Transcript Tidigare analfabeter släpper bok

8
NORRA SIDAN
27 augusti-9 september 2011
NYHETER
STUDERAR. Badrya Banan och Fouzia Amirashgeri arbetar i skrivböckerna. Mycket tid har gått åt till att lära sig forma bokstäverna rätt. Klassrummets väggar är täckta av teckningar – det
kreativa skapandet är en viktig del av inlärningen.
GLAD. Amineh Eskandar har lärt sig läsa på Livstycket.
L SOM I... Ett lejon får symbolisera bokstaven l.
LJUD. – När man säger h ska man känna en pust framför
munnen, förklarar speciallärare Louise Wramner.
Tidigare analfabeter släpper bok
Efter åratal på SFI utan
resultat var självförtroendet i botten för 16 av
kvinnorna på Livstycket
i Tensta. Men genom ett
nytt läsprojekt har kvinnorna gått från analfabeter till publicerade
författare på ett och ett
halvt år.
TENSTA
– Snåp, smön, svep, slag,
snod. Amineh Eskandar läser
med stadig röst orden från
läraren Louise Wramners
skrivblock.
– Bra! Vilka av orden finns
på svenska? frågar Louise
Wramner de åtta eleverna i
morgonens läsgrupp. Att slag
är ett svenskt ord är de flesta
överens om, men när svep
inte känns igen låter Louise
det passera.
– För att eleverna ska lära
sig lättare arbetar vi bara med
ord som de själva kan. Ordförråd tränar vi i andra sammanhang, förklarar Louise,
som är speciallärare och utbildad i Wittingmetoden som
används i undervisningen.
Stora grupper med olika
kunskapsnivåer gjorde det
svårt att lära sig på SFI, berättar
flera av eleverna. Många har
aldrig gått i skolan i sitt hemland och har fått börja helt och
hållet från grunden. Mycket tid
har gått åt till att träna på de
svenska språkljuden, berättar
Louise. Men det största hindret
har varit kvinnornas dåliga
självförtroende.
– Det svåraste är att få
dem att tro, de har fått själv-
”Jag är mycket
gladare nu!”
Amineh Eskandar
förtroendet knäckt under alla
dessa år. Det enklaste hade
varit om jag hade fått dem
direkt när de kom till Sverige.
Lär sig ljuden
Genom att öva på innehållsneutrala ljudkombinationer
som snåp, smön och snod
har eleverna på Livstycket
lärt känna varje bokstavs
speciella ljud. Kring bokstäverna har små berättelser
växt fram utifrån elevernas
egna ordförråd. Te har fått
representera bokstaven e, l
står för lejon och g illustreras
av gula hus i Rinkeby. Alla
kroppens sinnen används i
undervisningen. Med hjälp
av bokstäver utklippta ur
sandpapper och klistrade på
kartong har de tränat in bokstävernas form med känseln,
och i spegeln har eleverna
noga studerat munnens form
när de uttalar de olika ljuden.
– När man kan förknippa
rätt bokstavsljud med rätt
bokstavssymbol och läsa från
vänster till höger, då har man
knäckt läskoden, förklarar
Louise Wramner.
Ger ut bok tillsammans
Efter ett och ett halvt år har
nu 13 av de 16 kvinnorna
knäckt läskoden och de återstående tre är på god väg.
Processen har dokumenterats i boken Jag dricker te
och lär mig e, som kommer
ut lagom till bokmässan i
FOTO: KARIN NILSSON
Göteborg i slutet av septem– Jag är mycket gladare
ber. Omslaget pryds av ett nu!
tryckt tyg med tekannor som
Hur länge undervisningen
gruppen har skapat tillsam- kommer att fortsätta kan
mans, och varje bokingen svara på.
stav illustreras av ett
Eftersom Livstycket
broderi eller annat
är en ideell förenhantverk och ett fotoing som överlever
grafi som visar hur
genom bidrag, gåmunnen ser ut när
vor och i viss mån
den formar bokstaven.
försäljning av tyger
– Jag skäms lite över
och hantverk är
att vara på bild, men
det svårt att plamina barn är stolta, BIRGITTA
nera långt fram i
b e r ät t a r A m i n e h NOTLÖF,
tiden. Men Birgitta
Eskandar. Hon gick ett verksamhetschef. Notlöf, verksamår på SFI utan att lyckhetschef och Livas knäcka läskoden, men nu styckets grundare hoppas
använder hon sina läskunska- kunna starta en ny läsgrupp
per både i mataffären och när så småningom.
hon bläddrar i en tidning.
– Vi håller på så länge vi
Men den största förändringen kan och har råd.
för Amineh har inte med
Hanna Thåström
praktiska saker att göra.
[email protected]