La formation du passé composé Module interactif pour les étudiants. Table de matières          Introduction........................................................................................................3 Pré-requis………………………………………………………..……..………7 Objectif général…………………………………………………..…..……….8 Objectifs spécifiques……………………………………………..………..….9 Mode d’emploi..……………………………………………….……….……10 Evaluation initial………………………………………...……….….………15 Corrigés du bilan……………………………………………………….……20 Formation du passé composé………………………………………………..24 I.

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Transcript La formation du passé composé Module interactif pour les étudiants. Table de matières          Introduction........................................................................................................3 Pré-requis………………………………………………………..……..………7 Objectif général…………………………………………………..…..……….8 Objectifs spécifiques……………………………………………..………..….9 Mode d’emploi..……………………………………………….……….……10 Evaluation initial………………………………………...……….….………15 Corrigés du bilan……………………………………………………….……20 Formation du passé composé………………………………………………..24 I.

La formation
du
passé composé
Module interactif pour les étudiants.
Table de matières









Introduction........................................................................................................3
Pré-requis………………………………………………………..……..………7
Objectif général…………………………………………………..…..……….8
Objectifs spécifiques……………………………………………..………..….9
Mode d’emploi..……………………………………………….……….……10
Evaluation initial………………………………………...……….….………15
Corrigés du bilan……………………………………………………….……20
Formation du passé composé………………………………………………..24
I. L’auxiliaire……………………………………………………………...…25
Dessin: La maison d’être………………………...…………………………..33
Exercice…………………………………………………………………...…37
Corrigés des exercices……………………………………………………….39
II. Formation du participe passé……………………………………………..40
Exercice interactif 1………………………………………………………….45
Exercice intteractif 2……………………………………………………...….46
III. Formation du participe passé groupe 2………………………………..…47
IV. Formation du participe passé groupe 3………………………………..…49
Tableau des participes passés (verbes irréguliers)………..………………….50
Exercice interactif 3…………………………………………….……………52
Exercice interactif 4………………………………………………………….53
Exemple de la formation du passé composé du verbe “choisir”…………….56
V. L’accord verbal…………………………………………………………...61
Bilan final………………………………………………………………….....73
Introduction
Dans les études du français langue
étrangère, le passé composé à
toujours été un point grammatical
assez problématique.
Or, si l’on démarre d’un concept simple
on pourrait définir le passé composé
comme…
une forme verbale qui fait référence
aux événements du passé.
OR= ahora bien
DEMARRE= parte
EVENEMENTS= eventos
Néanmoins, ce n'est pas le seul temps
verbal pour exprimer les événements
passés, bien qu'il soit très fréquent.
Il faut savoir que le passé composé ne
s'utilise pas arbitrairement
NEANMOINS= sin embargo
IL FAUT= es necesario
Le passé composé comporte deux
parties, c’est-à-dire, il est composé de
deux éléments principaux:
un auxiliaire
+
le participe passé d’un verbe.
AUXILIAIRE= auxiliar
PARTICIPE PASSE= participio pasado
Pré-requis



Afin de bien réussir ce module vous devez:
Avoir complété un premier semestre du
français
Maîtriser la conjugaison des verbes être et
avoir.
Reconnaître les verbes du premier, deuxième
et troisième groupe ainsi que les verbes
irréguliers les plus utilisés.
REUSSIR= lograr
MAITRISER= dominar
AINSI= como también
Objectif général
Raconter un fait spécifique du passé
en français.
FAIT= hecho
Objectifs spécifiques
– Identifier les verbes auxiliaires du passé composé.
– Sélectionner l'auxiliaire convenable pour chaque verbe.
– Reconnaître la formation du participe passé des verbes du
premier, deuxième et troisième groupe.
– Reconnaître la formation du participe passé des verbes
irréguliers.
– Savoir accorder le participe passé des verbes conjugués
avec l’auxiliaire être.
– Former des phrases correctes au passé composé.
CHAQUE= Cada
Pour bien profiter de ce module
vous devez:



