Transcript HOGYAN ÉRTÉKELI FEL A SZELLEMI VAGYON A CÉG ÉRTÉKÉT? dr. Laáb Ágnes BME, egyetemi docens, kandidátus e-mail elérhetőség: [email protected] AZ ELŐADÁS FORRÁSANYAGA: LAÁB ÁGNES: GA(RÁ)ZDÁLKODÁS A.

HOGYAN ÉRTÉKELI FEL A SZELLEMI VAGYON
A CÉG ÉRTÉKÉT?
dr. Laáb Ágnes
BME, egyetemi docens, kandidátus
e-mail elérhetőség: [email protected]
AZ ELŐADÁS FORRÁSANYAGA:
LAÁB ÁGNES: GA(RÁ)ZDÁLKODÁS A SZELLEMI VAGYONNAL
TYPOTEX KFT 2007
©
KI NE TAPASZTALTA VOLNA MÁR, HOGY…
• HIÁBA TEHETSÉGES VALAKI, HA NINCS KEDVE,
MÓDJA VAGY LEHETŐSÉGE DOLGOZNI.
• AZ IGYEKEZET DICSÉRETES. ÁM ÖNMAGÁBAN
KEVÉS, HA A FELADAT ELLÁTÁSÁHOZ HIÁNYZIK A
SZÜKSÉGES ISMERET, ESETLEG TAPASZTALAT.
• SZÁNDÉK, TUDÁS ÉS TAPASZTALAT SEM ELEGENDŐ
AKKOR, HA A FELADAT NEM „EGYSZEMÉLYES”
BONYOLULTSÁGA VAGY A MEGOLDÁSRA SZŰKÖSEN
RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ IDŐ MIATT
• ÉS/VAGY A KÖZÖS MUNKAVÉGZÉSHEZ HIÁNYZIK A
RÉSZTVEVŐK EGYÜTTMŰKÖDÉSI, KOMMUNIKÁCIÓS
VAGY KONFLIKTUSKEZELŐ KÉPESSÉGE.
©
KI NE TAPASZTALTA VOLNA MÁR, HOGY…
• AKADÁLY LEHET AZ IS, HA AZ EGYÉNI TÖREKVÉSEK
MEGAKADÁLYOZZÁK A CSAPATSZINERGIA
LÉTREJÖTTÉT.
• AKKOR IS KÁRBA VÉSZ A BEFEKTETETT TUDÁS ÉS
TAPASZTALAT VAGY A RAGYOGÓ KÉPESSÉG, HA AZ
EGYÉN ÖNPUSZTÍTÓ MÓDON MINDENT MEGTESZ
SAJÁT FIZIKAI ÉS SZELLEMI ÁLLÓKÉPESSÉGE
ELHASZNÁLÁSA ÉRDEKÉBEN.
• A CÉGNEK A LEGTÖBBET AZ ELLENÉRDEKELT EMBER
ÁRTHAT, KÜLÖNÖSEN AKKOR, HA ERŐS
POZÍCIÓBAN VAN A CÉGNÉL.
• ANNÁL TÖBB KÁRT OKOZHAT A CÉGÉTŐL
ELFORDULT EMBER, MINÉL NAGYOBB HASZNOT
HOZOTT, AMIKOR MÉG A CÉG JAVÁRA FEJTETTE KI
KÉPESSÉGEIT.
©
MEKKORA A MUNKAERŐ GAZDASÁGI
TÁRSADALMI ÉRTÉKE CÉGE SZÁMÁRA?
• ÁLTALÁBAN KÉT MEGHATÁROZÓ
FAKTORTÓL FÜGG:
1. MEKKORA HASZONRA TUD SZERT TENNI A
CÉG A SZÁMÁRA PIACKÉPESSÉGET,
VERSENYELŐNYT BIZTOSÍTÓ MUNKAERŐK
MEGLÉVŐ KOMPETENCIÁIBÓL, ÉS
VÁRHATÓ FEJLŐDÉSÜKBŐL,
2. MENNYIRE HAJLANDÓ ELKÖTELEZNI
MAGÁT A MUNKAVÁLLALÓ A SZERVEZET
CÉLJAI MELLETT.
©
EGYÜTTMŰKÖDÉSI KÉSZSÉG
UTITÁRSAK
ÖTÖDIK
HADOSZLOP
VÁLLALKOZÁSSAL
AZONOSULÓK
BÉRRABSZOLGÁK
©
LEADOTT TELJESÍTMÉNY
MI SZÁMÍT MA VERSENYKÉPES
KOMPETENCIÁNAK?
1.
2.
3.
4.
5.
KREATIVITÁS
PROBLÉMAMEGOLDÓ KÉSZSÉG
ISMERETÁTADÓ KÉPESSÉG
LELKESEDÉS, SIKERBE VETETT BIZALOM
ÚJ IRÁNTI FOGÉKONYSÁG
©
P. F. Drucker: Önmagunk menedzselése HARVARD BUSINESS manager 2/2000
MEKKORA A SZEMÉLYISÉG GAZDASÁGITÁRSADALMI ÉRTÉKE
• JELENTŐS MÉRTÉKBEN ATTÓL FÜGG,
HOGY AZ EGYÉN MENNYIRE KÉPES ÉS
KÉSZ EGYEDI, CSAK RÁ JELLEMZŐ
KULCSKÉPESSÉGEIBŐL




