Transcript Välj kultur!

Vä l j k u l t u r !
Här hittar du konstnärer och kulturaktörer
i Åboland som vill jobba med er i/på
Vårdenheter
(sjukhus, seniorhus,
åldringshem, barnhem etc)
Daghem / Skolor / Eftisar
Bibliotek / Muséer
Produforum Åboland 2011
www.produforum.fi
Aktörerna ansvarar själva för sina presentationer och för
de upphovsrättsliga aspekterna för publicerat bildmaterial.
Det här häftet innehåller information om konstnärer och kulturaktörer till er tjänst.
I häftet preseneras enskilda konstnärer och kulturaktörer,
grupper och institutioner i Åboland som gärna kommer till er
med sin konstnärliga verksamhet. Här hittar ni korta texter om
vilken typ av konst och kultur var och en erbjuder och kontaktuppgifter så att ni kan planera vidare tillsammans.
Längre och fler presentationer hittar ni på nätet på adressen
http://kulturforum.fi där ni förutom presentationer av konstnärer,
kulturaktörer och tjänster också hittar annonser om aktuellt utbud
på kulturfältet.
Om ni inte hittar det ni söker i det här häftet eller på Kulturforum.fi
kan ni gå till sidan Kulturjobb i Finland på Facebook och lämna
ett meddelande om vilken typ av verksamhet ni gärna vill ha till er
institution.
Det här häftet ges ut av Produforum Åboland som stöder det fria
kulturfältets producenter och aktörer i marknadsföring, projekthantering och entreprenörskap.
Flera fonder och stiftelser stöder kulturverksamhet i skolvärlden,
bibliotek och inom vården, bl.a. Svenska kulturfonden: www.
kulturfonden.fi med stödformerna Kultur i skolan, på dagis, i eftis,
på bibban och i vården.
I webbtjänsten Fyrk på adressen http://fyrk.luckan.fi kan ni följa
med aktuella ansökningstider för hundratals olika finansieringskällor.
Produforum Åboland är ett nätverksprojekt för kulturaktörer med
finansiering från Europeiska socialfonden via Närings-, trafik och
miljöcentralen samt med kommunal och privat finansiering. Projektet ägs av Sydkustens Landskapsförbund.
Varje boll representerar områden där
kulturaktörerna erbjuder sina tjänster
Daghem / Skolor / Eftisar
Vårdenheter (sjukhus, seniorhus,
åldringshem, barnhem etc)
Bibliotek / Muséer
En del aktörer erbjuder även tjänster för
föreningar och företag.
Aktörer
Ahlstrand-Jalonen Catarina
Bornemann Tove
Carpelan Vivi-Mari
Colliander Cornelis
Curatio Byggnadsvårdsförening i Åboland rf
Ericsson Stina
Finlandssvenskt filmcentrum rf./Dag Andersson
FraktTeatern
Franck Anna
Gerula Mark
Gröning Janne
Grönroos Anders
Hellström Idun
Hästbacka Hans G.
Kujala Jarmo
Kulla Kaj
Laakkonen Helena
Lindström Marja
Läscentrum rf
Mehtonen-Rinne Hanna
Molin Sofia
Montag Susanne
Pargas Hembygdsmuseum
Peitso Sanna
Petters Marianne
Ridberg Riddo
Ringbom Johanna
Sagalunds museum
Sarelin Alessandra
Sjölund Kenneth
Sumelius Rasmus
Sydkustens ordkonst
Toyoda Karin
Wahlforss Jerry
von Wright Heidi
Åbolands hantverk rf
6
7
8
9
10
11
11
12
13
13
14
15
15
16
17
17
18
19
20
20
22
23
24
25
26
26
27
27
29
30
30
32
33
33
34
35
Ahlstrand-Jalonen Catarina
Jag skriver musik, sjunger och spelar i bandet Katyayani och
Personally Yours. Jag har varit aktiv inom dans och scenkonst,
fungerat som koreograf i olika musikaler och produktioner.
Mitt motto är: alla ska få en möjlighet att vara delaktiga. Det skapar
gemenskap och glädje!
1. Skolkonserter, workshopar med texter av elever till musik som
resulterar i en konsert med Katyayani. Musiken inkluderar även lite
hip hop som yngre kan skriva egna texter till. Varför inte stå med på
scenen efter en längre workshop, dvs som avslutning delta i konsert
med musik eller dans.
2. Personally Yours spelar 40-50 -tals vackra och romantiska jazzballader. Musiken passar till restauranger, företagsfester, äldreomsorgen. Gruppen består av en duo eller trio. Instrument: Sång,
piano och kontrabas eller saxofon.
3. Dansworkshop: Maculele (trad. Brasilien), Bollywood (Indien),
Streetdans för ungdomar. Workshoparna passar både barn och
vuxna, enligt önskemål.
Övrigt: Sahaja Yoga workshop. Introduktion till meditationstekniken.
Prova på! Workshopen är gratis!
[email protected]
tfn 040 45 50 885
www.myspace.com/katyayani
6
Bornemann Tove
Jag arbetar med fritt måleri i konstterapeutiskt syfte, med grupper,
t.e.x inom vården, olika ålderdomshem, dagisar mm. Man kan välja
en kombination av lerarbeten och måleri. Alla målar på sitt sätt utan
krav eller bedömning. Väck din skaparglädje!
