Transcript MAYERS LIVSSITUASJONSSKJEMA (1) V 2

Navn:
Dato:
MAYERS’ LIVSSITUASJONS - SKJEMA (1)
Vennligst svar på spørsmålene som er relevante for deg, ved å sette et
i den aktuelle rubrikken.
1. TA VARE PÅ DEG SELV:
På egenhånd
a
Er du i stand til å:
- komme deg inn og ut av seng
b
- stå opp om morgenen til rimelig tid
c
- sove godt om natten
d
- vaske deg
e
- dusje /bade
f
- gå på toalettet
g
- kle av og på deg
h
- pusse tenner
i
- vaske håret ditt
j
- børste/gre håret ditt
k
- sette deg på /reise deg fra stol
l
- handle matvarer
m
- lage og koke mat
n
- bruke kniv, gaffel og skje
o
- holde en kopp/et glass/krus
p
- lage varm drikke
q
- sørge for oppvarming av bolig
r
- mestre dine helseproblemer, inkludert å ta medisiner
s
- vaske opp etter måltider
t
- vaske/stryke tøy
u
- gjøre rent slik du ønsker
© Professor Chris Mayers 2012, York St John University
Oversettere: Kari Opsahl, Anne Lund, Ingunn Myraunet
1
Vanskelig
Ikke mulig
v
w
- stelle hagen /måke snø slik du ønsker
- svare telefonen når den ringer
x
- bruke telefonen
y
- lese det du ønsker/trenger å lese
z
- skrive det du ønsker/trenger å skrive, inkludert pc
På egenhånd
Vanskelig
Ikke mulig
På egenhånd
Vanskelig
Ikke mulig
På egenhånd
Vanskelig
Ikke mulig
2. KOMME DEG RUNDT: I EGET HJEM
Er du i stand til å:
a
- komme deg rundt i første etasje
b
- gå i trapper
c
- komme deg rundt i annen etasje
d
- komme deg ut inngangsdøren
3. KOMME DEG RUNDT: I NABOLAGET
Er du i stand til å:
a
- gå/bruke rullestol utendørs
b
- reise med buss/tog
c
- bruke transportmidler tilrettelagt for funksjonshemmede
d
- reise som passasjer i bil
e
- kjøre bil, hvis du er bilkjører
© Professor Chris Mayers 2012, York St John University
Oversettere: Kari Opsahl, Anne Lund, Ingunn Myraunet
2
4. OMSORG FOR ANDRE:
a
b
Ja
Nei
Av og til
Nei
Ja
Nei
Ja
Nei
- hvis du har ansvar for andre enn deg selv, er det noe du trenger hjelp til
- hvis du har dyr, er det noe du trenger hjelp til
5. SAMVÆR MED ANDRE:
Ja
a
- liker du å være sammen med andre
b
- føler du deg ensom
c
- liker du å være alene
Er du i stand til å:
d
- besøke venner
e
- delta i sosiale aktiviteter som du liker
f
- får du besøk så ofte som du ønsker
6. TRO OG VERDIER
a
- har du en tro eller verdier som er viktige for deg
b
- liker du å være sammen med andre som deler samme tro/verdier
c
- har du mulighet til å være sammen med andre som deler samme tro/verdier
© Professor Chris Mayers 2012, York St John University
Oversettere: Kari Opsahl, Anne Lund, Ingunn Myraunet
3
7. ARBEID/UTDANNING:
Ja
Nei
På egenhånd
Vanskelig
Ikke mulig
På egenhånd
Vanskelig
Ikke mulig
a
- er du i lønnet arbeid
b
- deltar du i frivillig arbeid
c
- ville du like å være i lønnet arbeid/ gjøre frivillig arbeid
d
- dersom du er student, er du i stand til å delta regelmessig i utdanningen
e
- dersom du er i arbeid eller studerer, er du i stand
til å utføre arbeidet/utdanningen
8. AKTIVITETER SOM DU LIKER Å DELTA I:
Kan du delta i de fritidsaktivitetene du liker/ønsker
å gjøre: (nevn inntil 5 aktiviteter)
a
-
b
-
c
-
d
-
e
-
Når du har fylt ut skjemaet, gå gjennom det på nytt og sett et ‘x’ ved de behov og problem som er spesielt viktige for deg.
© Professor Chris Mayers 2012, York St John University
Oversettere: Kari Opsahl, Anne Lund, Ingunn Myraunet
4
Retningslinjer for bruken av kontaktbrevet og Mayers Livssituasjons-Skjema (1)
Kontaktbrevet og Mayers Livssituasjons-Skjema (1) er kartleggingsredskap i klientsentrert ergoterapi. Kartleggingsredskapet er utviklet på
bakgrunn av en gjennomgang av litteratur som omhandler livskvalitet (Mayers 1995). Evaluering av Livssituasjons-Skjema (1) viser at det
egner seg best for klienter med fysisk funksjonshemming. ( Mayers Livssituasjons-Skjema (2) har nå blitt utviklet for klienter med langvarige
psykiatriske lidelser).