KOMPETENCIÁKAT KIFEJLESZTENI,
AZOKAT MINÉL MAGASABB SZÍNVONALON
HASZNOSÍTANI,
SZINTEN TARTANI,
FOLYAMATOSAN MEGÚJÍTANI,
FEJLESZTENI.
©
FOGALMI ZŰRZAVAR
SZELLEMI VAGYON
SZELLEMI ERŐFORRÁS
SZELLEMI TŐKE
HUMÁN ERŐFORRÁS
HUMÁN TŐKE
EMBERI ERŐFORRÁS
EMBERI TŐKE
IMMATERIÁLIS JAVAK
TUDÁS TŐKE
NEM-TÁRGYI ESZKÖZÖK
(INTANGIBLE ASSETS)
©
INTELLEKTUÁLIS TŐKE
INDULÓ SZELLEMI TŐKEPOTENCIÁL
(TETT) KORLÁTLAN!
A „TETT” ELEMEK:
ÉRTÉKTARTOMÁNYOK:
•
•
•
TEHETSÉG
ERKÖCS
TUDÁS(SZOMJ)
•
0→ ∞
•
-∞→+∞
•
0→ ∞
•
TÖREKVÉS
•
0→ ∞
E VAGYONELEMEK NEM ÖSSZEGZŐDNEK,
HANEM ÖSSZESZORZÓDNAK:
SZELLEMI TŐKE =
ERKÖLCS * TEHETSÉG * TUDÁS * TÖREKVÉS
KÖVETKEZMÉNY:
1. POZITÍV TARTOMÁNYBAN AZ ELEMEK MEGSOKSZOROZÓDNAK!
2. BÁRMELY ELEM 0, AKKOR AZ ÖSSZÉRTÉK IS 0!
3. HA NINCS ERKÖLCSI TARTÁS, AZ ÖSSZÉRTÉK NEGATÍV
KISUGÁRZÁSÚ LESZ, MINDEN TEHETSÉG, TUDÁS ÉS TÖREKVÉS
©
ELLENÉRE…
KÉPESSÉGEK
• A SZELLEMI TŐKE RÉSZEI, AMELYEK MÉG CSAK
POTENCIÁLIS VAGYONELEMEK, EZÉRT HELYÜK A
SZELLEMI VAGYONMÉRLEGBEN A PASSZÍVÁK KÖZÖTT,
A FORRÁS OLDALON
• FELFOGHATÓK A SZUNNYADÓ LEHETŐSÉGEK
HALMAZAKÉNT.
• ALAPVETŐ VAGY KULCSKÉPESSÉGEK


MUNKAADÓ SZÁMÁRA: AZOK A KÉPESSÉGEK, AMELYEK A
GYORSAN VÁLTOZÓ MUNKAERŐPIACON TARTÓS ÉRTÉKET
HORDOZNAK
A MUNKAVÁLLALÓ SZÁMÁRA: A SAJÁT SZEMÉLYES
BOLDOGULÁS SZEMPONTJÁBÓL KIEMELKEDŐ
KÉPESSÉGEK, AMELYEKBEN ELEVE TEHETSÉGESEBB
MÁSOKNÁL ÉS KIBONTÁSUKKAL NEM KÖZÉPSZERŰVÉ,
VAGY JÓVÁ, HANEM KIVÁLÓVÁ VÁLHAT
©
KÉSZSÉGEK
• AZOK A KÉPESSÉGEK, AMELYEK KELLŐ
GYAKORLÁSSAL, TAPASZTALATSZERZÉSSEL
MÁR KIBONTAKOZTÁSRA KERÜLTEK,
AUTOMATIKUSAN, MAGAS RUTINNAL
HASZNOSÍTHATÓK A MINDENNAPOS
TEVÉKENYSÉG VÉGZÉSE SORÁN
• HELYÜK A SZELLEMI VAGYONMÉRLEGBEN AZ
AKTÍVÁK, AZ ERŐFORRÁSOK OLDALÁN VAN
• A KÉSZSÉGEKBEN A GYAKORLÁS ÉS A
TAPASZTALAT ÖTVÖZŐDIK A KÉPESSÉGGEL
©
ADOTTSÁGOK
• SZEMÉLYES TULAJDONSÁGOK, SAJÁTOSSÁGOK






