Samen werken met Mathesis Universalis School O Eden N S T U D I E O M G E V I Tutor T W I Auteur K K E L O M G E V Student Verzorger Redactie N I G Confidant Onderzoek N G Samen werken met Mathesis Universalis Verzorger Tutor Student Schrijft zich in Opent les in STUDENT Maakt de les Bekijkt evaluatierapport Confidant.
Download ReportTranscript Samen werken met Mathesis Universalis School O Eden N S T U D I E O M G E V I Tutor T W I Auteur K K E L O M G E V Student Verzorger Redactie N I G Confidant Onderzoek N G Samen werken met Mathesis Universalis Verzorger Tutor Student Schrijft zich in Opent les in STUDENT Maakt de les Bekijkt evaluatierapport Confidant.
Samen werken met Mathesis Universalis
S T U D I E O M G E V I N G
O N T W I K K E L
O M G E V I N G
Samen werken met Mathesis Universalis
Tutor Ondersteuning
Tutors worden in het algemeen toegewezen aan studenten bij hun inschrijving.
Tutors zijn gekwalificeerd om studenten bij te staan tijdens hun studie. De rol van de tutor is gericht op het samenstellen van Leerpaden voor studenten, het toezien op de studievoortgang en op individuele begeleiding. Wanneer de student problemen met de stof heeft, kan deze de tutor mailen of bellen. Tutors worden automatisch per mail geïnformeerd als de studenten te weinig vooruitgang boeken.
Tutors hebben toegang tot de geuploade Studieresultaten van hun studenten.
Tutors houden de problemen bij die studenten tegenkomen. Deze informatie wordt anoniem verstrekt aan de Redactieraad van Eden, uitsluitend te benutten voor het verbeteren van lessen.
Bron: Mathesis Universalis Help
Ondersteuning door Verzorger
Het aanwijzen van een verzorger is een vrije optie van de student bij registratie of daarna, tenzij de student minderjarig is én niet door een instelling wordt aangemeld. In dat geval moet een ouder of voogd de Studieovereenkomst meeondertekenen. Deze kan tevens beslissen om als verzorger op te treden.
De rol van de verzorger is het bijstaan van de student tijdens de thuisstudie. Een verzorger heeft toegang tot de studieresultaten van de student.
Verzorger en tutor kunnen communiceren – de eerste keer via de Mail van de student.
Er is een zeer hoge correlatie tussen schoolsucces en de houding van verzorgende ouders ten opzichte van onderwijs.
Een richtsnoer voor ‘good practice’ in verzorging wordt aan de verzorgers aangeboden. Bron: Mathesis Universalis Help
Ondersteuning door Vertrouwenspersonen
De aanwijzing van één of meerdere vertrouwenspersonen is een vrije optie van de student bij registratie of daarna.
Een vertrouwenspersoon kan elke vertrouweling van de student zijn: leken (een goede vriend, een verwant) maar ook deskundigen (een huisarts, psychotherapeut, mentor op school). Dat laatste kan gewenst zijn bij geestelijke of lichamelijke problemen die studenten kunnen belemmeren in hun studieactiviteiten.
Rol en bevoegdheden van de vertrouwenspersoon worden strikt bepaald door zowel de student als de vertrouwenspersoon.
Vertrouwenspersoon en tutor kunnen communiceren – de eerste keer via de Mail van de student.
Bron: Mathesis Universalis Help
Redactie en Redactiestatuut
De Redactie omvat alle voor de Uitgever (Eden) werkzame vakdeskundigen, belast met het redigeren van e-lessen, van de encyclopedie en van overige cursusmaterialen.
Het Redactiestatuut regelt de verhouding binnen de Redactie en tussen de Redactie en de Uitgever. Binnen het kader van de vrijheid van onderwijs gelden als uitgangspunten:
Objectiviteit, volledigheid, juistheid en controleerbaarheid van informatie;
Didactische kwaliteit.
Het Redactiestatuut is in voorbereiding.
Onderzoek
Eden heeft het initiatief genomen tot oprichting van de Stichting Eden Research Foundation om onderzoek te bevorderen, gericht op vernieuwing van onderwijs met inzet van informatie- en communicatietechnologie.
Statistische analyse
Elke student- systeem interactie wordt, met inbegrip van de tijd tussen twee interacties, opgeslagen in de log files van de student. De informatie in deze log files wordt gebruikt voor:
Opsporen van onvolkomenheden in lessen;
Zichtbaar maken van trends in het studeergedrag; Samenstellen van statistieken.
Secties Studieleiding
Samen werken met Mathesis Universalis
Vakgroepen Bureau
Instellingsovereenkomst
Elke school – al dan niet lid van de Coöperatie Eden – kan bij overeenkomst diensten afnemen.
Uit de instellingsovereenkomst:
Instellingsovereenkomst: de overeenkomst tussen Eden en een instelling of bedrijf, onder meer regelende de:
samenwerking met betrekking tot het:
ontwikkelen van Onderwijsmaterialen*
uitvoeren van Cursussen*
ter beschikkingstelling aan Eden van de persoonsgegevens van aangemelde en/of aan te melden Studenten*
betaling van Cursusgelden* * Deze begrippen zijn omschreven in de Algemene Voorwaarden voor leveringen en diensten van de Coöperatie Eden.