Respecter soigneusement chaque
indication.
Être muni d’un dictionnaire françaisespagnol
Avoir un cahier et un crayon pour
prendre des notes et écrire les
réponses des bilans et des exercices.
SOIGNEUSEMENT= cuidadosamente
MUNI= equipado
Utilisation du glossaire


Pendant le déroulement de ce module,
un glossaire avec des termes
problématiques sera mis à votre
disposition en bas de page.
Les termes problématiques seront
identifiés avec la couleur rose.
EN BAS DE PAGE= al calce
ROSE= rosa
Il y aura également…


Un bilan initial qui vous permettra de
savoir si vous avez les compétences
nécessaires pour bien compléter ce
module
Un bilan final qui vous indiquera si
vous avez fait du progrès après
l’aboutissement de cette expérience
pédagogique
BILAN= evaluación
ABOUTISSEMENT= conclusión
Au cas d’échec…


Ne vous inquiétez pas, vous n’aurez
qu’à:
Faire une révision des points traités
tout au long de ce module
Prendre rendez-vous avec votre
professeur pour identifier la source du
problème.
ECHEC= fracaso
RENDEZ-VOUS= cita
SOURCE= fuente
– Les corrigés des bilan seront disponibles une
fois chaque bilan soit complété. Il est
nécessaire de respecter la chronologie de ce
module et éviter à tout prix d’altérer l’ordre
des séquences. De même, la discipline et
l’honnêteté seront les clés qui rassureront le
succès de votre travail en autonomie
CORRIGES= clave
A TOUT PRIX= a toda costa
CLES= claves
RASSURERONT= asegurarán
Evaluation initial
Utilisez une feuille de papier pour
noter vos réponses.
Partie I
Conjuguez le verbe être à toutes les
personnes au présent de l’indicatif.



Je ? ?
Tu ? ?
Il/Elle/On ? ?
Nous ? ?
Vous ? ?
Ils/Elles ? ?
Partie II
Conjuguez le verbe avoir à toutes les
personnes au présent de l’indicatif.



J’ ? ?
Tu ? ?
Il/Elle/On ? ?
Nous ? ?
Vous ? ?
Ils/Elles ? ?
Partie III









Classez les verbes suivants parmi les trois groupes
de verbes.
Parler
Choisir
Comprendre
Finir
Partir
Faire
Écouter
Grossir
Regarder
PARMI= entre
Vous avez fini ?

Préparez-vous pour mettre en
commun vos réponses…
METTRE EN COMMUN= corregir
CORRIGÉS DES EXERCICES
Partie I
I.






Je suis
Tu es
Il/Elle/On est
Nous sommes
Vous êtes
Ils/Elles sont
CORRIGÉS DES EXERCICES
Partie II
II.
 J’ai
 Tu as
 Il/Elle/On a
 Nous avons
 Vous avez
 Ils/Elles ont
CORRIGÉS DES EXERCICES
Partie III
III.
1er groupe
 Parler
 Écouter
 Regarder
2ème groupe
Choisir
Finir
Grossir
3ème groupe
Comprendre
Partir
Faire
Si vous avez réussi le bilan…

Veuillez continuer votre travail
Formation du passé composé
I. L’auxiliaire
Rappelez-vous que le passé composé est
composé de deux éléments :
1 Auxiliaire
+
1 Participe passé
COMPOSE= compuesto
Il existe deux auxiliaires pour la formation du
passé composé :
Être
et
Avoir
??????
????????????????
Mais, comment peut-on savoir lequel des
deux auxiliaires
(être ou avoir)
on doit choisir?
LEQUEL= cual
La plupart des verbes utilisent
l’auxiliaire avoir pour former le passé
composé. C’est, donc, plus
convenable de mémoriser les verbes
qui utilisent l’auxiliaire être pour
former le passé composé.
PLUPART= mayor parte
Les verbes qui sont conjugués avec
l’auxiliaire être sont environ 17:

