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Réalisé par :
Jérôme Franck RIVIERE – Doctorant
[email protected]
Directeur de thèse :
Pr. Jean-Daniel LAN SUN LUK
Co-encadrant : Dr. Alexandre DOUYERE
Laboratoire d’énergétique,
d’électronique et de procédés
EA 4079
Introduction: Depuis quelques années, les applications de communication sans fil (TV, GSM, WIFI, WIMAX….) à faibles ou fortes puissances, envahissent notre environnement. La
récupération de cette énergie ambiante peut représenter une alternative énergétique intéressante, capable de remplacer totalement ou en partie les batteries embarquées, c’est le
concept de batterie virtuelle.
Transport de l’énergie sans fil (TESF)
Réseaux de capteurs
Réseaux de capteurs à durée
de vie prolongée
Réseaux de capteur
Capteur T°C
Comparatif de la durée de vie d’une
batterie selon le mode de consommation
et d’alimentation d’un capteur
Capteur
normal
Capteur luminosité
Capteur T°C
Capteur de présence
Capteur réveillé par ondes
électromagnétiques
Gestion climatisation
Capteur infrarouge
Capteur d’humidité
Gestion de la lumière
Contrôle à distance
Durée de vie illimitée*
Connectique PC
Antenne
Capteurs
Les ondes radios-fréquence transportent des signaux sur de
longues distances mais elles transportent aussi de l’énergie.
Capteur autoalimenté par
ondes électromagnétiques
Gestion de l’arrosage
Objectif: Prolonger la
durée de vie des batteries
embarquées des capteurs
Temps (années)
Illimitée* sous réserve de bon fonctionnement des
composants du capteur dans le temps
Fig. 1 : Photo d’un capteur
Réseaux
rectennas
Réseaux
dede
rectennas
Schéma bloc d’une rectenna
Mettre en réseaux des rectennas permet d’augmenter la puissance collectée.
Rectenna: Dispositif permettant la collecte et la conversion des ondes électromagnétiques
en énergie électrique continue.
Energie
environnante
Stockage
Antenne
Circuit
d’adaptaion
Circuit
redresseur
Filtre
DC
Charge
Rectenna
Méthodologie de conception:
- Choix de la topologie , élements du circuits, technologie (guide d’onde coplanaire)
- Modélisation de chaque élement sous logiciel de simulation (ADS)
- Optimisation du circuit global
Application pratique du transfert de l’énergie sans fil
pour l’alimentation de capteur à faible consommation
électrique
Puissance collectée (µW)
Gestion de l’énergie
Réseau
3 rectennas
en série
Array
of 3derectennas
in serie
configuration
Réseau
3 rectennas
en parallèle
Array
of 3derectennas
in parallel
configuration
Reseau
2 rectennas
en série
Array
of 2derectennas
in serie
configuration
Reseau
2 rectennas
en parallèle
Array
of 2derectennas
in parallel
configuration
Unerectenna
rectenna
One
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
+
100
1000
Charge (Ohm)
10000
+
Fig. 2 : Evolution de la puissance en fonction des
configurations du réseau
a)
Fig. 3 : Représentation des
configurations a) série et b) parallèle
Réseau de
rectennas situé à
1 mètre de la
source d’émission
RF
b)
-
Conclusion
Fig.4 : Antenne en guide
d’onde coplanaire
Capteur de
température
autoalimenté par
transmission
d’énergie sans fil
La récupération de l’énergie véhiculée par les ondes
électromagnétiques porteuses d’informations, pourrait suffire à
prolonger ou autoalimenter des dispositifs à faibles consommations
électriques.
Toutefois, des progrès reste nt à faire:
- Optimiser le rendement RF/DC
- Réduire la taille des dispositifs
- Améliorer les performances pour de plus faibles puissances
- Faciliter la conception des rectennas et leur reproductibilité
T° ext: 24.9°C
T° surface : 30.8°C
Fig. 6 : Photo du banc de test
Fig. 5 : Rectenna miniaturisée
Compétences valorisables en dehors du monde académique


Programmation sous divers logiciels :
•
Labview
•
Scilab
•
Python
Connaissance de divers logiciels d’électronique et RF
•
Pspice
•
B2 spice
•
Labview
Utilisation de graveuse mécanique
Utilisation d’une station sous pointe
Utilisation de multiples appareils d’électronique et RF
•Multimetre
•Oscilloscope
•Générateur basse fréquence, générateur haute
fréquence, etc
•Analyseur de réseau vectoriel linéaire et non-linéaire


Logiciel de traitement de texte:
•
Suite office (word, excel, etc)
•
LaTeX
Langues étrangère:
 Anglais
 TOEIC
 Espagnol (notion)