmiotów z zakresu
ochrony środowiska.
KLASY FRANKOFOŃSKIE NA ŚLĄSKU
W ramach projektu 25 listopada
2011r. szkoła gościła Pana Axela
Louvrier – lektora języka francuskiego Delegatury Rządów Wspólnoty
Francuskiej Belgii i Regionu Walonii, który spotkał się z gimnazjalistami
uczącymi się języka francuskiego. Gość przeprowadził 2 lekcje, podczas
których uczniowie mogli sprawdzić oraz rozwijać swoje umiejętności
językowe. Pan Louvrier zaskarbił sobie sympatię gimnazjalistów, którzy
jednogłośnie stwierdzili, iż spotkanie było chouette (świetne),
motywujące do nauki języka Moliere'a, a ponadto dowodzi, że jest to
język użyteczny, gdyż liczba frankofonów sukcesywnie wzrasta. Lektor
obiecał, że wkrótce ponownie z przyjemnością spotka się z młodzieżą
naszej szkoły.
WSPÓŁPRACA Z UNIWERSYTETEM ŚLĄSKIM
W ramach współpracy Z UŚ nasi uczniowie biorą co roku
udział w wykładach połączonych często z eksperymentami.
Były to między innymi:
WYKŁADY POŁĄCZONE Z EKSPERYMENTAMI.
18 września 2013r. udział w wykładzie Pani dr Stefania Widuch pt. "Panta
Rhei" i był o pływaniu i lataniu oraz o prawach, które rządzących tymi
zjawiskami. Podczas drugiego wykładu uczniowie mogliśmy zajrzeć w głąb
atomu i obserwować modele kryształów. Trzeci wykład wypełniony był
doświadczeniami na temat zmian stanów skupienia. Nie zabrakło w nim
doświadczeń z suchym lodem i ciekłym azotem. Był to bardzo interesujący
dzień z fizyką.
Między fascynacją, a niepokojem – oblicza fizyki.
W dniu 2.12.2011 r. uczniowie naszego gimnazjum, którzy uczestniczą w projekcie
"Obrastam w piórka" brali udział w cyklu ciekawych wykładów w Instytucie Fizyki
na Uniwersytecie Śląskim. "Czy jesteśmy sami we Wszechświecie?",
to temat przewodni spotkania fizyków i astronomów z całego
kraju. Uczniowie zapoznali się z aktualnym stanem wiedzy na
temat budowy Wszechświata i na temat możliwości życia poza
Ziemią.
Wykład naukowy na wydziale Fizyki Uniwersytetu Śląskiego.
Całość składała się z trzech wykładów na temat: „ Fizyka na
pięciolinii", przedstawionych w trzech odpowiednio do tego
przystosowanych salach. Większość przedstawionych
eksperymentów dotyczyła dźwięków i tonów, olbrzymiego
bogactwa i możliwości wydobycia dźwięków z różnych
źródeł. Wykłady miały na celu uświadomienie uczestnikom, że
"zrozumienie" kilku prostych zjawisk i praw rządzących
akustyką, bardzo ułatwia zorganizowanie tych dźwięków
w coś więcej: "w muzykę". W niektórych eksperymentach
uczestniczyli też uczniowie. Pokazy trwały około dwie
godziny.
„Świat islamu – życie codzienne a współczesny przekaz medialny”.
24 stycznia 2013r. kilkoro uczniów naszej szkoły z klas: 3dG, 3eG, 1bLO i 1T wybrało
się wraz z opiekunem na wykład „Świat islamu – życie codzienne a współczesny przekaz
medialny”, organizowanego w ramach cyklu wykładów: „Wybrane problemy ekologii
i ochrony środowiska” przez Centrum Studiów nad Człowiekiem i Środowiskiem
Uniwersytetu Śląskiego. Wykład wygłosił prof. dr hab. Janusz Danecki z Uniwersytetu
Warszawskiego – wybitny arabista i islamista. Spotkanie miało miejsce w auli Wydziału
Biologii i Ochrony Środowiska w Katowicach przy ul. Bankowej 9. Profesor Danecki
starał się w krótkim czasie poświęconym na wykład przekazać słuchaczom interesujące
fakty i obalić kilka mitów na temat islamu. Uświadomił nam, jak bardzo aktualna jest
wypowiedź Ryszarda Kapuścińskiego zamieszczona na łamach Newsweeka 23.12.2001r.:
…„zaczęliśmy żyć w dwóch różnych historiach – w toczącej się realnie i przekazywanej
nam przez media (…) Wiemy tylko to, co wiemy z mediów (…) Widzimy zdarzenie tak,
jak zostało nam ono przedstawione”… .Młodzież miała też okazję przyjrzeć się wystawie
fotografii naukowej.
