Transcript (7,5 hp), Sociologi III Kursinformation VT 2014 Lärandemål

SOCIOLOGISK TEORI (7,5 hp), Sociologi III
Kursinformation VT 2014
Momentet utgör en fortsättning och fördjupning av vissa områden inom modern sociologisk
teori (1960-), som fortfarande äger aktualitet och som är representerade vid sociologiska
institutionen i Stockholm. Bland de teoretiska områden som ingår i kursen finns
fenomenologi, rational choice, nätverksteori och teorier om informationssamhället.
Genusproblematiken är integrerad i presentationen av de områden som kursen behandlar.
Ytterligare information kommer att läggas ut på kursens Mondo-plats i samband med
kursstart och under kursperioden.(www.mondo.su.se).
Lärandemål
I. Kunskaper och förståelse
Efter genomgången kurs skall du som är student
- kunna redogöra för innebörden av centrala sociologiska begrepp, teorier och
perspektiv.
- kunna jämföra olika sociologiska teorier.
- kunna analysera sociologiska teoriers grundläggande antaganden, struktur och
användningsområden.
II. Färdigheter och kompetenser
Efter genomgången kurs skall du som är student
- utifrån sociologiska teorier kunna formulera sociologiskt relevanta frågeställningar.
- kunna använda sociologiska begrepp och teorier för att förstå och förklara sociala
fenomen.
III. Värderingar och förhållningssätt
Efter genomgången kurs skall du som är student
- visa öppenhet och kritiskt förhållningssätt mot olika sociologiska teoriers
utgångspunkter och idéer.
- visa redlighet i återgivningen av dessa (utifrån litteraturen).
Undervisning
Undervisning ges i form av föreläsningar och seminarier. Föreläsningarna och seminarierna
behandlar de olika inriktningar som finns i kurslitteraturen. Seminarierna, som sker i
halvgrupp, ger dig möjlighet att fördjupa dig i delar av litteraturen. Avsikten är att du ska
utnyttja dessa tillfällen för att diskutera dina egen förståelse och ta del av andras insikter och
synpunkter. För att seminarierna ska bli så givande som möjligt är det viktigt att du har läst
den aktuella kurslitteraturen i förväg. Det finns inga obligatoriska moment i undervisningen.
1
Schema VT2014 Teori III
Datum
Mån
Tid
12-13
Sal/rum
Form
Innehåll
Föreläsare
B3
Föreläsning
Introduktion och
Arni
Sverrisson
20 Jan
Tis
Översikt
8-10
B3
Föreläsning
21 Jan
Tor
8-10
B3
Föreläsning
23 Jan
Fre
24 Jan
Mån
11-13
F497
Seminarium
14-16
E487
Seminarium
15-17
G-salen
Föreläsning
31 Jan
Tis
Sociala mekanismer
Jens Rydgren
Sociala mekanismer
Sara Roman
(10, 6)
Sociala nätverk
Gergei Farkas
(5, 8, 11, 14)
13-15
D9
Föreläsning
Informationssamhället (3,
4)
Lina Eklund
9-11
F413
Seminarium
Interaktioner och nätverk
(3, 5, 8, 11, 14)
Sara Roman
30 Jan
Fre
(6, 7, 15)
Arni
Sverrisson
(1, 9, 10,12)
27 Jan
Tor
Vardagens sociologi
15-17
B419
Seminarium
13-15
B3
Föreläsning
Fenomenologi (2, 13)
Magnus
Haglunds
8-10
B4
Föreläsning
Fenomenologi (2, 13)
Magnus
Haglunds
8-10
B413
Seminarium
Vardagssociologi och
12-14
E497
Seminarium
Fenomenologi (2,5,13,15)
Arni
Sverrisson
16:00
Instuderingsfrågor läggs ut
på Mondo
Arni
Sverrisson
Inlämning recension
14 Feb
Senast
16:00
Arni
Sverrisson
17 Feb
8 - 17
B900
Gruppindelning och tider
läggs ut på Mondo
Arni
Sverrisson
18 Feb
8 - 17
B900
4 Feb
Tors
6 Feb
Fre
7 Feb
Fre
7 Feb
Fre
Muntlig
Tentamen
2
Examination
Kursen examineras dels med en muntlig tentamen på den obligatoriska kurslitteraturen, dels
med en recension av en bok som ni väljer från lista här nedanför. Den muntliga tentan görs i
grupp. Frågor för den muntliga tentan lämnas ut i förväg. Vid tentan lottas frågorna ut och
varje student svarar på en och kommenterar de andras svar. Omtenta ordnas i form av
salstenta. Observera att samma frågor inte nödvändigtvis används vid denna.
