Transcript 13 MARS 2013 ”Kulturskolan och proffsen”

”Kulturskolan och proffsen”
visby
13 mars 2013
”En kulturskola för alla”
lan och
”Kultursko
umeå
skolan”
eborG
Göt
”Kultursko
lan och
i 2013
5 mars
14 januar
”Kulturskolan och proffsen”
samhällsby
malm
20 februari 2013
”Pedagogiska strategier
och kompetenser för
visby
uppsala
13 mars 2013
8 april 2013
framtiden”
gget”
ö
2013
Välkommen till
Kulturskola 2030!
För att utforma framtidens kulturskola har SKL – Sveriges Kommuner och
Landsting – och SMoK – Sveriges Musik- och kulturskoleråd tagit initiativ till
ett treårigt utvecklingsarbete; Kulturskola 2030.
”Välkommen att
ta del av och bidra
till framtidens
kulturskola!”
Syftet är att synliggöra på vilket sätt en offentligt finansierad pedagogisk kultur­
verksamhet bör vara utformad, innehållsmässigt och organisatoriskt, för att möta
barns och ungdomars kulturutövande. De svenska kulturskolorna – finansierade
uteslutande av kommunerna – utgör tillsammans den största offentliga kultursats­
ningen för barn och ungdom. Nästan en halv miljon barn och ungdomar möter
varje vecka kulturskolans pedagoger. 200 000 går på sin fritid varje vecka på en
kurs. Minst 40 000 till skulle göra det om det fanns plats för dem.
I fokus för Kulturskola 2030 står tre områden.
• Musik- och kulturskolan som en verksamhet på barns och ungdomars fritid.
• Musik- och kulturskolans samverkan med för-, grund-, sär- och gymnasieskolan.
• Musik- och kulturskolans samverkan med det professionella kulturlivet.
Kulturskola 2030 inbjuder till fem nationella konferenser våren 2013 med ovan­
stående teman. Programuppläggen ser olika ut på varje ort. Samtliga konferenser
lyfter också för SMoK aktuella projekt och frågor som inflytande och delaktighet,
genusneutrala arbetssätt och samverkan med föreningar.
Inger Carlonberg
Ordförande Sveriges Musik- och kulturskoleråd
Gunilla Glasare
Avdelningsdirektör
Sveriges Kommuner och Landsting
till programmet
Schema
08.30–09.30
Registrering och morgonfika
09.30–10.30Välkommen!
Brittis Benzler (v), ordförande i BUN samt Regionråd, Gotland samt Lena Celion (m),
Regionråd Gotland och ledamot i SKL:s Kultur- och Fritidsberedning hälsar välkommen
Framtidsspaning om Kulturskola 2030: Louise Andersson, kulturexpert, SKL
Unga berättar om kulturskolan
Därför måste vi prata om jämställdhet, delaktighet och samverkan
Konferencier: Inger Carlonberg
10.30–12.00
Parallella seminarier och workshops inom ditt valda spår
Välj ett av följande spår att följa under dagen:
Lokal Viklau
Spår 1 – Om vi fick bestämma
Lokal Vall
Spår 2 – På lika villkor
Kongresshallen
Spår 3 – Kulturskolan och proffsen
12.00–13.30
Lunch
13.30–15.30
Parallella seminarier och workshops inom ditt valda spår4
15.30–16.00
Eftermiddagsfika
16.00–17.00
Gemensam återsamling
Reflektioner och glimtar från dagen
17.00
Slut!
4 – Kulturskola 2030 ❦ visby
Spår 1–2
Spår 1 – Om vi fick bestämma
Spår 2 – På lika villkor
Det här är spåret för dig som vill ha inspiration,
kunskap och metoder för ungas ökade inflytande
och delaktighet samt för de kulturskolor som är
med i projektet ”Om vi fick bestämma”.
Det här är spåret för dig som vill veta mer om
genus och jämställdhet samt för de kulturskolor
som är med i projektet ”På lika villkor”. Spåret
ges i samverkan med föreningen IMPRA.