SZEMÉLYISÉGVONÁSOK
ATTITÜDÖK
VISELKEDÉSI MINTÁK
SZOKÁSOK
ÉRTÉKREND
MOTIVÁCIÓ
• HELYÜK A SZELLEMI VAGYONMÉRLEGBEN AZ AKTÍVÁK KÖZÖTT,
AZ ERŐFORRÁS OLDALON VAN. MIVEL EZEK TARTÓSAN
MEGHATÁROZZÁK ÉS JELLEMZIK AZ EMBERT, ÉS
MEGVÁLTOZTATÁSUKRA KEVÉS REÁLIS ESÉLY VAN
• VISZONYULÁS AZ ADOTTSÁGOKHOZ:


A MUNKAADÓ RÉSZÉRŐL: FELADAT AZ ÁTLAGOSTÓL ELTÉRŐ
TOLERÁLÁSA, HISZEN PONT AZ ILYEN SZEMÉLYES ADOTTSÁGOK
JELENTHETNEK VERSENYELŐNYT A CÉG SZÁMÁRA EGYEDISÉGÜK
ÉS UTÁNOZHATATLANSÁGUK MIATT.
A MUNKAVÁLLALÓ RÉSZÉRŐL: FELADAT A MEGISMERÉS, A
MEGÉRTÉS ÉS AZ ELFOGADÁS, MERT CSAK EZÁLTAL ÁLLÍTHATÓK
SZOLGÁLATBA, VÁLNAK VALÓDI ERŐFORRÁSSÁ
©
KOMPETENCIÁK
• AZOKBÓL AZ ALAPVETŐ ADOTTSÁGOKBÓL ÉS
KÉSZSÉGSZINTRE FEJLESZTETT KÉPESSÉGEKBŐL
RAJZOLÓDNAK KI, AMELYEK EREDMÉNYEKÉNT EGY
SZEMÉLYISÉG A RÁ JELLEMZŐ EGYEDI ÉS
MEGISMÉTELHETELEN MÓDON KIALAKUL ÉS
FEJLŐDIK
• A KOMPETENCIÁK ENNEK MEGFELELŐEN AZ
ADOTTSÁGOK ÉS KÉSZSÉGEK SAJÁTOS
KOMBINÁCIÓINAK ÖTVÖZETEIBŐL ÁLLNAK, HELYÜK
A SZELLEMI VAGYONMÉRLEGBEN AZ AKTÍVÁK, AZ
ERŐFORRÁSOK OLDALON VAN.
• FONTOS FELTÉTEL


A HASZNOSÍTÁSRA JOGOSÍTÓ FELHATALMAZÁS
KOMPETENCIÁRÓL CSAK A FOLYAMATOS HASZNOSÍTÁS
ESETÉN BESZÉLHETÜNK. AZOK A KOMPETENCIÁK,
AMELYEKET TARTÓSAN NEM HASZNÁLNAK, PUSZTULNAK,
©
SORVADNAK.
SZELLEMI VAGYON
KOMPETENECIÁK
KÉPESSÉGEK
TÖREKVÉS
KÉSZSÉGEK
TEHETSÉG
ERKÖLCS
BEGYAKORLÁS,
TAPASZTALAT
ADOTTSÁGOK
(+ FELHATALMAZÁS)
TUDÁS
(SZOMJ)
©
NYELVTUDÁS MÉRLEG
HASZNOSÍTÁS NÉLKÜL
ESZKÖZÖK
HASZNOSÍTOTT
NYELVTUDÁS, MINT
KOMPETENCIA
0
NYELVTUDÁS MÉRLEG
HASZNOSÍTÁS ESETÉN
ESZKÖZÖK
HASZNOSÍTOTT
NYELVTUDÁS, MINT
KOMPETENCIA
100
FORRÁSOK
NYELVÉRZÉK, MINT
TŐKEPOTENCIÁL
100
FORRÁSOK
NYELVÉRZÉK, MINT
TŐKEPOTENCIÁL
100
SZUNNYADÓ
SZELLEMI TŐKE
- 100
NYELVTUDÁS MÉRLEG
RÉSZLEGES HASZNOSÍTÁS ESETÉN
ESZKÖZÖK
HASZNOSÍTOTT
NYELVTUDÁS, MINT
KOMPETENCIA
40
FORRÁSOK
NYELVÉRZÉK, MINT
TŐKEPOTENCIÁL
100
FELEDÉSBE MENT
NYELVTUDÁS, MINT
©
VESZTESÉG
- 60
CÉL: KOMPETENCIA FEJLESZTÉS AZ ERŐSSÉGEK
MENTÉN!
ERŐSSÉGEK
ERŐSSÉGEK
GYENGESÉGEK
GYENGESÉGEK
©
MINÉL KEVESEBB ENERGIÁT SZABAD
FORDÍTANI A GYENGESÉGEK LEKÜZDÉSÉRE!
ERŐSSÉGEK
GYENGESÉGEK
ERŐSSÉGEK
GYENGESÉGEK
©
KOMPETENCIÁK JÉGYHEGY MODELLJE
ismeretek, tudás
Tudatos
szintek
készségek, jártasságok
alakíthatóság
szociális szerepek, én-kép
személyiségvonások
Kevésbé
tudatos vagy
tudattalan
szintek
motivációk
©
©
MITŐL FÜGG A SZELLEMI VAGYON
NAGYSÁGA ÉS MINŐSÉGE?
•
EGY SZERVEZET VONATKOZÁSÁBAN:

