Transcript Teoria da Contabilidade. - CRA-MA

Profª Andrea Mendonça - 2013.2 – FAMA
TEORIA DA CONTABILIDADE
PENSAMENTO CONTÁBIL
• Início: século XV, especialmente com a obra de
Pacioli.
• Até o século XVIII, as idéias eram as mesmas do livro
de Pacioli.
• Exposição sistematizada para a Contabilidade ocorreu
muito tempo após a publicação das primeiras obras
que trataram das partidas dobradas.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
PENSAMENTO CONTÁBIL
Primeiros registros contábeis: fichas de barro,
pedaços de ossos de animais, pequenas tabuletas de
madeira, pedras, papiros, pergaminhos.
ADVENTO DOS PRIMEIROS LIVROS CONTÁBEIS
IMPRESSOS E A DISSEMINAÇÃO DAS TÉCNICAS DE
REGISTROS EM PARTIDAS DOBRADAS SENDO UM
INSTRUMENTO DE CONTROLE ADMINISTRATIVO
PARA TODAS AS EMPRESAS.
A preocupação dos primeiros autores estava em
descrever e apresentar exemplos de como registrar
transações em livros contábeis por meio de partidas
simples ou dobradas.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
PENSAMENTO CONTÁBIL
• Com o fim do feudalismo, a Europa viveu uma
transformação
econômica
direcionado
para
o
capitalismo.
• Aumento dos negócios e das atividades comerciais
demandou maior controle mediante o emprego de
sistemas contábeis mais sofisticados e sistematizados.
• NECESSÁRIO CRIAR MODELOS CONTÁBEIS PARA
APOIAR O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DO
MUNDO, PRINCIPALMENTE DA EUROPA.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
CONTISMO – Bases 1586
TOMOU COMO OBJETO
DA CONTABILIDADE A
CONTA
INFLUENCIADO PELO AMBIENTE DA
ÉPOCA ONDE A TERRA ERA A BASE DO
PATRIMÔNIO E A INFORMAÇÃO A
PREDOMINANTE, MAS COM O USO DE
POUCAS CONTAS
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTISTA
•
O processo de escrituração contábil deve estar
subordinado ao funcionamento das contas.
•
O objeto das contas é sempre o de registrar uma
dívida a receber ou a pagar, ou seja o processo
central de registro do haver e do dever.
• Neste
primeiro
momento
de
contabilidade
sistematizada, não existe uma distinção entre a
Contabilidade como um ramo de conhecimento
humano e o processo de escrituração.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTISTA
Edmundo Degranges lançou a teoria das cinco contas:
1º
2º
3º
4º
5º
Mercadorias;
Dinheiro;
Efeitos a receber;
Efeitos a Pagar;
Lucros e Perdas.
• O Contismo estava centrado no problema de
evidenciar os saldos das contas a receber e a pagar.
•Sua movimentação seguia os mesmos princípios
ditados para as contas a receber : eram debitados
quando aumentavam e creditadas quando diminuíam.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTISTA
• Passo seguinte: CRIAÇÃO DA CONTA CAPITAL
que se deu pelo surgimento de sociedades com
mais de um capitalista exigindo este registro
separado.
• A conta capital foi um instrumento que consolidou o
principio de entidade separada de seu proprietário.
• As contas, na realidade, evidenciam os direitos e as
obrigações da empresa em relação às pessoas.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTISTA
• Evidencia da regra:
** Quem recebe deve (tem um débito), por isso ativo
foi considerado devedor;
** Quem entrega tem um haver (tem um crédito),
caracterizando o passivo.
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ESCOLA CONTISTA
Críticas:
• Regra: quem recebe, deve; quem entrega tem a
haver.
