Angående din ansökan om tjänst vid Dille Gård
Download
Report
Transcript Angående din ansökan om tjänst vid Dille Gård
SKOLPLAN med arbetsplan
och KURSKATALOG
DILLE GÅRD
Naturbruksgymnasium
Läsåret 2010-2011
1
Dille Gård
Naturbruksgymnasium
Innehållsförteckning
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Inledning
Viktiga telefonnummer
Krishantering
Kontakt
Vision och Mål
Policydokument
Verksamhet på Dille Gård
Studier vid Dille Gård
Elever
Hästar på Dille Gård
Hundar på Dille Gård
Övrigt
Bilaga
1: Datorkontrakt
Fastställs att gälla tillsvidare dock längst tom 110630:
Datum:
Elisabeth Englund
Rektor
Dille Gård Naturbruksgymnasium
Dille Gård
Naturbruksgymnasium
1. Inledning
1.1 Presentation och organisation av Dille Gård
Dille Gård är varumärket för flera företag med säte på Dille Gård.
Dille Gård AB är ett naturbruksgymnasium som drivs som friskola. I koncernen ingår:
Dillebolagen
VD Johan Eriksson
Dille Gård AB
Dille Gård Naturbruksgymnasium
Dille Foder och
Maskin AB
Dille Fastighet AB
Dille Restaurang AB
Dille Maskin AB
Vår koncern leds av en VD och en ledningsgrupp som sammanträder 1 ggr/månad.
Tillsammans med en extern styrelse så genomförs det 4 st styrelsemöten per år. Koncernen
bedriver verksamhet i Östersund och i Sundsvall. Dille Gård är beläget i Åsbygden, ca en mil
norr om Östersund.
2. Viktiga telefonnummer och mejladresser
AKUT: SOS 112
Dille Gård Beredskapstelefon
070 - 257 73 84 (dygnet runt)
Sjukvårdsupplysningen
Kurator
Hälsocentralen Krokom
1177 alternativt www.sjukvårdsrådgivningen.se
0640-16836 (vidarekoppling till mobil)
0640- 16 600
Distriktsveterinärerna
063 – 12 62 30
Norra Storsjöbygden
(dygnet runt jourtelefon 070-399 68 10)
Sjukanmälan
063-381 11
Kortnummer från telefonen i respektive boende:
# 1 = Beredskapstelefonen
# 2 = Skolans expedition, 063-381 11
Webbadress och mejl till skolan:
www.dillegard.se och [email protected]
Alla elever ska mata in ICE (In Case om Emergency= telefonnummer till närmast anhörig) i
sina mobiltelefoner
Dille Gård
Naturbruksgymnasium
3. Krishantering
Om en olycka eller annan allvarlig händelse inträffar vid Dille Gård så är alla
ansvariga för att punkterna nedan blir utförda! För mer info läs Krishanteringsplanen!
1. HÄV LIVSFARLIGT LÄGE!
2. RÄDDA LIV!
3. LARMA, RING 112!
4. VARNA
5. INFORMERA
□ Släck eld, slå av tändningen om trafikolycka!
□ Ge HLR och första hjälpen!
VAD har hänt?
VAR har det hänt?
ANTAL skadade?
VEM är du?
□ Ex andra trafikanter, varningstriangel
□ Personal Dille Gård,
□ Beredskapstelefon: 070 - 257 73 84
3.1 Utrymningsplaner och återsamlingsplats
Utrymningsplaner finns uppsatta i entrén på samtliga byggnader.
Vid brand eller annan allvarlig händelse är:
Återsamlingsplatsen för personal och elever mitt på ridplanen söder om stall 4.
Återsamlingsplats för hästarna är hagarna söder om ridhuset.
Rädda människor före hästar! Brand
övning genomförs regelbundet under året.
3.2 Larmning av personal
Jourhavande larmar (m h a beredskapstelefon) övrig personal enligt utdelad larmlista.
4. Kontakt
4.1 Adress- och kontaktuppgifter
Adress:
Dille Gård
Dille 226, 836 95 ÅS
Telefon:
Fax:
Hemsida:
Mejl:
063 – 381 11 (kontor)
063 – 309 80
www.dilleard.se
[email protected]
4.2 Adress till eleverna
Elevernas post kommer till kontoret och läggs i postfack på skolan.
Elevadress: Elevens Namn, Årskurs xx,
(Västra, Östra, Södra, Norra), c/o Dille Gård,Dille 226, 836 95 ÅS
Exempel:
Lisa Larsson, Årskurs 1,Västra, c/o Dille Gård, Dille 226, 836 95 ÅS
Dille Gård
Naturbruksgymnasium
5. Vision och Mål
Vision för Dille Gårds Naturbruksgymnasium - vår vision är en ledstjärna in i
framtiden
Våra elever ska VÅGA, VILJA och KUNNA ta ansvar för sin egen livssituation
och därigenom bidra till utvecklingen av samhället.
Våra elever ska beroende på eget intresse vara väl förberedda för eget
företagande, högre studier och vara attraktiva för arbetsgivare inom de gröna
näringarna.
Mål för Dille Gårds Naturbruksgymnasium
Vi vill stärka elevernas egenvärde och självförtroende. Nyckelbegrepp är:
- tilltro till sin egen förmåga.
- ödmjukhet inför möten med människor och kulturer.
- tryggheten och viljan att möta olika sociala situationer.
Vi vill utifrån varje elevs förmåga och förutsättningar utveckla våra elevers
samlade kompetens (kunskaper och färdigheter).
Vi vill att våra elever ökar sin medvetenhet om samspelet mellan människor,
djur och natur. Vi vill lägga stor vikt på elevernas förståelse om naturbrukets
roll i ett hållbart samhälle.
Vi vill att våra elever övar upp sin förmåga att diskutera och framföra åsikter för
att leva i ett demokratiskt samhälle.
Vi vill att våra mål ska vara utvärderingsbara. Det innebär att vi kommer
att mäta hur väl vi uppfyller målen. De kommer vi att göra på flera sätt
genom bland annat intervjuer och enkäter.
