Transcript Brochure Formations - Fédération Française de Karaté et

SOMMAIRE
Le mot du Président ........................................................................................................ 2
Le mot du Directeur Technique National ......................................................................... 3
Les filières de formation : tableau synthétique .............................................................. 4
LE CQP – Certificat de Qualification Professionnelle...................................................... 5
Réglementation générale
Formation nationale 50 heures
Formations régionales 50 heures
Formation nationale 165 heures
VAE et Examen sec
Référentiel de compétences du CQP
Le calendrier des formations CQP.................................................................................. 16
Livret détachable du DIF / DAF
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LE DIF - Diplôme d’Instructeur Fédéral ....................................................................... 21
Réglementation
Référentiel de compétences
LE DAF - Diplôme d’Animateur Fédéral ....................................................................... 26
Réglementation
Référentiel de compétences
LE CBK - CERTIFICAT DE BODY KARATE……………………………………………………………………..28
L’AFA - Attestation Fédérale d’Assistant.………………………………………………………………..29
Réglementation
Référentiel de compétences
Le DEJEPS – Diplôme d’Etat de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport
Spécialité « perfectionnement sportif » mention « karaté et disciplines associées »……..……….30
Le DESJEPS - Diplôme d’Etat Supérieur de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du
Sport - spécialité « performance sportive » mention « karaté et disciplines associées » ……...32
Comment financer sa formation …………………………………………………………………………….….33
Les diplômes de secourisme ………………………………………………………………………………………36
Fédération Française de Karaté et Disciplines Associées
Nicolas BOULASSY
[email protected]
01 41 17 44 40
Jonathan MARUANI
[email protected]
01 41 17 44 40
ffkarate.fr
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LE MOT DU PRESIDENT
Chers élus, chers responsables techniques, chers professeurs,
La Fédération va poursuivre son effort de rénovation de la formation CQP, au
cours de cette saison 2013 – 2014.
Le contenu a été reformaté pour dispenser aux futurs candidats la vision du projet
fédéral, les orienter vers une nouvelle pédagogie plus incitative, plus variée, plus
rythmée, tenant compte de tous les niveaux de pratique.
La formation CQP est organisée, pour cette saison, uniquement sur le plan
national en quatre cycles dont deux se déroule en zone nord au CDFAS d’Eaubonne
dans le Val d’Oise et deux autres au Pôle France de Montpellier. La Fédération mise sur
la qualité de la formation adaptée aux différents projets fédéraux.
Les cycles de formation concernent autant le karaté que les disciplines associées
et sont ouverts à tout candidat possédant un DIF obtenu avant la saison 2013-2014.
Afin que cette nouvelle formation CQP soit redistribuée au niveau des ligues pour une
prochaine saison, il est nécessaire que le responsable de formation suive
obligatoirement l’un des cycles de formation au niveau national dans son intégralité.
Les écoles régionales de formation doivent continuer à encourager l’accession au
DAF et au DIF mais surtout convaincre les nombreux titulaires du DIF qui exercent leur
activité d’enseignant depuis plusieurs années de l’intérêt pratique du CQP, diplôme
professionnel qui permet d’aboutir à une rémunération partielle accompagnée d’une
fiche de paye conformément aux conditions de renouvellement imposées par la CPNEF
SPORT (Commission Paritaire Nationale Emploi Formation de la Branche Sport).
Nous croyons fortement que cette voie que prend la formation contribuera, sans
aucun doute, au développement de la pratique du karaté et des disciplines fédérales et
à augmenter en nombre, les 229 400 licenciés et 4 440 clubs que nous recensons à la
fin du mois de juillet 2013.
Le Président
Francis DIDIER
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LE MOT DU DTN
Mesdames et Messieurs les Présidents de ligue, Mesdames et Messieurs les
directeurs techniques de ligue et responsables des écoles régionales de formation,
Ce livret de réglementation des formations récapitule les étapes de la filière de
formation qui conduit à l’obtention des diplômes d’enseignant de nos disciplines pour
la saison 2013-2014. A l’exception de l’AFA qui reste inchangé, de nouvelles
modifications sont apportées aux formations du Certificat de Body Karaté, du DAF, du
DIF. La rénovation du CQP nous permet de mieux nous adapter à la convention du
CPNEF SPORT.
Les formations DAF et DIF sont allégées au niveau de la participation associative.
Celle du Certificat de Body Karaté est rendue plus accessible. Nos efforts portent
surtout sur le CQP qui est le premier diplôme professionnel d’enseignement du karaté,
du krav maga, des arts martiaux vietnamiens et de toutes nos autres disciplines
fédérales. Les instructeurs fédéraux et les futurs licenciés doivent saisir l’opportunité de
cette certification et pouvoir convaincre leurs employeurs de la professionnalité de ce
diplôme.
Toute personne obtenant le CQP karaté et disciplines associées doit savoir qu’il
peut enseigner seul, en pleine autonomie soit en créant son propre club soit dans une
structure existante. Il doit acquérir des compétences garantissant une pédagogie
attractive, des actions en cohérence avec la politique sportive de la Fédération et
permettant le développement du club avec les meilleurs liens possibles avec les
collectivités locales et territoriales.
Cette formation se fera uniquement sur le plan national, deux fois en zone nord et
deux fois en zone sud. Les responsables régionaux de formation devront suivre
l’intégralité d’une de ces formations pour prétendre à une future demande
d’habilitation d’une formation CQP dans leur ligue. C’est une condition essentielle pour
envisager une qualité égale de nos dispositifs de formation pour les ligues qui voudront
former par la suite des candidats au CQP.
Le Directeur Technique National
Patrick ROSSO
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LES FILIERES DE FORMATION
ACTIVITE D’ENSEIGNANT BENEVOLE
AFA - Attestation Fédérale d'Assistant
L’AFA est une attestation confirmant que son titulaire a bien suivi une journée de formation
le préparant à être l’assistant bénévole du professeur du club.
CBK - Certificat de Body Karaté
Le CBK a été créé pour développer l’enseignement bénévole de cette discipline pour une
durée illimitée et en pleine autonomie dans tout club affilié à la FFKDA.
DAF - Diplôme d'Animateur Fédéral
Le DAF est un diplôme qu’on peut obtenir au niveau d’un comité départemental et qui
permet déjà d’ouvrir un club au sein de la FFKDA, de l’animer bénévolement et pour une durée
illimitée et en pleine autonomie. Il conditionne à suivre des stages de formation continue dans
les ligues.