Parallellt med inläsning av artiklar, föreläsningar och semiarier läser deltagarna och
recenserar en bok som de väljer från en förutbestämd lista som tar upp aktuella teoretiska
bidrag. Listan finns längre fram i denna information.
För betygssättning beaktas följande dimensioner: Förståelse av den teoretiska logiken,
förmåga att bedöma tillämpningar, graden av kritiskt men sakligt förhållningssätt.
Betygskalan är den samma som på andra kurser vid SU (A-F).
Bokrecensionen – riktlinjer
När man skriver recensionen ska man ha en akademisk läsare i åtanke, vilket innebär att man
kan förutsätta att läsaren har en viss förförståelse för området. Fundera sedan på vad denna
tilltänkta läsare kan tänkas vilja veta om boken.
Recension bör innehålla följande komponenter som tydligt identifieras i texten:
1. Översiktlig men heltäckandesammanfattning av innehållet,
2. Kritisk reflekterande diskussion av detsamma,
3. Motiverat bedömning av kvaliteten.
Det ska alltså inte handla om ett tyckande av typen – roligt, eller tråkigt). Fokusera på brister
och styrkor i bokens resonemang, jämför med andra teorier, osv. Ni kan referera till annan
litteratur som förklarar saker på ett annat sätt, eller anlägger ett alternativt perspektiv. Om
referenser: följ instruktionerna för c-uppsatsskrivandet.
Recensionerna ska skrivas individuellt med egna ord. Det är inte tillåtet att använda andra
människors text utan att göra en korrekt redovisning av varifrån man har tagit den. Att skriva
av boken men förkorta texten och ändra några ord här och var räknas också som att skriva av,
även om man refererar till litteraturen!! Kortare citat (1-3 rader) är givetvis tillåtna.
Recensionen skall vara 2-4 sidor (typsnitt Times New Roman, textstorlek 12, radavstånd 1,5).
OBS! För att få betygen A eller B på kursen måste recensionen lämnas in i tid.
Se vidare ”Att motverka plagiering” som ligger på SU:s hemsida:
http://dotpaper.dotminded.com/1/data/magazine/873078/
3
Obligatorisk kurslitteratur
1. Becker, Gary S. (1993) Nobel Lecture: The Economic Way of Looking at Behavior. The
Journal of Political Economy, Vol. 101, No. 3, 385-409. Nobel Lecture: The Economic Way
of Looking at Behavior
2. Berger, Peter, L. & Luckmann, Thomas ([1966] 1991). The Social Construction of Reality.
A Treatise in the Sociology of Knowledge. Penguin, 1991. 249 sid. Finns även på svenska med
titeln Kunskapssociologi. Hur individen uppfattar och formar sin sociala verklighet.
Wahlström & Widstrand, 1999. 242 sid.
3. Loader, Brian D. och William H. Dutton (2012) “A Decade in Internet Time: The
Dynamics of the Internet and Society” i Information, Communication & Society Vol. 15, No.
5, pgs. 609-615 (Finns bl a på sub.su.se)
4. Castells, Manuel (2002 eller 2010) Internetgalaxen. Reflektioner om Internet, ekonomi och
samhälle. Daidalos: Göteborg, läs följande: Öppna, Kapitel: 1, 3, 4, 5, 6, 8 samt avslutning
(dvs hela boken förutom kapitel 2, 7 och 9). Finns även på engelska som e-bok via
universitetsbiblioteket.
5. Coleman, James S. (1988) Social Capital in the Creation of Human Capital. The American
Journal of Sociology, vol. 94, Supplement: Organizations and Institutions: Sociological and
Economic Approaches to the Analysis of Social Structure. 95-120. Social Capital in the
Creation of Human Capital
6. Collins, Randall (1981) On the Microfoundations of Macrosociology. American Journal of
Sociology, Vol. 86, No 5: 984-1014. On the Microfoundations of Macrosociology
7. Becker, Howard S (1974) “Art as Collective Action” i American Sociological Review,
Vol. 39, No. 6, pp. 767-776 (stable URL: http://www.jstor.org/stable/2094151)
8. Granovetter, Mark S. (1973) The Strength of Weak Ties. The American Journal of
Sociology, Vol. 78, No. 6, 1360-1380. The Strength of Weak Ties
9. Hedström, Peter & Stern, Lotta (2012). Rational Choice and Sociology. The New Palgrave
Dictionary of Economics. Edited by L. Blum and S. Durlauf, Macmillan.