Dille Gård
Naturbruksgymnasium
6. Policydokument
6.1 Data och IT-policy
Datorerna på Dille Gård är ett redskap för att stödja och effektivisera arbetet och kommunikationen för elever och personal. Det
innebär att privat bruk, t ex chattning, inte får förekomma under arbetstid/skoltid
Datorerna kommer att finnas tillgängliga i fritidslokalen även efter skoltid.
Alla användare är ansvariga för sitt konto och är skyldiga att hålla lösenordet hemligt.
På skolans datorer är det inte tillåtet att hantera, spara eller ladda ned texter eller bilder som kan upplevas som kränkande eller
nedlåtande för andra.
Det är inte tillåtet att ladda ned spel eller andra program utan medgivande av rektor.
De lagar som styr informationshantering, främst upphovsrätt-, sekretess- och personuppgiftslagen (PUL), skall i stort vara kända
av alla användare av datorer på Dille gård.
Mot bakgrund av skolans ekologiska tänkande skall vi tillsammans eftersträva så lite utskrifter och kopiering som möjligt.
Samtliga användare av skolans datorer förbinder sig att ta del av och följa denna policy genom ett kontrakt.
Den som bryter mot denna policy eller missbrukar skolans datorer, kan bli avstängd under en längre eller kortare tid.
6.2 Systematiskt arbetsmiljöarbete
På nästa sida så visas hur vårt systematiska arbetsmiljöarbete ser ut.
Elev-Klassråd
Dille Gård
I det dagliga
arbetet
Fysisk och psykisk
Arbetslagsträffar (ALT)
Genomförs 1 ggr/månad med
- pedagogisk personal
- SKALMAN-gruppen
Forum för att
diskutera/åtgärda
arbetsmiljö
arbetsmiljö
Medarbetarsamtal
Samtal med
skyddsombud
Husmöten
Arbetsmiljögrupp
Skyddsronder
Rektor, Skyddsombud
Elevskyddsombud
Repr. utomhusmiljön
Träffas 4 ggr/år
Åtgärdsanmälan
Lämnas till skyddsombud
Skyddsrond
Åtgärdsplan
Genomförs två ggr/år, v 43, v 13
På våren i samband med fastighetsgenomgången
(fastighetsägaren deltar)
Utbildning
Handbrandsläckning och
Hjärt/Lungräddning i september
Utrymningsövning 1ggr/år
Utbildning av elevskyddsombud
Pågående punkter
Slutförda punkter
Dokumentation
Arbetsmiljöpolicy
Åtgärdsplan med prioritering och riskbedömning
Organisationsplan
Riskbedömning
Prioritering
All dokumentation finns på X:
1
6.3 Alkoholpolicy och Drogpolicy
Elevrådet är ansvarig för utformningen av alkohol- och drogpolicyn. Skolans ledning är
ansvarig för efterlevnad och uppföljning av alkohol- och drogpolicyn.
Dille Gård Naturbruksgymnasium står för en alkohol- och drogfri skola.
Personal och lärare ska föregå med gott exempel. Eleverna ska förstå
riskerna och följderna av missbruk.
Under uppdatering! Eleverna ska vara med och påverka innehållet! 20 augusti 2010/EE
Det kommer att göras under terminens inledning. När det är klart så kommer alla elever att få
en ny sida i skolaplanen! /EE
1
Dille Gård
Naturbruksgymnasium
7. Verksamhet på Dille Gård
7.1 Läsåret 2010-2011
Inriktning islandshäst bedrivs med elever i årskurs 1, 2 och 3.
Inriktning naturturism på naturbruksprogrammet bedrivs i åk 1, 2 och 3. Skolan är
försöksskola för lärlingsutbildning inom naturturism.
7.2 Kvalitetsredovisning
En kvalitetsredovisning speglar hur skolan arbetar med att utveckla undervisning och
kvaliteten av verksamheten. Vi arbetar kontinuerligt under läsåret med att utvärdera vår
verksamhet. Föräldrar, elever och personal genomför utvärderingar. Alla dessa utvärderingar
sammanställs sedan till en kvalitetsredovisning. Föregående läsårs kvalitetsredovisning finns
att läsa på www.dillegard.se
8. Studier vid Dille Gård
8.1 Hur går det till att läsa olika kurser?
Under din gymnasietid så kommer du att läsa flera kurser. Alla kurser följer samma
”kontrollstationer” och det är bra för dig att veta hur arbetet med kurserna läggs upp.
1.
Kursen startar och du tar tillsammans med läraren och dina klasskamrater fram din
personliga målsättning med kurserna. Läraren går igenom kursens mål (vad som ska
hända under kursen) och vad som krävs för att nå de olika betygen (betygskriterierna).
Ställ frågor och tala om vad du tycker och tänker, det är dina studier!
Alla elever gör en individuell studieplan tillsammans med mentor.
2.
Undervisningen i kursen startar, du hänger med och pluggar!
3.
Om du av någon anledning halkar efter eller inte kan följa med i den ordinarie
studietakten så bestämmer du, din lärare och din mentor hur du bäst ska hämta igen och
komma ikapp. Rektor och föräldrar har också ett finger med i diskussionen! Det kallas
att vi gör ett åtgärdsprogram. Ibland kallar vi till en elevvårdskonferens, EVK. Då
träffas alla på en och samma gång, du som elev, lärare, mentor, rektor, föräldrar, kurator
och skolsköterska. Syftet är förstås att det ska bli så bra som möjligt för dig som elev.
Om det är så att du riskerar att få betyget IG i en eller flera kurser så kommer din lärare
att berätta det för dig i god tid så att du får reda på vad du behöver tänka på och göra
annorlunda.
4.
Åtgärdsprogrammet följs och du får information och feed-back på hur det går! Funkar
det som bestämdes i åtgärdsprogrammet eller är det något som behöver göras
annorlunda?
5.