DIF - Diplôme d'Instructeur Fédéral
Le DIF permet d’enseigner bénévolement pour une durée illimitée et en pleine autonomie
dans tout club affilié à la FFKDA. L’importance du contenu de la formation DIF suivie en école
régionale de formation conduit à de nombreux allègements en vue de l’obtention du Certificat de
Qualification Professionnelle.
ACTIVITE PROFESSIONNELLE REMUNEREE
CQP - Certificat de Qualification Professionnelle de karaté et disciplines associées
Le CQP est un diplôme professionnel créé par la branche professionnelle des arts martiaux,
composée de la CFAM (Confédération Française d’Arts Martiaux dont fait partie la FFKDA) et des
syndicats représentant les employeurs et les salariés enseignants d’arts martiaux.
Le CQP donne accès à l’enseignement contre rémunération et en pleine autonomie du karaté et
krav maga, des arts martiaux vietnamiens et des autres disciplines associées.
Le CQP est inscrit au Répertoire national des Certifications Professionnelles (RNCP)
Textes de référence portant création du CQP : Convention Collective Nationale du Sport
Avenant du 22 avril 2009
DEJEPS - Diplôme d'Etat de la Jeunesse, de l'Education Populaire et du Sport
Le DEJEPS est un diplôme de niveau III permettant l'enseignement rémunéré et
l'entraînement du karaté et des disciplines associées dans toutes les structures publiques et
privées.
Ce diplôme atteste la capacité à concevoir, coordonner et mettre en œuvre des programmes de
perfectionnement, conduire des démarches d'entraînement et de formation.
Texte de référence portant création du DEJEPS : Arrêté du 18 décembre 2008
DESJEPS - Diplôme d'Etat Supérieur de la Jeunesse, de l'Education Populaire et du Sport
Le DESJEPS est un diplôme de niveau II qui permet l'enseignement et l'entraînement du
karaté et des disciplines associées contre rémunération. C'est le diplôme le plus élevé du secteur
professionnel du karaté et des disciplines associées. Il correspond à un niveau d'expertise. Les
titulaires du DESJEPS seront des entraîneurs de haut niveau.
Texte de référence portant création du DESJEPS : Arrêté du 18 décembre 2008
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CQP - CERTIFICAT DE QUALIFICATION PROFESSIONNELLE
mention karaté et disciplines associées
Le CQP APAM mention karaté et disciplines associées est un diplôme créé par
la CPNEF-SPORT (Commission Paritaire Nationale Emploi Formation de la Branche
Sport) délivré par délégation à la CFAM (Confédération Française des Arts Martiaux),
responsable de la certification et qui délègue, à son tour, à la Fédération Française de
karaté et disciplines associées le droit d’organiser la formation CQP.
OBJECTIF ET CONDITIONS D’EXERCICE
Le titulaire du CQP enseigne en pleine autonomie, pour faire découvrir, initier
ou perfectionner certains publics au karaté ou à une discipline associée dans les clubs
affiliés à la Fédération.
Ses missions sont de :
Concevoir un projet d’enseignement dans le cadre du karaté ou d’une
discipline associée ;
Mettre en œuvre ce projet dans le cadre du karaté ou d’une discipline associée
Participer au fonctionnement de la structure dans laquelle il enseigne.
Le titulaire du CQP a le droit d’enseigner contre rémunération.
Un titulaire du CQP peut se faire délivrer une carte professionnelle par la DDCS
(Direction Départementale de la Cohésion sociale).
CONDITIONS D’INSCRIPTION
Pour s’inscrire en formation, se présenter à une session d’examen ou entrer dans le
dispositif VAE (Validation des Acquis de l’Expérience), le candidat doit présenter :
-
une copie de diplôme ou d’attestation de secourisme ;
un certificat médical de non contre-indication à l’enseignement du karaté ou
d’une discipline associée datant de moins de trois mois ;
er
une copie du diplôme de 1 dan minimum délivré par la Commission
Spécialisée des Dans et Grades Equivalents de karaté et disciplines associées.
ORGANISATION ET OBTENTION DU CQP KARATE ET DISCIPLINES ASSOCIEES PAR 4 VOIES :
La formation du CQP arts martiaux mention « karaté et disciplines associée » est
assurée par la Confédération Française d’Arts Martiaux qui la délègue à la Fédération
Française de Karaté et Disciplines Associées.
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La FFKDA assure donc la mise en œuvre de toutes les modalités possibles de formation
et d’examen menant à l’obtention du CQP :
-
Formation de 50 heures réservée aux titulaires du DIF ;
Formation nationale de 165 heures ;
Examen sec en fonction ;
VAE.
Pour la saison 2013-2014, la formation de 50 heures est privilégiée et organisée sur
plusieurs sessions nationales soit au CDFAS d’EAUBONNE (95), soit au PÔLE France
karaté à MONTPELLIER.
HABILITATION DE LA FORMATION CQP
Il faut être déclaré comme organisme de formation pour mettre en place une formation
CQP karaté et disciplines associées.
Pour chaque saison sportive, un dossier de demande d’habilitation doit être déposé
pour chaque formation CQP auprès de la commission d’habilitation de la CFAM qui se
réunit deux fois dans l’année : début juillet et début décembre. La note d’opportunité
doit être actualisée et correspondre à la région concernée.
La Fédération organise sa formation en respectant les compétences à acquérir, les
objectifs d’accession à l’emploi et le suivi des titulaires du CQP.
La fiche des compétences du CQP karaté et arts martiaux est consultable sur le site du
RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles):
http://www.rncp.cncp.gouv.fr/grand-public/visualisationFiche?format=fr&fiche=9109
EVALUATION ET VALIDATION DU CQP
Quel que soit le mode de formation ou d’examen sec, chaque candidat devra obtenir
les 3 UC (Unités Capitalisables).
Il n’y a pas de notation (admis ou non admis).
Ces UC s’obtiennent indépendamment les unes des autres. Toute UC acquise dans une
voie est cumulable avec celle(s) obtenue(s) dans une autre voie pour augmenter les
chances de réussite.
En cas d’échec, le bénéfice des UC réussies reste acquis pendant 5 ans.
Quelle que soit la voie choisie, le jury plénier se réunit également deux fois par an au
début du mois de juillet et au début du mois de décembre. Les résultats sont
homologués et les diplômes sont alors établis, signés puis transmis à la Fédération qui
peut les remettre aux lauréats.