1. Inom äldreomsorgen: t.ex. 10 ggr x 1.5h, målarstunder ca 5-8
pers., vi målar med akvarellfärger (vått i vått teknik) eller gör enkla
lerarbeten med mjuk lättformbar lera. Vi kan också tillsammans titta
på konstböcker och diskutera olika målningar och tankar som dyker
upp via bilderna, göra små minnesresor. Jag är flexibel och reagerar
enligt gruppens önskemål.
2. Samma som ovan gäller för andra vårdenheter (mentalvård,
handikappade etc) med den skillnaden att jag även kan använda
konstterapeutiska metoder.
3.Workshopar för vuxna och barn, jag uppmuntrar till fritt måleri
och intuitivt skapande, och vill ge en känsla av att lyckas.
[email protected]
tfn 040 71 88 361
www.crearteborn.weebly.com eller www.propellireklaamo.fi
7
Carpelan Vivi-Mari
Jag är verksam som bildkonstnär med särskild betoning på
uttryckandet av de kroniskt sjukas livsvillkor samt andlig utveckling.
Mina studier har omfattat en fil.mag. med inriktning i religionspsykologi. Jag samarbetar för skapa publikationer (skriftligen och
visuellt), eller föreläser. Jag kan även erbjuda kortare vägledning i
konsten att göra kollage eller mandalas som ett fönster till den inre
världen.
1 Föreläsning om andliga symboler, med min egen konst som exempel: 30 min -1h.
2 Mandalas som ett fönster till din inre värld. Workshop:1 -3 h. Vägledning i konsten att uttrycka inre tillstånd och livsvägar med hjälp
av krita och papper. Ingen teckningsbegåvning krävs. Kursledaren
delar ut information som kan tas med hem som stöd för individuellt arbete. Det förutsetts att deltagarna inte är under behandling
för allvarliga mentala störningar då kursledaren inte är utbildad
psykoterapeut.
3. Workshop i att uttrycka den egna familjehistorien genom kollage.
Vägledning i att göra kollage i blandteknik: 3 h. Deltagarna hämtar
eget material efter anvisning. Kursledaren hämtar med material som
stöd för processen.
Övrigt: Observera att aktören är bosatt i Wales, Storbritannien, med
Hangö som tillfällig boningsort i Finland.
[email protected]
tfn +447 584 42 70 70
www.vivimaricarpelan.com
8
Colliander Cornelius
Jag är keramiker och lärare i keramik på medborgarinstitutet. Har
dragit kurser i keramik för barn inom ramen för “Kultur i skolan”.
1. Tre dagar, 2-3 timmar per dag. En veckas torktid samt bränning
av produkterna. Leverans av arbetena, avslutning.
2. Paket enligt överenskommelse.
Behöver: Tillgång till vatten, bord och stolar, torkutrymme (hyllor).
arbetskläder eller förkläden, gärna knäckebrödslådor eller liknande
för transport. Jag står för lera och övriga verktyg.
[email protected]
tfn 040 580 05 45
9
Curatio Byggnadsvårdsförening
i Åboland rf
Föreningens ändamål är att upprätthålla kunskap och kunnande om
byggnadskultur. Föreningen erbjuder personer, samfund, föreningar, företag och kommuner information om byggnadsvård i form av
rådgivning, allmän informationsverksamhet, seminarier och utställningar. Vi upprätthåller en bank med reservdelar - gamla, genuina
byggnadsdelar - för vidareförsäljning till renoveringsobjekt.
1. I Pargas kan skolgrupper tillsammans med läraren vandra längs
byggnadskulturstigen och erhåller skriftligt material därtill. Ifall
guidning önskas kan man komma överens med föreningen. Vandringen kompletteras med en presentation på Björkfeldtas på Gamla
Malmen. Alternativa rubriker: a) allmän byggnadsvård och bevarandemetoder b) restaureringen av Björkfeldtas hus.
Kom överens om presentationerna i förväg.
2. I Dalsbruk kan skolgrupper tillsammans med sin lärare vandra
längs byggnadskulturstigen. Gruppen erhåller skriftligt material för
vandringen. Ifall guidning önskas, kan man komma överens om det
med Dalsbruks bruksmuseum. Guidningen är gratis för Kimitoöns
skolor.
3. Övriga grupper i Pargas och Dalsbruk; Guidhäfte för byggnadskulturvandring. Vid överenskommelse guidning och presentationer från
Curatio. Eller: gruppbesök på Björkfeldtas med presentation.
Övrigt: Kurser i fönsterunderhåll, 2 dagar. Övriga byggnadsvårdskurser. Föreläsningar från byggnadsvårdens olika temaområden.
[email protected]
tfn 02- 4585 028
www.curatio.parnet.fi
10
Ericsson Stina
Jag är utbildad reklamgrafiker och har en egen grafisk studio. Sedan
1990 har jag illustrerat för Dagboks-verserna i Hufvudstadsbladet.
För Folkhälsan har jag också illustrerat nu i över 20 år och olika
läromedelsböcker hör till mina regelbunda arbetsgivare. Jag är i dag
mera illustratör än reklamgrafiker.
[email protected]
tfn 050 566 66 21
www.stinaericsson.fi
Finlandssvenskt filmcentrum rf.