Rösträtt – barns rätt till sång på barns villkor
Jämställdhet, genus och normkritik
Inflytande och delaktighet är honnörsord i mötet
med barn och unga. Men hur gör vi i praktiken?
Rösträtt tar fram modeller för hur små barn kan bli
medbestämmare och medskapare i sång. Här är
barnrösten, barns kreativitet och behov att uttrycka
sig i centrum, oftast med rytmik som utgångspunkt.
Daniel Hansson, konstnärlig ledare för Rösträtt,
Malmö Högskola
Karin Kjellberg, ASTRID-Dialogen
Barnrättsperspektiv i praktiken
Anna Lundqvist, IMPRA och Trollhättans kulturskola
Genusmedveten musikundervisning
Josef Eriksson, IMPRA och Sundsvalls kulturskola
Popkollo – varför musikläger för bara tjejer?
Åsa Johnsén, Riksorganisationen Popkollo
”Alla vill se en skillnad men inget händer”
Hur kan vi göra verklighet av teorierna och hur kan
barnkonventionen genomsyra vår verksamhet?
Sofia Zackrisson, Demokratiakademin
Inflytande på riktigt
Kreativ workshop om hur vi kan skapa förutsätt­
ningar för barn och ungas inflytande och delaktig­
het i den egna verksamheten.
Sofia Zackrisson, Demokratiakademin
Kulturskola 2030 ❦ visby – 5
Spår 3
Spår 3 – Kulturskolan och proffsen
Det här är spåret för dig som vill diskutera
kulturskolan i relation till det professionella
kulturlivet 2030. Bör kulturskolorna i framtiden
ha som främsta målsättning att medvetet arbeta
för att fler talanger väljer en professionell bana?
Vad vinner och riskerar man på ökad samverkan
mellan kulturskolorna, kulturinstitutioner och
konstnärer?
Konst och barn bor i ett främmande land
Mathias Strömer, Riksutställningar
Barn och ungas kulturutövande i de
regionala kulturplanerna
Louise Andersson, SKL
El Sistema och Göteborgs Symfoniorkester –
ur barnens respektive GSOs perspektiv
Malin Aghed, kulturskolan/El Sistema och
Helena Wessman, VD GSO
Vad kan det professionella kulturlivet respektive
kulturskolorna vinna på en ökad samverkan?
Finns det även risker?
Panelsamtal med medverkande under dagen
samt Cecilia Falk, Kulturskolan i Botkyrka och Karin
Thomasson (mp), SKLs Kultur- och Fritidsberedning
och kommunalråd i Östersund.
Moderator: Lotta Brilioth Biörnstad, Kulturrådet
6 – Kulturskola 2030 ❦ visby
Om SMoKs projekt
Om vi fick bestämma
1+3
När barn och ungdomar ges ökad delaktighet och
inflytande kan också Kulturskolan förnyas och för­
bättras. Men hur? Kulturskolor från hela Sverige
prövar metoder och modeller i lokala projekt med
utgångspunkt i Barnkonventionen.
Sektor 1 är den offentliga sektorn. Sektor 3 är en
organisation för det civila samhället – föreningar
och andra organisationer. När dessa samverkar så
blir det 1+3.
Projektet drivs av SMoK i samverkan med
LSU. Samarbetsparter är Demokratiakademin,
Kulturskolan Stockholm och PASCAL – inTRYCK
påTRYCK utTRYCK avTRYCK. Projektet finansieras
av Allmänna Arvsfonden. Start hösten 2012.
I projektet har 10 kulturskolor deltagit och diskute­
rat samverkan ur olika perspektiv. Samarbetsparter
är SMoK, Sektor 3, KFUM och Fritidsforum med
finansiering från Ungdomsstyrelsen.
Kulturskola på lika villkor
Det behövs en ökad medvetenhet om ett genus­
neutralt arbetssätt inom kulturskolan. Det behöver
också utvecklas nya arbetssätt och ny metodik för
att undvika att i framtiden snubbla i genusfällorna.