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CQP
LA
FORMATION DE 50 HEURES
OBJECTIF
Cette voie réservée aux titulaires du DIF est très accessible par son volume
horaire allégé et son coût réduit.
Elle est actuellement la voie préconisée par la FFKDA pour obtenir le Certificat de
Qualification Professionnelle.
ORGANISATION DE LA FORMATION AU PLAN NATIONAL
Pour la saison 2013-2014, seules les formations CQP de 50 heures au niveau national
sont mises en place.
Dans la dynamique de la formation nationale CQP réalisée du 29 avril au 5 mai 2013, la
Fédération organise pour la saison 2013-2014, quatre formations CQP ouvertes aux
candidats titulaires du DIF. Elles se déroulent uniquement au niveau national, soit à
Eaubonne soit à Montpellier (quelle que soit la ligue d’origine).
La formation est notamment dispensée par des cadres d’Etat, des experts fédéraux, des
élus de la Fédération dont les responsabilités et l’implication en font des interlocuteurs
qualifiés dont les actions sont au cœur du projet fédéral.
La formation donnera ainsi une reconnaissance particulière aux stagiaires qui l’auront
suivie, et qui, forts des enseignements qu’ils auront reçus, seront autant de relais dans
les ligues. Ils pourront participer plus activement au développement fédéral, en le
mettant en œuvre et en assurant sa communication.
Durée de la formation : 50 heures
50 heures réparties entre l’Unité Capitalisable 1, l’Unité Capitalisable 2 et l’Unité
Capitalisable 3.
Le titulaire du DIF doit envoyer à l’organisme de formation du CQP un rapport de
stage préalable qui servira de support à l’épreuve 1 de l’UC 1 ainsi qu’à l’épreuve 1 de
l’UC 3.
Tarif : 550 euros (chèque libellé à l’ordre de la FFKDA).
ORGANISATION DANS LES LIGUES
La demande d’habilitation des ligues souhaitant organiser un CQP sur une prochaine
saison ne pourra être recevable qu’à condition que le responsable pédagogique de la
formation CQP considérée suive obligatoirement l’une de ces formations dans son
intégralité.
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CONDITIONS D’INSCRIPTION DANS LES FORMATIONS NATIONALES
Ces formations sont ouvertes à tous les licenciés titulaires du DIF et du 1
minimum, quelle que soit la ligue d’origine.
er
dan
Les candidats doivent posséder les conditions pré-requises suivantes :
-
diplôme ou attestation de secourisme ;
certificat médical de non contre-indication à l’enseignement du karaté ou
d’une discipline associée datant de moins de trois mois ;
er
1 dan minimum délivré par la Commission Spécialisée des Dans et Grades
Equivalents de karaté et disciplines associées ;
Diplôme d’Instructeur Fédéral;
licence fédérale de la saison en cours.
La formation nationale CQP est proposée à un nombre limité de stagiaires, défini dans
le dossier d’habilitation. La sélection des candidats est précédée d’un entretien de
positionnement opérée par le responsable pédagogique de l’organisme de formation.
Un comité de sélection, comprenant le Président de la FFKDA ou son représentant, le
Directeur Technique National ou son représentant et le responsable pédagogique de la
formation, arrête sa décision d’accepter ou non le candidat sur la base d’une promesse
d’embauche d’un employeur ou d’un projet professionnel voire sportif, pédagogique ou
de développement.
Le positionnement permet d’adapter et d’alléger la formation de 50 heures aux besoins
des candidats.
Le comité de sélection notifie aux candidats non retenus les motifs de la décision.
EVALUATION ET VALIDATION
Le stagiaire devra élaborer préalablement à l’entrée en formation, un rapport
pédagogique en deux parties sur un stage en association :
- partie 1 : présentation de la structure et son environnement,
- partie 2 : contenu des interventions pédagogiques.
En plus des épreuves formatives au choix de l’organisme de formation, les stagiaires
devront satisfaire aux épreuves de certification réglementaires suivantes pour obtenir
le CQP :
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Epreuve 1 : Après tirage au sort d’un sujet, le candidat prépare un programme ou cycle
d’enseignement pour une population donnée. Cette préparation est suivie d’un exposé
du candidat et d’un entretien avec le jury qui reprendra les éléments contenus dans le
rapport du stage pédagogique (partie 2).
Epreuve 2 : Cette épreuve consiste en des démonstrations techniques commentées par
le candidat et destinées à présenter et détailler les points importants des contenus
techniques qui alimenteront ses programmes et cycles d’enseignement.
Le candidat tirera au sort un sujet sur un des thèmes suivants :
- formes traditionnelles (kata, Quyen, shadow boxing, séries techniques…) ;
- applications ou assauts conventionnels ou codifiés ;
- exercices d’application et procédés d’entraînement.
Ces deux épreuves permettent la validation de l’UC 1.
Epreuve 3 : Après tirage au sort d’une question, le candidat prépare une séance
d’initiation ou d’enseignement de karaté ou d’une discipline associée. Il dirige cette
séance pédagogique qui sera suivie d'un entretien en centre de formation ou dans un
club.
L'entretien permet au candidat d’expliquer les objectifs visés et les moyens mis en
œuvre (outils didactiques, méthodes pédagogiques et attitudes d’enseignement) et de
justifier ses choix.
Cette épreuve permet la validation de l’UC 2.
Epreuve 4 : Après remise du rapport relatif au stage pédagogique (partie 1), le candidat
réalise un exposé oral sur l’organisation interne et l’environnement de l’association
dans laquelle il a effectué son stage. A partir de cet exposé, le jury élargit le
questionnement dans le domaine réglementaire.
Cette épreuve permet la validation de l’UC 3.
Les UC ne se compensent pas entre elles.
Le bénéfice de la certification des UC est acquis pour une durée de trois ans.
L’UC 3 est transversale et est prise en compte dans toutes les autres mentions de
CQP.
ORIENTATION VERS LE DEJEPS
Le titulaire du CQP peut demander l’équivalence de l’UC 4 du DEJEPS.
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CQP
LA VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE
OBJECTIF
Cette voie d’accès permet au candidat de demander et d’obtenir ce diplôme
par la présentation d’un dossier de description d’activités justifiant les acquis issus de
son expérience pouvant valider les compétences définies par le référentiel du CQP. Le
candidat peut bénéficier d’un accompagnement dans la réalisation de son dossier.