Venir
Arriver
Monter
Entrer
Rester
Sortir
Passer
Retourner
Aller
Tomber Partir
Naître
Mourir
Descendre
Devenir
Parvenir
Intervenir

+ les verbes pronominaux





VERBES PRONOMINAUX= verbos pronominales
17 verbes environ +
les verbes pronominaux
Qu’est-ce qu’un verbe pronominal?
Voici la réponse:
ENVIRON= aproximadamente
Les verbes pronominaux

Le verbe pronominal c’est un verbe qui est
accompagné d’un pronom qui représente le sujet:
SE

Suivi d’un verbe:
SE COUCHER
La phrase a, ainsi, deux pronoms de la même
personne
AINSI= de este modo
Voici quelques exemples
des verbes pronominaux:







S’appeler
Se coucher
Se lever
S’habiller
S’endormir
Se doucher
Se laver







Llamarse
Acostarse
Levantarse
Vestirse
Dormirse
Ducharse
Lavarse
Afin de rappeler les verbes
conjugués avec l’auxiliaire être,
aidez-vous de ce dessin:
RAPPELER= recordar
DESSIN= dibujo
Remarquez



Il y a juste deux auxiliaires pour le
passé composé: “être” ou “avoir”
La majorité des verbes au passé
composé utilisent l’auxiliaire “avoir”
Pour mieux identifier quels verbes
vous devez conjuguer avec l’auxiliaire
“être”…pensez au dessin:
Remarquez



Tous les verbes représentés dans le dessin
vont être conjugués au passé composé avec
l’auxiliaire être
Tous les verbes pronominaux (se doucher,
s’habiller, se coucher, etc.) vont aussi être
conjugués avec l’auxiliaire être
Les reste des verbes vont être conjugués
avec l’auxiliaire avoir
Maintenant…
Prenez une feuille de papier et un crayon
MAINTENANT= ahora
FEUILLE= hoja
CRAYON= lápiz
Exercice I

1.
2.
3.
4.
Regardez cette liste de verbes et identifiez dans
une feuille ceux qui seront conjugués au passé
composé avec l’auxiliaire “être” et ceux qui seront
conjugués avec l’auxiliaire “avoir”. Si vous avez
des questions consultez le dessin.
Arriver
Penser
Monter
Se lever
CEUX= aquellos
Vous avez fini ?

Préparez vous pour mettre en commun
vos réponses…
CORRIGÉS DES EXERCICES
Partie I
I.
1.
2.
3.
4.
Arriver
Penser
Monter
Se lever
1.
2.
3.
4.
Être
Avoir
Être
Être
II. La formation du participe passé
Verbes du premier groupe (-er)

On va travailler avec un exemple:
Penser
Être Arriver
Avoir Penser
Être Monter
Être Se lever
Premier pas

Conjugaison de l’auxiliaire à toutes les
personnes :
Je
Tu
Il/Elle/On
Nous
Vous
Ils/Elles
PAS= Paso
Avoir Penser
J’
Tu
Il/Elle/On
Nous
Vous
Ils/Elles
ai
as
a
avons
avez
ont
Avoir Penser
Maintenant…

Si le verbe termine en –er, éliminez le –r et
accentuez le -e
J’ ai pensé
Tu as pensé
Il/Elle/On a pensé
Nous avons pensé
Vous avez pensé
Ils/Elles ont pensé

Pensé
Penser
Remarquez…

1.
2.
Pour la formation du participe passé d’un
verbe du premier groupe (-er) vous allez:
Eliminer le “r” final
Rajouter un accent aigu sur le “e”
Pensé
Penser
RAJOUTER= añadir
Exercices interactifs


Exercice I
Cliquez sur l’adresse suivante pour acceder à l’exercice:
http://classedece1.free.fr/ecran/conjec/erpass.html

Pour écrire les accents:
é= Alt + 130
è= Alt + 138
ê= Alt + 136
á= Alt + 160
à= Alt + 133
Exercices interactifs


