Renseignements

CESU - Pavillon 41 Hôpital La Colombière

39 avenue Charles FLAHAULT 34295 MONTPELLIER CEDEX 5 [email protected]

http://wwwold.chu-montpellier.fr/fr/ecole-cesu.jsp

Tarifs

100 €

membre ANCESU et

140 €

non membre

Date limite d’inscription

Vendredi 31 octobre 2014

Comité d’Organisation

ANCESU, CESU 34 – CHRU Montpellier Conception réalisation - Direction de la Communication - CHRU de Montpellier - G. Faugier - 05/14

3 ème

journée nationale de

développement professionnel continu des

enseignants de CESU

Vendredi

5 décembre

Faculté de Médecine de Montpellier 2 Rue de l’École de Médecine 34060 Montpellier

14h00 8h00 8h45 9h00 10h00 10h30 11h 00

Accueil des participants Introduction et présentation de la journée

M. Ph. DOMY -

Directeur Général du CHRU de Montpellier

; M. le Doyen Pr J. BRINGER -

Faculté de Médecine de Montpellier

; Pr C. AMMIRATI -

ANCESU

; Pr P. TAOUREL -

Pôle « Urgence »

; Dr R. DUMONT -

Urgences Adultes

; Dr B. DEBIEN -

CESU 34

Plénière : nouveautés nationales

• Formation aux gestes et soins d’urgence spécialisée (AFGSU Spécialisée) · Quel impact sur nos activités ?

· Lien entre CESU et établissements de santé de référence • Apprendre à porter secours (APS) : le retour

Pause, visite des stands Ateliers 1h30

12h30

· Comment transformer un programme de formation dans les CESU en programme développement professionnel continu (DPC) ?

· Les 5 premières minutes d’une formation · Dans le cadre d’une simulation, comment mener un débriefing à l’aide de la vidéo ?

· Comment créer et maintenir la motivation des participants en formation ?

· Forum des bonnes idées : en évaluation, innovons ! Cibles, actions, méthodes, outils, soyons créatifs !

Pause déjeuner (Cocktail) + Visite du musée

15h30 16h00 17h00

Ateliers 1h30

· Comment transformer un programme de formation dans les CESU en programme DPC ?

· Les 5 premières minutes d’une formation · Dans le cadre d’une simulation, comment mener un débriefing à l’aide de la vidéo ?

· Comment créer et maintenir la motivation des participants en formation ?

· Place de l’apprentissage du geste en simulation

Pause Plénière :

• DPC et CESU, quelles stratégies ?

• Financement des missions d’interêt général (MIG), comment ça marche ?

• Actualités scientifiques, résultats de registre électronique des arrêts cardiaques (REAC)

Clôture de la journée