Transcript Oversikt over og lenker til doktorgradsavhandlinger innen

Lenker til Ph.D. prosjekter og avhandlinger vedrørende lærerutdanning
(fra 2007-2013)
Institusjon
HH
Tittel
Interkulturell dialog og lærerutdanning. En studie av
dialogbegrepet relatert til diskursen om det flerkulturelle
samfunnet i dokumenter for allmennlærerutdanningen
PH.D. student
Thor-Andre
Skrefsrud
Årstall
2012
HiOA
Professionalism among novice teachers
Joakim Caspersen
2013
Idrettshøyskolen,
Oslo
NTNU
"Shaking or stirring"?: a case-study of physical education
teacher education in Norway
Kjersti Mordal Moen
2011
Med praksisloggen som vandrestav?: en kvalitativ studie
av lærerstudenters læringsprosess
Torunn Klemp
2012
Profesjonsforståelser i instrumentalpedagogiske praksiser
Elin Angelo Aalberg
2012
Læreres utdanning: et arbeid med personlig språkbruk:
pedagogisk filosofiske medieringer om mulighetene for
utvikling av praktisk fornuft gjennom arbeid med
språkbruk.
Lenke til informasjon om ansatte ved NTNU
Marit Honerød
Hoveid
2009
Seeing the kids, seeing the student teachers, dealing with
two arenas the whole way: a case study of a cooperating
teacher mentoring first-year student teachers' mathematics
teaching
Vivi Lisbeth Nilssen
2007
Læringsfellesskap og profesjonsutvikling: språklig
kommunikasjon på e-forum i desentralisert
lærerutdanning
PDF
Lærerutdanning som danning?: tre stemmer i diskusjonen
Dagrun Kibsgaard
Sjøhelle
2007
Marit Ulvik
2009
Constructing knowledge for the teaching profession : a
comparative analysis of policy making, curricula content,
and novice teachers' knowledge relations in the cases of
Finland and Norway
Hilde Wågsås Afdal
2012
Entreprenørskap i lærerutdanningen i Norge og Namibia:
en komparativ analyse av entreprenørielle tilnærminger i
lærerkvalifisering
Inger Karin Røe
Ødegård
2012
Learning to teach: an activity-theoretical study of student
teachers' participation trajectories across boundaries
Fagdidaktisk utprøving av en fortolkende kulturbevisst
tilnærming til Religion, livssyn og etikk-undervisning –
Om forholdet mellom teori og praksis i
lærerutdanningsfaget og grunnskolefaget RLE
Informasjon om Prosjekt
Cecilie Flo Jahreie
2011
Dag Husebø
2013
UiB
UiO
UiS
UiT
Forskerskolen for
livslang
læring,
Roskilde
University
of
Birmingham
Matematikkopplevelser i lærerutdanningen: en
fenomenologisk orientert narrativ analyse av
studenttekster
Tone Bulien
2008
Endringer i norsk allmennlærerutdanning - mot en
sterkere enhetlighet: desentralisert allmennlærerutdanning
i Nord-Norge 1979-2006
En umulig utdanning til et umulig yrke?: om
allmennlærerutdanning og yrkesutøvelse
Randi Hege Skjelmo
2007
Sissel Østrem
2008
An action research approach to initial teacher education in
Norway
Avhandlingen
Kari Flornes
2007