• Contabilização: fenômenos da natureza devem ser
contabilizados mas não eram apresentados de uma
forma clara.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTISTA
• INICIADORES de uma corrente
doutrinária – fortaleceu a contabilidade
como uma atividade com vida própria,
embora interdependente de seu meio
socioeconômico
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TEORIA DA CONTABILIDADE
PRINCIPAIS PERSONAGENS DA
ESCOLA CONTISTA
Dentre outros autores que contribuíram para a
1º fase do desenvolvimento do pensamento
contista
os que se destacaram consideravelmente foram:
Benedetto Cotrugli;
Luca Pacioli.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTISTA – BENEDETTO
COTRUGLI
• Benedetto Cotrugli comerciante nascido na Croácia,
em 1416 e fez parte da escola contista. Fez um dos
primeiros manuscritos sobre as contas de partidas
dobradas em 1458.
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ESCOLA CONTISTA – BENEDETTO
COTRUGLI
O trabalho de Cotrugli consiste em 4 livros:
• 1º: trata de técnicas e práticas que os
comerciantes da época deveriam conhecer.
Ex: letra de câmbio, seguros, vários tipos de
comércio e livros de registros.
• Os outros 3º livros: apresentam os deveres
do comerciante para agir como um verdadeiro
cristão, tanto no trato do negócio como no
comando de seus empregados.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTISTA – BENEDETTO
COTRUGLI
Os 10 mandamentos proibitivos para o comerciante:
• O comerciante não deve participar de jogos que
envolvam dinheiro, tais como cartas ou dados;
• O comerciante
excessivamente;
não
deve
beber
ou
comer
• O comerciante não deve ter contato com pessoas
pecaminosas e infames;
• O comerciante não deve praticar alquimia, porque a
prática do comércio envolve o exame de coisas
estáveis e certas;
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ESCOLA CONTISTA – BENEDETTO
COTRUGLI
• O comerciante não deve participar de pelejas(brigas),
porque não é uma atividade séria, é cara e pode levar
a caminhos errados;
• O comerciante não deve contrabandear;
•
O comerciante não deve fornecer peso ou medida
falsos;
•
O comerciante não deve
imprestáveis ou medíocres;
•
O comerciante não deve ser extravagante.
ter
muitos
amigos
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTISTA – BENEDETTO
COTRUGLI
Três livros para registro de suas
movimentações:
• livro de gastos;
• livro diário;
• livro razão.
Forma de registro :
• Conta devedora:bens e direitos da empresa;
• Conta credora: obrigação da empresa.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTISTA – BENEDETTO
COTRUGLI
No registro de cada movimentação, deveriam ser
informados os seguintes itens:
•
•
•
•
Quando;
Quanto;
com quem e
Porquê.
• Cerca de 10 anos depois, a obra de Cotrugli não
passava de um simples manuscrito devido a
dificuldade de reprodução.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTISTA – LUCCA PACIOLI
• Publicou o seu famoso livro “Summa de Arithmetica,
Geometria proportioni et propornaliti” (coleção de
conhecimentos de Aritmética, Geometria, proporção
e proporcionalidade), conhecido apenas por
“Summa”.
• Foi também uma secção deste livro que tornou
Pacioli famoso. Era a “Particulario de computies et
Scripturis”, um tratado sobre a contabilidade,
(Contabilidade por Partidas Dobradas), enfatizando
que à teoria contábil do débito e do crédito
corresponde à teoria dos números positivos e
negativos.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTISTA - SÍNTESE
Primeira escola do pensamento contábil
Primeiros livros impressos de contabilidade Luca
Pacioli (1494)
Surgimento no séc XV e permaneceu praticamente
inalterado até o séc XVIII
• Período de estagnação da contabilidade que
compreendeu a obra de Pacioli (1494) até Villa (1840)
• Período que o sistema de partidas dobradas se
consolidou e disseminou-se pelo mundo inteiro
• A avaliação do ativo passou a considerar todos os
custos incorridos na sua aquisição, e não mas somente
o de sua aquisição
• Surgimento do balancete de verificação
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA MATERIALISMO OU
ADMINISTRATIVA OU LOMBARDA
• Século XIX,
• Principal mentor Francesco Villa, com sua obra La
contabilitá applicata alle amministrazione private e
publiche.
• Outros Colaboradores: Antonio Tonzig (a contabilidade
ensina a maneira mais segura de se ter com clareza a
continuidade e a representatividade do estado da
substância, dos acontecimentos e do resultado de
toda administração).