Andersson Dag
Filmcentrum arrangerar filmvisningar (på biograf) för skolor,
daghem och andra grupper. Visningarna kan kombineras med
besök av regissör, filmpedagog eller kompletteras med skriftliga
handledningar för lärare. Vi arrangerar också kurser i animation
(tecknad film) och video workshops.
Filmvisningarna ordnas i allmänhet på den lokala biografen men
också andra lokaler kan utnyttjas (t.ex. åldringshem, sjukhus,
bibliotek etc.) Animations- och filmkurserna kan ordnas i skolor,
daghem eller i andra lämpliga lokaler.
Filmcentrum svarar för all utrustning och allt material.
Filmvisningar passar även föreningar och grupper, t.ex. pensionärsföreningar.
Val av film/planering av kurser kan ske i samarbete med beställaren eller så att filmcentrum erbjuder ett färdigt paket. Vi strävar
till största möjliga flexibilitet enligt devisen “allt går att fixa”.
[email protected]
tfn 040 538 6260
www.filmcentrum.fi
11
FraktTeatern
Teater med dockteater som en stark krydda. För barn, ungdomar,
vuxna och seniorer.
1. Muisto: ordlös föreställning där målgruppen är seniorer. Föreställningen är en inblick i åldringen Muistos liv, i hennes minnen. Scenbilden utgörs av ett hörn i Muistos vardagsrum; gungstol, bord,
hyllor fyllda av föremål från hennes liv. Muisto bläddrar i ett fotografialbum, samtidigt projiceras bilderna hon ser på en bakgrundsfond. Ur bilderna väcks minnen och de materialiserar sig med hjälp
av dockor och föremål i rummet. ”Muisto” är rörande i sin poesi
men stundvis hoppas den även aktivera smilbandsmuskulaturen.
Skådespelet aktiverar publikens sinnen. Föreställningens uppbyggnad gör den lätt att följa med även för dementa. På scenen står
Heidi Fredriksson och Tiina Puranen.
2. Kappsäcksminnen för seniorer. Olika “paket” byggs, utgående
från antalet deltagare och deras personliga färdigheter. Tillsammans
med seniorerna väcker vi minnen till liv. Som verktyg använder vi
bl.a. musik, sång, föremål, drama, dockor.
3. Mamma Rosas kök är en “grönsaksmusikal” för familjens minsta.
Mamma Rosa är en rund och glad kock, hennes passion är att tillverka god och hälsosam mat. I köket snurrar också den lilla pojken
Casimiro, som vägrar att äta grönsaker eller ”annat hälsosamt”.
Mamma Rosa har dock en lösning till alla problem...
Vi skräddarsyr workshops enligt beställarens behov. Till exempel
dockbyggar- och förarkurser. Vi bygger också beställningsdockor.
[email protected]
tfn 050 433 0314
www.fraktteatern.fi
12
Franck Anna
Jag är yrkesverksam fotograf som erbjuder grundkurser i fotografering av olika slag. Jag ordnar också regelbundet utställningar som
jag bjuder ut.
Behöver: ett utrymme med stolar och bord för deltagarna, en projektor med skärm. Deltagarna bör helst ha tillgång till en kamera,
gärna systemkamera och kunna skriva ut anteckningsmaterial från
nätet.
[email protected]
tfn 050 540 7029
www.annafranck.net
Gerula Mark
Arbetsspråk: engelska
Skulptör och konstnär som är intresserad av att återuppta betydelsen av konst bortom det kommersiella.
1. Föräldrar och barn kan delta i kreativa workshops, för att lära sig
om material och metoder.
2. Workhops för tonåringar och vuxna på engelska för att liva upp
intresset för begreppet konst, både praktiskt och teoretiskt.
3. Vuxna klasser: utmanande material och metoder för “vad konst
är i dagens värld”. Föreläsningar varvade med fyndiga material.
[email protected]
telefon 040 590 2615
13
Gröning Janne
1. Bildspel, bildspel med musik (Sibelius och Vivaldi), talar gärna om
och för Östersjön och naturen i allmänhet.
2. Workshops och utställningar.
3. Natur- och fototerapi.
DVD-projektor får gärna finnas på stället.
Paket sys ihop efter behov.
[email protected]
tfn 040 022 3456
www.archipelagophoto.com
14
Grönroos Anders
Professionell barnkultur på barnens villkor, på heltid sedan 1994.
Musik: Apan Anders, hittills över 2100 konserter och fyra skivor.
Teater: Alfons och Mållgan, spelåret 2012-2013 i Åboland. Gör allt
från intima sångstunder till festivaler. Driver kulturbolaget Barnens
Estrad & Estrad Finland, som producerar allting jag gör + andra
projekt och förmedlar artister.
[email protected]
tfn 040 053 1770
www.estrad.fi
www.apananders.nu
Hellström Idun
Jag är utbildad formgivare som gärna kombinerar traditionellt
hantverk med nya material och metoder. Verkstäder kan formas
utgående från olika teman, t.ex. årstider.
1. I julverkstaden gör vi dekorationer till julgranen, julkort och egna
pepparkaksformar. Verkstaden anpassas efter gruppen.
2. Verkstad med björkris. Här får man ta i lite mer än vanligt då vi
jobbar med ris och metalltråd. Exempel på vad man kan göra är
ställningar för klängväxter, korgar, amplar mm.