Pour la saison 2013-2014, cette procédure se fera en fonction des demandes.
CONDITIONS D’INSCRIPTION DE LA VAE
Les candidats doivent posséder les pré-requis de la formation CQP et justifier d’au
moins 3 ans et 2400 heures d’expériences d’enseignement sur les 5 dernières années. Il
n’y a pas d’épreuve de sélection.
Il n’y a pas de pré-affectation géographique obligatoire pour les candidats en fonction
du lieu d’habitation ou du lieu de la prise de licence.
ORGANISATION DE LA VAE ET PROCEDURE PROPOSEE AU CANDIDAT
Télécharger le livret de recevabilité sur le site Internet de la Fédération.
Renseigner ce livret de recevabilité, en joignant les pièces demandées ainsi que le
chèque correspondant à l’ordre de la FFKDA et renvoyer le tout au service
formation de la Fédération.
Dès réception du livret, le candidat reçoit un numéro ainsi qu’une convocation à
une journée d’accompagnement obligatoire. Lors de cette journée, si la
ème
recevabilité est acceptée, la 2 partie du dossier de VAE lui est remise.
ème
Renvoyer la 2 partie du dossier de VAE au service formation complétée, avec
l’avis de recevabilité et le chèque correspondant à l’ordre de la FFKDA.
En complément de l’instruction du dossier, le candidat sera obligatoirement
convoqué pour une évaluation pédagogique suivie d’un entretien avec le jury, au
cours duquel il justifiera ses compétences en lien avec son expérience.
Tarif : Les frais d’inscription et de dépôt du livret de recevabilité sont de 30€.
Les frais de dépôt et d’instruction de la partie 2 sont de 170€.
EVALUATION ET VALIDATION DE LA VAE
Activités à décrire dans la partie 2 du dossier
UC 1 : 2 activités à décrire :
- un programme ou un cycle d’enseignement ;
- une activité permettant de repérer des compétences techniques.
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UC 2 : 2 activités à décrire :
- deux activités permettant de repérer des compétences pédagogiques sur deux
publics différents.
UC 3 : 2 activités à décrire :
- une activité permettant de repérer des compétences à dominante de gestion,
organisation, réglementation ;
- une activité de communication et de promotion.
Cas particulier des titulaires d’un diplôme fédéral :
Pour les titulaires du DIF de la FFKDA ou d’un diplôme équivalent d’une Fédération
affinitaire agréée, la procédure VAE est allégée :
UC 1 : 1 activité à décrire :
- un programme ou d’un cycle d’enseignement.
UC 2 : pas d’activité à décrire.
UC 3 : 1 activité à décrire :
- une activité permettant de repérer des compétences à dominante soit de
gestion, organisation, réglementation soit de communication et de promotion
au choix du candidat.
Ces candidats peuvent aussi être exemptés de la mise en situation pédagogique et de
l’entretien.
Nombre
d’activités
à décrire
UC 1
UC 2
UC 3
2
2
2
1
1
VAE sans DIF acquis
Description des activités en
fonction des domaines de
compétences définis
- Description d’un programme
ou d’un cycle d’enseignement.
- Description d’une activité
permettant de repérer des
compétences techniques.
Nombre
d’activités
à décrire
1
- Description de 2 activités
permettant de repérer des
compétences pédagogiques
sur 2 publics différents.
- Description d’une activité
permettant de repérer des
compétences à dominante de
gestion, organisation,
réglementation.
- Description d’une activité de
communication et de
promotion.
MISE EN SITUATION
OBLIGATOIRE
0
1
ENTRETIEN OBLIGATOIRE
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Avec le DIF ou équivalent
Description des activités
en fonction des domaines de
compétences définis
Description d’un programme ou d’un
cycle d’enseignement
UC VALIDEE AUTOMATIQUEMENT
Description d’une seule activité, au choix
du candidat, permettant de repérer des
compétences à dominante :
SOIT de gestion, organisation,
réglementation ;
SOIT de communication et de
promotion
0
MISE EN SITUATION EVENTUELLE
0
ENTRETIEN EVENTUEL
CQP
SESSION D’EXAMEN SANS FORMATION
OBJECTIF
Recourir à une session d’examen est aussi une voie d’accès au CQP. Il est mis
en place pour permettre aux candidats qui pensent déjà avoir acquis les compétences
requises pour obtenir le CQP sans avoir ni à s’inscrire à une formation, ni à composer
un dossier de VAE.
Pour la saison 2013-2014, cette procédure se fera en fonction des demandes.
CONDITIONS D’INSCRIPTION
Tous les pratiquants titulaires des pré-requis peuvent s’inscrire à la session d’examen
sans formation préalable.
ORGANISATION
Date : Pas de date prévisionnelle. Elle sera confirmée en fonction des candidatures.
Tarif : Les frais de dépôt de dossier sont de 30€.
Les frais d’inscription à la session d’examen sont de 170€.
L’examen est composé de quatre épreuves :
- une épreuve orale ;
- une démonstration technique commentée par le candidat ;
- une épreuve pédagogique ;
- un exposé.
Le descriptif de ces épreuves est téléchargeable sur : www.ffkarate.fr.
EVALUATION ET VALIDATION
Comme dans le cadre de la procédure des formations, ou dans le cadre de la procédure
de VAE, chaque candidat doit obtenir chacune des 3 Unités Capitalisables. Ces UC
s’obtiennent indépendamment les unes des autres (pas de compensation). Une session
de rattrapage est toujours organisée par l’organisme de formation pour les candidats
n’ayant pas réussi à obtenir les 3 UC.
En cas d’échec, les unités obtenues restent acquises pour 5 ans.
Rappel :
Quelle que soit la voie choisie, formation de 50 heures, VAE ou examen sec, le jury
plénier de la CFAM se réunira une fois au début du mois juillet 2014. Il délivrera les
diplômes qui seront ensuite transmis à la ligue du candidat qui lui décernera.