•
AZ EGYES EMBEREK VONATKOZÁSÁBAN:


•
AZ OTT DOLGOZÓ MUNKATÁRSAK TELJESÍTMÉNYE A KÖZÖS
MUNKAVÉGZÉSBEN MEGSOKSZOROZÓDHAT, DE KI IS OLTHATJA
EGYMÁST.
A KULCSKÉPESSÉGEIBŐL KIFEJLESZTETT KOMPETENCIÁI
MINŐSÉGÉN, VALAMINT EGYÜTTHATÁSÁN, SZINERGIÁJÁN
KULCSKÉPESSÉGEI MENTÉN KOMPETENCIÁI SIKERES
FEJLESZTÉSE NAGYRÉSZT ÖNISMERET ÉS REÁLIS ÖNÉRTÉKELÉS
FÜGGVÉNYE
MINDKÉT VONATKOZÁSBAN


GAZDÁLKODUNK-E, AZAZ A SZELLEMI VAGYON KITELJESÍTÉSÉRE
TÖREKSZÜNK-E?
GARÁZDÁLKODUNK-E, AZAZ A SZELLEMI VAGYONT PUSZTÍTJUK
ROMBOJUK?
©
SZELLEMI VAGYON MÉRLEG
- EGYENSÚLYI ÁLLAPOTBAN
AZ ÉLET KEZDETÉN ESZKÖZÖK
INDULÓ SZELLEMI
ERŐFORRÁS
(+1)
SZELLEMI VAGYON MÉRLEG
- EGYENSÚLYI ÁLLAPOTBAN
AZ ÉLET VÉGÉN -
FORRÁSOK
ESZKÖZÖK
FORRÁSOK
INDULÓ
SZELLEMI TŐKE
POTENCIÁL
(+1000)
SZELLEMI
ERŐFORRÁS
(+1000)
SZELLEMI TŐKE
POTENCIÁL
(+1000)
SZUNNYADÓ
SZELLEMI TŐKE
(- 999)
SZUNNYADÓ
SZELLEMI TŐKE
(-999)
EREDMÉNY
TARTALÉK
(+999)
©
SZELLEMI VAGYON MÉRLEG
- EGYENSÚLYI ÁLLAPOTBAN
AZ ÉLET KEZDETÉN ESZKÖZÖK
INDULÓ SZELLEMI
ERŐFORRÁS
(+1)
FORRÁSOK
INDULÓ
SZELLEMI TŐKE
POTENCIÁL
(+1000)
SZUNNYADÓ
SZELLEMI TŐKE
(- 999)
SZELLEMI VAGYON MÉRLEG
- VESZTESÉGES MŰKÖDÉS MIATTI
ÁLLAPOTBAN
AZ ÉLET VÉGÉN ESZKÖZÖK
SZELLEMI ERŐFORRÁS (+10)
FORRÁSOK
SZELLEMI TŐKE
POTENCIÁL
(+1000)
SZUNNYADÓ
SZELLEMI TŐKE
(-1000)
EREDMÉNY
TARTALÉK
(-1000)
IDEGEN FORRÁS
(+1010)
©
KÖSZÖNÖM A
FIGYELMET!
©