3. Marionettdockor (av återvinningsmaterial). Här får fantasin flyga
fritt! 3-5ggr beroende på deltagarnas ålder.
[email protected]
telefon 050 588 0052
15
Hästbacka Hans G.
Bildkonst/Fotokonst Camera obscura/Nålhålskamera
1. Nålhålskamerakurs Tid: 10-24 timmar, kan vara uppdelad i block
på ca 3 timmar/gång eller vara en kortkurs under t.ex. ett veckoslut. Antal deltagare: 6-15 (max 20 st/kurs) Målgrupp: Kursen
lämpar sig för både barn som vuxna, minimiålder 8 år Under kursen
bygger deltagarna enkla nålhålskameror av vardagliga föremål, med
vilka de fotograferar i projektets närmiljö. Deltagarna får lära sig
grunderna i traditionell mörkrumsteknik och får framkalla och kontaktkopiera svartvita fotografier. Eventuellt kan bildmaterialet från
kursen sammanställas till en utställning.
Behöver: fotomörkrum eller ett liknande utrymme, med el. och helst
med rinnande vatten.
Material att bygga kameror av (skolådor eller liknande), penslar,
svart målfärg, svart eltape, målartape, fotopapper och fotokemi.
Önskvärt att det finns ett mörkrum med en förstoringsapparat till
förfogande. Har egen mörkrumsutrusning med framkallningsbaljor,
pincetter och speciallampor. Har även förstoringsapparat ifall det
behövs.
[email protected]
040 038 1513
16
Kujala Jarmo
1. Påsaryssen. Påsaryssen Sergej Hasu kommer på besök. Han förevisar sina varor och försöker sälja dem. Han pratar med mänskorna,
sjunger och berättar anekdoter. Social samvaro.
2. Georg Malmsténs visor. Musikprogram kring Malmsténs musik.
Sångerna varvas med historier om Malmstén. En mikrofon och ett
stämt piano behövs för genomförande.
3. Gammaldags skoldag tillsammans med pedagogen Pettersson.
Med sig har pedagogen en kappsäck om skolan förr.
Behöver: ett samlingsutrymme, t.ex. en matsal. Inget trångt rum.
En mikrofon och ett stämt piano för paket 2.
[email protected]
tfn 050 590 4114
Kulla Kaj
1. Musikunderhållning/konserter med allt från Dalsbruks Dragspelsklubb till trio eller duo med piano, saxofon och sång.
2. Ackompanjerar vid allsångstillfällen eller åt artister och körer.
3. Musikaliska kåserier, t.ex. om Georg Malmsten.
Behöver: lokal med stolar för publik och bra akustik. Står för allt
material, instrument och ljudanläggning själv. Skräddarsydda program enligt önskemål.
[email protected]
tfn 040 766 8134
17
Laakkonen Helena
Min produktion består i huvudsak av keramiska produkter och skulpturer.
1. Ett föremål t.ex. pennfodral som ser ut som en säcktygspåse.
Passar även nybörjare. Föremålet får torka några dagar varefter
det råbränns i 900 grader. Brännugnen finns i min keramikverkstad
som finns i anslutning till mitt hem. Jag för föremålen för bränning
och hämtar dem tillbaka för nästa steg, glacering. De glacerade
föremålen för jag till bränning och hämtar därefter tillbaka till tillverkningsplatsen.
2. Samma som ovan men flera valbara föremål att välja mellan,
alternativt att deltagaren själv designar ett föremål, t.ex. smycken.
Medeltida halssmycken formade som små svärd, björntema, blommor, hjärtan mm. Olika färdiga mallar och stämplar kan användas.
3. Små grupper, max 3 personer, med personlig handledning. Verksamheten sker i Stalltomtens utrymmen (Kyrksvängen 2, Västanfjärd). Kursen kan delas upp på flera dagar och då kan deltagarna
vara fler. T.ex. tre deltagare tre gånger i veckan.
Behöver: vattenkran , arbetsyta och hyllutrymme där föremålen får
torka. Jag hämtar material och verktyg.
[email protected]
tfn 044 574 7372
18
Lindström Marja
Dockteater, sagor och sång på svenska och finska!
1. Dockteater på svenska eller finska! Gruppen borde helst inte vara
mer än 20 barn per gång! Tidsmässigt blir dockteatern plus lite annat program en halvtimme!
2. Sago- och sångstund skilt på svenska eller finska! Tidsmässigt
ungefär 45 minuter. Högst 20 barn per gång!
3. Skogsmulle, verksamhet som går ut på att lära sig om naturen
via sagor och lekar. För barn upp till andra klassen. Skogsmulle i
naturen sex gånger på hösten, ca 1-1,5 h, en gång i veckan och lika
många gånger på våren! Rekommenderad storlek på barngruppen
är ungefär 16 barn!
Behöver: bra men inte nödvändigt om det finns skrammel -instrument! I fall jag drar Skogsmulle behöver jag ha en vuxen med mig!
[email protected]
tfn 040 534 8758
19
Läscentrum r.f.
Läscentrum handhar projektet Möt författaren. Vi ordnar författarbesök i skolor runtom i Svenskfinland. Passar för skolor, bibliotek,
arbetar- eller medborgarinstitut.
Möt författaren! Upp till tre uppträdanden under en dag. Målgruppen är i första hand skolor. Antalet deltagare är fritt. En fritt valbar
författare ställer upp och berättar om sitt arbete och sina böcker,
alternativt arbetar tillsammans med barnen/ungdomarna.
