Transcript travaux de fin d`etudes 2015

date limite pour les réponses
16 avril 2015
Unité de soins:
Questions de départ définitive pour l'évaluation de l'ue 5.6S6: Analyse de la qualité et traitement
des données scientifiques et professionnelles
Référente UE : Christine JULIENNE
référentes 3ème année: Sophie BRUNEL, Dominique CHALES, Corinne DESMONTS
Numéros
Questions de départ définitives
Quelle influence peut avoir l'infirmière libérale dans le maintien de l'observance
thérapeutique chez les patients attteints de pathologies chroniques ?
1
Quelle est la place des médiations thérapeutiques dans la prise en charge d'un enfant ayant
des troubles du comportement en pédopsychiatrie?
2
Quelles sont les compétences infirmières nécessaires pour favoriser la relation de confiance
soignant-parents dans la prise en charge d'enfant malade?
3
Quelles sont les ressources dont dispose une infirmière pour prendre soin d'un jeune enfant
aux urgences
4
Quels sont les différents moyens permettant d'aider les infirmières à accepter des refus de
soins quotidiens d'un patient atteint de la maladie d'Alzeihmer ?
5
Quelle est l'importance de la complémentarité "connaissance de soi et confiance en
soi"pour l'infirmière dans le but d'optimiser la relation d'aide auprès d'un jeune patient?
6
quel est l'impact des représentations des soignants dans la prise en charge de la douleur des
patients en fin de vie?
7
Quel est l'impact de l'éducation du proche par l'infirmière sur le développement de
l'autonomie du patient neurolésé ?
8
Quel est l'impact de la connaissance de soi sur la relation d'aide avec un patient
schizophrène
9
Qu'est-ce que la motivation du professionnel et de l'étudiant, dans l'encadrement, a comme
impact sur la qualité de prise en soins ?
10
Quelle est la place de la communication pour intégrer la famille au soin d'un patient non
communiquant?
11
Qu'est-ce qui permet d'associer soins techniques et soins relationnels afin d'optimiser le
temps dans la prise en charge du patient?
12
Quelle attitude relationnelle instaure l'infirmière face à la fin de vie d'un patient, tout en
restant dans une juste distance ?
13
Quels sont les rôles et les limites de l'infirmière dans l'accompagnement des proches ?
14
Quel est l'impact des organisations hospitalières sur la place laissée aux émotions des
infirmières lors du décés d'un patient ?
15
Quels moyens relationnels peuvent être mis en œuvre par l'infirmière afin de soulager la
souffrance physique et psychologique d'un patient ?
16
Face à l'épuisement d'un aidant naturel, quel type d'accompagnement peut mettre en œuvre
une infirmière ?
17
Quelle est la place de la médiation thérapeutique dans la triade (parents-enfant-soignant)
dans les soins en pédiatrie?
18
Quels impacts l'équipe pluridisciplinaire peut-elle avoir dans l'éducation thérapeutique?
19
Quelle est l’influence des représentations de l’infirmier sur la gestion de ses émotions dans
la relation soignant-soigné ?
20
Quel est le l’impact de la communication non verbale de l’infirmière sur le prendre soin
d’un patient tétraplégique et trachéotomisé ?
21
22
Qu'est-ce que l'infirmier exerçant à l'hôpital doit transmettre concernant l'éducation
thérapeutique d'un patient colostomisé, afin de permettre une prise en charge personnalisée
à domicile ?
Quelle est la place de l'infirmière dans la prise en charge de l'aspect psychologique de la
douleur chez le patient ayant subi un AVC?
23
JURY SOIGNANT: nom Prénom, lieux d'exercice,
coordonnées professionnelles, ( mail ou téléphone)
Préciser vos choix par ordre de priorité 1, 2 ou 3
Quels bénéfices la congruence apporte-t-elle à la relation d'aide lors d'un soin qui provoque
le dégout de l'infirmière ?
24
Quels sont les bénéfices de la gestion émotionelle de l'infirmier dans la relation d'aide ?
25
Quelle est l'influence de l'étape du travail de deuil d'une personne en maladie chronique sur
la relation soignant-soigné ?
26
Quel est le rôle de l’IDE en hôpital de jour (en pédo psychiatrie) dans l’accompagnement
d’un enfant agressif présentant un trouble du spectre autistique ?