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CQP - REFERENTIEL DE COMPETENCES
1. ETRE CAPABLE DE CONCEVOIR UN PROJET D’ENSEIGNEMENT
EC de concevoir un projet d’enseignement en cohérence avec le projet et les orientations de la
FFKDA pour la saison en cours ;
EC de mobiliser les connaissances pédagogiques, techniques et scientifiques nécessaires pour
enseigner la mention concernée ;
EC de programmer un projet d’enseignement sur une année ou plus dans une discipline
fédérale ;
EC d’adapter son projet d’enseignement aux objectifs de la structure qui l’emploie ;
EC de déterminer les capacités et attentes de ses élèves pour concevoir son projet
d’enseignement ;
EC de mobiliser les connaissances scientifiques, pédagogiques, et didactiques nécessaires pour
enseigner le karaté ou une D.A. ;
EC de programmer son enseignement dans les différents temps du pratiquant (la séance, le
cycle, la saison sportive, la carrière) ;
EC de déterminer ses contenus d’enseignement et les méthodes pédagogiques adaptés au
contexte dans lequel il intervient ;
EC de définir des objectifs à court, moyen ou long terme en fonction des publics qui lui sont
confiés ;
EC de construire un plan de séance cohérent ;
EC de définir des objectifs de séance en lien avec un thème donné ;
EC de prévoir des techniques adaptées aux objectifs de la séance ;
EC d’élaborer un cycle logique de séances ;
EC de construire un programme annuel de séances ;
EC de prévoir les modalités d’évaluation de son projet et de ses élèves ;
EC de définir un programme de passage de grade en club ;
EC de préparer aux passages de « dan » en cohérence avec les calendriers officiels
(départemental, ligue, inter régions ou national) ;
EC d’appréhender et d’envisager la prise de licence en ligne ;
EC de se procurer et de s’imprégner des différentes réglementations sportives publiées par la
FFKDA ;
EC de s’intéresser aux différents DVD pédagogiques proposés par la FFKDA.
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2. ETRE CAPABLE DE METTRE EN ŒUVRE UN PROJET D’ENSEIGNEMENT
EC d’enseigner l’activité karaté ou D.A. à des fins de développement et de maintien des
capacités physiques individuelles dans un objectif sportif, de santé, de bien-être ou de loisir ;
EC de mettre en œuvre les séances visant à la découverte, à l’initiation ou au perfectionnement
des pratiquants (organisation matérielle, démonstrations et consignes) ;
EC de prendre en charge les différents publics et de leur présenter son action ;
EC d’adapter le contenu de son enseignement, la réalisation des techniques et ses méthodes
pédagogiques au contexte dans lequel il intervient ;
EC d’inculquer l’histoire, la philosophie, les valeurs éducatives, la culture et le rituel du karaté ou
de la D.A.;
EC d’aménager ses cours en fonction de l’âge et des niveaux techniques des élèves et de
s’adapter en temps réel à leurs réactions pour favoriser leur progression ;
EC de traduire aux élèves la terminologie d’origine pour une meilleure compréhension ;
EC de démontrer les exercices avec des explications claires et de donner des consignes précises
et concises en étant vu, entendu et compris de tous ;
EC d’animer un cours avec différents matériels pédagogiques ;
EC d’utiliser les différentes formes de cibles pédagogiques durant les séances d’entraînement ;
EC de mettre en place une progression cohérente dans son action d’enseignement avec les
précautions d’enseignement qui en découlent ;
EC de maîtriser les gestes techniques nécessaires à la conduite de l’activité de découverte,
d’initiation ou de perfectionnement des pratiquants ;
EC de transmettre le contenu technique de sa discipline et de proposer l’application d’exercices
dans des conditions garantissant la sécurité des pratiquants et des tiers ;
EC de respecter les normes réglementaires et techniques propres à l’activité ;
er
EC de valider les grades inférieurs au 1 dan ;
EC d’expliquer la réglementation des différentes épreuves des passages de grade de la CSGDE et
le niveau d’exigence correspondant au dan à passer ;
er
EC de préparer ses élèves au 1 dan et au-dessus ;
EC d’expliquer la réglementation sportive et les principales règles d’arbitrage aux élèves orientés
vers la compétition ;
EC d’emmener ses élèves à un premier niveau de compétition dans sa discipline ;
EC d’évaluer techniquement le niveau de réalisation de l'exercice ;
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3. ETRE CAPABLE DE PARTICIPER AU FONCTIONNEMENT DE LA STRUCTURE
EC de créer et d’affilier un club à la FFKDA ;
EC de comprendre le fonctionnement associatif de la structure employeur ;
EC de participer au fonctionnement d’une association loi 1901 ;
EC de connaître les missions, le fonctionnement et les différents calendriers sportifs des
instances fédérales ;
EC de participer aux assemblées générales du club, du comité départemental, de la ligue ou de
la fédération ;
EC de consulter régulièrement et d’utiliser le site internet de la FFKDA ;
EC de comprendre la responsabilité civile et pénale des dirigeants et enseignants d’une
association ;
EC d’accueillir, d’informer et d’orienter le public ;
EC de permettre à tout pratiquant d’avoir une licence garantissant la responsabilité civile et
l’individuelle-accident et de se prémunir contre le défaut d’information ;
EC de gérer la prise de licence en ligne, par internet ;
EC de permettre à sa structure de respecter la réglementation relative aux garanties d’hygiène
et de sécurité des salles d’enseignement de la mention ;
EC de connaître les conditions sociales et fiscales en matière d’embauche d’un enseignant
titulaire d’un CQP Arts Martiaux dans un club ;
EC d’apprécier la conduite à tenir en cas d’accident (évaluation de la gravité, rassurer la victime
et le collectif présent, appel des secours et évacuation en cas de besoin) ;
EC de comprendre les relations entre la structure employeur et ses principaux partenaires
identifiés (Fédération et organes déconcentrés, ministère chargé des sports et organes
déconcentrés, collectivités territoriales, mouvement olympique, etc.) ;
EC de connaître et d’utiliser les différents outils de communication, de promotion, de formation
et d’animation d’un club ;
EC de procéder pour le club ou pour les élèves aux inscriptions aux passages de « dan » ou aux
compétitions sportives ;
EC d’organiser des animations qui prolongent son enseignement (stages, démonstrations,
interclubs, forums, réunions d’informations, sorties, évènements internes au club,…) ;
EC de gérer le matériel pédagogique pour la structure employeur ;
EC d’évaluer les résultats de son action et de rendre compte à la structure qui l’emploie du bilan
de son enseignement ;
EC de participer aux actions de promotion et de développement du sport.
