2009-2010 新高中ICT介紹(張威立老師)

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2009-2010 新高中ICT介紹 (張威立老師)
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GSM850/900/1800/1900/WCD
MA/HSDPA
直立外觀設計
支援Symbian作業系統
超大3.5吋1600萬色
360x640pixelsTFT觸控螢幕
內建1200萬畫素相機拍攝
支援自動對焦、臉部辨識、微
笑對焦、氙氣閃光燈拍攝
支援MP3/AAC/MPEG4播放
支援WiFi無線網路
支援AGPS衛星導航
支援藍牙A2DP/USB/Java
支援MicroSD記憶卡擴充
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CPU
◦ 動作周波數:1.333 MHz
◦ 主要記憶體:64MB
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液晶畫面3.8 吋(16:9)約可顯示1,677
萬色
主要輸入/輸出
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本體記憶體
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無線LAN (IEEE 802.11b)(Wi-Fi)
Bluetooth®2.0(EDR)
High Speed USB (USB2.0)
Memory Stick Micro™ (M2™) 記憶卡
◦ 16GB (快閃記憶體)
◦ 無線通信機能
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2010年十大最高需求工種
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在2004年仍未出現
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你們現在學習所預備的工作,可能仍未存在…
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將要應用仍未發明的科技…
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解決仍未可見的問題。
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2億人在MySpace上登記。
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如果MySpace是一個國家,那將會是世界第五大人
口的國家。
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Google每月有310億查詢。
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在2006年,只有27億。
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收音機用了38年達到5千萬人使用。
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電視用了13年達到5千萬人使用。
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互聯網用了4年達到5千萬人使用。
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ipod用了3年達到5千萬人使用。
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facebook用了2年達到5千萬人使用。
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1984年,可上網的裝置只有1000台。
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1992年,可上網的裝置只有1百萬台。
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2008年,可上網的裝置有10億台。
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單在2008年約有40,000,000,000GB數據產生。
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已超出過往5000年總和。
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每兩年科技資訊倍增一次。
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2013年比人類運算能力高的電腦將會出現。
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預計2049年,一台1000美元電腦的運算能力將超
越全人類總和。
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有前途
 大學︰電腦相關科目
 職業︰網絡管理、程式編寫、網頁/多媒體製作

有後路
 工作要求︰互聯網、網頁編寫、文書處理、試算表、數據
庫、演示、媒體設計、影片剪接…

有著數
 認識最新數碼產品、資訊科技新知及社會議題

有料到
 砌機、建網、寫網頁、智能家居
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A. Information Processing
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a. Introduction to Information Processing
b. Data Organization and Data Control
c. Data Representation
d. The Use of Office Automation Software
e. Presentation of Information
B. Computer System Fundamentals
◦ a. Basic Machine Organization
◦ b. System Software
◦ c. Computer Systems
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C. Internet and its Applications
◦ a. The Networking and Internet Basics
◦ b. Internet Services and Applications
◦ c. Elementary Web Authoring
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D. Basic Programming Concepts
◦ a. Problem Solving Procedures
◦ b. Algorithm Design
◦ c. Algorithm Testing
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E. Social Implications
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a. Equity of Access
b. Work and Health Issues
c. Intellectual Property
d. Threats and Security on the Internet
C. Internet and its Applications
◦ a. The Networking and Internet Basics
◦ b. Internet Services and Applications
◦ c. Elementary Web Authoring
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D. Basic Programming Concepts
◦ a. Problem Solving Procedures
◦ b. Algorithm Design
◦ c. Algorithm Testing
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E. Social Implications
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a. Equity of Access
b. Work and Health Issues
c. Intellectual Property
d. Threats and Security on the Internet
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a. Multimedia Production
b. Web Site Development
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