20 grudnia 2010 r. uczniowie klasy II e i III b uczestniczyli w warsztatach,
przygotowujących do II etapu Konkursu Przedmiotowego z Języka
Polskiego oraz II etapu konkursu "Z poprawną polszczyzną na co dzień".
Zajęcia odbyły się na Wydziale Filologii Polskiej Uniwersytetu Śląskiego
w Katowicach, a poprowadziła je Pani Katarzyna Sujkowska – Sobisz, doktor
nauk humanistycznych, która po spotkaniu wręczyła uczniom pamiątkowe
uniwersyteckie oraz egzemplarze "Nowego słownika frazeologicznego".
Hispanofonia. 7 grudnia 2012r. uczniowie klasy 1C LO pod opieką mgr Pauliny Jaskot
i mgr Katarzyny Staniek-Zdziebko uczestniczyli w Hispanofonii, organizowanej przez Zakład
Hispanistyki IJRiT Uniwersytetu Śląskiego. Pracownicy i studenci zabrali nas
w wirtualną podróż po Asturii oraz przygotowali prezentację m.in. na temat Konstytucji
Hiszpańskiej, hiszpańskich wynalazków, które „zmieniły świat” oraz systemie edukacji
w Hiszpanii. Następnie przeprowadzono zabawę dla licealistów w formie quizu,
w którym naszą grupę dumnie reprezentowały Paulina Meresińska i Weronika Kluwa.
Elementem towarzyszącym imprezy była muzyka i śpiew, które pozwoliły nam w tak zimny
i śnieżny dzień chociaż na chwilę przenieść się do gorącej Hiszpanii
Giełda Minerałów i Skamieniałości. 10 listopada 2012r. kilkoro uczniów naszej szkoły (klasy:
3eG i 1T) wybrało się wraz z opiekunem do Sosnowca na Międzynarodową Giełdę Minerałów
i Skamieniałości, gdzie wystawcy prezentowali okazy z całego świata. Ponadto zwiedziliśmy
muzea: paleontologiczne, petrograficzne i mineralogiczne usytuowane na Wydziale Nauk
o Ziemi Uniwersytetu Śląskiego.
Hispanofonia
Giełda Minerałów i Skamieniałości
WSPÓŁPRACA Z Akademią Wychowania
Fizycznego W Katowicach.
Patronat AWF KATOWICE dla naszej szkoły jest oparty na ścisłej współpracy i polega między
innymi na przybliżeniu oferty dalszej edukacji uczniom klas rekreacyjnych. Poprzez uczestniczenie
w wykładach, zajęciach dydaktycznych teoretycznych i praktycznych prowadzanych dla naszych
uczniów, mają oni możliwość zweryfikowania swoich zainteresowań i wyboru przyszłego zawodu.
W ramach współpracy odbyły się między innymi takie spotkania jak:
Poznajemy niecodzienne formy aktywności ruchowej czyli uczymy się od najlepszych.
28 listopada 2012r. uczniowie klasy pierwszej rekreacyjnej mieli okazję na moment poczuć się jak
studenci Akademii Wychowania Fizycznego w Katowicach. Wzięli bowiem udział w zajęciach
praktycznych z szermierki i wspinaczki skałkowej. Precyzyjnych wskazówek jak władać floretem
udzielał naszym uczniom sam trener kadry narodowej Michał Moryc. Zajęcia cieszyły się
ogromnym zainteresowaniem i wzbudzały mnóstwo pozytywnych emocji. Równie absorbujące były
zajęcia
ze wspinaczki skałkowej, które poprowadził pan dr Artur Magiera. Nasi
pierwszoklasiści podczas tych zajęć wykazali się dużą sprawnością i odwagą. Kolejnym punktem tej
dydaktycznej wycieczki było obejrzenie katowickiej uczelni i poznanie jej oferty edukacyjnej.
Końcowym elementem dnia było poznanie tajników gry w kręgle. Myślę, że było to bardzo cenne
doświadczenie dla naszych uczniów, być może przyszłych studentów Akademii Wychowania
Fizycznego w Katowicach.