[email protected]
tfn 050 433 0750
www.lukukeskus.fi
Mehtonen-Rinne Hanna
Digital storytelling
Digitalt berättande är en personlig historia, skriven, berättad och
visualiserad av berättaren själv. Styrkan ligger i enkelheten (du
behöver inte vara duktig på att använda dator!), låga kostnader (du
behöver inga dyra verktyg eller program!) och snabbheten (du skapar din berättelse från början till slut på två dagar). Den slutgiltiga
produkten är en personlig film berättad med berättarens egen röst.
Digital Storytelling kan användas i skolor med mer konkreta mål:
språkinlärning, grupparbeten, muntligt och skriftligt uttryck, mediekompetens, diskussion kring tema, delning av erfarenheter, samt
mycket mer.
1. Workshop för lärare: Vi lär oss metoden digitalt berättande
genom att skapa en egen, personlig berättelse. I en tvådagars (2
x 6h) workshop ryms 10-12 lärare Vi tar också upp metodens ursprung och filosofi, tillämpningsmöjligheter och olika exempel från
skolan. Ta gärna med dig lite egna bilder på en minnessticka!
20
2. Workshop för dagisar och skolor. Vi skapar digitala berättelser
utgående från ett gemensamt tema, t.ex. gruppens egna aktuella
tema, språkundervisning (vi kan göra berättelser på svenska, finska
eller engelska) eller kring ett abstrakt tema (drömmar, mänskliga
rättigheter, miljön, åsikter, etc.). Alla skapar en liten personligt
berättad film. Workshopen avslutas med premiär. I en tredagars workshop ryms ca 15 elever, minst 1 deltagare/två elever.
I en workshop på 10 timmar ryms ca 9 barn. Varje barn deltar ca
24 timmar. Workshopen avslutas med filmförevisning. Teknska
förutsättningar är 1- 2 digitalkameror, som barnen får använda.
Berättelserna publiceras inte utan föräldrarnas godkännande.
3. Öppen workshop: kan arrangeras på vilken instans som helst
(vårdenhet, bibliotek, muséum, etc). Den kan anpassas till vilket
tema man önskar. En öppen workshop räcker ca 10-20 timmar. Under workshopen lär man sig vad en digital berättelse är, och skapar
en egen berättelse, som man delar med de andra deltagarna. Slutresultatet är en kort, personligt berättad film.
Behöver: för presentation av metoden: utrymme med tillgång till
videoprojektor+högtalare. För kurser och workshops: datasal med
tillgång till internet:1 dator/deltagare (fast eller bärbar), hörlurar,
internetuppkoppling samt editeringsprogram: MovieMaker, Photostory 3,0 eller iMovie (gratisvara).
[email protected]
tfn 045 676 9752
onstories.tumblr.com
dstfinland.ning.com
21
Molin Sofia
Mångspråkiga evenemang, teater, tolkarbete, dramapedagogik,
coaching
Språk: svenska, finska, engelska och ryska
1. Ny pjäs av fria teatergruppen Teatteri Femma. Elipä Kerran… För
länge sedan… är en tvåspråkig barnpjäs av Anna-Maria Ingerö. Den
är en lärorik berättelse om en finskspråkig björn som flyttar in på en
svenskspråkigrävs revir någonstans i Nordens urskogar. Räven och
björnen saknar gemensamt spåk så det uppstår många missförstånd
och lite kulturkollisioner, men vid horisonten glimtar en gryning på
en ny värld av samförstånd. Föreställningens längd är ca 50 min
och går att beställas till skolor, dagis och tillställningar. Arbetsgruppen kan i samband med föreställningen dra en workshop, kurs eller
diskussion om drama, tvåspråkighet, kontakt och skådespelarkonst.
2. TEATTERI FEMMA är en teatergrupp som består av fem stycken
drama-instruktörer. TEATTERI FEMMA grundades 2011, och bjuder
på mångsidigt kunnande inom regi, pedagogik och skådespeleri
också i mindre traditionell stil. Herra Suden Maagillinen teatteri –
föreställningen går att beställas till skolor, daghem och teaterhus,
och vid behov kan gruppen dra en workshop kring föreställningens teman. Herra Suden Maagillinen Teatteri: Fyra skådespelare,
djurkaraktärer, musik, dans och en chans att kika bakom
teaterkulisserna! Herra Susi hade sin premiär på Äventyrsparken i
Åbo sommaren 2011, och fungerar nu som turnepjäs! Kan beställas
med eller utan workshop!
Övrigt: Skådespelaren och drama-instruktören Sofia Molin har
haft kurser i Stanislavski-metoden, maskarbete, scenrörelse och
skådespelarkonst i många sammanhang, för både barn och vuxna.
Kurser går att beställas skräddarsydda för just dina behov!
Behöver: utrymme ex. skolklass
[email protected]
tfn 046 88 31170
Producent: Katarina Lindholm 050 342 3294
Facebook Teatteri Femma
Montag Susanne
Arbetsspråk: tyska, engelska, finska
Jag är en performans-konstnär, danspedagog och klasslärare. För
mig är det viktigt att alla får uttrycka sina behov och känslor. Min
konstform är social. Det kan vara en egen föreställning som föds
och växer, en improvisation eller traditionell dansundervisning eller
också kan vi läsa dikter och fundera. Mitt mål är att deltagarna känner av kroppens och hjärnans förändring med fötterna.