27
Quelles sont les répercussions de l'expérience professionnelle sur la représentation
infirmière d'un patient non observant à son projet thérapeutique ?
28
Quel est l'enjeu de la communication dans la prise en soin d'un patient en éducation
thérapeutique?
30
Quels sont les moyens, pour un jeune diplomé, de combler son manque d'expérience
professionnelle dans la réalisation d'un encadrement de qualité?
31
Quelles sont, dans un contexte de refus de soins, les attitudes relationnelles à mettre en
place pour assurer une continuité de soins de qualité pour le patient?
32
Quel est l'impact de la motivation de l'encadré sur la motivation du professionnel à
encadrer?
34
Quelle est la place des représentations sociales dans l'utilisation des contentions?
35
Quels rôles jouent les représentations inifimières des démences, dans l'accompagnement
soignant des personnes atteintes de démences ?
36
Quel accompagnement l'infirmiere doit elle mettre en place pour permettre la
professionnalisation de l'étudiant?
38
Quels sont les outils et techniques permettant à l'ESI d'optimiser son integration dans la
collaboration infirmier/aide soigant ?
39
Quelles sont les prises en charge que l’IDE dans un service d’urgence peut mettre en place
pour un patient dépendant d’alcool ?
40
Quel est l'impact de la gestion émotionnelle de l'infirmier sur la qualité de la prise en soins
d'un patient refusant les soins vitaux ?
41
Que met en œuvre l'infirmiere dans une relation soignant-soigné,
43
Quel est l'impact des soins relationnels réalisés par l'infirmière dans la qualité de la prise en
charge d'un patient présentant une douleur aiguë aux urgences ?
44
Quelle est la place du vécu du soignant dans une éducation thérapeutique ?
45
Quelles compétences relationnelles et techniques est-il nécessaire d'avoir en tant
qu'infirmière pour accompagner le prématuré douloureux et ses parents ?
46
Quelle est la différence entre apporter l'information au patient contentionné et l'influencer
pour obtenir son consentement ?
47
Quels impacts peut avoir le rythme des soins induit par la conjoncture actuelle sur les
valeurs de l'infirmière et sur sa pratique professionnelle ?
48
Quel impact a la musique dans les soins infirmiers auprès de patients atteints de troubles
mnésiques, de troubles de la communication ou tout simplement anxieux?
49
Quel est le rôle du soigant face au risque suicidaire chez le patient depressif?
50
Quels mécanismes émotionnels sont mis en jeux chez l’IDE dans la prise en charge des
personnes atteintes de la maladie Alzheimer.
51
Quel rôle occupe l'expérience professionnelle dans la gestion des émotions du soignant,
visible dans sa communication verbale et non verbale avec la personne soignée ?
52
Qu'est-ce qui peut permettre à l'IDE d'éviter l'épuisement professionnel lors d'une prise en
soins d'une personne en fin de vie
53
Quel est le rôle de l'infirmier pour ajuster la place de l'aidant dans la prise en charge du
patient ?
54
Quel rôle éducatif remplit l'infimier auprès de la personne stomisée pour qu'elle apprenne à
vivre avec sa stomie ?
55
Quelle est l'influence de la relation soignant-soigné au domicile du patient afin de parvenir
à une alliance thérapeutique ?
56
Quelle est la place de la démarche éthique face à un patient en refus de soin dans le but de
respecter le choix du patient?
57
Quel impact la dynamique de groupe représente-t-elle dans l'éducation à la santé ?
58
Quelles peuvent être les méthodes à adopter pour une prise en charge de qualité d'une
personne alzheimer ?
59
Quelle est l'importance pour l'infirmière de se connaitre afin de se préserver
émotionnellement face aux situations relationnelles difficiles ?
60
Quelles sont les conditions propices permettant à l'infirmière libérale d'accompagner
psychologiquement un patient atteint d'une maladie chronique et évolutive ?
61
Quel est l'impact du premier contact relationnel avec le patient en crise sur l'amorce d'une
alliance thérapeutique?
62
Quel est le rôle de l'humour dans la gestion des émotions d'une infirmière qui met en place
une relation d'aide avec un patient en soins palliatifs ?
63
Quel accompagnement peut mettre en place l'infirmière libérale auprés de l'aidant lors
d'échec de maintien à domicile d'un proche ?
64