Transcript 想一想 - 全人發展中心

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停一停，想一想
你知道達文西的情緒、觀察和行為在
不同的情況下是怎樣互相影響嗎？
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1. 聆聽故事，說說達文西在下列事件中的情
緒、觀察和行為是如何互相影響。
當達文西的老師要求他不斷畫雞蛋的時候，達文西的情緒：
最初他感到沮喪 ，他當時的觀察是： 他認為自己早就會畫了，
不明白為甚麼還要繼續畫。他當時的行為： 問老師為甚麼要求他
不斷畫雞蛋 。當他聽了老師的解釋後，達文西的觀察是：
明白畫雞蛋是基本功，基本功要練到得心應手，才能畫出好畫來 。
他的行為是： 他認真地練習畫雞蛋，後來成為了出色的藝術家。
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1. 聆聽故事，說說達文西在下列事件中的情
緒、觀察和行為是如何互相影響。
達文西為蒙娜麗莎畫肖像的時候，千方百計令她展示笑容，
但都不成功。當時達文西的情緒是：
他並沒有灰心
，
他觀察到： 蒙娜麗莎雖然冷漠，但必定有東西能令她展露笑容 ，
他的行為： 不斷用各種方法逗蒙娜麗莎笑，講了個有趣的故事 ，
終於令她露出了一絲真誠的微笑，結果他成功畫出了名畫
《蒙娜麗莎的微笑》。
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停一停，想一想
2. 事例分析
可能嗎？
給你一張白紙，剪一個洞讓自己的身體從紙洞中穿
過去。
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停一停，想一想
2. 事例分析
這個遊戲你認為有可能做到嗎？面對這個遊戲，你的
情緒、觀察和行為是怎麼樣的？
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