Transcript Journalføring på helsestasjon og i skolehelsetjenesten som

Journalføring på helsestasjon og i skolehelsetjenesten som grunnlag for
oversikt over folkehelsen (T)
Presenterende forfatter: Marte Gausvik / Sonja M. Skotheim
Epostadresse: [email protected]/[email protected]
Forfattere: Gausvik M, Skotheim MS
Institusjoner: Avdeling for miljørettet helsevern, Etat for helsetjenester i Bergen kommune
Bakgrunn
Bergen kommune har tidligere laget levekårsrapporter med hovedfokus på den voksne
befolkningen. Disse har dekket områder som befolkningssammensetning, levekårsforhold og
helsetilstand, og har i ettertid blitt brukt som verktøy i politiske saker som gjelder blant annet
områdesatsing og ressursfordeling. Siden det har vært mindre tilgjengelig kunnskap om lokale
oppvekstforhold og helserelatert atferd for barn og unge har det vært et ønske om å framskaffe
slik informasjon og presentere dette i en ny rapport.
Tiltaket
Bergen kommune har sammen med Visma Pro utviklet et journalsystem ved helsestasjon- og
skolehelsetjeneste som gjør det mulig å hente ut statistikk. Med dette som datagrunnlag fikk
vi muligheten til å hente ut informasjon som omhandlet blant annet søvnvaner, psykisk helse,
kosthold og fysisk aktivitet. Det ble benyttet informasjon som var registrert ved 6 måneders-,
2 års- og skolestartkontroll, samt helseundersøkelse i 8 klasse. Med tilgang til postnummer og
gatenavn var det mulig å gruppere data etter de samme levekårssonene som hadde blitt
benyttet i tidligere levekårsrapporter. Hver indikator ble presentert over to sider. Det ble
benyttet søylediagram og kart for å vise de ulike sonenes resultat. Siden denne rapporten var
ment som et bidrag til kommunens lovpålagte oversiktsarbeid, samt til kvalitetsutvikling i
tjenestene, og ikke som et vitenskapelig bidrag, ble det kun benyttet enkleste form for
statistikk. Målet var å gjøre rapporten så visuell og lettfattet slik at hvem som helst kunne lese
og forstå.
Resultater
På en rekke viktige områder ser det ut til å være store geografiske forskjeller for barn og unge
i Bergen når det gjelder helseatferd og påvirkningsfaktorer på helse, og noen soner ser ut til å
ha en opphopning av utfordringer. Sees resultatene i rapporten i sammenheng med de tidligere
levekårsrapportene, er det tendenser til at mange av de samme sonene som hadde opphopning
av utfordringer for voksne, også har det for barn.
Hva har vi lært
Ved å skrive kort og lettfattet om tema som for eksempel psykisk helse blant 8.klassinger, pirker man
kun i overflaten. Det har vært en utfordring å begrense seg, men målet er at rapporten skal vekke
interesse og engasjement hos politikere, samt andre aktører i kommunen.