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA MATERIALISMO OU
ADMINISTRATIVA OU LOMBARDA
• Villa
(SCHMIDT, 2008,
contabilidade como sendo:
p.
28)
conceitua
“Complexo de conhecimento e de operações que serve
a aplicação de diversos casos e métodos [...] e deve
valer-se segundo a natureza da Administração, da qual
a Contabilidade deve ter ao menos um suficiente
conhecimento”.
• “A contabilidade não limitava a simples escrituração,
mas era composta de um conjunto de
conhecimentos e operações com o objetivo de
controle da gestão” (SCHMIDT, 2008, p. 28)
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA MATERIALISMO OU
ADMINISTRATIVA OU LOMBARDA
• Destaca-se a percepção de que a contabilidade não
limitava-se a escrituração, esta seria uma ciência de
administração de entidades.
• PONTO CENTRAL – relação entre a Administração,
economia e contabilidade.
• Economia: aplicação dos princípios econômicos no
campo da Contabilidade (redução dos esforços ao
mínimo, ter a máxima utilidade e produzir com
forças adicionais aquilo que não seria possível obter
sem esse)
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA MATERIALISMO OU
ADMINISTRATIVA OU LOMBARDA
• Contabilidade pública: impedir
malversação do dinheiro público.
o
gasto
inútil
e
a
• Técnica contábil de registro = apenas parte da
contabilidade que estava baseada em princípios e como tal
não pode aspirar título de ciência.
• A contabilidade deve ser considerada um complexo de
noções econômicas e administrativas aplicadas a arte de
confeccionar livros e contas.
• O CONTADOR DEVE TER PERFEITO CONHECIMENTO
DA GESTÃO DA ENTIDADE E NÃO DOMINE APENAS
TÉCNICAS DE REGISTRO CONTÁBIL.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA MATERIALISMO OU
ADMINISTRATIVA OU LOMBARDA
• CRÍTICA:
-
Não há definição clara dos conceitos de
Administração, Administração Econômica e de
Contabilidade.
• MÉRITOS:
- Desvinculou a Contabilidade do campo do formalismo
das cifras e dos números, que dominava o campo
de interesse dos estudiosos daquela época.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA MATERIALISMO OU
ADMINISTRATIVA OU LOMBARDA - SÍNTESE
• Inicia-se o período científico da contabilidade.
• A administração das entidades passou a ser o alvo
central de interesses dos estudiosos de
contabilidade.
• A implantação de um novo empreendimento deveria
ser precedida de um estudo de viabilidade, da
projeção do retorno sobre o capital investido, etc.
• A contabilidade deveria ser uma disciplina destinada
a interpretar a dinâmica das empresas, voltada para
o controle da gestão.
• A contabilidade não se limitava à escrituração, mas
era composta de um conjunto de conhecimentos e
operações com o objetivo de controlar a gestão.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA PERSONALISTA
• Também denominada de LOGISMOGRÁFICA,
JURÍDICO-PERSONALISTA OU TOSCANA.
• Fundada durante a segunda metade do século XIX
• Seguidores: Michele Riva; Francisco Bonalumi,
Clitofonte Bellini e, especialmente, Francisco Marchi,
Giuseppe Cerboni e Giovanni Rossi.
• Personificação das contas já existia desde os
primeiros expositores do método da partida dobrada,
mas não era uma teoria científica.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA PERSONALISTA
• Idéia – as contas deveriam ser abertas a pessoas
verdadeiras, físicas ou jurídicas e o dever e o haver
representavam débitos e créditos das pessoas a quem as
contas foram abertas.
• Marchi – a empresa é confiada totalmente ao
administrador, pois ele é o responsável por todo ativo e
passivo da entidade, inclusive pelas próprias contas do
proprietário.
• Classificação
das
contas
em
4
categoriais:
consignatários, correspondentes (que eram devedores
e credores do administrador e esse devedor ou credor
do proprietário), administradores e proprietários.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA PERSONALISTA
• Cerboni – interesse no aspecto jurídico das relações entre
o proprietário e a entidade. Contabilidade é a ciência da
administração patrimonial, considerando o Patrimônio
como um conjunto de direitos e obrigações.
