Transcript Sophie Geistlich - Université de Genève

Sophie Geistlich
Adresse professionnelle
Université d e Genève
Facu lté d e Psychologie et d es Sciences d e l’Ed u cation
Grou p e d 'Evalu ation Psychom étriqu e et Différences Ind ivid u elles (EPeDI)
40, Bd d u Pont d ’Arve
1205 Genève
sop hie.geistlich@u nige.ch
Thèse de doctorat (en cours)
Titre : « Enfants à H aut Potentiel Intellectuel : association entre traits d e personnalité et affects »
Direction : Dr. Thierry Lecerf, Université d e Genève
Jury d e Thèse : Prof. N icolas Favez, Université d e Genève
Prof. Ed ouard Gentaz, Université d e Genève
Grades universitaires
2013
Master of Advanced Studies (MAS) en Evalu ation et interventions p sychologiqu es,
Université d e Genève et Université Catholiqu e d e Lou vain
2011
Master of Science in Psychology, (orientations cliniqu e et d évelop p em entale),
Université d e Genève
2007
Bachelor of Science in Psychology, Université d e Genève
Expériences professionnelles
2014-201*
Assistante d’enseignement et de recherche, Form ation u niversitaire à d istance, Su isse

2013-201*
2012-2013
Cou rs « Personnalité et p sychologie d ifférentielle »
Assistante d’enseignement et de recherche, Grou p e d e recherche en Evalu ation
p sychom étriqu e et d ifférences ind ivid u elles (EPeDI), FPSE, Université d e Genève

Cou rs « Personnalité et p sychologie d ifférentielle »

Travau x p ratiqu es Tests
Psychologue stagiaire, Consu ltation d u d évelop p em ent, Unité d u d évelop p em ent et
d e la croissance, H ôp itau x Universitaires d e Genève (H UG), Genève

Evalu ation d u d évelop p em ent p sychom oteu r et cognitif d ’enfants âgés d e 3 m ois
à 5 ans (Bayley II, Bayley III, K-ABC-I, K-ABC-II)

Particip ation à u ne étu d e longitu d inale su r le d évelop p em ent d es ém otions et d e
la cognition chez les p rém atu rés

Ad m inistration d ’u n p rotocole d e su btests constitu é d e d ifférentes
échelles (N ep sy, Lab-Tab) à d es enfants âgés d e 42 m ois
 Collaboration à la réalisation d ’u n p oster au 16 congrès d e l’Association
Eu rop éenne d e Psychologie d u Dévelop p em ent (EADP), Lau sanne
èm e
1
2012-2013
Psychologue, Prévention d es abu s sexu els su r enfants, Program m e « M on corps est à
moi », Genève

2012
Sensibilisation et d iscu ssions avec d es enfants âgés d e 8-9 ans d ans le cad re d ’u ne
exp osition d e 8 m od u les interactifs d ifférents (les tou chers, les sentim ents, les
m au vais secrets) su r la p roblém atiqu e d es abu s sexu els su r enfants
Psychologue stagiaire, Unité d e recherche d u Centre d ’étu d e d e la fam ille, Centre
hosp italier u niversitaire Vau d ois (CH UV), Lau sanne
 Observations d e fam illes norm atives et cliniqu es
 Form ations et cod ages à d ifférentes grilles d e cod age (LTP, RePAS, CFRS)
 Particip ation à u ne étu d e longitu d inale su r la com m u nication sociale et affective
d ans la fam ille
 Collaboration à la réalisation d ’u n p oster su r u ne étu d e d e cas, 15 jou rnée d e
Recherche d es Dép artem ents d e Psychiatrie d e Lau sanne et d e Genève
èm e
2012
Psychologue, Program m e d e p révention « Entre-Parents », Genève
 Organisation d es ateliers d e p arole
 Co-anim ation d e grou p es d e p arents
2011
Participation en tant qu’étudiante hôte au Module viol ence et maltraitances
infantiles, Master interd iscip linaire en Droits d e l’Enfant, sou s la d irection d u
Professeu r Philip D. Jaffé, Institu t Universitaire Ku rt Bösch, Sion
2010-2011
Stage, Programme « Ent re-Parent s », sou s la d irection d u Professeu r Jean E. Du m as,
Université d e Genève (FPSE)
 Sou tenance à la p arentalité
 Passations d e qu estionnaires au p rès d es p arents
2006-2009
Administration de tests de raisonnement (Direction générale d u Cycle
d ’Orientation), su r d em and e d e M. Thierry Lecerf (MER), Un iversité d e Genève
(FPSE)
2005-2006
Stage, Projet « Lisons Ensemble » (Direction d e l’enseignem ent p rim aire), sou s la
d irection d e Mm e Carole Veu they, Université d e Genève (FPSE) et d e M. Thierry
Lecerf (MER), Université d e Genève (FPSE)
 Renforcer l’intérêt d e la lectu re et d e ses ap p orts d ans les étu d es au p rès d e jeu nes
écoliers en d ifficu ltés scolaires
2005
Participation Programme « Boussole », Université d e Genève (FPSE)
 Présentation d e la Facu lté d e Psychologie à u n grou p e d e collégiens
Intérêts de recherche
 Stru ctu re et évalu ation d e l’intelligence
 H au t Potentiel Intellectu el (H PI)
2
Conférences – Communication affichées et orales
 Geistlich, S., Kieng, S., & Lecerf, T. (2014, Ju ly). Relationships between W ISC-IV
scores, self-perceived ability and self-esteem. Poster session p resented at the 9th
m eeting of the International Test Com m ission, San Sebastian, Sp ain.
 Kieng, S., Favez, N ., Rossier, J., Geistlich, S., & Lecerf, T. (2014, Ju ly). On the M yth
and the Reality of the Long-Term Stability of French W ISC-IV Scores. Pap er p resented
at the 9th m eeting of the International Test Com m ission, San Sebastian, Sp ain.
 Geistlich, S., Kieng, S., & Lecerf, T. (2014, Ju in). Les performances des enfants HPI
dans le W ISC-IV sont-elles plus variables que celles d’enfants tout venants ? Poster
session p résenté au x XXIèm e Jou rnées Internationales d e Psychologie
Différentielle, Paris, France.
 Mém oire d e MAS sou s la d irection d e M. Betty Gogu ikian Ratcliff (MER) :
« Trajectoire développementale du Trouble du comportement chez deux grands
prématurés ».
 Schoenhals, L., Bortone, B., Geistlich, S., Sancho Rossignol, A., Gu i, L., Borrad oriTolsa, C. & H u p p i, P. (2013, Sep tem ber). The links between cerebral structure at birth
and language outcome at 24 months of age for children born very prematurely. Poster
session p resented at the 16th Eu rop ean Conference on Develop m ental Psychology ,
Lau sanne, Su isse
 Geistlich, S., Lavanchy Scaiola, C., Favez, N ., & Frascarolo, F. (2012, Ju in).
Descriptions des interactions dyadiques et triadiques de deux familles avec leur bébé de 3
mois dont la mère est modérément déprimée. Poster session p résenté à la 15èm e Jou rnée
d e recherche d es Dép artem ents d e p sychiatrie d e Genève et d e Lau sanne, Genève ,
Su isse.
 Mém oire d e Master sou s la d irection d e M. Thierry Lecerf (MER) : « Evaluation des
performances des enfants lors du bilan psychologique : congruences des résultats à diverses
i
épreuves censées évaluer les mêmes compétences cognitives ».
Genève, sep tem bre 2014
3