Transcript Educação Sexual Preventiva de Abusos Sexuais nas Famílias

EDUCAÇÃO SEXUAL PREVENTIVA DE ABUSOS
SEXUAIS NAS FAMÍLIAS.
PESQUISA E INTERVENÇÃO
2009
Profª Dra. Ana Maria Fonseca Zampieri
REDE SOCIAL
DA ESCOLA FEDERAL ANTONIO MANOEL ALVES DE LIMA:
CRIANÇAS,ADOLESCENTES,PROFESSORES, PAGENS, CUIDADORES,
PAIS E ESTAGIÁRIOS DE PSICOLOGIA.
PROJETO DE PARCERIAS F&Z - UCG – ROTARY CLUB BUTANTÃ - PARCEIROS DA EDUCAÇÃO
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JUSTIFICATIVA
EDUCAÇÃO SEXUAL
TABU AINDA PERSISTENTE NA MAIORIA DE NOSSAS
FAMÍLIAS.
FAVORECE A VULNERABILIDADE DE NOSSAS CRIANÇAS AO
ABUSO SEXUAL INTRA E EXTRA FAMILIAR.
ANOS 90: A VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E
ADOLESCENTES PASSOU A SER ENFRENTADA COMO
QUESTÃO PÚBLICA E DE CUNHO SOCIAL.
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1989:
LUTA CONTRA ESSA VIOLÊNCIA FOI INCLUÍDA
NO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE –
LEI 8069/90 E NA CONVENÇÃO INTERNACIONAL DOS
DIREITOS DA CRIANÇA (1989).
VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES É
CRIME CONTRA A VIDA.
1930: NO BRASIL, O CÓDIGO PENAL DO BRASIL IMPERIAL,
TEM CITAÇÕES SOBRE ESTES FATOS.
PÓS-DITADURA NOS ANOS 80.
PRIMEIRAS ONGs: TRABALHO CONTRA ESTA VIOLÊNCIA.
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O ABUSO SEXUAL
É O ATO OU O JOGO SEXUAL
ONDE O ADULTO SUBMETE
A CRIANÇA OU O ADOLESCENTE,
POR UMA RELAÇÃO DESIGUAL DE PODER,
PARA SE SATISFAZER
E/OU ESTIMULAR SEXUALMENTE,
IMPONDO-SE
PELA FORÇA FÍSICA,
POR SEDUÇÕES,
OFERECENDO PRESENTES
OU
POR AMEAÇAS QUAISQUER
ÀS PRÓPRIAS VÍTIMAS.
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PROPOMOS UMA EDUCAÇÃO SEXUAL
QUE ESTEJA COMPROMETIDA
COM OS VÁRIOS TEMAS DE REFERÊNCIA CULTURALMENTE CONSTITUÍDOS,
QUE INFLUENCIAM A MANEIRA COMO OS BRASILEIROS
COMPREENDEM,
INTERPRETAM
E
CONSTROEM
SUAS PRÓPRIAS EXPERIÊNCIAS SEXUAIS.
SÃO:
PERSPECTIVAS DE GÊNERO,
VALORES RELIGIOSOS,
PERSPECTIVAS DE SEXUALIDADE SAUDÁVEL E DOENTE,
PERMITIDA E PECAMINOSA
E
DO ERÓTICO,
ONDE O SEXO
NÃO SE VOLTA APENAS PARA A PROCRIAÇÃO,
MAS TAMBÉM
PARA A BUSCA DO PRAZER.
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IMPORTÂNCIA DA CO-EDUCAÇÃO
ENTRE PAIS, PROFESSORES
E SEUS RESPECTIVOS FILHOS
E ALUNOS, ONDE A SEXUALIDADE
POSSA ESTIMULAR
O DESENVOLVIMENTO
DA AUTO ESTIMA DAS CRIANÇAS.
UMA EDUCAÇÃO
QUE LHES OFEREÇA CONHECIMENTO
SOBRE SEUS CORPOS,
DE FORMA A TEREM
A MELHOR IMAGEM CORPORAL,
QUE SE ACEITEM COMO PESSOAS SEXUADAS
E
QUE DESENVOLVAM SEUS PROCESSOS DE IDENTIDADE SEXUAL
DA FORMA
