Transcript Veckobrev - V.34

Seniorernas veckobrev V.34
________________________________________________________________________________________________________
Varmt välkommen till ett nytt skolår!
Det har nu redan gått 1 ½ vecka av det nya skolåret. Några reflektioner från ett par av våra
seniorelever är ”Det är kul arbeta, man förstår”, ”Det är bra stämning”, ”…fast man har
fortfarande kvar lite sommarlovskänsla”. Vi pedagoger kan bara hålla med – läsåret har börjat
riktigt bra.
Första veckans två arbetsdagar hade vi fokus på sociala aktiviteter i syfte att lära känna
varandra men också samtal kring skolans önskvärda förhållningssätt och våra spelregler.
Veckan avslutades med 7-kamp i Vitabergsparken. En lyckad tillställning med glada miner.
Denna vecka har fokus varit diagnoser i kärnämnena och moderna språk. I vissa ämnen har
pedagogerna även haft föreläsning kring bedömning, något som alla ämnespedagoger
kommer att genomföra under träningslägret. Utöver det kommer vi också att hålla
förläsningar som behandlar bedömning utifrån ett mer övergripande perspektiv – allt för att
eleverna skall känna sig trygga i vad som bedöms och hur.
Samtal kring vår nya pedagogiska riktning ”Sammanhangsstyrd och erfarenhetsbaserad
lärande” har eleverna börjat komma i kontakt med, även om det så här i början kan vara svårt
att greppa. Allteftersom de kommer in i arbetet blir det lättare att följa hur processarbetet går
till. Vi kommer även att hålla föredrag kring arbetssättet där vi jämför med tidigare
arbetssätt.
Informationsmöte
I tisdags hade vi pedagoger förmånen att få träffa flera av er föräldrar. Vi fick då möjlighet att
delge både information om vår verksamhet men också berätta om vad just
sammanhangsstyrd och erfarenhetsbaserad undervisning innebär för oss och hur det
kommer till uttryck i vardagliga undervisningssammanhang. Bifogat finns en övergripande
presentation om hur vi arbetar med detta under träningslägret.
Några praktiska punkter som togs upp under mötet är:
Grupper:
Grupper: Som flera av er känner till har vi två olika gruppsammansättningar i laget. Dels
ansvarsgrupper och dels arbetsgrupper. Vid sammansättningen av ansvarsgrupperna har vi
tagit hänsyn till kamrat- och pedagogrelationer, gruppdynamik samt en jämn ålderfördelning
inom och mellan grupperna. Arbetsgrupperna är preliminära under träningslägret då
sammansättningen av dessa är behovsanpassade. Behov som sammanställs just under
träningslägret.
Sjukanmälan:
Sjukanmälan: Det är viktigt att all sjukfrånvaro anmäls till skolans administration
(08(08-556 024 80) före kl. 08.00! Vill du även informera ansvarspedagogen via mail går det
också bra, men viktigast är att anmälan går till administrationen så att samtliga pedagoger i
arbetslaget får tillgång till informationen.
vittra
Box 122 67, 102 26 Stockholm
Telefon 08-545 872 50, Fax 08-545 872 58, [email protected]
www.vittra.se, Org.nr 556375-8399
Seniorernas veckobrev V.34
________________________________________________________________________________________________________
Ledighet:
Ledighet: Vid ledighet under skoltid får eleverna skoluppdrag. Detta innebär att vid beviljad
ledighet ges eleverna skoluppdrag - eleverna är lediga från att utföra sina skoluppdrag i
skolan men inte från skolarbetet. Ansökan om ledighet lämnas till ansvarspedagogen.
Skoltid: Nytt för i år är att eleverna slutar kl. 14:00 både onsdag och fredag. Måndag, tisdag
och torsdag slutar de som tidigare kl. 15.00.
Ämneskommentarer
SO/NO
I tisdags hade vi besök av Folkpartiet och idag, fredag, av Centern och Kristdemokraterna.
Fler partier är att vänta fram till Skolvalet V.37 som vi kommer att genomföra tillsammans
med gymnasiet. Inför partibesöken har eleverna förberett frågor vilket gjort att debatterna
varit mycket givande.
I veckan har eleverna påbörjat sitt arbete med att sätta sig in var politiska partier står i olika
valfrågor. Många har besökt valstugor på medborgarplatsen där de har fått möjlighet att
hämta broschyrer och ställa frågor, så att de kan börja bilda sig en uppfattning om vilket parti
som ska få deras röst i Skolvalet, samtidigt som det ger dem goda möjligheter att förbereda
sig inför den debatt som kommer att äga rum v.36, där varje elev ska få låtsas att de
representerar ett politiskt parti.
Till nästa vecka ska de ha läst ett häfte som bland annat handlar om hur Sverige styrs, vad
riksdag och regering är, samt hur ett val går till.
Svenska
Under veckan som gått har samtliga elever fått skriva en kortare uppsats med utgångspunkt i
skolpolitiska frågor; Kommunal eller fri?, Är skolan en plats för alla?, Betyg (när, hur och
varför?), Framtidens skola m.m. Vi har även delat in dem i politiska partier samt diskuterat
projektets upplägg och den debatt som kommer att hållas vecka 37. Vi förberedde även
eleverna på den läsförståelsediagnos som kommer att genomföras under nästa veckas
ämnespass.
