Transcript Borgen 5a planering

Matematikplanering MatteBorgen 5A
Varje kapitel börjar med gröna sidor (G), det är kapitlets grundkurs. Nya moment tas upp i
rutor med grön ram.
Efter grunduppgifterna kommer det en diagnos. Den gör du i ett särskilt räknehäfte som
alltid stannar i skolan.
Efter diagnosen ska du göra antingen röda (R) eller blå (B) sidor, beroende på hur det
har gått på diagnosen. Blå sidor repeterar grundkursen och på de röda sidorna får du
fördjupa dina kunskaper. Tillsammans med din lärare bestämmer du vilka sidor som
passar dig.
Vi kommer också att arbeta med ”Arbeta tillsammans”, ”Sant eller falskt” och
”Utmaningen”, extrauppgifter som hör till varje kapitel.
Vecka
Mål
38
Klar med kap 1
39
Må: Start Kap 2.
Begreppen Area och Omkrets.
Gör uppg 1-9.
On: Rektangelns area.
Gör uppg 10-16.
Läxor
Läxa till fredag:
lära mig begreppen
Area och Omkrets
samt tillhörande
enheter.
To: Gör uppg 17-21.
Fr: Läxförhör på Area och Omkrets.
Större Areor.
Räkna uppg 22-25.
40
Må: Längdenheterna m, km, mil.
Räkna uppg 26-31.
On: Räkna uppg 32-34.
To: Meter och km.
Räkna 35-38.
Fr: Läxförhör på längdenheterna.
Räkna 39-40.
Läxa till fredag:
lära mig
längdenheterna m,
km och mil.
Vecka
41
Mål
Må: Skala.
Räkna 41-45.
Läxor
Läxa till fredag:
lära mig begreppet
Skala.
On: Skala.
Räkna uppg 46-48.
To: Räkna uppg 49-53.
Fr: Läxförhör på längdenheterna.
Arbeta tillsammans s. 52.
42
Må: Skala på ett rum.
Sant eller falskt s. 52.
Läxa till fredag:
Rita en bild av mitt
sovrum i skala 1:20.
On: Diagnos 2
To: Mer om Area s. 59.
Räkna uppg 78-82.
(B: uppg 54-57)
Fr: Lämna in läxan.
Sammansatta figurer s. 60.
Räkna uppg 83-84.
(B: 58-62)
43
Må: Redovisning av textuppgifter.
Räkna uppg 85-87.
(B: uppg 63-68)
On: Räkna uppg 88-90.
(B: uppg 69-74)
To: Rita rektanglar.
Räkna uppg 91-94.
(B: uppg 75-77)
Fr: Lämna in läxan.
Arbeta tillsammans s. 62.
44
LOV!
Läxa till fredag:
lösa ett matematiskt
problem som du har
fått av din lärare.
Vecka
45
Mål
Må: Rita rektanglar med viss omkrets.
Kartor s. 63.
Räkna uppg 95-99.
(B: Utmaningen 2 s. 66-67).
Läxor
Läxa till fredag: du
får en uppgift av din
lärare att rita två
rektanglar med en
viss omkrets.
On: Räkna uppg 100-104.
(B: Utmaningen 2)
To: Utmaningen 2 s. 66.
Arbeta i par.
(B: Utmaningen 2).
Fr: Lämna in läxan.
Utmaningen 2 s. 67.
Arbeta i par.
46
Må: Start Kap 3, s. 68.
Decimaltal.
Räkna uppg 1-5
On: Tiondelar s. 71.
Räkna uppg 6-13.
Läxa till fredag: du
ska lära mig
begreppen
”Decimaltal”,
”Tiondelar” och
”Tiondelar på
tallinjen”.
To: Tiondelar på tallinjen s. 72.
Räkna uppg 14-18.
Fr: Läxförhör på Decimaltal och
tiondelar.
Mer om tiondelar s. 73.
Räkna uppg. 19-25.
47
Må: Hundradelar s. 74.
Räkna uppg. 26-32.
On: Hundradelar på tallinjen s. 75.
Räkna uppg. 33-38.
To: Mer om hundradelar s. 76.
Räkna uppg. 39-46.
Fr: Läxförhör på Hundradelar.
Storleksordna s. 77.
Räkna uppg. 47-53.
Läxa till fredag:
lära mig begreppet
”Hundradelar” och
”Hundradelar på
tallinjen”.
Vecka
48
Mål
Må: Räkna uppgift 54-60.
On: Addition med decimaltal s. 79.
Räkna uppg. 61-66.
Läxor
Läxa till fredag:
lära mig att ställa upp
addition med
decimaltal.
To: Räkna med uppställning s. 80.
Räkna uppg. 67-71.
Fr: Läxförhör på uppställning med
addition.
Subtraktion med decimaltal s. 81.
Räkna uppg. 72-76.
49
Må: Arbeta tillsammans s. 82.
Arbeta parvis.
Sant eller falskt. (Parvis/helklass)
Läxa till fredag:
lära mig att ställa upp
subtraktion med
decimaltal.
On: Diagnos 3
To: Förr och nu s. 90.
Räkna uppg. 111-114.
Fr: Läxförhör på uppställning med
subtraktion.
Räkna uppg. 115-116.
50
Må: Tiondelar och hundradelar
Räkna uppg. 117-122.
On: Långa lopp s. 92.
Räkna uppg. 123-127.
To: Mer om decimaltal s. 93.
Gör uppg. 128-131.
Fr: Lämna in läxan.
Gör uppg. 132-136. (Lucia?)
51
Må: Vilka decimaltal är det? s. 94.
Gör uppg. 137-139.
On: Utmaningen 3 s. 96-97
To: Utmaningen 3 s. 96-97
Fr: Avslutning
Läxa till fredag:
Du får ett problem
med decimaltal som
du ska lösa.