Transcript Romanen om ett liv - broby

ROMANEN OM ETT LIV
Din roman ska innehålla följande kapitel:
1. Födseln;
Födseln i det första kapitlet ska du beskriva din huvudpersons väg från spermie till
nyfödd bebis.
2. Förändringen;
Förändringen det andra kapitlet handlar om puberteten, här skriver du och berättar
om hur din huvudperson upplever det som händer både på utsidan och på insidan.
3. Kärleken;
Kärleken i det tredje kapitlet ska din huvudperson bli kär i en annan person. Du ska
beskriva hur man bemöter en annan person med respekt och hur det känns i
kroppen när man är kär. Du ska även skriva en kärleksdikt.
4. De sista ljuva åren;
åren nu i det fjärde kapitlet har din huvudperson blivit 80 år gammal.
Skriv och berätta hur han eller hon upplever ålderdomen. Vad är bra och vad är
mindre bra med att vara gammal? Intervjua en äldre person för att få inspiration.
5. Det sista andetaget;
andetaget det femte och sista kapitlet handlar om livets slut. Vad händer
efter döden? Vart hamnar din huvudperson efter sitt sista andetag?
Utdrag ur LgrLgr-11
Syfte enligt LgrLgr-11 Biologi
Genom undervisningen i ämnet biologi ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
•
•
•
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa,
naturbruk och ekologisk hållbarhet,
genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i
människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll biologi
•
Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek
och ansvar.
Centralt innehåll svenska
•
•
•
Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av dator.
Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords
böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och
tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
Cristin Ribbe 2012
Omarbetad idé från lektion.se
ROMANEN OM ETT LIV
•
•
•
•
•
Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter,
arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
Ord och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser
och värdeladdning.
Skillnader i språkanvändning beroende på vem man skriver till och med vilket
syfte, till exempel skillnaden mellan att skriva ett personligt sms och att skriva en faktatext.
Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via
sökmotorer på Internet.
Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.
Innehåll och arbetssätt
•
Kroppen är på G; filmer från mediacenter som vi ser på tillsammans i klassen och
diskuterar gemensamt
•
Ett barn blir till, film på youtube.com
http://www.youtube.com/watch?v=_2MFFzldkYQ&feature=related
•
Häfte med text kring Ett nytt liv
•
Värderingsövningar och gemensamma diskussioner
•
Romanen om ett liv; här använder du dig av de diskussioner och genomgångar som
vi har tillsammans i gruppen efter att ha sett filmerna samt av den text du får läsa.
Om möjlighet finns får du söka fakta på nätet (då måste du uppge din källa i
texten).
Bedömning
Sker enligt Skolverkets bedömningsmatris i biologi samt svenska, som vi gemensamt tittat
på i skolan och pratat om.
Cristin Ribbe 2012
Omarbetad idé från lektion.se
ROMANEN OM ETT LIV
Kapitel 11-Födseln
Vem är din huvudperson?
Namn:_________________________________________________
Kön:__________________________________________________
Beskriv hur din huvudperson (som bara är en liten spermie från början) simmar mot ägget och
sedan börjar växa och blir en liten människa.
Vi kommer att gemensamt titta på ett filmklipp på youtube :
http://www.youtube.com/watch?v=_2MFFzldkYQ&feature=related
Samt läsa texter tillsammans och diskutera.
Skriv minst 15 meningar i jag-form och var inte rädd för att fantisera
•
Hur känns det att simma ikapp med de andra spermierna?
•
Hur känns det när du växer i magen?
•
Trivs du inne i livmodern?
•
Hur känns det när du föds?
Det här kapitlet ska vara klart fredagen den 11 maj.
maj
Cristin Ribbe 2012
Omarbetad idé från lektion.se
ROMANEN OM ETT LIV
Kapitel 22- Förändringen
Nu kommer en tuff period i huvudpersonens utveckling, nämligen puberteten. Under puberteten
så händer det massor hos killar och tjejer, både på insidan och på utsidan.
•
Vad händer på insidan av huvudpersonen?
•
Vad händer på utsidan, vilka förändringar sker i utseendet?
•
Hur reagerar omgivningen på förändringen? (föräldrar, kompisar, syskon)
Det här
här kapitlet ska vara klart onsdagen den 23 maj.
maj
Kapitel 33- Kärleken
Kanske är det under puberteten som din huvudperson blir riktigt kär för första gången, eller så
kommer den riktiga kärleken senare i livet. Du ska beskriva vad som händer och hur det känns när
man blir kär. Du ska även reflektera över om man måste vara kär i en tjej när man är tjej, eller kan
man vara kille och bli kär i en kille. Är homosexuell kärlek annorlunda än kärlek mellan en tjej och
en kille?
•
Hur vet man att man är kär?
•
Hur känns det i kroppen?
•
Är det någon skillnad på att bli kär i en person av samma kön som en själv?
•
Måste man vara ihop med någon när man är ung (i puberteten)?
Du ska även i slutet i kapitlet skriva en kärleksdikt som din huvudperson ger till sin stora kärlek.
Det här kapitlet ska vara klart onsdagen den 23 maj.
maj
Du mailar texten till mig; [email protected] eller lämnar in ett usb-minne där du sparat din text. Har du
inte möjlighet och tillgång till dator hemma, prata med mig så löser vi det.
Cristin Ribbe 2012
Omarbetad idé från lektion.se
ROMANEN OM ETT LIV
Kapitel 44-De sista ljuva åren
Nu är din huvudperson 80 år gammal.
Året är 2089 och massor av saker har förändrats.
Intervjua en äldre person för att få reda på hur det är att vara (och att bli) gammal.
Förslag på frågor:
•
Vad är bra med att vara gammal?
•
Var det bättre förr?
•
Ångrar du något som du gjort i ditt liv?
•
Är det skönt att vara pensionär och inte jobba om dagarna?
•
Är du stolt över något särskilt i ditt liv?
•
Vad gör du en vanlig dag?
Du ska nu med hjälp av frågorna beskriva en dag i din 80 åriga huvudpersons liv, från morgon till
kväll.
Det här kapitlet ska vara klart fredagen den 1 juni.
juni
Kapitel 55- Det sista andetaget
Det sista kapitlet börjar med att din huvudperson tar sitt sista andetag.
Men vad händer sedan?
Många har idéer om vad de tror händer. Dessa idéer inkluderar allt från skäggiga män, pärleportar,
ljus i tunnlar och evigt liv tills man föds som något annat. Hamnar man i himmelriket eller i
helvetet? Eller är allting bara svart och allting tar slut…
Nu vill jag att ni låter fantasin ta över, för här finns det inga rätt eller fel. Berätta vad som händer
med din huvudperson efter döden.
Det här kapitlet ska vara klart fredagen den 1juni.
1juni
Du mailar texten till mig; [email protected] eller lämnar in ett usb-minne där du sparat din text. Har du
inte möjlighet och tillgång till dator hemma, prata med mig så löser vi det.
Cristin Ribbe 2012
Omarbetad idé från lektion.se
ROMANEN OM ETT LIV
Tips på länkar:
länkar
http://www.umo.se/
http://www.libresse.se/
www.girls1st.se/
http://tjejzonen.se/
http://www.rfsu.se/
http://www.rfsl.se/
http://sex.rfslungdom.se/
http://www.vardguiden.se/Tema/Sex-och-samlevnad/
http://www.tjejjouren.se/tjejguiden
Cristin Ribbe 2012
Omarbetad idé från lektion.se