Kulturskolor deltar med lokala projekt som kan
handla om en spridning av inriktningar; utbildning
i könsneutral pedagogik och alternativa sätt att
rekrytera.
I projektet samverkar SMoK med föreningen
IMPRA. Start hösten 2012.
Kulturskola 2030 ❦ visby – 7
Medverkande
Anna Lundqvist
El Sistema
Jazzmusiker och kompositör bosatt i Göteborg.
Ordförande i föreningen IMPRA och i Musiker-förbundet
avd 20. Arbetar med sång och jazz på N3 kulturskola i
Trollhättan. Leder projektet Kulturskola på lika villkor
tillsammans med SMoK.
Kör- och orkesterskola, ursprungligen från Venezuela,
där man arbetar med musiken som verktyg för ett soci­
alt hållbart samhälle. Grundaren José Antonio Abreu
ser orkestern som en form av ett minisamhälle – ett
demokratibygge – där barn lär sig att interagera och
respektera sig själva och sina medmänniskor. Samtidigt
är målet att utveckla ett högt kvalitativt konstnärligt
uttryck. Sveriges El Sistema-modell startade 2012 i
Hammarkullen, Göteborg, och har sedan dess vuxit till
720 deltagande familjer i sju av Göteborgs tio stadsde­
lar. Dessutom har Eskilstuna, Falköping, Södertälje och
Malmö startat – och fler står på kö.
www.annalundqvistmusic.com
Björn Emmoth
Kulturskolechef i Kalix kommun samt vice ordförande i
SMoK.
Cecilia Falk
Tjänstledig chef för Riksteaterns dramaturgiat och nybli­
ven bitr. enhetschef vid Kulturskolan i Botkyrka. Med
en fot inom den professionella teatern och den andra
inom kulturskolan berättar hon om erfarenheterna från
Riksteaterns projekt LÄNK som sedan 2011 beställer
och översätter specialskrivna pjäser för unga ensembler
(15–20 år) inom kulturskolor, gymnasieskolor och amatör­
teatergrupper.
www.elsistema.se
Mathias Strömer
Arbetar på Riksutställningar speciellt med den samtida
konsten, rådgivning och barnkultur. Har som curator och
konstnärlig ledare för utställningar och utvecklingsprojekt
lång erfarenhet av kreativa processer och planerar nu
för Riksutställningars kommande plattform för curatoriell
utveckling – Open Art.
www.riksteatern.se
www.riksutstallningar.se
Daniel Hansson
Helena Wessman
Konstnärlig ledare för Rösträtt – barns rätt till sång på
barns villkor samt Director Musices vid Malmö Högskola.
Vd/konstnärlig chef för GSO – Göteborgs
symfoniorkester.
Josef Eriksson
Josef Eriksson är gitarrpedagog med inriktining mot
jazz och improvisation vid Sundsvalls Kulturskola, där
han arbetar aktivt med normkritiska och genusteoretiska
perspektiv som verktyg till förståelse och förändring.
Fick 2010 Musikaliska Akademins pedagogpris.
8 – Kulturskola 2030 ❦ visby
Karin Kjellberg
Sofia Zackrisson
Musiklärare och logonom, utbildare inom genus- och
jämställdhetsfrågor.
Har mångårig erfarenhet av att jobba inom barnrätts­
rörelsen och med att skapa former för barn och ungas
delaktighet och inflytande.
För mer info se www.astriddialogen.com
www.demokratiakademin.se
Karin Thomasson (mp)
Kommunalråd Östersund och ersättare i Kultur- och
Fritidsberedningen, SKL.
Lena Celion (m)
Regionråd Gotland, ledamot i Kultur- och
Fritidsberedningen, SKL.
Lotta Brilioth Biörnstad
Koordinator för barn och unga på Kulturrådet.