• Rossi – consolidador – defendeu a abertura de contas para
todas as classes de pessoas e para todas classe de
direitos e deveres.
• Marchi – iniciador;
• Cerboni – construtor da teoria personalista.
• Rossi – consolidador
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA PERSONALISTA
• Por esta teoria, a ciência contábil é considerada o
estudo das variações da riqueza em relação a
azienda e a contabilidade a ciência da administração
aziendal.
• Contribuição desta escola, foi principalmente a de
que a contabilidade deixou de ser apenas uma mera
técnica de registro de transações econômicas e
passou a ser um instrumento informacional sobre
gestão das entidades.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA PERSONALISTA
• Por esta teoria, a ciência contábil é considerada o
estudo das variações da riqueza em relação a
azienda e a contabilidade a ciência da administração
aziendal.
• Contribuição desta escola, foi principalmente a de
que a contabilidade deixou de ser apenas uma mera
técnica de registro de transações econômicas e
passou a ser um instrumento informacional sobre
gestão das entidades.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA PERSONALISTA - SÍNTESE
• Estudo dos aspectos de Direitos e das Obrigações
que envolviam os donos da riqueza.
• Baseada na responsabilidade entre os gestores e a
substancia patrimonial.
• Toda entidade tem um proprietário que deve ser
considerado no processo de escrituração
• Fundamentada
no
inter-relacionamento
entre
economia,
administração
e
contabilidade.
(LOGISMOGRAFIA)
• Estudo do sistema patrimonial cujo objetivo é elaborar
o balanço patrimonial e o sistema de escrituração
(financeiro) cujo objetivo é elaborar balanços de
previsões.
• Personificação das contas
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA NEOCONTISTA
•
•
•
•
•
Precursor e Líder: Fábio Besta
Principais Características:
Descarta a personificação das contas
Dirige os estudos para a riqueza patrimonial
Grande avanço para o estudo da análise patrimonial e
dos fenômenos decorrentes da gestão empresarial
• Colocava em evidencia o ativo, o passivo e a situação
líquida das unidades econômicas.
• Os termos deve e haver não tem a mesma
significação que os contistas lhes atribuíam, mas
eram sinônimas de entrada e saída
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA NEOCONTISTA
• A contabilidade tem a finalidade de acompanhar as
modificações que ocorrem no patrimônio das entidades
• Tem como elemento mais importante a unidade de
valor e o 1º conjunto de valor é a conta.
• Foi desenvolvida a corrente materialista das contas, em
decorrência dos esforços para explicar todo o processo
contábil através da classificação e registro das contas.
• Conceitua a contabilidade como a ciência do controle
econômico, observando as fases da administração,
distinguindo a fase da gestão econômica da fase de
direção e do controle.
• Deu inicio ao controlismo
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTROLISTA OU VENEZIANA
• Precursores: Fabio Besta – Itália (1880) e Jean
Dumarchey
• Restituiu o verdadeiro objeto da contabilidade, a
riqueza patrimonial. As contas não deveriam ser
abertas a pessoas ou entidades e sim refletir os
valores dos componentes patrimoniais sujeitos a
modificações.
• Trata-se de uma evolução das idéias disseminadas
pela Escola Contista, difundindo a teoria da
valorização das contas patrimoniais, abordando-as
como instrumento de valor e de quantificação.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTROLISTA OU VENEZIANA
• As contas passaram a exprimir valores e foram
subdivididas em 2 grupos :
– os elementares - bens patrimoniais
– os derivados - patrimônio líquido e as suas
variações
• Esta escola foi responsável, também, por atribuir à
contabilidade o papel de colocar em evidência o ativo,
o passivo e a situação líquida das unidades
econômicas
• As principais regras contábeis são expressadas a
partir da fórmula do balanço, isto é A = P +/- SL. No
ativo as contas são classificadas pelo grau de
disponibilidade e para o passivo no de exigibilidade.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTROLISTA OU VENEZIANA
• Mecanismo do débito e do crédito :
– Contas Ativas - Aumenta por Débito
– Contas Passivas - Aumenta por Crédito
• Para os adeptos desta teoria, a principal função da
contabilidade se resumia na revelação patrimonial,
ocupando-se principalmente dos processos de
classificação e registro das contas, em detrimento dos
aspectos econômico-administrativos dos eventos
registrados.