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CALENDRIER PREVISIONNEL 2013-2014
DES FORMATIONS CQP
Attention, ces dates sont listées à titre indicatif. Consultez le site internet
Fédéral : www.ffkarate.fr, rubrique « formation » pour plus d’informations.
5 décembre 2013
CQP
Commission
d’habilitation
Réunion de délivrance des habilitations
ème
CQP pour 2014 et du 2
jury plénier
pour les admis postérieurs à juillet
2013
CQP
zone sud
Formation de 50 heures Zone Sud pour
les titulaires du DIF au Centre Haut
niveau de karaté à Montpellier
CQP
zone nord
Formation de 50 heures Zone Nord
pour les titulaires du DIF au CDFAS
Eaubonne
CQP
zone sud
Formation de 50 heures Zone Sud pour
les titulaires du DIF au Centre Haut
niveau de karaté à Montpellier
CQP
zone nord
Formation de 50 heures Zone Nord
pour les titulaires du DIF au CDFAS
Eaubonne
CQP
Jury Plénier
Réunion du jury plénier pour validation
des résultats des formations CQP et
délivrance des diplômes
27 janvier 2014
au
er
1 février 2014
3 mars 2014
au
8 mars 2014
12 mai 2014
au
17 mai 2014
2 juin 2014
au
7 Juin 2014
Juillet 2014
16
LIVRET DE FORMATION
DIPLOME D’ANIMATEUR FEDERAL
DIPLOME D’INSTRUCTEUR FEDERAL
Saison 2013/2014
Ecole Régionale de Formation
Ligue :…………………………………………………………………………………
Nom du responsable : …………………………………………………………
Stagiaire en formation
Nom : ................................................................................
Prénom : ..........................................................................
Date de naissance : ...........................................................
Date d’entrée en formation : ............................................
17
SUIVI DE FORMATION
DAF
DIF
Date d’entrée en formation
Vous entrez dans une formation organisée en
contrôle continu des connaissances. Le présent livret
……… /……………/…………..
atteste votre qualité de stagiaire. Il doit comprendre ERF de la ligue de :
au minimum les attestations (ou pièces justificatives ……………………………………………………
admises en équivalence) correspondant aux ………………………………………………
différentes étapes de la formation du diplôme visé.
NOM du candidat :
Brevet de secourisme
………………………………….……………….
Prénom du candidat :
Licence de la FFKDA n° :……………………
………………………………………………….
Dan de la FFKDA :… Obtenu le : …………….
N° du club :…………………………………………..
Signature :
SUIVI DE L’EVALUATION
DAF
DIF
Durée la formation : 14 heures
Durée la formation : 70 heures
Prestation pédagogique : sujet tiré au sort
Validée
Non Validée
UF 1 - Pédagogie : 40 heures
Validée
Non Validée
Entretien individualisé consécutif
Validée
Non Validée
UF 2 - Environnement réglementaire,
institutionnel et fédéral : 20 heures
Validée
Non Validée
ère
1 participation associative ou stage
d’expert fédéral
Validée
Non Validée
UF 3 - Anatomie, physiologie,
biomécanique : 10 heures
Validée
Non Validée
ème
2 participation associative ou stage
d’expert fédéral
Validée
Non Validée
Admis
Non admis
Fait à : …………………..
Le :….…/.……./………..
Admis
Non admis
Fait à : …………………
Le :..…/...…./………...
Signature du responsable de l’ERF :
Signature du responsable de l’ERF :
18
ATTESTATIONS DE DISPENSES DIF
❒ UF1
Dispense
Totale
❒ UF2
Dispense
Totale
❒ UF3
Dispense
Totale
❒ UF1
Dispense
partielle
Nature du justificatif
❒ UF2
Dispense
partielle
Nature du justificatif
❒ UF3
Dispense
partielle
Nature du justificatif
Nature du justificatif
Nature du justificatif
Nature du justificatif
VALIDATION
Le responsable de l’Ecole Régionale de Formation de la ligue de :
……………………………………………………………………………………………………………….……………………
NOM :……………………………………………
Prénom :………………………………………………….
Fait à : …………………………………………..
Le ………….../………………..……/……….…………..
Signature :
19
ATTESTATIONS DES PARTICIPATIONS FEDERALES
ET STAGES D’EXPERTS FEDERAUX POUR LE DAF
Première manifestation, libellé : …………………………….………………………………………………………………….
Date et lieu : ………………………………………………………………………………………………………………………………..
Organisateur : ………………………………………………………………………………………………………………………………
Responsabilité(s) assurée(s) par le stagiaire : ……………………………………….………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Participation validée par l’organisateur :
Signature :
ou
Deuxième manifestation, libellé : …………………………….………………………………………………………………….
Date et lieu : ………………………………………………………………………………………………………………………………..
Organisateur : ………………………………………………………………………………………………………………………………
Responsabilité(s) assurée(s) par le stagiaire : ……………………………………….………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Participation validée par l’organisateur :
Signature :
ou
Premier stage, libellé :………………………………………………………………………………………………………………….
Nom de l’expert fédéral : ……………………………………………………………………………………………………………..
Date et lieu : ………………………………………………………………………………………………………………………………..
Organisateur : ………………………………………………………………………………………………………………………………
Participation validée par l’organisateur :
Signature :
ou
Deuxième stage, libellé :
Nom de l’expert fédéral : ……………………………………………………………………………………………………………..
Date et lieu : ………………………………………………………………………………………………………………………………..
Organisateur : ………………………………………………………………………………………………………………………………
Participation validée par l’organisateur :
Signature :
Attention, seuls les stages officiels des experts fédéraux (des experts sportifs, des hauts gradés japonais, des
hauts gradés français et des référents dans chacune des disciplines associées) dont la liste est disponible sur le
site internet fédéral peuvent être pris en compte.
Validation par le responsable de l’ERF
Validation de la 1
ère
Validation de la 2
ème
er
participation associative ou du 1 stage d’expert fédéral
participation associative ou du 2
ème
stage d’expert fédéral
Nom : …………………………………………………………..Prénom : ……………….……………………………...
Signature :
20
DIPLOME D’INSTRUCTEUR FEDERAL
OBJECTIF
La formation au DIF permet au stagiaire d’aller plus loin que le DAF dans
l’acquisition des connaissances et dans le développement des compétences.
La formation DIF est un avantage considérable en vue de l’obtention du CQP.
Le titulaire du DIF peut ouvrir des clubs au sein de la FFKDA et exerce en pleine
autonomie.