http://www.dictionaryofeconomics.com/
10. Hedström, Peter & Swedberg, Richard (1996) ”Social mechanisms.” Acta Sociologica 39:
281-308. Social mechanisms
11. Lin, Nan (2000) Inequality in Social Capital. Contemporary Sociology, Vol. 29, No. 6,
785-795. Inequality in Social Capital
12. Nelson, Julie A. “Feminism and Economics” (1995) The Journal of Economic
Perspectives , Vol. 9, No. 2, pp. 131-148 (Stable URL: http://www.jstor.org/stable/2138170).
13. Smith, Dorothy (1974) “Women’s Perspective as a Radical Critique of Sociology” in
Sociological Inquiry, vol. 44, no. 1 pp. 7-13. Women´s ... Critique of Sociology
4
14. Wellman, Barry (1988) Structural analysis: from method and metaphor to theory and
substance. I B Wellman & S.D Berkovitz (ed.) Social Structures. A Network Approach.
Cambridge: Cambridge University Press. 1988. Structural Analysis
15. Hochschild, A.R. (1979) Emotion Work, Feeling Rules, and Social Structure. American
Journal of Sociology, Vol. 85, No. 3: 551-575. Emotion Work, Feeling Rules, and Social
Structure
Av ovanstående kurslitteratur finns 2 och 4 förhoppningsvis att köpa i bokhandeln eller på
nätet. Övriga texter kan laddas ner från databaser tillgängliga via Universitetsbibliotekets
webbplats.
Valfri litteratur (för recensionerna)
Asplund, Johan (1987) Det sociala livets elementära former, Korpen, Lund,
Beck, Ulrich (2000) Risksamhället: på väg mot en annan modernitet, Göteborg: Daidalos
(finns även bl a på engelska och tyska),
Becker, Howard S. (2006) Utanför: avvikandets sociologi, Arkiv förlag, Lund (finns även på
engelska: Outsiders osv)
Black, Donald 1993. The Social Structure of Right and Wrong. Academic Press.
Bourdieu, Pierre ([1995] 1999) Praktiskt förnuft. Bidrag till en handlingsteori. Göteborg:
Daidalos (finns på flera språk),
Burt, Ronald S. (2005) Brokerage and Closure: An Introduction to Social Capital, Oxford:
Oxford University Press,
Butler, Judith ([1990] 2007) Genustrubbel. Göteborg: Daidalos. Engelsk upplaga: Gender
Trouble. London: Taylor & Francis Ltd, 2006,
Foucault, Michel (1971) Diskursens Ordning. Stockholm: Symposion, 1993. 59 sid. (Finns
även på franska mm)
Anthony Giddens (1999) Modernitet och självidentitet: självet och samhället i den
senmoderna epoken, Göteborg: Daidalos (Originalspråk engelska: Modernity and Selfidentity: Self and Society in the Late Modern Age, London: Stanford University Press, 1991)
Hedström, Peter (2005) Dissecting the Social: On the Principles of Analytical Sociology.
Cambridge: Cambridge University Press.
Latour, Bruno ([2005] 2012) Artefaktens återkomst: ett möte mellan organisationsteori och
tingens sociologi, Stockholm : Santérus Academic Press (dessa texter finns även på franska
och engelska, se författarens webbplats),
Lin, Nan (2001) Social Capital. A Theory of Social Structure and Action. Cambridge:
Cambridge University Structure.
Martin, John Levi (2009) Social Structures. Princeton: Princeton University Press.
5
Sassen, Saskia (2001) Gäster och främlingar, Göteborg: Daidalos. Finns även på bl. a.
engelska: Guests and Aliens, The New Press 2003.
Skeggs, Beverley (2000) Att bli respektabel: Konstruktioner av klass och kön. Daidalos.
(Engelsk originalutgåva: Formations of Class and Gender: Becoming Respectable. London:
Sage, 1997).
Stinchcombe, Arthur L. (1990) Information and Organizations, Berkeley, University of
California Press,
Tilly, Charles (2000) Beständig ojämlikhet. A-Z förlag. Finns även på engelska (Durable
Inequality).
Østerberg, Dag (2000) Stadens illusioner: en sociomateriell tolkning av Oslo, Göteborg:
Bokförlaget Korpen (finns även på andra språk).
Den valfria kurslitteraturen anskaffas av studenterna själva genom lån eller inköp.
6