Livssituasjons-Skjema (1) gir klienten en mulighet til å prioritere sine behov ut fra sin livssituasjon. Dette kan gjøres som en forberedelse til
ergoterapeutens første besøk.
Kontaktbrevet og Mayers Livssituasjons-Skjema (1) kan brukes på to måter:
 Det sendes til klienten så snart det foreligger en henvisning. Klienten oppfordres til å fylle ut Livssituasjons-Skjema (1) før første
hjemmebesøk. Besøket bør skje innen to uker, brevet blir lett borte eller glemmes.
 Klienten bes om å fylle ut skjemaet ved første hjemmebesøk, om nødvendig med din hjelp.
Pilotprosjektet og hovedstudien indikerte at de fleste klienter foretrakk den siste metoden. Da kan skjemaet fylles ut mens du er til stede, eller
klienten kan beholde det og fylle det ut før ditt neste besøk. Det kan være nødvendig å gi ham/henne litt tid til å tenke over hvor det skal
krysses av.
Det er viktig å understreke overfor klienten at stjernesymbolet skal brukes for å indikere særlig viktige behov, som nevnt til slutt i
Livssituasjons-Skjema (1).
Når Livssituasjons-Skjema (1) er utfylt, vil du og klienten kanskje ha behov for tid til å drøfte det som er krysset av og det som er merket med
stjernesymbol, slik at problemer som er identifisert prioriteres i forbindelse med de tiltak som settes inn.
© Professor Chris Mayers 2012, York St John University
Oversettere: Kari Opsahl, Anne Lund, Ingunn Myraunet
5
Jeg er interessert i alle synspunkter dere og klientene måtte ha angående bruken av kontaktbrevet og Mayers Livssituasjons-Skjema (1), så
vær vennlig å kontakte meg. Klienter gir noen ganger uttrykk for at ikke alle spørsmålene er aktuelle. Gjør det klart for dem at LivssituasjonsSkjemaet er utformet for å fange opp behovene til mange klienter med svært ulike problemer … og at alle er forskjellige! Det står uttrykkelig i
kontaktbrevet at en klient bare trenger å fylle ut det som har relevans for ham/henne.
Kontaktbrevet og Mayers Livssituasjons-Skjema (1) er copyright-beskyttet, så vær vennlig å ikke gjøre endringer i formuleringer eller format.
Fotokopiering er fullt tillatt.
Bruk av Mayers Livssituasjons-Skjema (1) som resultatmåling:
Det anbefales at klienten også fyller ut Mayers Livssituasjons-Skjema (1) før tiltakene avsluttes. Dette vil gi mulighet til å sammenlikne
avkryssingen på de to skjemaene.
Referanser
Mayers CA (1995) Defining and Accessing Quality of Life. British Journal of Occupational Therapy, 58(4), 146-150
Mayers CA (1998) An evaluation of the use of the Mayers´ Lifestyle Questionnaire. British Journal of Occupational Therapy, 61(9), 393-398
© Professor Chris Mayers 2012, York St John University
Oversettere: Kari Opsahl, Anne Lund, Ingunn Myraunet
6
Hvordan ergoterapeuten kan hjelpe deg :
Når du nå har blitt henvist til en ergoterapeut, håper vi at hun/han vil kunne hjelpe deg til å oppnå en
bedre livskvalitet.
Ergoterapeutens arbeidsområde er alle de aktivitetene du gjør i løpet av dagen. Dersom det er
vanskelig for deg å gjennomføre eller utføre aktiviteter som er viktige for deg i hverdagen, vil
ergoterapeuten forsøke å hjelpe. Dersom ergoterapeuten ikke selv kan hjelpe, vil hun/han forsøke å
formidle kontakt med noen som kan.
Eksempler på aktiviteter du kan trenge hjelp med:
-
gjøre sengen din/stolen din høyere slik at du lettere kan stå opp/reise deg, dersom du har en
stiv og smertefull hofte.
-
bidra med ideer/informasjon for å hjelpe deg til å utvide dine sosiale aktiviteter eller
fritidsaktiviteter, dersom du ønsker dette.
-
tilpasse arbeids/utdanningsomgivelsene til dine behov.
-
hjelpe deg med å organisere tiden din mer effektivt
Ergoterapeuten som vil besøke deg heter: ___________________________
Kontaktadresse og telefonnummer er: ____________________________
____________________________________________________________
© Professor Chris Mayers 2012, York St John University
Oversettere: Kari Opsahl, Anne Lund, Ingunn Myraunet
7