Stina Abrahamsson
Rytmikpedagog i projektet Rösträtt – barns rätt till sång
på barns villkor, Malmö Högskola, samt instrumental- och
ensemblelärare med inriktning rytmik.
www.mah.se/rostratt
Stina Wennberg
Rytmikpedagog i projektet Rösträtt, barns rätt till sång
på barns villkor, Malmö Högskola, samt körledare och
instrumental- och ensemblelärare med inriktning rytmik.
www.mah.se/rostratt
Louise Andersson
Kulturexpert på SKL (Sveriges Kommuner och Landsting).
Malin Aghed
Ansvarig för El Sistema-arbetet inom kulturskolorna i
Göteborg.
Unga Berättar – Kulturskolan Stockholm
Vid konferenserna visas digitala berättelser som gjorts
av ungdomar från musik- och kulturskolor runt om i lan­
det. Mediepedagoger från Unga Berättar, Kulturskolan
Stockholm, har coachat ungdomarna. Med medier som
verktyg vill Unga Berättar stärka ungas delaktighet och
eget skapande.
Rösträtt – barns rätt till sång
på barns villkor
Åsa Johnsén
Rösträtt är en radikal och genomgripande insats för
musik på små barns villkor. Ett projekt om demokrati
och medbestämmande där barn, förskollärare, rytmik­
pedagoger, körledare, rappare och forskare skapar musik
tillsammans. Ett samarbete mellan Malmö högskola,
UNGiKÖR och Rörelsen Gatans Röst & Ansikte (RGRA)
med finansiering av Allmänna Arvsfonden.
Har en bakgrund som arrangör och bokare på Rockparty
och Hultsfredsfestivalen. Hon är också en av grundarna
till Popkollo – ett musikläger för tjejer som startades i
Hultsfred 2003. I dag jobbar Åsa som verksamhetsansva­
rig på Riksorganisationen Popkollo som har 2 000 med­
lemmar och driver det egna bokningsbolaget Evil Ace
Productions.
www.mah.se/rostratt
www.popkollo.se
www.evilace.se
Kulturskola 2030 ❦ visby – 9
Det praktiska
Tid och plats
Fakturering
”Kulturskola 2030” äger rum i Visby den
13 mars 2013.
Fakturering sker till den fakturamottagare som
angivits och skickas ca 1–2 veckor efter att vi mot­
tagit din anmälan. Avbokningar måste ske senast
en vecka innan konferensen. Efter det debiteras
hela konferenskostnaden.
Wisby Strand, Strandvägen 4. Konferensen sker
i anslutning till SMoKs Rikskonferens 2013.
Program
Programmet för vårens samtliga konferenser finns
tillgängligt på www.smok.se. Vi förbehåller oss
rätten att uppdatera och ändra i programpunkter.
Anmälan
Kontakt
Om programmet:
Sofia Balic, tel 0703-66 13 30,
[email protected]
Anmäl dig on-line på www.smok.se.
Håkan Sandh, tel 0708-31 74 98,
[email protected]
Sista anmälningsdag är den 11 februari 2013.
Praktiska frågor:
Antalet deltagare är begränsat till 500 personer.
[email protected]
www.smok.se
Konferensavgift
Konferensen kostar 700 kronor, för anställda på
kulturskolor 300 kronor.
Avgiften inkluderar lunch och kaffe.
Hotellbokning
Du bokar själv ditt boende i Visby.
Bekräftelse
Bekräftelse på ditt deltagande får du direkt per
e-post när du anmäler dig on-line. Vid incheckning
på konferensdagen får du namnskylt och program.
10 – Kulturskola 2030 ❦ visby
Sveriges Musik- och Kulturskoleråd (SMoK)
Sveriges Musik- och Kulturskoleråd bildades 1997 som
en intresseorganisation vars medlemmar består av landets
kommuner representerade av den lokala musik- eller kulturskolan. För närvarande är drygt 90 procent av landets kommuner medlemmar.
www.smok.se
Sveriges Kommuner och Landsting (SKL)
SKL är en politiskt styrd arbetsgivar- och intresseorganisation för landets alla kommuner, landsting och regioner.
www.skl.se
Kulturskola 2030 ❦ visby – 11