Vårt fokus detta träningsläger är retorik. Vi tittar närmare på retorikens tre delar samt
diskuterar tänkbara talupplägg. Eleverna får även möjlighet att ta del av mer eller mindre
lyckade försök. Till vår hjälp har vi en elev i år nio, Linnea Cedergren, som i slutet av år åtta
gjord ett fördjupningsarbete om retorik och konsten att övertyga.
Matematik
Under veckan har alla grupper genomfört en diagnos som behandlar de flesta
arbetsområdena. Niorna har gjort en del av ett gammalt nationellt prov. Diagnoserna
kommer delvis ligga till grund för gruppindelningar, men är främst till för att synliggöra vad
de behöver arbeta mer med under läsåret.
vittra
Box 122 67, 102 26 Stockholm
Telefon 08-545 872 50, Fax 08-545 872 58, [email protected]
www.vittra.se, Org.nr 556375-8399
Seniorernas veckobrev V.34
________________________________________________________________________________________________________
Engelska
Det var spännande att för första gången träffa alla elever i engelska. Vi har främst haft fokus
på den muntliga delen och gjorde en del ”lära känna varandra” övningar. Eleverna har även i
små grupper jobbat med en skriftlig uppgift som de redovisade inför hela gruppen. Nästa
vecka ska eleverna skriva diagnoser i engelska och börja arbeta med projektet Skolval 2010.
Då kommer vi att ta upp hur politiska system är uppbyggda i olika engelsktalande länder och
dra jämförelser med Sverige.
Estet
V har diskuterat de olika riksdagspartiernas logotyper/symboler och lyft fram på vilket sätt de
olika partierna känns igen i sin logotyp. Eleverna har sedan fått göra egna logotyper. De har
då fått välja färg och form som kännetecknar dem själva på något sätt.
Idrott
Vi har denna vecka på idrottspasset pratat om mål och kriterier, till nästa veckas pass skall
eleverna själva fundera kring hälsofrågor som tas upp i valet. De ska också fundera kring vad
hälsa betyder för dem, och vem som bär ansvaret för deras hälsa. Alltså blir det teori pass
även vecka 35. Vecka 36 och 37 kommer vi att ha fysiska pass ute om vädret tillåter.
Spanska
Åsa Hultström heter jag och är ny spanskpedagog här på Vittra Södermalm.
Den här första veckan har vi i alla årskurser främst börjat lära känna varandra. Jag har gått
igenom de olika målen i Spanska och även de olika arbetsområdena som vi ska försöka hinna
med. Vi har tillsammans väckt upp det spanska språket igen efter sommarvilan med bl.a. - så
nu är vi på gång!
Nästa vecka kommer vi att jobba med realia angående Spaniens politiska historia mm. för att
koppla samman det hela med valtemat. Vi ska även se om vi kan hitta information om det
svenska valet på spanska i våra valstugor te.x.
Tyska
Åk 7- 9 har gått igenom projektupplägget för tyska. Eleverna har fått ett kompendium till
projektet ”Skolval 2010 – Politisches System und Parteien in Deutschland” som innehåller
uppgifter, övningar, material och länkar vi arbetar med under v. 34 – 37.
I åk 7 belyser vi framförallt tyska partier och regeringen. Vilka partier finns? Vilka sitter i
förbundsdagen? Vilka styr landet, vilka minister finns? Vad gör förbundskanslern och
förbundspresidenten? Eleverna arbetar mycket med regeringens hemsida för ungdomar som
är på lättare tyska. De ska sedan också skriva ett brev eller ett mail till förbundspresidenten
för att (förhoppningsvis) få en autograf av honom hemskickad.
vittra
Box 122 67, 102 26 Stockholm
Telefon 08-545 872 50, Fax 08-545 872 58, [email protected]
www.vittra.se, Org.nr 556375-8399
Seniorernas veckobrev V.34
________________________________________________________________________________________________________
I åk 8/9 arbetar eleverna med liknande uppgifter men får dessutom lära känna grunddragen
av det politiska systemet i Tyskland. Eleverna började jobba med en gemensam översättning
av en text som innehöll en hel del politiska begrepp vilket de klarade utmärkt!
Franska
Det var riktigt trevligt att äntligen få träffa eleverna igen. Jar har bland annat delat ett papper
med betygskriterierna och eleverna har fått fylla i ett papper med ett tiotal frågor om de mål
de har i franska och hur de tänker arbeta för att nå dessa mål. Svaren kommer att vara
underlag inför IUP samtal. Vi har sedan lyssnat på en fransk hitlåt och eleverna fick skriva ner
det de förstår av texten. Vi avslutade lektionen i de flesta grupperna med att dansa på själva
låten. Detta är framför allt ett sätt att skapa lusten för språket och uppdatera eleverna om det
som händer på musikfronten i Frankrike. Som ni förstår var detta en mjukstart för de två
närmaste veckorna kommer de franska lektionerna att helt handlar om Frankrikes statsskick,
de största franska politiska partier och deras ledare.
Trevlig helg önskar vi seniorpedagoger!
seniorpedagoger!
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
Arbetslagsansvarig
S1/ Matematik
S2/ Idrott
S2/ Svenska, resurs
S3/ Svenska
S4/ Engelska
S5/ NO
S6/ SO
S7/ Spanska/SvA
Franska
Tyska
Estet
Resurs matematik
Musik
vittra
Box 122 67, 102 26 Stockholm
Telefon 08-545 872 50, Fax 08-545 872 58, [email protected]
www.vittra.se, Org.nr 556375-8399