Dansen kräver minst 25 kvadratmeter, men att uppträda tillsammans med en person eller att diskutera kräver endast litet utrymme.
1. Jag kommer en gång i veckan till platsen för att undervisa i dans
och kroppsvård. Dansen innehåller alltid många olika element,
som t.ex. rytm, musik, röst, rörelse, improvisationer, att uttrycka
känslor, förstå sig själv, träna sin kondition, social samvaro, estetisk
fostran osv. Undervisningen passar bra för skolor och olika grupper
som regelbundet är tillsammans. Det finns ingen åldersgräns, för
6-24 studerande.
2. Jag framför egna performanser som visar min syn på livet. Uppvisningen räcker ca 10 min – 60 min. Jag anpassar performansen
efter publiken. Utrymmet kan vara en vanlig scen eller ett annat
utrymme.
3. Jag kommer och träffar en liten grupp eller en person. Vi undersöker tillsammans hur kroppen och våra värderingar hör samman
och vad dessa kan berätta för oss. Vi upplever stämningar och idéer
som kan leda oss i skratt eller gråt. Vardagens rörelser hjälper oss
också att uttrycka oss, Det här arbetet kan vara intensivt, och ske
några dagar i veckan. Det passar bra för äldre människor på vårdinstanser men även andra intresserade.
Jag hittar på koreografi där jag behöver deltagare. Alla är välkomna.
Jag önskar få mesta möjliga erfarenhet och feedback.
[email protected]
tfn 045 348 2001
23
Pargas Hembygdsmuseum
Museibesök med skräddarsytt program för olika åldrar enligt önskemål. Tidsresor.
Aktiviteten sker på museiområde. Gammaldags föremål, dräkter och
rekvisita som får användas finns i museet. Vi skräddarsyr program
vid museibesök enligt önskemål och möjlighet.
1. Gammaldags skoldag. Vår, sommar och höst. Ca 20 deltagare.
2. Livet i bondstugan förr. Smörkärning och knäckebrödsbak. Vår,
sommar och höst. Ca 20 deltagare.
3. Tidsresor med olika tema. Till exempel hemmafronten under
1940 talet. Vår, sommar och höst. Ca 20 deltagare.
[email protected]
tfn 02-458 1452, 050 596 2112
www.pargashembygdsmuseum.fi
24
Peitso Sanna
Nätverksbygge. Med fäste både i den åboländska och den karibiska
övärlden vill jag fungera som kontaktlänk; väcka intresse för kontraster och likheter i människors historia och kultur.
1. 1 h, 20 personer. Faktapresentation av Sierra Leone i ord och
bild. Presentation av finländares hjälpverksamhet där. Presentation
av befolkningens egen gräsrotsaktivism genom sång, musik och
livsberättelser. Via videoinspelning vandrar deras berättelser vidare
till andra. Diskussion.
2. 1 h, 10-20 ungdomar. Presentation av ungas liv i Sierra Leone
genom bildspel, musik. Redogörelse för vad de har varit med om,
hur de hanterar dagens svårigheter, hur de blir hjälpta, hur de klarar
sig. Tid för samtal, gärna insprängd i visningen.
3. 1 h, 10 personer, åldringar. Bilder av livet i Sierra Leone, långsamt presenterade. Bilder av (äldre) människors göromål, redskap,
husdjur, hus och hushåll. Samtal kring varje bild. Plats för egna
berättelser. Några traditionella sånger.
Behöver: rymligt utrymme med stolar och bord, tex i en halvcirkel med plats för bildvisning så att alla ser (ex. powerpoint). Vi har
instrument, färger, papper, laptop med bilder, videokamera, cdspelare. Möjligen en mikrofon och högtalare.
I naturen / kulturmiljön: beredskap för vandringar.
Övrigt: 2 h 20 personer, barn. Berättelser/ sagor om/ från Sierra
Leone. Dans, musik, bilder. Samtal kring bilderna, egna bilder med
berättelser.
Guidningar på Kimitoön
[email protected]
tfn 045 650 2555
https://sites.google.com/site/sannapeitso/
25
Petters Marianne
Danskonstnär, dansare, koreograf, danslärare (modern dans,
barndans) egna dans- och scenkonstproduktioner.
Motionssal, scen, idrottsplan, klassrum fungerar alla som utrymme.
Jag har med allt jag behöver (cd-spelare).
[email protected]
tfn 040 730 7433
Ridberg Riddo
Håller workshops i teaterimprovisation, ofta i kombination med
rytmiska och musikaliska övningar. Kan fungera som regissör för
föreställningar/sketcher. Kan handleda band och sånggrupper.
Hurdant utrymme som helst med tom golvyta fungerar. Piano/klaviaturinstrument (kan klara mej utan).
[email protected]
tfn 040 082 0204
www.teaterboulage.fi/riddo
26
Johanna Ringblom
“Josefina ikväll!”
Musikalisk underhållning med småprat mellan sångerna, ca 1 timme
långt, passar i de mest skiftande
sammanhang. Vi är 2 pers, dvs. jag (solist) och en pianist. Programmet har fått strålande feedback både av press och publik.
