Resultatgenomgång VIL 2014

Download Report

Transcript Resultatgenomgång VIL 2014

2014-12-12
RESULTATGENOMGÅNG
VIL 2014
© Copyright IC Quality AB 2014
Inledning
•
•
•
•
•
Maria Englund, Personaldirektör SLL
Susanne Kalén, SLL
Catarina Widmark, CKU
Eva Foureaux, SLL
CKU ledningsgrupp
• Charlotte Gredenborg, IC Quality
• Sofia Levin, IC Quality
• Hanna Emami, IC Quality
© Copyright IC Quality AB 2014
Modellen
© Copyright IC Quality AB 2014
Deltagande organisationer 2014
•
•
•
•
Danderyds sjukhus
Karolinska Universitetssjukhuset
Stockholms läns sjukvårdsområde
Södersjukhuset
•
•
•
•
Ersta Sköndal högskola
Karolinska institutet
Röda Korsets Högskola
Sophiahemmet högskola
© Copyright IC Quality AB 2014
Kort om IC Quality
IC Quality verkar sedan år 2000 för ökad kvalité i
vården genom faktabaserad rådgivning
•
30% av Sveriges landstingsanställda
•
90% av Stockholmsområdets sjukhusanställda
•
Över 1 miljon insamlade åsikter
© Copyright IC Quality AB 2014
Agenda
•
Bakgrund: modellen och
genomförande
•
Resultaten 2014
• Per verksamhet
• Per lärosäte
• Per program
Kaffepaus
•
Sammanfattning och diskussion
© Copyright IC Quality AB 2014
Bakgrund undersökning
• CKU-3VIL-modellen
• 3 perspektiv
Kvalitetsindikatorer
Chefer
Helhetsbedömning
Lärandemiljö
Handledning
--Student
Lärosäte
---
Medarbetare
Helhetsbedömning
Lärandemiljö
Handledning
Patient/klient
Student
Lärosäte
Verksamheten
© Copyright IC Quality AB 2014
Studenter
Helhetsbedömning
Lärandemiljö
Handledning
Patient/klient
----Verksamheten
Bakgrund undersökning
• Utskicksperioder
– Verksamheterna: vår och höst 2014
– Studenterna:
• Två mätningar vår och höst
• Vecka 15 och vecka 45 (46)
• Svarsfrekvenser
– Ökat för medarbetare och chefer 
frågorna gick ut tillsammans med
medarbetarundersökningen
– Fortsatt utmaning bland studenter
© Copyright IC Quality AB 2014
Bakgrund undersökning
• Respondentunderlag
– Antal studenter
• 2014:
– Vår: 1 395 studenter
– Höst: 1 106 studenter
• 2013: 453 studenter
– Antal chefer
• 2014: 1 096 (337, 2013)
– Antal medarbetare
• 2014: 24 310 (5700, 2013)
© Copyright IC Quality AB 2014
Svarsfrekvens totalt
Totalt: 27 907 respondenter
© Copyright IC Quality AB 2014
Svarsfrekvenser per verksamhet
© Copyright IC Quality AB 2014
Svarsfrekvens lärosäte
© Copyright IC Quality AB 2014
Svarsfrekvens program
© Copyright IC Quality AB 2014
Skala och medelvärden
Översikt
• Svarsskalan är 1-8
Siffra i enkät motsvarar siffra i diagram
• Resultaten redovisas i
index 0-100
1
0
2
14
3
29
4
43
5
57
• =(X/8-0,125)/0,875*100
6
71
• 7 intervall  (X-1)/7
7
86
8
100
Formel
© Copyright IC Quality AB 2014
ÖVERGRIPANDE RESULTAT
© Copyright IC Quality AB 2014
Övergripande resultat – helhetsbedömning
Chefer
Medarbetare
© Copyright IC Quality AB 2014
Studenter
Övergripande resultat chefer
© Copyright IC Quality AB 2014
Övergripande resultat chefer (jämfört 2013)
© Copyright IC Quality AB 2014
Övergripande resultat medarbetare
© Copyright IC Quality AB 2014