WSPÓŁPRACA Z GKS TYCHY
Spotkanie z hokeistami GKS TYCHY. Pierwszym poważnym zadaniem dziennikarskim
dla uczniów klasy pierwszej rekreacyjno - zdrowotnej była organizacja
konferencji prasowej z tyskimi hokeistami. Na pytania zgromadzonej w auli
młodzieży odpowiadali: Karol Pawlik - dyrektor klubu oraz zawodnicy Sławomir
Krzak, Adam Bagiński, Radosław Galant. Hokeiści podkreślali, że aby osiągnąć
w życiu sukces trzeba dać z siebie wszystko, należy kochać to co się robi i dążyć
uparcie do celu. Zawodnicy zaskakiwali świetnym poczuciem humoru i wielokrotnie rozbawiali swoimi
wypowiedziami obecną na spotkaniu młodzież naszej szkoły.
W środę, 21 listopada trzech kadrowiczów występujących
w barwach GKS Tychy – Rafał Dutka, Michał Kotlorz oraz
Mikołaj Łopuski, odwiedziło Zespół Szkół nr 1 w Tychach.
Spotkanie przebiegało w bardzo miłej atmosferze. Hokeiści
byli pytani m.in. o wspomnienia z dzieciństwa. – Generalnie
można powiedzieć, że byliśmy spokojni, póki nie zaczęliśmy
trenować hokeja na lodzie – śmiał się Mikołaj Łopuski.
Współpraca z Fundacją Nauka
Bez Granic
•
•
•
•
•
23.10.2012r. - Zajęcia dla klas dwujęzycznych w ramach programu: "Nauka bez
granic"
W dniu 23 października 2012 uczniowie klas dwujęzycznych oraz matematycznojęzykowej naszego gimnazjum i liceum wzięli udział w warsztatach anglojęzycznych
prowadzonych w ramach programu Nauka Bez Granic.
Zaproszony gość – wykładowca Pan Simeon Wren – przeprowadził dwa warsztaty.
Pierwszy wykład ‘ Festivals and Traditions” w aktywny sposób wprowadził uczniów
w świat tradycji i świąt Wielkiej Brytanii. Uczniowie wzięli udział w wyścigach
z naleśnikami, toczeniu jajek i innych tradycyjnych angielskich zabawach.
Podczas drugiego warsztatu ‘Scotland” uczniowie zapoznali się z ciekawostkami
dotyczącymi historii, geografii , sławnych ludzi, muzyki Szkocji.
Wykłady te są wynikiem współpracy naszej szkoły z fundacją Nauka Bez Granic którą
nawiązaliśmy w poprzednim roku.
TESCO DLA SZKÓŁ ROK SZKOLNY 2010/2011
Na przełomie listopada i grudnia 2010r. nasze gimnazjum brało udział
w konkursie na ekofilmik w ramach kolejnej edycji programu Tesco dla
Szkół. Filmik o tematyce ekologicznej. Od 18 listopada rozpoczęło się
głosowanie. Dzięki dużej licznie wspierających nas głosujących byliśmy
jedną z 30 szkół w Polsce, która wygrała nowoczesną pracownię
multimedialną. Gala finałowa "Tesco dla Szkół" w Katowicach.
W dniu 7 kwietnia 2011r. w hipermarkecie TESCO w Katowicach, zlokalizowanym w Centrum
Handlowo – Rozrywkowym „SILESIA CITY CENTER” odbyła się bardzo uroczysta gala
wręczania nagród w konkursie: „EKOMANIA FILMOWANIA” zrealizowanego w ramach
projektu: „ Tesco dla szkół”. Miło nam poinformować, że krótkometrażowy film, wykonany przez
uczennice klasy II b gimnazjum ( Martyna Greguła, Aleksandra Matonóg, Izabela Mastej, Monika
Tota, Angelika Woźniak ) został wyłoniony w ogólnopolskim
głosowaniu internautów i zdobył przeszło 8 000 głosów, co
sprawiło, że nasza szkoła znalazła się w finałowej 30
najlepszych mini – produkcji, poświęconych problematyce
związanej z ochroną środowiska naturalnego. Jest to
ogromny sukces dla ZSnr1, gdyż był to konkurs
ogólnokrajowy, udział w nim wzięło kilkaset szkół
z różnych rejonów Polski ! Jakie są tego konsekwencje ?
Nasza szkoła, wygrała nowoczesną pracownię multimedialną.