CONDITIONS D’INSCRIPTION A LA FORMATION
Pour s'inscrire à la formation, le candidat doit :
- être âgé de 18 ans minimum ;
- être au moins 1er dan ;
- posséder la licence FFKDA pour l'année en cours ;
- posséder un diplôme ou une attestation de secourisme.
ORGANISATION DE LA FORMATION
Le candidat au DIF ne peut suivre la formation que dans la ligue où il est licencié.
Toutefois, exceptionnellement, le candidat peut suivre sa formation dans une autre
ligue sous réserve d'obtenir l'autorisation du président de sa ligue et du président de la
ligue où a lieu la formation.
Durée de la formation : 70 heures de formation.
Tarif : 250 euros.
La ligue peut décider de déduire le coût de la formation DAF si le candidat au DIF a suivi
préalablement cette formation et possède ce premier diplôme fédéral.
EVALUATION ET VALIDATION
Sauf dérogation signée par le DTN, le DIF s'obtient uniquement dans les Ecoles
Régionales de Formation sous la forme d’un contrôle continu des connaissances dans
les 3 UF (unités de formation) enseignées (pas de notation : admis ou non admis).
En cas de réinscription, le candidat conserve le bénéfice des UF acquises et des
dispenses accordées.
Le bordereau des résultats, signé par le président de ligue, le directeur technique de
ligue et le responsable de l'Ecole Régionale de Formation, est envoyé à la FFKDA pour
établir les diplômes. Les résultats sont archivés à la ligue et à la Fédération.
ORIENTATION VERS LE CQP
Le titulaire du DIF bénéficie d’allègements de formation sur le CQP aux conditions
décrites dans ce règlement.
21
DIF – REFERENTIEL DE REFERENCES
UF
CONTENU
DUREE
A. Pédagogie Elémentaire (équivalence pour le titulaire du DAF)
Etre capable :
-
de structurer un cours : plan de cours, choix pertinent des
exercices en fonction des objectifs visés ;
d’assurer la sécurité des pratiquants ;
d’avoir une attitude pédagogique adaptée ;
d’accueillir un public ;
d’animer un cours;
de communiquer ;
de s’adapter à différents publics : enfants, adolescents,
adultes, seniors.
NB : Ce module est enseigné sous forme de mises en situation pédagogique à
partir de connaissances théoriques.
B. Pédagogie Avancée
Etre capable :
-
UF1 Pédagogie
-
de savoir construire le cours : définir son thème, son objectif
principal et ses objectifs secondaires ;
de choisir des exercices appropriés et organiser leur
progressivité ;
de donner des consignes claires et audibles ;
d’animer des exercices sur place, en déplacements en ligne,
avec des rotations, des changements de direction ;
d’apporter les corrections globales et individuelles ;
de procéder à des évaluations intermédiaires et s’adapter ;
de gérer les situations imprévues ;
de savoir se placer par rapport aux élèves ;
d’être vu, entendu et compris par tous ses élèves.
NB : Ce module reprend les éléments de la pédagogie élémentaire en les
approfondissant avec des mises en situation plus poussées.
C. Planification d’une saison sportive
Etre capable de planifier ses cours à partir :
-
de l’analyse du public concerné (niveau initial de pratique,
condition physique…) ;
des motivations et des objectifs de chacun (compétition,
grades,…) ;
du temps disponible (de l’enseignant, des assistants, des
élèves et de la structure) ;
de la logistique (nombre de salles, superficie, matériel
pédagogique,…) ;
des calendriers fédéraux.
22
40 h
D. Organisation et animation de cours pour différents publics
Etre capable de s’adapter à des publics :
-
d’âges différents (baby, enfants, adolescents, adultes,
vétérans) ;
de niveaux différents (débutants, avancés, confirmés) ;
de motivations différentes (karaté sportif, karaté
traditionnel, karaté défense training,…) ;
de personnes handicapées (handikaraté et karaté adapté).
E. Evaluation et adaptation de sa propre activité pédagogique
Etre capable :
- d’évaluer son action par une auto-évaluation ainsi que sur
-
-
des échanges avec les élèves et les dirigeants du club ;
d’analyser les résultats de cette action et en tirer un bilan ;
d’ adapter ou modifier son action à partir de ce bilan.
A. Connaissances élémentaires (équivalence pour le titulaire du
DAF)
1. Environnement institutionnel
Etre capable :
-
de créer un club selon la loi de 1901, le gérer et l’affilier ;
de respecter les règles d’hygiène, techniques et de sécurité.
2. Environnement fédéral
Etre capable :
-
UF2 Environnement
réglementaire,
institutionnel
et fédéral
communication
-
de connaître les différences instances fédérales : le niveau
national, les ligues, les comités départementaux ;
de connaître les éléments de la réglementation sportive
nécessaires pour préparer une compétition ;
de connaître les éléments de la réglementation nécessaires
pour préparer un élève jusqu’au premier dan ;
de connaître la filière de formation de la FFKDA.
B. Connaissances approfondies
Etre capable :
1. De créer et de gérer un club en se référant à des
connaissances relatives à :
-
la création d’une association (statuts, démarches
administratives) ;
l’agrément sport ;
la Responsabilité Civile, l’Individuelle-Accident et le défaut
d’information ;
la gestion comptable (budget prévisionnel, bilan) ;
le respect des règles d’hygiène et de sécurité ;
le contrôle médical de l’enseignement et de la pratique ;
les responsabilités du dirigeant, de l’enseignant et de
l’association.
23
20 h
2. De diriger un club sous l’égide de la FFKDA en se
référant à sa réglementation relative à :
-
l’affiliation et la prise de licence ;
le fonctionnement des différentes instances fédérales ;
la réglementation sportive des compétitions ;
la CSDGE et la délivrance des grades ;
l’organisation de manifestations.
3. De bien situer chaque diplôme dans la filière de
formation et d’en connaître les prérogatives :
-
les diplômes fédéraux : DAF, DIF ;
le CQP (le Certificat de Qualification Professionnelle);
les diplômes d’Etat : DEJEPS, DESJEPS.
NB : Ce module B reprend les connaissances élémentaires de réglementation en
les approfondissant avec des mises en situation plus poussées.
C. Communication
Etre capable d’animer une réunion.