Plats: 4m bredd och 4m djup, det kan vara privathem, matsal,
föreningshus, krog etc etc
Vi har allt med oss, dvs. elpiano och mikrofon, men vi är tacksamma
om belysning kan ordnas, dvs, 2 starka lampor, minst 500 watt som
kan stå i ställningar på vardera sidan om mig.
[email protected]
tfn 040 766 6784
www.korpostrom.fi/josefina
Sagalunds museum
Sagalund är ett friluftsmuseum i Kimitoöns kommun där besökare
får bekanta sig med livet förr genom museibyggnader och genom
att uppleva t.ex. en gammaldags bondfamiljs vardag, en rättegång i
tingshuset eller en gammaldags skoldag. Sagalunds museum erbjuder unika historieupplevelser åt skolgrupper i alla åldrar och här
kan man träffa på historiska rollfigurer, pröva på olika arbetssysslor,
hantverk eller leka gamla. Tidsresor med temat hantverk ordnas
varje onsdag i juni och juli och en upplevelseverkstad med handledning i gammaldags tekniker ordnas varje torsdag i juni och juli. I
huvudbyggnaden och i annexet finns olika utställningar.
Museets egna lokaler utnyttjas. Sagalund står för material, redskap
och utrustning. Materialkostnader kan tillkomma.
27
1. Besök i historien! Gammaldags skollektion, kalligrafi och pappersmarmorering eller tillverkning av penntorkare. Bekanta dig med
livet på bondgården, bygungan “Skåvlån” eller lek gammaldags
lekar. Programmet lämpar sig för barn i förskolan och i grundskolan.
20 barn/grupp. Reservera cirka 2 timmar tid om besöket innehåller
ett hantverk. Reservera cirka 3 timmar tid om besökte innehåller två
hantverk. Specifikt program anpassas för varje grupp enligt ålder,
önskemål och aktuellt tema.
2. Spendera en förmiddag i stugan Lilla Sagalund där man kan utföra gammaldags sysslor, leka gammaldags lekar, gunga i bygungan
“Skåvlån” eller sköta om djuren i handson ladugården. Målgrupp:
från och med 3 år uppåt. 20 barn/ grupp. Specifikt program anpassas för varje grupp enligt ålder, önskemål och aktuellt tema.
Program kan även ordnas i museets bagarstuga eller vid kvarnen i
Tappo. Specialbeställningar bör göras minst 2 veckor på förhand.
[email protected]
02-421 738
www.sagalund.fi
28
Sarelin Alessandra
Jag gör förlossningskonst med föräldrar och stödpersoner som förbereder sig inför ett barns födelse. När föräldrar gör förlossningskonst får de en chans att ‘leka’ i en riskfri omgivning före den
verkliga förlossningserfarenheten. Med hjälp av förlossningskonst
kan föräldrar se tidigare dolda resurser och styrkor. Man kan säga
att förlossningskonst aktiverar föräldrars inre kunskap – det de
redan vet men kanske inte vet att de vet. För förstföderskor kan
det också vara stärkande att se sig själv föda. Förlossningskonst
är inte resultatorienterat. Syftet är inte att öva inför en viss typ av
förlossning. Det är inte heller produkten, d.v.s. konstverket, som är
intressant utan processen där det kommer till. Ibland är processen
också helande. Men förlossningskonst är inte konstterapi.
Lämpar sig för grupper av väntande föräldrar som vill upptäcka sin
inre kunskap.
Behöver: ett rum med mycket golvyta behövs, bord och stolar behövs inte. Jag står för redskap (pastellkritor och stora papper). Jag
söker samarbetspartners – förlossningskonst lämpar sig bäst som
en del av en större helhet inom exempelvis förlossningsförberedelsekurser.
[email protected]
tfn 040 707 2331
http://forlossningskonst.wordpress.com/
29
Sjölund Kenneth
Jag kan erbjuda:
1. Handledning och kurser inom språk och kommunikation, amatörteater (regissör), dokumentärfilm och foto, berättarkonst.
2. Tjänster som hör till ovanstående.
3. Hjälp vid arrangering av kulturella evenemang.
[email protected]
tfn 040 512 8080
Sumelius Rasmus
Forumspel, en kreativ och lekfull dramametod för att analysera och
pröva praktiska lösningar till vardagskonflikter. Filmkurs: Vi gör kortfilmer och lär oss använda tillhörande utrustning.
1. Forumspel lämpar sig för såväl barn som vuxna. Genom olika
drama- och värderingsövningar leder vi oss in på ett ämne som upplevs konfliktfyllt och spelar upp en pjäs som åskådarna får hjälpa till
att hitta olika lösningar till. Ett forumspel för daghem varar 1h/gång
medan äldre gärna får ta sig en dubbeltimme. Det blir mest effektivt
ifall gruppen får pröva på forumspel fler gånger och lär sig använda
metoden. Dagisbarn får gärna vara under 10pers medan de äldre
kan vara lite fler.
30
2. Filmkurser lämpar sig för alla över 3 år. Med daghemsbarn leker
vi videolekar, gör övningar samt gör en kortfilm. Åt de äldre ges
utbildning i videoutrustningen och handledning i hela processen i att
förverkliga en kortfilmsidé.
Behöver för forumspel: Lokal stor nog för gruppen att röra sig i ring.