MAIS HARMÔNICA, ESPIRITUOSA E AMOROSA POSSÍVEL.
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A SEXUALIDADE DEVE SER APRESENTADA
DE FORMA INTEGRADA
EM TODAS AS QUATRO DIMENSÕES DA PESSOA HUMANA:
A BIOLÓGICA,
A PSICOLÓGICA,
SOCIAL
E
ESPIRITUAL.
BUSCA DA MATURIDADE INDIVIDUAL
ATRAVÉS DO PROJETO DE VIDA DE CADA UM.
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IDENTIDADE SEXUAL
É UM PROCESSO QUE SE DESCOBRE APROXIMADAMENTE ENTRE
DOIS E SETE ANOS.
É FUNDAMENTAL
QUE AS CRIANÇAS RECEBAM EDUCAÇÃO SEXUAL
DE SEUS PAIS E PROFESSORES
NESSA FAIXA ETÁRIA.
EDUCAR PAIS,
PAGENS,
PROFESSORES
E PROFISSIONAIS AFINS,
AUXILIA A COMUNICAÇÃO E VISUALIZAÇÃO
DESTE FENÔMENO NEGADO
BEM COMO A CAPACITAÇÃO DESTAS PESSOAS
PARA SAIR DA IMPOTÊNCIA
E
BUSCAR AJUDA MULTIPROFISSIONAL.
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OBJETIVOS:
GERAL:
CRIAR UMA LINGUAGEM COMUM
QUE CAPACITE PARA A EDUCAÇÃO SEXUAL
E
PREVENÇÃO DE ABUSO SEXUAL INFANTIL,
DE CRIANÇAS
DA CRECHE FUNDAÇÃO JULITA,
DA ASSOCIAÇÃO MENINOS DO MORUMBI,
DE SEUS PAIS E/OU CUIDADORES,
PAGENS,
PROFESSORES,
PSICÓLOGOS,
ESTUDANTES DE PSICOLOGIA
E EDUCADORES,
INCLUINDO OS PROFISSIONAIS CONVIDADOS.
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OBJETIVOS:
ESPECÍFICOS:
 CO-CONSTRUIR ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO DE ABUSO SEXUAL
INFANTIL.
 EDUCAR ADULTOS QUE INFLUENCIAM A REDE SÓCIO-FAMILIAR DAS
CRIANÇAS, SOBE SEXUALIDADE.
 OFERECER AOS ADULTOS QUE LIDAM COM AS CRIANÇAS, ALGUNS
CRITÉRIOS DE DIAGNÓSTICO DE ABUSOS SEXUAIS INFANTIS.
 CO-CRIAÇÃO DE ESTRATÉGIAS PARA EVENTUAIS DENÚNCIAS E
ENCAMINHAMENTOS DE CRIANÇAS COM ABUSOS SEXUAIS INTRA E
EXTRA FAMILIARES.
 CO-CRIAÇÃO DE SISTEMA DE APOIO AOS CUIDADORES QUE
DIAGNOSTICAM, DENUNCIAM E ENCAMINHAM CRIANÇAS ABUSADAS
SEXUALMENTE.
 ORIENTAR ADULTOS A DIAGNOSTICAR E ENCAMINHAR ABUSADORES
SEXUAIS PARA TRATAMENTOS E PROVIDÊNCIAS AFINS.
 MULTIPLICAR ESTE TRABALHO TREINANDO
ESTUDANTES DE PSICOLOGIA,
PSICÓLOGOS
E
TERAPEUTAS DE FAMÍLIAS.
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METODOLOGIA
METODOLOGIA DO SOCIODRAMA CONSTRUTIVISTA
(ZAMPIERI,1996)
PROPÕE A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DA SEXUALIDADE,
ONDE CRIANÇAS, ADOLESCENTES E ADULTOS,
DEVEM ATUAR SOBRE SEU PRÓPRIO CORPO,
CONHECENDO-O
E
COMPREENDENDO OS FENÔMENOS
E MUDANÇAS
QUE NELE SE PRODUZEM
DURANTE TODO CICLO DE SUA VIDA.
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POPULAÇÃO:
 Pais e familiares adultos
 Professores e educadores
 Adolescentes de 12 a 18 anos
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MÉTODOS:

PESQUISAS: QUESTIONÁRIOS PARA AVALIAÇÃO DE
INFORMAÇÃO/ FORMAÇÃO SOBRE ABUSO SEXUAL
INFANTIL PRÉ E PÓS INTERVENÇÃO SÓCIOEDUCATIVA. ESTES QUESTIONÁRIOS SERÃO
APLICADOS EM TODOS OS GRUPOS
 CINEDRAMAS CONSTRUTIVISTAS
 SOCIODRAMAS CONSTRUTIVISTAS TEMATIZADOS
 EXPOSIÇÕES DIALOGADAS
 DESENHOS E ESCULTURAS COM ARGILA
TEMATIZADOS
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PROGRAMAÇÃO:
 AO TODO SERÃO 8 REUNIÕES MENSAIS, DE 2 HORAS
CADA.
 TODOS OS GRUPOS TERÃO OS MESMOS TEMAS
SIMULTANEAMENTE
 EM CADA REUNIÃO, TEREMOS 5 GRUPOS DISTINTOS,
EM SALAS DISTINTAS, A SABER.
 GRUPO 1 – ADOLESCENTES DE 12 A 18 ANOS
 GRUPO 2 – PAIS E FAMILIARES
 GRUPO 3 – PROFESSORES, EDUCADORES E
ESTAGIÁRIOS DE PSICOLOGIA.
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TEMAS:
 MÊS 1: A DESCOBERTA DO CORPO FEMININO E MASCULINO
GÊNERO E SEXUALIDADE
 MÊS 2: SEXO REPRODUTIVO E SEXO ERÓTICO
MÉTODOS CONTRACEPTIVOS
 MÊS 3: GRAVIDEZ PRECOCE E DSTs
PRECONCEITOS SEXUAIS: HOMOFOBIAS E BIFOBIAS
 MÊS 4: VIOLÊNCIA SEXUAL E O PROCESSO DE SEDUÇÃO
SINTOMAS E SINAIS DE VIOLÊNCIA SEXUAL
 MÊS 5: A FAMÍLIA DO AGRESSOR (A) SEXUAL
 MÊS 6: A REVELAÇÃO DE SEGREDOS DE ABUSOS SEXUAIS E
OS SISTEMAS DE APOIO PARA FAZER ENCAMINHAMENTOS
SEGUROS
 MÊS 7: TÉCNICAS FAMÍLIARES PARA PREVENÇÃO DO ABUSO
SEXUAL INTRAFAMILIAR
 MÊS 8: AVALIAÇÃO E PROPOSTAS DE MULTIPLICAÇÃO
DESTE TRABALHO NA REDE SOCIAL
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PROFISSIONAIS RESPONSÁVEIS:
Coordenação e Supervisão:
Profª.Drª. Ana Maria Fonseca Zampieri
- Doutora e Mestre em Psicologia Clínica
- Psicodramatista – Terapeuta de Casais e Famílias – Terapeuta Sexual –
Terapeuta de Psicotrauma - Terapeuta de EMDR – Terapeuta de Brainspoting.
Equipe:
Ana Lúcia Cavalcanti
Carina Estela Kreuz Knorst
Carolina Pareto (Estagiária)
Dulce Regina Barbosa Loureiro Conte
Eliane Alabe Pádua
Gabriela Gramkow
Pedro Mario Lemos da Silva
Rosangela Maria Moreno de Campos
Sueli Garcia Carpinelli
Sylvia Faria Marzano
Tatiana Lovatti Debona
Vanilda Barreto Mendonça
Psicólogos, urologistas, ginecologistas, sexólogos e terapeutas de famílias em formação na
F&Z / UCG
Parceiros:
Jussara Lopes – Parceiros da Educação
Reinaldo Franco – Rotary Club Morumbi
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COORDENAÇÃO E SUPERVISÃO:
F&Z Assessoria e Desenvolvimento em Educação e Saúde ltda.
Rua Joaquim Floriano, 466 – cj. 2108
CEP 04534-002 – São Paulo – SP – Brasil
Tel.:/Fax: 55 – 11 – 2165-8118
[email protected]
www.terapiafamiliar.med.br
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PROFISSIONAL RESPONSÁVEL:
1.
COORDENAÇÃO GERAL: PROFª DRA. ANA MARIA FONSECA ZAMPIERI