TESCO DLA SZKÓŁ
ROK SZKOLNY 2012/2013
W bieżącym roku szkolnym przystąpiliśmy do ogólnopolskiego
konkursu „TESCO DLA SZKÓŁ” pod hasłem „ZDROWO
NAJEDZENI”. W Tyskim Gimnazjum nr 10 coś wybuchło a do
środka wpadł człowiek w czarnych okularach (z wyglądu
przypominający Jamesa Bonda młodszego o jakieś ze 20 lat). Tak
wyglądał scenariusz filmu, który nakręcili gimnazjaliści. W całej
Polsce zgłoszono prawie 900 filmów z tego 130 w województwie śląskim. Aby wziąć
udział w internetowym głosowaniu należało wejść na stronę www.tescodlaszkol.pl
i po zalogowaniu oddać swój głos na wybrany film. Regulamin przewidywał
możliwość oddania głosu co dziennie. Z tej opcji korzystało wiele szkół w Polsce
promujących swoje placówki i miejscowości. Należy zauważyć, że był to swoisty
sprawdzian solidarności lokalnej by nie rzec lokalnego patriotyzmu.
WYNIKI GŁOSOWANIA:
Ostatecznie zdobyliśmy: 11 888 głosów
W powiecie: 1/6
W województwie: 7/130
W kraju: 34/877
WPÓŁPRACA Z PARTNERAMI
ZAGRANICZNYMI
W ramach kontaktów międzynarodowych realizowane są dwa programy unijne
„Uczenie się przez całe życie”, którego celem jest rozwój różnych form uczenia
się poprzez wspieranie współpracy między systemami edukacji i szkoleń
w krajach uczestniczących. Programy realizowane w naszej szkole to:
COMENIUS W ramach realizacji programu odbyły się:
Wyjazd do Barcelony.
W dniach od 13 – 22 maja 2011r. młodzież naszego gimnazjum
odbyła wspaniałą podróż, która wiodła przez Szwajcarię, Francję
do Hiszpanii. Zwiedziliśmy w kolejności: Genewę (Szwajcaria),
Barcelonę, Figueres, Girona (Hiszpania), Carcassone, Cannes,
Nicea, Eze (Francja),
Księstwo Monaco i Mediolan (Włochy).
WYJAZD DO PRAGI I PARYŻA.
Pierwszym celem podroży była Praga, gdzie młodzież zobaczyła m.in. Klasztor
na Strahovie, Wzgorze Zamkowe z kompleksem pałacowym Hradczany,
Bazylikę św. Jerzego. Po czym uczestnicy wycieczki przeszli Złotą Uliczką
na Stare Miasto. Następnego dnia udali się do Reims we Francji, gdzie zwiedzili
Katedrę Notre – Dame miejsce koronacji krolów francuskich. Kolejnym etapem był Paryż, gdzie
uczniowie zwiedzili m.in. Katerdrę Notre-Dame, Centrum Pompidou, Dzielnicę Łacińską, Sorbonę,
Bazylikę Sacre- Coeur, Wieżę Eiffela, perełkę francuskiego klasycyzmu
i baroku – Wersal. Odbyli również rejs statkiem po Sekwanie. A to wszystko
przy dźwiękach paryskich grajków, zapachu świeżo zaparzonej kawy, ulicznego
zgiełku i wielokulturowego tłumu…
Wyjazd edukacyjny do Rzymu... Dnia 2 czerwca 2012 r. szczęśliwie wrócili nasi
uczniowie wraz z opiekunami z kilkudniowej wycieczki edukacyjnej
do Rzymu. Przywieźli ze sobą niezapomnianie wspomnienia...
„Wszystkie drogi prowadzą do Rzymu” Pod takim hasłem odbyła się
kolejna wyprawa uczniów naszego gimnazjum, która wiodła przez
Czechy, Austrię do wspaniałych Włoch. Uczestnicy wycieczki
zwiedzili Florencję, Rzym, Watykan, Asyż, San Marino i Wenecję.
Podróż była niesamowicie bogata w nowe doświadczenia i wrażenia.
Mieliśmy okazję obcować z najwspanialszymi dziełami architektury
i sztuki jakie stworzył człowiek (m.in. dziełami Michała Anioła i Berniniego).
Poczuć ducha starożytności na Forum Romanum i atmosferę Wiecznego
Miasta przy Schodach Hiszpańskich i Fontannie di Trevi.
Znaleźliśmy także czas na chwile wytchnienia na pięknych włoskich
plażach, pływaliśmy po lagunie i kanałach Wenecji. Odwiedziliśmy zabytkową hutę szkła Murano,
gdzie oglądaliśmy proces tworzenia wspaniałych szklanych ozdób. Wspięliśmy się na ponad 900 m
npm. do przepięknie położonego księstwa San Marino skąd podziwialiśmy otaczające nas widoki.
Powrót z Londynu.