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CONTROLISMO DE BESTA - Bases
É A SATISFAÇÃO DA NECESSIDADE QUE GERA OS
FENÔMENOS DA RIQUEZA
Afirma : «O DIREITO DE POSSUIR POR SI SÓ NADA VALE
POIS O LEGÍTIMO PROPRIETÁRIO CONSERVA TODOS OS
DIREITOS QUANDO AINDA TUDO LHE É ROUBADO.»
SÓ ACEITA O VALOR RELATIVO E PRESENTE
PROCLAMA A INDEPENDÊNCIA CONCEPTUAL DE
CONTA, OBJETO DE CONTA E VALOR.
CONTROLISMO - cientista principal - GHIDIGLIA
MAIS QUE O CONTROLE, O HUMANO-SOCIAL AMBIENTAL
PREVALECE
RELEVANTE É O ESFORÇO HUMANO EM SUPRIR
NECESSIDADES ATRAVÉS DE MUTAÇÕES CONSTANTE DA
RIQUEZA
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA CONTROLISTA OU VENEZIANA SÍNTESE
• Precursor e Líder: Fabio Besta – Itália (1880)
• Principais Características
- Admitia que o objetivo era estudar a matéria sob o
ângulo do controle econômico da riqueza.
- Desenvolveu os conceitos de “controle”
- Preocupação com o usuário
- Distinção entre Adm. Geral (visão clara da adm.) e
Adm Econômica (refere-se somente a riqueza da
entidade)
- Patrimônio como a soma de valores positivos (ativo) e
negativos (passivo)
- Informações antecedentes, concomitantes e
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subseqüentes.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA NORTE-AMERICANA
• Origem
“A regulamentação financeira começou, nos Estados
Unidos, com as estradas de ferro em 1887, o ano no
qual foi fundado o AICPA. Difundiu-se a outros
setores numa tentativa para controlar os grupos
econômicos gigantescos.”
(HENDRIKSEN, 1999, p. 53)
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA NORTE-AMERICANA
• Evolução:
“Crise de 1929 – A crise levou à criação da SEC em
1934 e à fixação de padrões de contabilidade pelo
Comitê de Procedimentos Contábeis em 1938.
A expansão do Pós-guerra – A participação
crescente de investidores individuais no mercado de
ações provocou o aumento da demanda por
uniformidade de procedimentos, para permitir
comparações, e à formação do Conselho de
Princípios Contábeis (APB) em 1959.”
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA NORTE-AMERICANA
• Evolução:
“A Era Moderna – A incapacidade de dirimir
questões fundamentais na divulgação de dados
financeiros levou à substituição do APB pelo Fasb,
que é independente do AICPA e conta com um
conselho que funciona em tempo integral.
Conclusão – No período de 100 anos iniciado com a
fundação do que é hoje o AICPA, o número e a
influência dos CPAs cresceram de maneira
dramática.”