PSICÓLOGA USP (1975).
PSICODRAMATISTA. PROFESSORA-SUPERVISORA (RG17) E TERAPEUTA DIDATA EM PSICODRAMA, PELA FEDERAÇÃO BRASILEIRA DE PSICODRAMA - FEBRAP (1980).

ESPECIALISTA EM TERAPIA DE CASAIS E FAMÍLIAS PELA SEFAM DE SÃO PAULO (1988).
 PÓS GRADUAÇÃO EM TERAPIA SISTÊMICA DE CASAIS E FAMÍLIAS. PUC/ SP (1994).

MASTER EM PSICOLOGIA CLÍNICA. PUC/ SP (1995).

DOUTORA EM PSICOLOGIA CLÍNICA. PUC/ SP (2002).

PÓS GRADUAÇÃO EM TERAPIA SEXUAL PELA SOCIEDADE BRASILEIRA DE SEXUALIDADE HUMANA - SP (2000).

MEMBRO DO CONSELHO NORMATIVO E FISCAL DA FEBRAP – SP (1984 – 1990).

DIRETORA DE ENSINO E CIÊNCIA DA FEDERAÇÃO BRASILEIRA DE PSICODRAMA – FEBRAP (1992 – 1994).

PRESIDENTE DA ASSOCIAÇÃO DE PSICODRAMA E SOCIODRAMA REVOLUÇÃO CREADORA – SP (1988 – 1990).

DIRETORA DA COMISSÃO CIENTÍFICA DO 8º CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICODRAMA – SP (1988).

MEMBRO DA COMISSÃO CIENTÍFICA DO 2º CONGRESSO IBEROAMERICANO DE PSICODRAMA – SP (1999).

MEMBRO DA COMISSÃO CIENTÍFICA DO 14º CONGRESSO IBEROAMERICANO DE PSICODRAMA – SP (2003).

DIRETORA DE ENSINO E CIÊNCIA DA F&Z ASSESSORIA E DESENVOLVIMENTO EM EDUCAÇÃO E SAÚDE S/C LTDA (DESDE 1998).

CONSULTORA DA ASSOCIAÇÃO SAÚDE DA FAMÍLIA.

MEMBRO DE:

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE TERAPIA FAMILIAR DA FEDERAÇÃO BRASILEIRA DE PSICODRAMA.

ASSOCIAÇÃO PAULISTA DE TERAPIA FAMILIAR;

ASSOCIAÇÃO SAÚDE DA FAMÍLIA – ASF – SP;

FEDERAÇÃO BRASILEIRA DE PSICODRAMA – FEBRAP;
 F&Z ASSESSORIA E DESENVOLVIMENTO EM EDUCAÇÃO E SAÚDE S/C LTDA;

FEDERACIÓN LATINOAMERICANA DE SEXUALIDAD HUMANA;

INTERNATIONAL ASSOCIATION GROUP THERAPY;

SOCIEDADE BRASILEIRA DE SEXUALIDADE HUMANA;

SOCIEDADE INTERAMERICANA DE PSICOLOGIA;

FORMADORA DE CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICODRAMA E TERAPIA DE CASAIS E FAMÍLIAS, EM SÃO PAULO, BAURU, TAUBATÉ, RIO DE JANEIRO, GOIÂNIA E BRASÍLIA, DESDE
1988.

COORDENADORA DA PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM TERAPIA FAMILIAR DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS E CAEP.

CO-AUTORA DOS LIVROS:
1.
PSICODRAMA EM EMPRESAS.
EDITORA ÁGORA. 1989. SP.
2.
INITIATIVES OF HIV/AIDS PREVENTION IN BRAZIL. INTERNATIONAL FAMILY HEALH – SP. 2000.
3.
TERAPIA FAMILIAR E JUSTIÇA SOCIAL.
APTF. SÃO PAULO. 2000.

AUTORA DOS LIVROS:
1.
SOCIODRAMA CONSTRUTIVISTA DA AIDS. EDITORA PSY. CAMPINAS. 1996.
2.
EROTISMO, SEXUALIDADE, CASAMENTO E INFIDELIDADE. SOCIODRAMA CONSTRUTIVISTA DA SEXUALIDADE CONJUGAL NA PREVENÇÃO DO HIV E DA AIDS NO CASAMENTO. EDITORA
AGORA. SÃO PAULO. 2003.

AUTORA DE ARTIGOS CIENTÍFICOS SOBRE SEXUALIDADE E PREVENÇÃO DE HIV/AIDS EM REVISTAS ESPECIALIZADAS EM PSICODRAMA, TERAPIA FAMILIAR E TERAPIA SEXUAL, NA
BRASIL E NO EXTERIOR (PERU, MÉXICO, ARGENTINA, ESPANHA, FRANÇA E ÁFRICA DO SUL).

CONSULTORA DE TEMAS DE SAÚDE E EDUCAÇÃO EM DIVERSAS EMPRESAS E INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS (DESDE 1980).

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