Du kan alltid fråga din lärare hur du ligger till i kurserna! En gång per termin så
kontaktar mentorn dina föräldrar för att berätta hur det går för dig i kurserna.
Dille Gård
Naturbruksgymnasium
8. 2
Slutbetyg och samlat betygsdokument
Naturbruksprogrammets alla kurser delas upp i tre olika typer. Kärnämnen läser alla elever
oavsett vilket nationellt program man har valt. Gemensamma kurser är kurser som ger
programmet dess karaktär, hos oss är det till exempel kurser inom häst och/eller jakt/fiske.
Men, det är också kurser inom ekonomi och biologi.
Till sist så finns det möjlighet att välja mellan ett antal olika individuellt valbara kurser. Du
bestämmer vilka kurser du vill läsa men kurserna tillsammans ska bli ett visst antal poäng.
Vissa individuellt valbara kurser ges varje år och vissa ges vartannat år.
Betyg sätts av läraren efter avslutad kurs. Läraren ska kunna svara på vad du som elev
behöver göra för att nå ett högre betyg. I slutet av varje kurs genomför läraren ett
betygssamtal. I den individuella studieplanen skriver eleven och läraren in när kursen startar
och när den slutar.
När din gymnasieutbildning är klar så ska du ha läst minst 2500 poäng. Beroende på hur du
väljer kurser så kan du läsa utökat program, d v s mer än 2500 poäng. Ibland kan en elev inte
följa den ordinarie studietakten och programmet behöver reduceras. Det bestämmer rektor.
Om du har minst 2500 poäng och har fått betyg i alla kurser (IG, G, VG eller MVG) så får du
ett slutbetyg. Slutbetyget ger dig behörighet att söka till universitet och högskola.
Om du inte har fått betyg i alla kurser utan har fått ett streck (-) i någon kurs så får du ett
samlat betygsdokument. Du är inte behörig att söka vidare utan måste i så falla komplettera
dina betyg för att kunna få ett slutbetyg.
Om du har ett IG i någon kurs så har du rätt att läsa upp det betyget till ett G inom ett år från
det att du slutat skolan. Du kan inte läsa upp ett betyg från exempelvis G till VG eller VG till
MVG.1
8.3
Validering och prövning
Ett exempel: Om du är en fena på att köra traktor eller är uppvuxen i Storbritannien så kan du
antingen validera eller pröva dina kunskaper och färdigheter i till exempel Basmaskin körning
eller Engelska.
En validering betyder att läraren ger dig uppgifter, praktiska och/eller teoretiska. Med dina
resultat så kan läraren avgöra vilka kursmål som du redan kan och vilka kursmål som du har
kvar att göra. Inget betyg sätts utan istället kan du koncentrera dig på de kursmål som du har
kvar.
En prövning innebär att du vid ett enda tillfälle ska visa att du har tillräckliga kunskaper och
färdigheter för att få ett betyg kursen. Läraren kan ge dig material i förväg som du sedan ska
läsa in på egen hand. När prövningen är klar så sätts betyget.
1
Läs mer i Dille Gårds rutin för betygsättning
Dille Gård
Naturbruksgymnasium
8.4 APU – organisation och mål
APU står för arbetsplatsförlagd utbildning och finns på alla nationella program med
yrkesämnen. APU:n planeras och genomförs med utgångspunkt i kursmålen som finns för
varje kurs. APU:n sker under ledning av en handledare på arbetsplatsen. Du genomför 15
veckors APU fördelat på alla tre läsåren.
8.5 Mentorsgrupper
Alla elever på skolan delas in i mentorsgrupper och tillhör en mentor under sin skoltid på
Dille Gård. Grupperna träffas en gång per vecka och elever från alla årskurser finns
representerade. Träffarna leds av mentorn. Varje mentor ansvarar för att upprätthålla kontakt
med ”sina” föräldrar. Tillsammans med mentorn utformar eleven sin individuella studieplan.
8.6 Frånvarohantering och rapportering vid Dille Gård
8.6.1 Bakgrund
Dille Gård tar alltid närvaro på alla elever och på alla lektionspass. Gymnasieskolan är en
frivillig skolform. Det betyder att du har valt att går den här utbildningen men som elev väljer
du inte vilka lektioner du ska gå på. Du ska delta i all undervisning! Det är ditt ansvar!
Skolan är skyldiga att rapportera till CSN om en elev har en hög frånvaro. CSN kan
besluta om att dra tillbaka inackorderingsbidraget och du kan dessutom bli
återbetalningsskyldig.
Om du har mycket frånvaro kan det leda till att det inte finns underlag för att sätta betyg2.
Med frånvaro menas all tid som du inte är närvarande på lektionerna.
8.6.2 Frånvaro
Lärare ansvarar för att
föra frånvaro på varje lektionspass.
rapportera in frånvaro.
Mentorn ansvarar för att
vid hög andel ogiltig frånvaro eller hög andel frånvaro som kan påverka studiegången ex
sjukdom eller ledighet samtala med berörd elev.
kontakta vårdnadshavare om en förbättring inte sker.
anmäla till rektor om frånvaron blir för hög.
Rektor ansvarar för att
anmäla till CSN om frånvaron för en elev blir för hög.
Tala om för vårdnadshavaren att en anmälan är skickad till CSN.
2
Betygen som sätts är IG = Icke godkänt, G = Godkänt, VG = Väl Godkänt och MVG = Mycket Väl Godkänt
Dille Gård
Naturbruksgymnasium
Du, eleven, ansvarar för att
alltid sjukanmäla dig. Om du är under 18 år ska din sjukanmälan göras av vårdnadshavare.
Om du är över 18 år kan du sjukanmäla dig själv. Läs mer under: Sjukanmälan nedan!
Alltid och i god tid söka ledigt om det finns behov att vara borta från en lektion.
8.6.3 Sjukanmälan och Ledighetsansökan
Sjukanmälan
Du ska (eller elevens vårdnadshavare om eleven är under 18 år) ska vid sjukdom
sjukanmäla dig på telefon 063-381 11. Om personal inte svarar så tas samtalet emot av
Dille Gårds svarsservice. Tala om: namn, klass, ett telefonnummer där du kan nås
samt en orsak till varför du inte kan närvara. Tänk på att tala tydligt!
