Transcript Guide pédagogique pour les cycles 2 et 3

 Les énigmes Cycle 2 et Cycle 3 Ces « énigmes » permettent d’initier une démarche fondée sur les capacités d’initiative des élèves pour utiliser les connaissances acquises et montrer leur capacité à les utiliser dans des situations où elles ne sont pas appelées explicitement et plus exactement dans des situations au carrefour des cultures. Pendant la « semaine des maths » chaque jour, l’énigme présentée dans le tableau ci-­‐dessous sera à disposition des élèves sur le site de la direction académique du Nord, http: //www.ac-­‐lille.fr/dsden59/ Dans une logique de cycle, les énigmes sont proposées progressivement par force et non par niveau d’âge. Ces problèmes se caractérisent par : • Un DÉFI à relever ! L’absence de solution immédiate pour le résoudre ; • La nécessité de présenter un support écrit qui permet de communiquer une solution ; • Un travail oral pour commenter une solution experte (sous forme de petits exposés, de conférence face à un ensemble d’élèves de l’école ou des classes ayant travaillé et si possible en présence des parents...) ; • IL N’Y A PAS DE GAGNANT ! Le rôle du maître : • Faire partager le défi ; • Répondre (sans les anticiper…) aux demandes des élèves (du matériel, des instruments à prévoir) ; • Retenir une ou deux solutions pertinentes (économie de procédure, usage pertinent des connaissances acquises, méthodologie généralisable) ; • Une validation des solutions qui invite à une action sur le réel, ou à une réflexion sur l’estimation (quel intervalle raisonnable de validité). Pour garder en mémoire les travaux des élèves, on pourra mobiliser : • L’écriture symbolique ; • La schématisation ; • La dictée à l’adulte • La photographie des solutions élaborées Groupes départementaux du Nord -­‐ Mission Maternelle et Mission Mathématiques -­‐ Mars 2015 Les énigmes de la semaine pour le cycle 2 Lundi Mardi Mercredi / Samedi Jeudi Vendredi L’artiste itinérant Promotion sur les pneus neige Le camion livreur Les moufles Le nombre mystère Lundi Mardi Mercredi / Samedi Jeudi Vendredi L’artiste itinérant Palindromes au compteur Les microbes Le cercle mystérieux Le nombre mystère Les énigmes de la semaine pour le cycle 3 Ont participé à la conception des énigmes : BERRIER Sylvie BIDOT Jean-­‐Michel BUFFET Delphine CATTIAUX Véronique DELPORTE Magalie DESMAREST Marion GRILL David HERBIN Sylvie KYDTS Claudie LECLERCQ Régis MEUNIER Bruno MONIN Sylvie De REVIERE Catherine SERVOIN Fabrice SURDYK Vincent VANGENEBERG Jean-­‐Michel Groupes départementaux du Nord -­‐ Mission Maternelle et Mission Mathématiques -­‐ Mars 2015