Exercice II
Cliquez sur l’adresse suivante pour
acceder à l’exercice:
http://classedece1.free.fr/apprend/gram/conj/passe/exem2.html
III. La formation du participe passé
Verbes du deuxième groupe (-ir)

Pour former le participe passé d’un
verbe du deuxième groupe: finir,
grossir, choisir, grandir, mincir, etc.,
vous devez:
1. Eliminer le “r” final
Choisi
Choisir
Attention

La liste de verbes du deuxième groupe
est assez petite. Soyez attentif(ve) car
il y a beaucoup de verbes qui
terminent en –ir et pourtant ils sont
irréguliers.
ASSEZ= bastante
SOYEZ ATTENTIF(VE)= esté atento(a)
POURTANT= sin embargo
CAR= porque
IV. La formation du participe passé
Verbes du troisième groupe (-re + les irréguliers)
Il n’y a pas de règle général pour la
formation du participe passé des
verbes du troisième groupe
Cépendant, vous pouvez consulter le
prochain tableau qui vous donnera
une petite notion de certaines
tendances
CERTAINES= ciertas
Formation du participe passé:
verbes du troisième groupe

-RE

attendre, descendre, mordre,
vendre, rendre, défendre...
-U
attendu, descendu, mordu,
vendu, rendu, défendu...

-EVOIR

décevoir, recevoir, vouloir, voir,
devoir, pouvoir, savoir, falloir…
-U
déçu, reçu, voulu, vu
dû, pu, su, fallu…

-IR
ouvrir, offrir, couvrir…

Beaucoup d'irrégularités: 
aller, venir, être, avoir, dire,
faire, vivre, mourir, voir,
prendre...

-ERT
ouvert, offert, couvert…
allé, venu, été, eu, dit,
fait, vécu, mort, vu,
pris…
Recommendation

Pour la conjugaison des verbes du
troisième groupe, utilisez un
dictionnaire de conjugaisons
Exercices intéractifs


Exercice III
Cliquez sur l’adresse ci-dessus pour accéder au
prochaine exercice
http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/Ks4/Perf_Imperf/Perf_Imperf_1.htm
Exercices intéractifs




Exercice IV
Vous pouvez consultez le tableau des terminaisons
(participe passés) des verbes irréguliers de la page 50
Rappelez-vous de mettre les accents
Cliquez sur l’adresse ci-dessus pour accéder au
prochain exercice
http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/PerfectTense/Perfect2.htm
CI-DESSUS= de abajo RAPPELEZ-VOUS= Recuerde
Remarquez

1.
2.
3.
4.
La formation du passé composé peut
être divisé en 4 pas:
Sélection de l’auxiliaire être ou avoir
Conjugaison de l’auxiliaire avec le
pronom
Transformation du verbe en participe
passé
Verification de l’accord verbal
☺
Observez l’exemple
Verbe:
Choisir
Premier pas: Selection de l’auxiliaire:

Le verbe choisir n’est pas sur le dessin, cela veut
dire qu’il faut le conjuguer avec l’auxiliaire avoir
Avoir Choisir
Deuxième pas: Conjugaison de l’auxiliaire
avoir
J’
ai
Tu
as
Il/Elle a
Nous avons
Vous
avez
Ils/Elles ont
Choisir
Troisième pas: Transformation du verbe en participe passé

Verbe: Choisir (deuxième groupe –ir)
…éliminez le “r” final
Choisi
Choisir
Quatrième pas: Verification de l’accord du verbe…
Choisi
J’ai
J’ai choisi
Tu as choisi
Il/Elle a choisi
Nous avons choisi
Vous avez choisi
Ils/Elles ont choisi
LORSQUE= como
Lorsque le verbe
choisir se
conjugue avec
l’auxiliaire avoir
l’accord verbal
n’est pas
nécessaire
L’ACCORD VERBAL= concordancia verbal
Mais, c’est quoi l’accord verbal?
Continuez avec la suite…
V. L’accord du verbe