Övergripande resultat medarbetare (jämfört 2013)
© Copyright IC Quality AB 2014
Övergripande resultat studenter
© Copyright IC Quality AB 2014
Övergripande resultat studenter (jämfört 2013)
© Copyright IC Quality AB 2014
RESULTAT PER VERKSAMHET
© Copyright IC Quality AB 2014
Helhetsbedömning (per verksamhet)
Chefer
Medarbetare
Studenter
© Copyright IC Quality AB 2014
Chefer (per verksamhet)
Danderyds sjukhus
Karolinska
1. Helhetsbedömning
(Helhet)
Södersjukhuset
100
90
86
86
84
10. Samarbete högskolan
(Lärosätet)
80
7473
68
65
9. Utbildningsuppdraget
(Lärosätet)
2. Fysiskt utrymme för
studenter (Lärandemiljö)
60
40
7068
6159
20
70
60
54
51
3. Antal studenter kan
ökas
(Lärandemiljö)
35 38 46
26
0
8. Studenters bidrag till
90878584
utveckling
(Student)
79
82
83
7. Utveckling av 86
yrkeskompetens
(Student)
848484
85
68
72
73
82
4. Personalens
kompetens
(Handledning)
8687
88895. Vikt av pedagogisk
meritering
(Handledning)
6. Möjlighet till
kompetensutveckling
©(Handledning)
Copyright IC Quality AB 2014
SLSO
Medarbetare (per verksamhet)
Danderyds sjukhus
Karolinska
1. Helhetsbedömning
(Helhet)
Södersjukhuset
100
SLSO
83
9. Avsatt tid
(Verksamhet)
80 80
78
80
62
8. Stöd av högskolan
(Lärosätet)
74 75
57
57
57
40
61
64
60
65
7. Studenters beredskap
för VFU
(Patient/Klient)
75
81
75
60
2. Stöd av medarbetare
(Lärandemiljö)
78 80
7778
20
3. Trygg att handleda
(Handledning)
0
70
73 66
71 74
74
78
7775
81 78
6. Studenters bidrag till
utveckling
(Student)
64
66
67 72
5. Studenters
förkunskaper
(Student)
© Copyright IC Quality AB 2014
4. Kunskap om
lärandemålen
(Handledning)
Studenter (per verksamhet)
Danderyds sjukhus
Karolinska
1. Helhetsbedömning
(Helhet)
14. Trivsel
(Verksamhet)
13. Utvecklat säkert
arbetssätt
(Patient/Klient)
89
87
85
84
82
8281
79
80
89
88
85
85
2. Stöd i professionell
utveckling (Lärandemiljö)
60
78
78
76
76
7881
76
72
40
12. Utvecklat patient/klientfokus
(Patient/Klient)
Södersjukhuset
100
79 7878 77
3. Anpassning i
kunskapsnivå
(Lärandemiljö)
74
6770 71
20
4. Överensstämmelse
aktiviteter/
bedömning
(Lärandemiljö)
0
11. Utvecklat
evidensbaserat
arbetssätt (Patient/Klient)
10. Tillgänglighet
(Handledning)
63626160
63 65 66
66
7071
7776
8179
9. Intresse/engagemang
(Handledning)
78
80
8181
80
81
83
85
65
67
71
76
75
76
5. Tydlighet i lärandemål
(Lärandemiljö)
6. Möjlighet till
teamarbetet
(Lärandemiljö)
7. Fysiskt utrymme
(Lärandemiljö)
8. Handledarkompetens
(Handledning)
© Copyright IC Quality AB 2014
SLSO
RESULTAT PER LÄROSÄTE
OCH PROGRAM
© Copyright IC Quality AB 2014
Övergripande resultat (per program)
100
86
89
89
89
84
80
70
74
78
80
63
60
40
20
0
© Copyright IC Quality AB 2014
Totalindex (medelvärde) per program
Övergripande resultat (per lärosäte)
100
86
80
75
77
76
60
Ersta Sköndal högskola
Karolinska institutet
Röda Korsets Högskola
Sophiahemmet högskola
40
20
0
Studenter
Studenter
© Copyright IC Quality AB 2014
Totalindex (medelvärde) per lärosäte
Studenter (per lärosäte)
1. Helhetsbedömning
(Helhet)