Sjukanmälan ska göras senast kl. 0800 och är det enda sättet att anmäla
sjukfrånvaro på.
Sjukintyg krävs om sjukdomen varar längre än en vecka.
Ledighetsansökan
Du, eleven, ansvarar för att lämna in ledighetsansökan till mentor senast 5 skoldagar före
din önskade ledighet.
Mentor kan bevilja ledighet upp till en dag. Avslag ska motiveras.
Rektor beviljar ledighet längre än en dag. Avslag ska motiveras.
Ledighet kan beviljas för max 5 dagar per läsår. Avsteg från regeln beslutas av rektor.
Planerad resa bokas alltid efter det att ledigheten beviljats.
8.7 Utvecklings- och föräldrasamtal
8.7.1 Föräldrasamtal och föräldramöte
En gång per termin genomförs en uppföljning av eleverna. Denna uppföljning ligger till grund
för samtal med föräldrar till elever i årskurs 1, samt brev eller mejl till föräldrar med elever i
årskurs 2 och 3.
8.7.2 Elevvårdsmöten och elevvårdskonferenser
Elevvårdsmöten genomförs en gång per månad, och vid behov kallas berörda till ett separat
elevvårdsmöte och/eller en elevvårdskonferens. Till elevvårdskonferensen kallas elev,
vårdnadshavare, mentor, ämneslärare (vid behov), fritidsledare (vid behov), skolsköterska och
kurator
8.8 Utvärdering
Utvärdering sker två gånger per år och ligger till grund för den kvalitetsredovisning som
skolan sammanställer en gång per år.
8.9 Stalljour och anläggningsjour
Schema för stalljour och anläggningsjour tas fram av läraren i kursen Häst- och Stallskötsel.
Stall- och anläggningsjour ingår i kursmålen för APU och omfattar hela anläggningen.
Dille Gård
Naturbruksgymnasium
8.10 Elevråd och klassråd
Elevråd och klassråd sammanträder regelbundet, mötena protokollförs och läggs ut på zonline.
8.11 Besökstider på personalexpeditionen
Expeditionen är stängd varje dag mellan klockan 1200-1300
8.12 Arbetsplan för Dille Gårds Naturbruksgymnasium
Vi bedriver undervisningen utifrån ett formativt arbetssätt, vilket innebär att vi ser lärandet som en process och att det är helheten som
beaktas.
Vi har definierat två viktiga begrepp i vår undervisning:
TEMA:
Ett tema utgår från en gemensam målbild, startpunkt och slutpunkt. Temat skall innehålla de moment som framgår av bild 1 nedan.
ÄMNESINTEGRERING:
Ämnesintegrering innebär att arbeten, undervisning och redovisningar som eleverna gör inom ett ämne/kurs kan eleven tillgodogöra
sig inom andra ämnen och kurser. Ett exempel på detta är en rapport som skrivs inom kursen Växt och djurliv. Eleven kan då
bearbeta rapporten inom kursen Svenska A och slutligen kan resultatet bedömas utifrån två kursplaner.
Alla elever ingår i en mentorsgrupp som följer ett mentorsprogram och träffas regelbundet. Fokus ligger på att utveckla elevernas sociala
kompetens och att de har möjlighet att reflektera över såväl sitt lärande som sitt liv här på skolan. Alla elever äger sin egen studieplan
som i årskurs 3 omformas till ett CV.
Vi skapar tillfällen för eleverna att redovisa, guida, informera och förevisa kunskaper och färdigheter för olika åhörare.
Vi använder oss av utvärderingsklockan (bild 4) för att göra formativa utvärderingar. Den framgår av bild 4. Resultatet efter varje läsår
redovisas i en kvalitetsredovisning.
Vi uppmuntrar eleverna att ta aktiv del i ex. elev-, mat-, stall-, hundråd mm för att de ska utveckla sin förmåga att framföra sina åsikter.
1
Dille Gård
Naturbruksgymnasium
Mål och pedagogik vid Dille Gård Naturbruksgymnasium
Mål och pedagogik vid Dille Gård Naturbruksgymnasium
GENOMFÖRANDE:
GENOMFÖRANDE
LÄRBEHOV?
DEFINIERA
STRUKTURERA
LÄRBEHOVEN
Startpunkten
Förevisning, film, bild, text, tal, uppvisning mm. Startpunkten skall tala för sig
själv, vara tydlig och innehålla så många detaljer som behövs för att täcka in
de önskade lärbehoven
FORMULERA
MÅLEN
METODIKEN
FÖRSTÅELSE?
STARTPUNKT
Målet
Vilka kursmål
skall nås?
Bild nr 1
PLANLÄGGNING
LÄRANDE
UPPFÖLJNING/
UTVÄRDERING
Förståelse
Vad hände, vad såg vi, vad hörde vi…? Använd frågor för att utveckla deras förståelse
och utröna hur mycket de har förstått. Alla skall ha förstått startpunkten i
stora drag.
Definiera
I mindre grupper definiera vad det handlar om och sammanfatta huvuddelarna i startpunkten.
Ta fram lärbehov
Vad behöver vi lära oss för att klara av en liknande situation, fast bättre?
Viktigt att allas behov kartläggs.
KVARSTÅENDE
LÄRBEHOV?
Bild nr 2
Dille Gård
Naturbruksgymnasium
Mål och pedagogik vid Dille Gård Naturbruksgymnasium
Återkoppl till föräldrarna
av utvärdering,
KASAM och uppföljning
1/1
1/12
GENOMFÖRANDE:
Strukturera lärbehoven
Samla och organisera de lärbehov som hänger samman.