Tous les verbes conjugués avec
l’auxiliaire être doivent correspondre
en genre et en numéro au sujet. C’est
ce qu’on appelle:
L’accord
GENERE= género
L’ACCORD= concordancia
Exemple


Le verbe arriver est conjugué au
passé composé avec l’auxiliaire
être:
Pierre: “Je suis arrivé”
Alors, si c’est Marie qui parle, il faut
faire l’accord du verbe, en rajoutant
un “e” pour que cela représente le
genre féminin:
Marie: “Je suis arrivée”
e
Comparez…
 Pierre:
“Je suis arrivé”
 Marie:
“Je suis arrivée ”
Il est arrivé
Elle est arrivée
Remarquez
Prenons un verbe…
 « Arriver »
1ere question à se poser : Le verbe
« arriver » se trouve dans le dessin
précédente ?
Regardons….
Arriver


Oui, effectivement. Le verbe arriver
se trouve dans le dessin.
Cela veut dire que vous allez utiliser
l’auxiliaire être pour le conjuguer au
passé composé…
SE TROUVE= se encuentra






Je suis ____?____
Tu es ____?____
Il/Elle/On est ____?____
Nous sommes ____?____
Vous êtes ____?____
Ils/Elles sont ____?____
Maintenant vous rajoutez le
participe passé du verbe
“arriver”
Mais, quel est le participe passé du verbe
“arriver”
 Rappelez-vous que pour les verbes du 1er
groupe vous allez juste eliminer le “r” final
de l’infinitif et vous allez rajouter un accent
aigu sur le “e”
Regardez…
Arriver (infinitif)
Arrivé (participe passé)


Je suis _arrivé(e)_

Tu es _arrivé(e)_

Il/Elle/On est _arrivé(e)_

Nous sommes _arrivé(s)_

Vous êtes _arrivé(s)_

Ils/Elles sont _arrivé
(arrivées)


Le (e) entre
parenthèse
représente le genre
féminin
Le (s) entre
parenthèse
répresente le pluriel
C’est l’accord verbal
Pour compléter la
réalisation de ce module…

Passez à la page suivante et passez le
bilan final
Utilisez une feuille de papier
pour noter vos réponses.
Bilan final
I. Regardez cette liste de verbes et indiquez
quel auxiliaire (être ou avoir) vous devez
utiliser pour les transformer au passé
composé:
1.
Aller (a. être b. avoir)
2.
Prendre (a. être b. avoir)
3.
Se doucher (a. être b. avoir)
4.
Ecouter (a. être b. avoir)
5.
Monter (a. être b. avoir)
Bilan final
II. Transformez ces deux phrases du
présent au passé composé:
1. Je vais à la plage
2. Elles passent devant la maison
☺Attention à l’accord verbal
Bilan final
III. Transformez ces deux phrases du
passé composé au présent:
1.
2.
Vous avez choisi le film?
Elles sont tombées par terre.
Une fois le bilan final soit
complété…


Préparez-vous pour
le corriger
Passez à la page
suivante pour
accéder aux corrigés
Corrigés du bilan final

Partie I
1. Aller (a. être)
2. Prendre (b. avoir)
3. Se doucher (a. être)
4. Ecouter (b. avoir)
5. Monter (a. être)
Corrigés du bilan

Partie II
1. Je suis allé(e) à la plage
2. Elles sont passées devant la maison
Corrigés du bilan

Partie III
1. Vous choisissez le film?
2. Elles tombent par terre
Regardez votre ponctuation
et la recommandation faite
Ponctuation
9/9
8/9
7/9
6/9
5/5 ou moins de 5

Recommandation
Module réussi
Module réussi
Révisez les difficultés
Module à refaire
Module à refaire

Félicitations



Vous avez enfin completé ce module
Parlez à votre professeur sur votre
expérience et partagez avec lui/elle les
résultats de votre bilan
Merci et à la prochaine