14. Trivsel
(Verksamhet)
90
86 86
86
86
80
83
13. Utvecklat säkert
arbetssätt
(Patient/Klient)
80
77
60
85 81
78 76
12. Utvecklat patient/klientfokus
(Patient/Klient)
2. Stöd i professionell
utveckling
93
(Lärandemiljö)
100
93
86 86
72
40
82
77
77
3. Anpassning i
kunskapsnivå
(Lärandemiljö)
80
84
79
77
Ersta Sköndal högskola
Karolinska institutet
Röda Korsets Högskola
Sophiahemmet högskola
70 71 80
70
20
4. Överensstämmelse
aktiviteter/
bedömning
(Lärandemiljö)
0
11. Utvecklat
evidensbaserat
arbetssätt
(Patient/Klient)
66
67
78
10. Tillgänglighet
(Handledning)
89
78
59
62
76
77
9. Intresse/engagemang
(Handledning)
65
79
80
94
76
80
80
82
71
8. Handledarkompetens
(Handledning)
93
5. Tydlighet i
lärandemål
(Lärandemiljö)
66 74
71
71 77
85
69
90
63
6. Möjlighet till
teamarbetet
(Lärandemiljö)
7. Fysiskt utrymme
(Lärandemiljö)
© Copyright IC Quality AB 2014
Övergripande resultat (sjuksköterskeprogrammet)
100
86
82
80
76
76
Röda Korsets Högskola
Sophiahemmet högskola
60
40
20
0
Ersta Sköndal högskola
Karolinska institutet
© Copyright IC Quality AB 2014
Totalindex (medelvärde) sjuksköterskeprogrammet
Sjuksköterskestudenter (per lärosäte)
Ersta Sköndal högskola
1. Helhetsbedömning
(Helhet)
14. Trivsel
(Verksamhet)
100
93
88
89
13. Utvecklat säkert
arbetssätt
(Patient/Klient)
86
86 86
80
82
2. Stöd i professionell
utveckling
91 93 (Lärandemiljö)
87
60
78
78
72
40
12. Utvecklat patient/klientfokus
(Patient/Klient)
84
Röda Korsets Högskola
Sophiahemmet högskola
3. Anpassning i
kunskapsnivå
(Lärandemiljö)
86
77
84
80
86
Karolinska institutet
81
77
82
71
20
80 79
70 72
4. Överensstämmelse
aktiviteter/
bedömning
(Lärandemiljö)
79
0
11. Utvecklat
evidensbaserat
arbetssätt
(Patient/Klient)
67
65
78 69
62
76
77 79
85
77 76
10. Tillgänglighet
(Handledning)
65
89 84
71
76
84 80
94
9. Intresse/engagemang
(Handledning)
80 80
85
88
63
82
92
75
76
5. Tydlighet i lärandemål
(Lärandemiljö)
6. Möjlighet till
teamarbetet
(Lärandemiljö)
7. Fysiskt utrymme
(Lärandemiljö)
8. Handledarkompetens
© (Handledning)
Copyright IC Quality AB 2014
SAMMANFATTNING OCH
NÄSTA STEG
© Copyright IC Quality AB 2014
Övergripande sammanfattning
Styrkor:
• Handledning
• Kompetens
• Trygghet
• Studenternas bidrag till
verksamheter
Utmaningar:
• Samverkan lärosäteverksamhet
• Lärandemiljö
• Tydlighet i lärandemål
• Fysiskt utrymme
© Copyright IC Quality AB 2014
Diskussion – nästa steg
• Hur kan vi öka svarsfrekvensen
bland studenter?
• Hur kan vi stärka samarbetet
mellan verksamheterna och
lärosätena?
• Hur kan vi lära av varandra?
© Copyright IC Quality AB 2014
Nästa steg
• Presentationer av
verksamheternas resultat i
januari
• Presentationer på lärosätena i
februari
• Workshops och forum för
diskussion våren 2015
• Förbättringsarbete pågår – sprid
goda exempel
© Copyright IC Quality AB 2014
Tack för oss!
Charlotte Gredenborg
Projektledare
070 – 412 69 27
[email protected]
Sofia Levin
Kundansvarig
076 – 317 05 31
[email protected]
© Copyright IC Quality AB 2014