Värdera och prioritera mot projektmålet
Utvecklingssamtal
1/2
Förändring
Justering av vht
1/11
Utvärdering
Utvärderingsklockan
DILLE GÅRD
Medarbetar/
Föräldrar
Medarbetare
Muntlig utvärdering
Kasam, uppföljning
Åk 1,2,3
1/3
Sammanställning
Formulera mål för lärandet
Vad, hur och under vilka omständigheter skall jag/vi kunna göra…..
Delmål, vad och när? Huvudmål? Utvärderingsbara?
Planläggning
När och i vilken ordning skall de olika momenten tas. Kom också överens med eleverna
om hur de olika momenten skall betygsättas och examineras!
ELEVEN I
FOKUS
1/10
1/4
Medarbetarsamtal
1/9
Lärande
Vid starten av varje lektion, teori såväl som praktik, kan en återkoppling till startpunkten ske.
Eller, presentera en liten startpunkt just för den enskilda lektionen.
Elevsamtal, Mentor
Skolstart
Mentorsprogram
1/8
Uppföljning/utvärdering
Lyckades startpunkten? Vad skall vi förändra? Hur fungerar lärandet?
Förändringar till nästa genomförande+ uppnådde vi delmål och huvudmål?
1/7
Skolåret presenteras
För elever och föräldrar
Bild nr 3
Kasam, uppföljning
Åk 1,2,3
Bild nr 4
Utvärdering
1/5
Återkoppling till
föräldrarna
1/6
Föräldrar ges info om
utvärderingen och
läsåret
9.
Elever
9.1 Elevboende på Dille Gård
Elever hyr rum med del i kök/toalett samt tillgång till tvättmaskin av Dille Fastighet AB. Alla
detaljer regleras i hyreskontraktet.
9.1.1 Kontaktpersoner för Dille Gårds elevboenden
Fritidsledare, Sara Söderström
tel: 063-381 11 e-post: [email protected]
Fritidsledare, Anna Ringnér
tel: 063-381 11 e-post: [email protected]
9.2 Ekonomi för elever
9.2.1 Resor för elever
Elever som bor utanför Dille Gård ansvarar och bekostar själv sina resor till och från skolan.
En del hemkommuner ersätter kostnaden för busskort för sina elever.
9.2.2 Inackorderingsbidrag
Inackorderingsbidrag söker eleven själv hos CSN. Mer information på www.csn.se
9.3 Elevvård
9.3.1 Skolhälsovård och Kurator
Vi samarbetar med Elevhälsan i Krokoms kommun. Vår skolsyster heter Maria Kingstad och
vår kurator heter Annelie Thors. De finns på plats på skolan på fasta tider varje och/eller
varannan vecka. Via Elevhälsan har vi också en skolläkare och en specialpedagog knuten till
Dille Gård.
9.3.2 Studievägledning
Arbetsmarknadsdagar och yrkesvägledning genomförs under vårterminen.
9.3.3 Fritidsverksamhet
Målet med fritidsverksamheten vid Dille Gård är att eleverna ska känna sig trygga i sitt boende
samt att ha någon att vända sig till på sin fritid. Verksamheten utformas i samarbete med
eleverna och stor hänsyn tas till vilka aktiviteter som de vill göra. Fritidsverksamheten ingår
inte i gymnasieskolans uppdrag och därför finansieras inte individuella aktiviteter av skolan.
Skolans bidrag är en fritidslokal, tv, tidningar, böcker, spel, diverse utrustning för idrott,
anordnande av aktiviteter, möjlighet att hyra idrottshall samt tillgång till ridanläggningen på
Dille Gård. Undervisningsmateriel såsom exempelvis vapen, hästar, sportutrustning mm kan
även disponeras för fritidsaktiviteter då behovet finns och där det är lämpligt.
1
Dille Gård
Naturbruksgymnasium
9.4 Försäkringsskydd för elever
9.4.1 Hemförsäkring
Elevens hemförsäkring från föräldrahemmet täcker lösegendom men även ansvar och
rättsskydd för privatpersoner. Olika regler kan gälla i olika försäkringsbolag för hur
”bortaskyddet” är utformat. Hemförsäkringen rekommenderas att innehålla allrisk.
9.4.2 Olycksfallsförsäkring via skolan och privat
Dille Gård AB har en olycksfallsförsäkring för inskrivna elever vid skolan.
Det är en olycksfallsförsäkring som gäller heltid, dvs under skoltid, till och från skolan
samt fritid. Exakta försäkringsvillkor finns på skolan. Varje elev rekommenderas att
teckna en privat olycksfallsförsäkring.
9.4.3 Hästförsäkring
Dille Gård ansvarar inte för elevernas hästar eller utrustning som hör till elevernas hästar.
De elever som tar med egen häst och utrustning ansvarar för att de har en försäkring för häst
och egendom som motsvarar deras behov.
9.4.4 Ansvarsförsäkring för Dille Gård
Dille Gård AB har en ansvarsförsäkring som täcker skador då tredje person drabbas pga av
skolans verksamhet.
9.5 Övrigt
9.5.1 Skjutsar och transporter till och från Dille Gård
Skoladministratören bokar och samordnar akuta transportbehov till ATG och djursjukhus
samt besök på Hälsocentralen i Krokom.
Planerade besök på ATG och djursjukhus ska anmälas minst 5 skoldagar i förväg till
skoladministratören som då kan hjälpa till att arrangera skjuts mot en ersättning, 150 kr
för transport av häst samt 100 kr för transport av hund.
Vid försovning – GÅ (med benen) till skolan från busshållplatsen!
Om elev frågar lärare om samåkning så är detta helt OK, på lärarens villkor.
9.5.2 Transporter inför/efter lov och APU-perioder samt övriga behov
Skoladministratören samordnar skjutsar inför och efter lov och APU-perioder. Anmälan
om behov av skjuts ska göras senast en vecka före till skoladministratören.
Skoladministratören ansvarar för att sätta upp lappar där bokning kan ske.
9.5.3 Rid- och Hästkläder samt idrottskläder och övrig klädsel.
Klädseln ska vara hel och ren och ändamålsenlig.
All ridning ska ske i ridkläder
I matsalen ska klädseln vara ren och fri från löst skräp.