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA NORTE-AMERICANA
• CARACTERÍSTICAS:
• A metodologia básica utilizada parte de uma visão
dos relatórios contábeis e, em seguida, estuda os
lançamentos contábeis que deram origem àqueles
relatórios;
• Maior motivação e facilidade para entender a
Contabilidade quando se parte dos relatórios e, em
seguida, se apresenta o método das partidas
dobradas e os registros contábeis;
• Grande preocupação com o usuário da informação
contábil focando a tomada de decisões.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA NORTE-AMERICANA
• Débito / Crédito (CONVENÇÃO):
Débito = lado esquerdo
Crédito = lado direito
• Saldos:
Devedor = ΣDébitos > ΣCréditos
Credor = ΣDébito < ΣCréditos
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ESCOLA NORTE-AMERICANA
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TEORIA DA CONTABILIDADE
• FATORES QUE CONTRIBUIRAM:
1. Insatisfação dos grupos de investidores das informações
contábeis;
2. Grande avanço e refinamento das instituições econômicas e
sociais;
3. Desenvolvimento das S.A e à fusão de empresas, tornando-se
grandes e complexas;
4. Revolução industrial, com a influência na Contabilidade de
Custos;
5. Aumento do número de investidores de médio porte, que
desejavam estar permanentemente informados, e que, para
tanto, pressionavam os elaboradores de demonstrações
financeiras;
6. O Fato do Instituto Americano de Contadores Públicos ser um
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órgão atuante em matéria de pesquisa contábil.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA NORTE-AMERICANA SÍNTESE
• Precursor e Líder : Littleton, Paton, Barouse,
Moonitz, Antony, Hendriksen, Hongren
• Principais Características:
 Avanço das instituições econômicas e sociais
À Revolução Industrial – cont. de custos
Desenvolvimento das Sociedades por Ações
Fusão de empresas tronando-as grandes e
complexas
Aumento no numero de investidores
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA NORTE-AMERICANA SÍNTESE
 O ensino da contabilidade pelos norte-americanos
era de caráter utilitário, dando enfoque aos relatórios
necessários à tomada de decisão
 Ensinam primeiramente os relatórios contábeis e
depois os lançamentos que deram a sua origem
 Dois focos distintos: geração de informação para os
usuários externos e para os usuários internos.
 Foco na pesquisa cientifica.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA MATEMÁTICA
• Exposta por Clitofonte Bellini em 1910, em seu
Trattato Elementare teorico-pratico di Ragioneria
• Segundo Bellini, qualquer que seja o conceito de
conta, em seu significado concreto, é sempre o de
uma entidade matemática, isto é uma grandeza,
pondo em evidência o valor de uma coisa e as
variações nele havidas.
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REDITUALISMO – escola alemã de
SCHMALENBACH 1908
1908 EUGEN SCHMALENBACH - TUDO GIRA EM TORNO DO
LUCRO E O BALANÇO É SIMPLES CONSEQUÊNCIA E TUDO É
VALOR PRESENTE
RÉDITO - SEMENTE E FRUTO DE RIQUEZA
RÉDITO É RESPONSABILIDADE AZIENDAL e TUDO SE
FUNDAMENTA NA DINÂMICA E NO ESFORÇO PARA
CONSEGUI-LA
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA REDITUALISTA OU ALEMÃ
• Precursor e Líder : Eugen Schmalenbach – alemanha
(1919)
• Principais Características
 Observavam a predominância do lucro como objetivo.
 Dentre os pensadores reditualistas uns buscavam
uma concepção aziendal econômica, outros uma
concepção socialista e alguns patrimonialistas.
 Dentro da disciplina Betrieb (contab. Comercial) a
contabilidade era considerada como o conjunto de
registros para fornecer elementos da gestão. Entre
suas correntes doutrinárias uma sugere a elaboração
do balaço patrimonial em estático e dinâmico; outra
considera que o importante é a rentabilidade do
capital próprio e outra considera que entender a
natureza dos custos é mais importante que determinálos.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA REDITUALISTA OU ALEMÃ
• Principais Características
 Na disciplina lato sensu (contab de cálculo) se divide
em escrituração, cálculo de custos, orçamentos e
estatística de exploração. Suas teorias se dividem em:
estática (a qual o resultado é apurado a partir do
confronto inicial e final do balanço patrimonial);
orgânica (a qual o balanço patrimonial fornece o estado
patrimonial e os reais resultados do exercício) e
dinâmica (separa o BP em estático e dinâmico, sendo o
estático utilizado p/ determinar o valor e a composição
patrimonial em determinado momento e o dinâmico
utilizado p/ apurar o resultado).
 Outro benefício: 1ª a diferenciar claramente
demonstração do resultado do exercício do BP.