30 kwietnia 2012r. - grupa gimnazjalistów wróciła szczęśliwie z corocznego
wyjazdu edukacyjnego do Londynu. Uczniowie klas dwujęzycznych naszego
gimnazjum uczestniczą corocznie w warsztatach językowych w Wielkiej Brytanii.
Program warsztatów oprócz samego zwiedzania daje również możliwość dokształcania swoich umiejętności
w posługiwaniu się językiem angielskim. Uczniowie mają możliwość zobaczenia m.in. Tower of London,
Tower Bridge, Westminster Abbey, Houses of Parliament National History Museum, Muzeum Figur
Woskowych madame Tussand's, London Eye of Południk "0" w Greenwich.
Wyjazd do Hardenberga Po przyjeździe uczniowie spotkali się w szkole
z nauczycielami, z uczniami innej narodowości - Niemiec, gdzie były cztery dziewczyny i jeden chłopak,
z Szwecji – 4 dziewczyny i Holandii. Następnie poznali osoby, u których mieszkali. Następnie razem ze swoimi
nowo poznanymi kolegami wybrali się razem z ich rodzicami do domów. Wieczór spędzili w domach,
rozmawiając, poznając się nawzajem i mówiąc o naszych miastach, krajach i kulturach. Uczniowie byli również
na wycieczce w Groningen, gdzie zwiedzili muzeum miejskie. Podczas zwiedzania mieli okazję zobaczyć wiele
wspaniałych prac znanych artystów świata.
WYJAZD DO SZWECJI. Pierwsze spotkanie projektowe w ramach projektu
wielostronnej współpracy szkół „Comenius pt. „Youth, Lifestyle and Social Media”
odbyło się w dniach 10 do 14 października 2011r. W spotkaniu wzięli udział
nauczyciele ze Szwecji, Holandii, Polski i Niemiec. Celem wizyty było zaplanowanie
działań, jakie mają być realizowane przez szkoły partnerskie w trakcie dwuletniej
współpracy. Nauczyciele ze szkół partnerskich zapoznali się ze szwedzką szkołą
Vagbroskolan, uczniami i nauczycielami z grupy projektowej, zwiedzili miasteczko
Soderhamn (ratusz, lodowisko, stadninę koni oraz Muzeum Lotnictwa) oraz wzięli
udział w spotkaniu z burmistrzem miasta. 4 czerwca 2012r. grupa naszych uczniów
wraz z opiekunami wyjechała do Szwecji w ramach projektu Comenius DG Edukacja
i Kultura Program „Uczenie się przez całe życie”. Wyjazd był doskonałą okazją do
poznania kraju, jego historii, zwyczajów.
WYPRAWY NAUKOWE
Koło Turystyczne CRAZY TREK założone przez nauczyciela
biologii Ireneusza Oleksika proponuje uczniom prelekcje,
wycieczki krajoznawcze, kilkudniowe wyprawy letnie lub
zimowe, wyjazdy ornitologiczne. Prelekcje geograficzne
organizowane przy współpracy Polskiego Towarzystwa
Geograficznego oraz akcji proekologicznych. Od kilku lat organizowane są dla uczniów
naszej szkoły wyprawy naukowe w ramach których odwiedzono cztery kraje na trzech
kontynentach: Norwegia, Islandia, Maroko i Indie. Ostatnia wyprawa była pod hasłem
„Nieznane skarby Persji”. Była to pierwsza w historii polskiej edukacji szkolna wyprawa do
Iranu, w której wzięli udział uczniowie naszej szkoły wraz
z opiekunami. Iran zauroczył wszystkich uczestników. Z ich
wspomnień dowiadujemy się, że Persowie - wspaniali,
dumni, opanowani, uśmiechnięci, gościnni i niesamowicie
życzliwi ludzie. Podczas pobytu w Iranie obrazy zmieniały
się jak w kalejdoskopie – ulice, bazary Teheranu, pustynie
i słone jeziora, ulepione z gliny starożytne miasto Yazd,
zoroastriańska świątynia, olśniewające zabytki Placu Imana w Isfahanie, ożywcza bryza Morza
Kaspijskiego, błogi spokój wioski Masuleh w Górach Elbrus, leżący na Jedwabnym Szlaku
bazar w Tabriz i bajkowe, wykute w wulkanicznym tufie domy wioski Kandovan.
DZIĘKUJEMY ZA
UWAGĘ
W prezentacji wykorzystano zdjęcia
wykonane przez uczniów i nauczycieli
oraz obrazy z ogólnodostępnych stron
internetowych