Dille Gård
Naturbruksgymnasium
9.5.4 Tider för olika aktiviteter
9.5.4.1 Matservering
Frukost serveras mellan kl 0800-0830
Lunch serveras för åk 1 kl 1200 och för åk 2 och 3 kl 1145
Middag serveras mellan kl 1630 och 1700
9.5.4.2 Stalljour
Stalljouren startar kl 0700 varje morgon. Närvaro förs alltid och arbetet utförs gemensamt.
10. Hästar på Dille Gård
10.1 Hästpolicy
All hantering av häst på Dille Gård utgår från hästens naturliga beteende och behov, där
hästens välbefinnande sätts i centrum.
På Dille Gård arbetar vi för en god arbetsmiljö med hästar och människor i samspel, där
säkerhet, ansvarskänsla och respekt är i fokus.
Hästverksamheten ingår i det kretsloppstänkande som genomsyrar hela Dille Gård.
På Dille gård vill vi ge eleven en kunskap och förståelse för hästens dagliga skötsel,
träning och tävling med inriktning speciellt på Islandhästen. Vi vill ge eleven en bra
grund för att efter avslutat utbildning kunna arbeta som hästskötare och också vara
väl förberedd för Svenska Islandshästförbundets utbildningar.
Eleven skall öva upp ett rationellt och säkert arbetssätt med vanligt förekommande
arbetsuppgifter ett stall med ridverksamhet.
Dille Gård är en arbetsplats som vi skall kunna visa upp med stolthet!
10.1.1 Hästhållning
Utfodring sker tre gånger per dag för installade hästar. Hästar som går på lösdrift ska generellt sett ha fri
tillgång på grovfoder och påfyllning av balar ska göras på dagtid. Under årets kallaste månader har
lösdriftshästarna alltid fri tillgång på grovfoder. Under varmare perioder eller om grovfodrets kvalitet inte
medger fri tillgång, portioneras fodret i samråd med hästlärare. Systemet gäller alla lösdriftshagar.
Hästarna på Dille Gård ska erbjudas utevistelse under en stor del av dygnet och hålls i lämpliga flockar.
Hästarna på Dille Gård utfodras med ett analyserat grovfoder och foderstat utifrån detta.
Boxhästar på Dille Gård får inte helrakas. Endast så kallad lusrand och triangel på hals/bringa är tillåtet.
Hästar på lösdrift på Dille Gård får inte helrakas. Endast så kallad lusrand är tillåtet.
10.1.2 Säkerhet
All hästhantering skall ske med respekt och lugn. Hästen är ett vanedjur och mår bäst av fasta rutiner. För att
minimera risken för olyckor och skapa en trygg miljö för hästar och människor skall all hantering ske enligt de
rutiner som vi har på Dille Gård.
Hästarna ska hanteras på ett säkert sätt.
Dille Gård
Naturbruksgymnasium
Grimma med grimskaft skall användas när hästen leds
Hästen ska ej bindas utanför boxarna där det finns risk för att de kan fastna med huvudet täckeshängare.
Ha alltid med mobiltelefon men stäng av ljudet!
Använd för arbetet lämplig klädsel och skor, tänk på att smycken och piercing lätt fastnar och är en
skaderisk.
Ingen ridning är tillåten på skolans ”innergård” dvs kring flaggstången framför ”Södra” eller öster om
skolbyggnaden ner mot stall 4.
Alla människor och fordon skall vid ridning passeras i skritt.
Vid risksituationer som till exempel: lastning av häst avgör ansvarig personal vilka säkerhetsåtgärder som
ska vidtas. Lastning ska ske på ett så säkert sätt som möjligt. Hjälm och handskar är exempel på
säkerhetsåtgärder.
10.1.3 Ridning och körning
Vid all ridning, körning och arbete från marken skall väl avpassad och godkänd hjälm bäras. Ridning och
körning av hästar är tillåten på och utanför skolans område.
Reflexer ska bäras vid ridning och körning i mökrer (även lampor används vid körning i mörker).
Vid ridning och körning utanför skolans område skall eleven vara väl insatt i allemansrätten och visa hänsyn
till markägare och boende i området. Alla representerar Dille Gård!
Meddela alltid en kamrat var du ska rida och hur länge du blir borta om du rider ensam!
Ha alltid med mobiltelefon men stäng av ljudet!
Skolan rekommenderar att eleverna bär skyddsväst.
Kontrollera alltid att utrustningen är hel och att den sitter bra på hästen innan du rider/kör.
Skolans hästar kan, efter överenskommelse med hästansvarig, hyras i utbildningssyfte.
Hästpolicyn gäller också vid hyrd häst.
Ingen ridning eller körning av skolans elever får ske efter klockan 21.00 av hänsyn till hästar och
människor. Alla ska kunna vila mellan kl 2100 och 0600.
Använd korrekt ridklädsel – ridbyxor och sko/stövel med klack. Lösa halsdukar eller fladdriga kläder
innebär en skaderisk.
10.1.4 Skolhästar
Eleverna i åk 1 har tar hand om skolhästarna i en stalljour. Denna ingår i kursen Häst- och stallskötsel.
Om eleven missköter stalljouren får eleven först en varning. Om eleven fortsätter att missköta stalljouren
blir följden att eleven inte har möjlighet att ta med egen häst till Dille Gård.
Eleven tilldelas i samråd med ridläraren en skolhäst som rids under en period på ca 4 veckor.
Eleven ansvarar för att hästdagbok förs enligt anvisningarna, efter varje ridlektion. Hästen skall visiteras
före och efter ridning.
Elevens egen häst kan efter samråd med ridläraren användas i undervisningen, men bör då användas en hel
period.
Vid upptäckt av hälsoproblem hos någon skolhäst kontakta alltid hästansvarig eller ridlärare samt anteckna
i hästdagboken.
Stalljouren startar senast 7.30 varje morgon. Närvaro förs alltid och arbetet utförs gemensamt
10.1.5 Elevernas egna hästar och elevstallarna
Samtliga elever har möjlighet att stalla upp sina egna hästar på skolan, hingst endast efter samråd med
hästansvariga.