Lees de Algemene Voorwaarden …
Lessen ontwikkelen
Een Vaksectie van een school
Sectie wiskunde Sectie Nederlands Of elke ander Sectie
Vakgroep wiskunde Vakgroep Nederlands Of elke andere Vakgroep
Een Auteursvakgroep van Eden
Maken afspraken over:
Te ontwikkelen lessen door de Vakgroep Kwaliteitsbeoordeling van deze lessen Auteursdeelname vanwege de Sectie Betaalwijze van auteurshonoraria
Studies plannen
De Studieleiding van een school
Het Bureau van Eden
Maken afspraken over:
Aanmelding van deelnemende tutoren Samenstelling van leerpaden Aanmelding van deelnemende studenten Toewijzing van leerpaden aan studenten
Kosten van leermiddelen
Materiële lasten op school. Waarvan softwarekosten: Personele kosten bij zelf aanpassen / ontwerpen:
Deze kosten vervallen bij inzet van Mathesis Universalis.
Lees het onderzoekrapport …
Bron: Rendementsmodellen 2006, Coöperatie Eden
Kosten van e-lessen
Eden In dit rekenvoorbeeld zijn alle directe leskosten opgenomen:
Bron: Rendementsmodellen 2006, Coöperatie Eden
Efficiencyverhoging
De Netwerkschool: www.denetwerkschool.nl
Instituut voor Onderzoek van Overheidsuitgaven: www.ioo.nl
School Verhogen van studierendement
Nederland kennisland?
Daarvoor is nodig: efficiënter leren.
Studeren met weinig feedback – zoals huiswerk maken – is voor 50% effectief.
Studeren met veel feedback – met Mathesis Universalis – is tot 100% effectief.
Bron: Rendementsmodellen 2006, Coöperatie Eden
School 600% 500% 400% 300% 200%
Verhogen van studierendement
Nederland kennisland?
Ook is nodig: méér en beter leren.
Productietijd nodig voor Com petentieverw erving
contactles (50% efficiency) e-les (50% efficiency) e-les (75% efficiency) e-les (100% efficiency)
Schrijft zich in
Inschrijving als student
Bron: De ‘StudeerWijzer’.
Lees de StudeerWijzer…
Leerpad
Les beginnen of voortzetten: Een les kan worden gedownload vanuit het leerpad van de student Een op school ge-uploade les kan thuis weer worden gedownload Een lokaal opgeslagen les kan op een usb stick worden meegenomen Lokaal
Bestudeert de taak
Bekijkt een filmpje:
Sahel Orkanen
Herleest taak in dialoogvenster >
Dit alternatief wordt gekozen
Bekijkt de feedback
Van elk probleem worden de behaalde score en de bestede tijd vastgelegd.
Alle lesresultaten worden in een evaluatierapport opgenomen.
Maakt de toets Uploadt de les
Alle les- en toetsresultaten worden in een evaluatierapport opgenomen:
Het evaluatierapport kan ook op taakniveau worden geraadpleegd >
Bekijkt scores > Scores en waarderingen kunnen ook in detail worden bekeken >
Competentie Bestede tijd Volledigheid Prestatie Efficiency Score van gemaakte problemen.
Verhouding tot de geschatte tijd van gemaakte problemen.
Verhouding van gemaakte t.o.v. alle problemen.
Score van gemaakte problemen t.o.v. alle problemen.
Prestatie in verhouding tot de bestede tijd. (Bij onvoldoende prestatie is er geen sprake van efficiency).
Competentiescores, prestatiescores en waardering: 0% - 33% 34% - 66% Onvoldoende – er is met zekerheid geen mastery bereikt.
Onduidelijk – er kan niet met zekerheid worden besloten.
67% - 100% Goed - mastery is met zekerheid bereikt.
Samen werken met Mathesis Universalis
Les analyses
Rapportages
Doel auteursovereenkomst:
zoveel mogelijk auteurs stimuleren tot samenwerking om kwalitatief hoogstaande e-
lessen tot stand te brengen. een groeiend en permanent geactualiseerd lessenbestand opbouwen en onderhouden. Anders dan bij Open Source is er een kwaliteitsborging vooraf nodig, waarop docenten moeten kunnen vertrouwen. Eden wil dit met name bereiken door:
auteurs met gebleken deskundigheid op hun vakgebied en met inzicht in de
onderwijskundige principes van Mathesis Unviversalis aan te trekken en met elkaar te laten samenwerken; e-lessen door een deskundige redactie op kwaliteit te laten screenen alvorens tot publicatie over te gaan.
Lees de Auteursovereenkomst …
Werken in teams: De auteur die een les ontwerpt is houder van die les tot deze les wordt gepubliceerd.
De houder kan samenwerken met andere auteurs – coauteurs.
Houder en coauteurs werken samen in de groepsruimte.
In de groepsruimte:
Kan de houder coauteurs uitnodigen;
Worden tussentijdse lesontwerpen geplaatst;
Kunnen houder en coauteurs elkaars lesontwerpen aanvullen of wijzigen.
Gezamenlijke publicatie:
De les wordt gepubliceerd met vermelding van de namen van de auteurs;
Het honorarium wordt berekend over ieders aandeel.