Gärna 1-2 extra utrymmen där 5 pers kan öva in en kort pjäs (tex.
enkorridor). Ingen scen används.
Behövs för film: Jag har videoutrustning. Elektricitet kan behövas.
[email protected]
tfn 040 723 0318
31
Sydkustens ordkonst
Ordkonst stärker barns och ungas språkkänsla på ett kreativt
sätt. I ordkonsten står begrepp som fantasi, skrivande, muntligt
berättande, ordlek och litteratur i fokus.
1. Ordkonstdag halvdag (3 h) med handboken Ordkonst -alla har
fantasi. Tre timmar fyllda av magiska övningar som öppnar dörren
till barns och ungas fantasi! Passar för åk 1-9, maxantal är 20
deltagare.
2. Ordkonstverkstäder (4 st á 2 h) med boken Ordkonst - alla har
fantasi. Magiska övningar som öppnar dörren till barns och ungas
fantasi! Passar för åk 1-9, maxantal är 20 deltagare. (Kultur i skolan
bidrag kan användas för dessa verkstäder.)
3. Skräddarsydda verkstäder eller kursdagar för pedagoger med
boken Ordkonst -alla har fantasi. Tillfällena bjuder på övningar som
ger ny fantasifull inspiration till den egna undervisningen. Maxantal
är 20 deltagare.
Behöver: utrymmen där det både finns stolar och bord men också
utrymme att röra på sig, behövs pennor (blyerts och färg), papper,
målarfärg, penslar, saxar, lim och tejp. Ordkonstnären som leder
verkstaden hämtar med det specifika ordkonstmaterial som används
för de övningar som hålls.
[email protected]
tfn 040 562 1300
www.ordkonst.fi
32
Toyoda Karin
Fotografiutställningar för barn och vuxna, unga och gamla. De som
inte kan ta sig till gallerier får möjlighet att besöka en utställning
och gå på vernissage på vårdhemmet eller i skolan.
Jag erbjuder också workshops där jag arbetar med grupper av barn,
vuxna eller äldre kring olika teman. Vi kan t.ex. fotografera tillsammans på temat ”Jag och min dag på vårdhemmet/skolan”. Då observerar deltagarna sin omgivning vilket samtidigt fungerar som ett
slags terapi. Såväl avancerade kameror som enkla digitala sådana
(t.ex. mobiltelefonens kamera) kan användas.
Grupperna kan vara från 2 till 6 personer. Jag kommer gärna och
träffar er personligen så vi kan diskutera och planera mer i detalj.
Paketet lämpar sig för skolor och vårdhem.
Material: kamera, film, papper, tid att njuta och engagera sig i
projektet.
[email protected]
tfn 050 339 8058
www.galleriat.net/show.asp?cid=1253
Wahlforss Jerry
”Hur möta en publik och känna sig trygg med den?” -teaterövningar
och lekar.
[email protected]
tfn 050 593 9040
33
von Wright Heidi
Skrivworkshops (ordkonstverkstäder), berättarverkstäder, kreativa
övningar diktuppläsningar, diktföreställningar.
Verksamheten går att genomföra inne i ett klassrum, auditorium eller annat rum eller ute i naturen, enligt överenskommelse.
Pennor, papper behövs eventuellt annat material, enligt överenskommelse. Själv har jag en kappsäck med inspirationsmaterial:
gamla fotografier, studsbollar, mynt, skruvar, och andra små prylar.
1. Ordkonstverkstad, en inblick i att skriva poesi, prosa och dramatik 10 h, max 10 skolelever 10-12 år (går även att genomföra med
annan åldersgrupp, dock max 10 pers) 3 h skriva poesi 3 h skriva
prosa, baserat på det vi skrev under poesiworkshopen 3 h skriva
dramatik, baserat på det vi skrev under prosaworkshopen 1 h uppträdande, avslutning och utvärdering.
2. Gör egna jongleringsbollar och lär dig jonglera 5 h, 1 h göra jongleringsbollar av ris och ballonger 4 h grunderna i jonglering
Målgrupp: skolelever och andra intresserade, max 10 personer
[email protected]
tfn 050 371 4963
www.heidivonwright.wordpress.com
34
Åbolands hantverk r.f.
Hantverkskultur och hantverksnäring: Kurser, vävstuga, konsulttjänster, utställningar, seminarier, främjande av hantverksnäringen.
Utställningar och seminarier
1. Taitohandarbetskurser, 2-3 timmar, 10 delt. Målgrupp alla, innehåll kan variera: Bollampa, tovning, pappersrya, björkris, betong,
vävning, tygtryck.
2. Småslöjd kurser för barn, 1-3timmar, några timmar/dag, allt enligt önskemål. Gruppens storlek ca 10 barn.
3. Handledd vävning av textilier. Som kurs eller öppen verksamhet.
Längd beroende på arbete. Lämplig för nästan alla målgrupper.
Vi har egna utrymmen, men en del av verksamheten kan vi hålla i
andras utrymmen, då behövs ett vanligt rum.
[email protected]
tfn 02 454 4065
www.gullkrona.fi
35
kultur
i Finland
kultur
jobb
Vem gör vad
på kulturfältet?
http://kulturforum.fi
Jobb och uppdrag
på kulturfältet
Kulturjobb i Finland på
facebook
Kulturpost.fi
Prenumerera på
http://kulturpost.fi
Kulturpost.fi