Alla elever som stallar upp sin häst på Dille Gård är skyldiga att delta i skolans stallråd. Syftet med stallrådet
är att främja eleverna samarbete kring de egna hästarna och deras skötsel och tillsammans skapa bra rutiner.
Organisera och samordna arbetet med elevhästarna
Föra fram önskemål och behov för att kunna hålla elevhästar på ett bra sätt.
Ansvara för att elevhästarna sköts om och att det alltid finns någon som ser efter elevernas
hästar ex över lov och APU-perioder.
Dille Gård
Naturbruksgymnasium
Rådet ersätter eller övertar inget hästägaransvar.
Tänk på att elevstallet också ska visa upp en god ordning. Besökare skiljer inte på elevstall och
skolstall. Tillsammans är vi ansvariga för att skolans har hög status och bra rykte!
Hästägarförsäkran samt kopia på vaccinationsintyg uppvisas i samband med att uppstallningskontrakt
tecknas mellan Dille Fastighet och eleven.
Eleverna ingår i privatstalljouren och hjälps åt att sköta hästarna. Om eleven missköter privatstalljouren får
eleven först en varning och om det upprepas får eleven inte ha häst uppstallad på Dille Gård.
Privathästar uppstallade på Dille Gård står en och en i varje box.
Om behovet av avlivning uppstår så har hästägaren alltid fullt ansvar för att avlivning och bortforsling sker
av hästen. Eleven får stöd av skolans personal.
Undvik smittorisk genom att tvätta dina kläder och utrustning om du och din häst varit i
ett annat stall!
Visa hänsyn och kom endast med en frisk häst från ett friskt stall!
10.1.6 Anläggning, banor och hagar - präglas av god ordning
Endast föremål avsedda för ridundervisning finns på ridbanan för att hindra skaderisk.
Stallgångarna skall vara fria från föremål.
Galler till boxarna ska alltid vara stängda i skolstallet p.g.a. risken för hästarna att fastna med huvudet i
täckeshängarna.
Personal och elever har ett gemensamt ansvar för att det är rent, helt och snyggt på Dille Gård. Plocka upp
efter din häst på en gång. Vi skapar status tillsammans!
Elever och personal har tillgång till ridhus och ridbanor för privat ridning, när dessa inte
är bokade.
Efter varje ridpass ska ridhus/paddock mockas och skottkärran ska tömmas.
10.1.7 Utrustning – Materiel - Var sak har sin plats!
Efter användande av materiel/utrustning säkerställ att de kommer tillbaka på sin plats.
All utrustning skall rengöras/torkas efter användande.
Vid behov skall läder smörjas och vojlockar/täcken tvättas.
Grundligare vård av utrustningen skall göras regelbundet.
Lån av utrustning till privathästar är inte tillåten.
Rid- och Hästkläder samt idrottskläder och ska vara hela och rena och ändamålsenliga.
All ridning ska ske i ridkläder
10.1.8 Personal i beredskap
Personal finns, utöver ordinarie lektionstid, tillgänglig de tider och telefonnummer som finns anslaget utanför
huvudentrén i skolhuset. Beredskapstelefon 070-257 73 84.
10.1.9 Vid olycka
”Förstahjälpentavla” och larmnummer finns på följande platser:
* Gången mellan stall 2 och 3
* Sadelkammaren i stall 4
* Ridhuset, där finns också en bår
Elever och personal på skolan skall regelbundet träna och repetera åtgärder vid olycka och då särskilt olycka
med häst!
Hästpolicyn är ett dokument som vid behov, dock minst en gång per år, skall
kontrolleras och revideras. Elever och personal skall väl känna till dokumentets innehåll
och Dille Gårds rutiner i hästverksamheten.
Dille Gård
Naturbruksgymnasium
10.2 Elevhästar
Eleverna har möjlighet att ta med sin egen häst till skolan. De olika alternativen och priser för
uppstallning framgår av hemsidan. Skötsel och omvårdnad sköts gemensamt av eleverna och
det innebär att alla eleverna är med och hanterar varandras hästar. Under lov och APUverksamhet ansvarar eleverna för att göra upp ett schema för elevhästarna så att de får den
omvårdnad de behöver. Om det blir ett glapp i schemat kan tjänsten köpas av Dille Gård ex
över jul-och nyårsdagarna. Priser och alternativ för detta framgår av hemsidan.
10.2.1 Elevens ansvar
Eleven/hästägaren är alltid fullt ut ansvarig för sin egen häst. Dille Gård
Naturbruksgymnasium har inget ansvar för elevernas egna hästar.
10.2.2 Avlivning av egen häst
Om behovet av avlivning uppstår så har hästägaren alltid fullt ansvar för att avlivning och
bortforsling sker av hästen. Eleven får stöd av skolans personal.
10.2.1 Stallråd
Alla elever som stallar upp sin häst på Dille Gård är skyldiga att delta i skolans stallråd. Syftet
med stallrådet är att främja eleverna samarbete kring de egna hästarna och deras skötsel och
tillsammans skapa bra rutiner.
Rådets främsta uppgifter är att:
Organisera och samordna arbetet med elevhästarna
Föra fram önskemål och behov för att kunna hålla elevhästar på ett bra sätt.
Ansvara för att elevhästarna sköts om och att det alltid finns någon som ser efter elevernas
hästar ex över lov och APU-perioder.
Rådet ersätter eller övertar inget hästägaransvar.
Tänk på att elevstallet också ska visa upp en god ordning. Besökare skiljer inte på
elevstall och skolstall. Tillsammans är vi ansvariga för att skolans har en hög status och ett
bra rykte.
11. Hundar på Dille Gård
11.1 Allmänt
Elever vid inriktningen naturturism får ha hund med sig till skolan. Elever vid inriktning
islandshäst också ha hund med sig till skolan men elever vid naturturismen har förtur.