 Sustentabilidade
a
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA AZIENDALISTA OU MODERNA
ESCOLA ITALIANA
• Precursor e Líder: Gino Zappa (1920) propôs a economia
aziendal, com surgimento dessa escola somente em 1922
• Principais Características:
 Admitiam que a azienda era o objeto de estudo da
Contabilidade.
 Estuda os fatos aziendas sob o aspecto econômico.
 O resultado é mais importante fenômeno da empresa, sendo
que o patrimonial está dentro do resultado.
 A contabilidade é considerada a ciência da administração
econômica das entidades e estuda: a doutrina da gestão; a
doutrina da organização e a contabilidade.
 Ocorre a passagem do sistema patrimonial para o de
resultado.
 Classificação das variações em três grupos: permutativas,
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modificativas e mistas.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA PATRIMONIALISTA
• Precursor e Líder: Vincezo Mais – Itália (1926), Frederico
Herrmann Jr.
• Principais Características:
 Patrimônio como objeto de estudo
 Segmentação dos estudos contábeis: estatica, dinâmica, e
relevação patrimonial.
 O patrimônio é dividido em três contas básicas: ativo,
passivo e contas diferenciais.
 Tem a ver como equilíbrio funcional e financeiro entre
elementos patrimoniais.
 Tem a ver com a movimentação das contas.
 Tem a ver com a importância de registrar seus fatos
corretamente. Conjunto de princípios que regulam a
representação quantitativa e qualitativa do patrimônio.
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TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA NEOPATRIMONIALISTA
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Precursor e Líder: Antonio Lopes de Sá
Principais Características
Primeira escola genuinamente brasileira
Surgido na segunda metade do século XX
Derivou-se da Teoria Geral do Conhecimento
Contábil.
 Contabilidade não mais poderia confinar-se ao estudo
de fatos apenas sucedidos, mas, deveria, sim,
dedicar-se ao conhecimento das causas dos
acontecimentos, partindo das bases de uma ciência
pura competente para subsidiar modelos que
posteriormente seriam adaptados para aplicações,
mas, sem haver preocupação primordial com estas.
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Profª Andrea Mendonça - 2013.2 – FAMA
TEORIA DA CONTABILIDADE
ESCOLA NEOPATRIMONIALISTA
 O primeiro livro que apresentou as bases do
Neopatrimonialismo foi editado em 1992 pelo Centro
Universitário da UNA-Ciências Gerenciais, de Belo
Horizonte.
 Preocupa-se
com
o
“saber
pensar”
em
Contabilidade e assume mais o caráter de uma
diretriz geral, metodológica, que mesmo o de sugerir
procedimentos para efeitos pragmáticos.
 Tem como meta principal apresentar um “critério
lógico”, mais que se impressionar com a “aplicação”
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NEOPATRIMONIALISMO – Bases 1986
NASCE DAS BASES DE MASI, DÁURIA E
LOPES AMORIM
APRESENTA A TEORIA GERAL DO
CONHECIMENTO CONTÁBIL
Baseia-se no pensamento HOLÍSTICO e
SISTEMÁTICO DAS FUNÇÕES
ÚNICA CORRENTE CIENTÍFICA DE
ORIGEM BRASILEIRA
Doutrina
Principais autores
Objeto
-Contismo
Jacques Savary e
Mecanismo das
Edmundo Degranges Contas
-Personalismo
Giuseppi Cerboni
Personificação das
contas
-Neocontismo
Fabio Besta
Riqueza patrimonial
-Controlismo
Fabio Besta
Controle da riqueza
-Aziendalismo
Gino Zappa
Fatos de gestão
-Patrimonialismo
Vicenzo Masi
Patrimônio
-Neopatrimonialismo
Antonio Lopes de Sá Patrimônio
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TEORIA DA CONTABILIDADE
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REFERÊNCIAS
HENDRIKSEN, Eldon S.; BREDA, Michael
F. Van. Teoria da Contabilidade. 5. ed.
São Paulo: Atlas, 1999.
SCHMIDT,
Paulo:
História
da
contabilidade: foco na evolução das
escolas do pensamento contábil. São
Paulo: Atlas, 2008.