Skolan lånar in hundar till undervisningen. I vårt elevboende (Norra och Östra) finns det plats
för 19 st hundar.
11.2 Dille Gårds hundpolicy.
Hundägaren har hela ansvaret för sin hund. Hunden skall vara vaccinerad enligt gällande
regler samt försäkrad. EN kopia på försäkring och vaccinering bifogas hyresavtalet.
Skolan har ett hanteringsprov som utförs av skolans hundinstruktör, detta prov ligger till
grund för hunden och dess fortsatta vistelse på skolan. Dille Gård förbehåller sig rätten att
avhysa en hund som är störande eller farlig för andra hundar. Likaså om hundägaren inte
visar sig lämplig.
Dille Gård
Naturbruksgymnasium
Skolan anser att en 12 månaders gräns på hunden är lämplig för att klara de påfrestningar
som kan uppstå under den tiden eleven och hunden vistas i skolan.
Hunden skall vara i skolans hundgårdar under dagtid. Förvaring av hunden i bur inne i
elevboendet under skoltid, sker endast i nödfall. Om hunden lämnas ensam ska den vara i
buren. Miljön i hundgården kan vara en påfrestning för den enskilda hunden, men för den
unga hunden anser skolan att det är direkt olämpligt.
Hundägare får ej utan kontakt med burkompis ägare hyra eller låna ut sin del (gäller
enstaka dygn), för längre tid är det skolexp som gör prioriteringarna
Hundägaren skall sköta sin hund så att det ger ett gott intryck för andra elever och
besökare. Det innebär bland annat att hundgården städas dagligen för bästa möjliga miljö
för hundarna. Stallplatsen som hunden vistas i får inte innehålla material som kan komma
hunden till skada och/eller utlösa försvar.
Hundägaren plockar upp efter sin hund vid rastning och ingen rastning får ske inom
skolans område. (söder om ridhuset längs slingan är okej).
11.3 Regler för att ta med hund till Dille Gård Naturbruksgymnasium
Hundägaren försäkrar att:
• Hunden har ett gott temperament och är lämpad att bo i ett elevboende.
• Hunden inte beter sig hotfullt mot människor och andra hundar.
• Hunden är rumsren.
Hundägaren ansvarar för att:
• Hunden är inlåst på rummet eller i hundgården under lektionstid.
• Hunden vistas utanför rummet under uppsikt. Hunden får endast vara lös under uppsikt i
ridpaddocken, ridslingan och på tävlingsarenan. Det är inte tillåtet att ha hunden i
fritidslokalen av hänsyn till allergiska elever.
• Hunden inte gör åverkan på inventarier och/eller andras tillhörigheter.
• Hunden rastas regelbundet för att undvika ”olyckor”.
• Hunden förses med tikskydd om den löper.
• Hunden utfodras regelbundet och inte har fri tillgång till foder där andra hundar kan nå
detta.
• Plocka upp efter hunden vid rastning samt att regelbundet mocka i hundgården.
• Strikt hundägaransvar gäller givetvis inom Dille Gårds område. Vid skador på byggnad,
ytskikt, inventarier eller egendom ersätts detta ALLTID av hundägaren! (En hundägare har alltid strikt
hundägaransvar, dvs Du är alltid ansvarig för vad Din hund företar sig oavsett om hunden har blivit provocerad eller ej. (Enligt Lag :
2007:1150 om tillsyn över hundar och katter)
12. Övrigt
12.1 Motorvärmare och parkering av fordon
Parkering av fordon sker för personal och elever p parkeringen på norra sidan ”stora” vägen. I
undantagsfall beviljar rektor annan parkering söder om ”stora” vägen.
Motorvärmare får disponeras under vinterperioden i mån av plats.
Hästtransporter och liknande får parkeras på ridhusets östra långsida.
Dille Gård
Naturbruksgymnasium
12. 2 Bibliotek och bokbuss
Dille Gård trafikeras av bokbuss från Krokoms kommun var 4:e vecka. Tiderna anslås på
skolan.
Dille Gård
Naturbruksgymnasium
Bilaga 1: Kontrakt för att använda datorerna på Dille Gård
Jag, _________________________, förbinder mig att följa de regler som finns för att
använda datorerna på Dille Gård. Jag förbinder mig också att följa Dille Gårds IT-policy.
Jag får:
Ta med mig en dator för att sitta och arbeta i ett grupprum eller i ett annat klassrum.
Jag får inte:
Ha mat eller dryck i datasalen/klassrummet.
Jag ska tänka på att allting jag gör och säger i ”cyber-space” kan läsas av någon annan
eller någon som är obehörig.
Data & IT-policy
Datorerna på Dille Gård är ett redskap för att stödja och effektivisera arbetet och kommunikationen
för elever och personal. Det innebär att privat bruk, t ex chattning, inte får förekomma under
arbetstid/skoltid.
Elever och personal på Dille Gård är skyldiga att läsa all information i Schoolsoft.
Datorerna kommer att finnas tillgängliga även efter skoltid fram till att skolan stängs på kvällen.
Skolans datorer låses in när annan aktivitet anordnas.
Alla användare är ansvariga för sitt konto och är skyldiga att hålla lösenordet hemligt.
På skolans datorer är det inte tillåtet att hantera, spara eller ladda ned texter eller bilder som kan
upplevas som kränkande eller nedlåtande för andra.
Det är inte tillåtet att ladda ned spel eller andra program.
De lagar som styr informationshantering, främst upphovsrätt-, sekretess- och personuppgiftslagen,
skall i stort vara kända och tillämpas av alla användare av datorer på Dille gård.
Mot bakgrund av skolans ekologiska tänkande skall vi tillsammans eftersträva så lite utskrifter och
kopiering som möjligt.
Samtliga användare av skolans datorer förbinder sig att ta del av och följa denna policy genom ett
kontrakt.
Den som bryter mot denna policy eller missbrukar skolans datorer, kan bli avstängd under en
längre eller kortare tid.
Dille Gård den
/
2010
__________________________
Namnteckning