Etre capable de communiquer (écrit, oral, web…) avec :
- les instances publiques (collectivités et services de l’Etat) ;
-
les instances sportives (CROS, CDOS) ;
les instances fédérales (Fédération, ligue, comité
départemental) ;
les adhérents (pratiquants, parents…) ;
les médias, essentiellement locaux et régionaux ;
les partenaires financiers (sponsors….).
Etre capable d’encadrer en toute sécurité du pratiquant, un
échauffement, une séance, un cycle, en se référant à des
connaissances relatives à :
- l’appareil locomoteur :
-
UF3 –
Anatomie
Physiologie
Biomécanique
-
système ostéo-articulaire ;
système musculaire ;
système nerveux.
10 h
la physiologie de l’effort et de la récupération :
-
système cardio-respiratoire ;
filières énergétiques ;
connaissances nutritionnelles de base.
N.B. : Ces connaissances seront abordées sous une approche essentiellement
fonctionnelle en lien avec la réalité de la pratique en club.
Evaluation
Contrôle continu des connaissances par validation dans les 3
unités de formation (UF) enseignées.
(N.B : Aucun examen terminal ni de participation associative)
Total
70h
24
DISPENSES POSSIBLES POUR LA FORMATION DIF
En fonction de ses diplômes acquis, de sa profession ou de ses responsabilités
fédérales, un candidat à la formation DIF peut bénéficier de dispenses partielles ou totales.
Le titulaire du DAF qui s’inscrit à la formation du Diplôme d’Instructeur Fédéral bénéficie
d’un certain nombre de dispenses.
UF1
40 heures
UF2
20 heures
UF3
10 heures
Pour :
Dispenses
totales
Dispenses
partielles
_
Dispense de 10 h
(module A de l’UF 1)
pour :
- les titulaires du
DAF
- les titulaires d’une
licence 2 STAPS ou
équivalent
Pour :
- les médecins,
- les membres de
- les masseursl’équipe technique
kinésithérapeutes
régionale
- les infirmiers
- les arbitres
- les titulaires d’un
départementaux
diplôme paramédical
- les arbitres régionaux - les titulaires de la
- les arbitres nationaux partie commune d’un
brevet d’Etat
- les titulaires d’une
licence 2 STAPS ou
équivalent
Dispense de 4 h
(module A de l’UF 2)
pour :
- les titulaires du DAF
- les présidents de club
25
_
DIPLOME D’ANIMATEUR FEDERAL
OBJECTIF
Le DAF est un premier diplôme fédéral qui permet déjà d’ouvrir un club et
d’animer en pleine autonomie, pour une durée illimitée, de façon strictement bénévole
dans tout club affilié à la FFKDA. La formation DAF est accessible et peu coûteuse.
Les personnes intéressées par l’enseignement du karaté ou exerçant sans diplôme le
karaté ou une discipline associée peuvent acquérir, avec le DAF, une base pédagogique
et réglementaire puis progresser en poursuivant vers le DIF.
CONDITIONS D’INSCRIPTION A LA FORMATION
Pour s'inscrire à la formation, le candidat doit :
- être âgé de 18 ans au moins ;
- être ceinture noire 1er dan minimum ;
- avoir la licence FFKDA de la saison sportive en cours ;
- être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation de secourisme.
ORGANISATION DE LA FORMATION
La formation est organisée à la demande d’un ou plusieurs présidents de département
d’une même ligue auprès du président de ligue. Plusieurs formations DAF peuvent être
organisées dans la même saison sportive par l’équipe de formation de l’Ecole Régionale
de Formation qui se déplace dans les départements concernés.
Des responsables départementaux de formation peuvent aussi être mis en place le
temps de la formation. Ils agissent alors sous la responsabilité du président de ligue et
du responsable de l’Ecole Régionale de Formation.
Durée : 14 heures de formation et 2 participations associatives ou stages d’expert
fédéral (à valider avant l’envoi du bordereau de résultat à la Fédération).
Tarif : 100 € (La ligue peut déduire le coût de l’AFA si le candidat en est déjà titulaire).
EVALUATION ET VALIDATION
Afin d’obtenir le DAF, le candidat doit suivre intégralement la formation, réaliser les
participations associatives ou les stages prévus, et réussir l’évaluation :
- prestation pédagogique à partir d’un sujet tiré au sort ;
- entretien individualisé portant sur la séance pédagogique.
Il n’y a pas de notation (admis ou non admis).
Le candidat non admis peut se représenter, durant une même saison sportive, à
d’autres sessions dans un des départements de sa ligue durant la même saison
sportive.
Le bordereau des résultats, signé par le président de ligue, le président du comité
départemental et par le responsable de l'Ecole Régionale de Formation, est envoyé à la
FFKDA pour établir les diplômes. Les résultats sont archivés à la ligue et à la Fédération.
26
DAF - REFERENTIEL DE COMPETENCES
UF1 - Pédagogie élémentaire : 10 heures
Etre capable :
-
-
de structurer un cours : plan de cours, pertinence des exercices en fonction des
objectifs visés ;
d’assurer la sécurité des pratiquants ;
d’avoir une attitude pédagogique adaptée ;
d’accueillir un public ;
d’animer un cours ;
de communiquer ;
de s’adapter à différents publics : baby, enfants, adolescents, adultes, seniors.
UF2 - Connaissances élémentaires de réglementation :
4 heures
1. Environnement institutionnel
Etre capable :
-
de créer un club selon la loi de 1901, le gérer et l’affilier ;
d’expliquer la Responsabilité Civile, l’Individuelle-Accident et le défaut d’information ;
de connaître les règles d’hygiène, techniques et de sécurité.
2. Environnement fédéral
Etre capable :
-
-
de connaître les différences instances fédérales : le niveau national, les ligues, les
comités départementaux ;
de connaître les éléments de la réglementation sportive nécessaires pour préparer une
compétition ;
de connaître les éléments de la réglementation nécessaires pour préparer un élève
jusqu’au premier dan ;
de connaître la filière de formation de la FFKDA.
Participation aux activités fédérales
Justifier de 2 actions à choisir entre les stages fédéraux ou la participation à
l’organisation de manifestations associatives de la ligue ou du comité départemental.
Evaluation
-
prestation pédagogique à partir d’un sujet tiré au sort ;
entretien individualisé portant sur la séance pédagogique.
Le DAF permet d’être dispensé de la pédagogie élémentaire de l’UF 1 et des
connaissances élémentaires de l’UF 2 du DIF.
Son coût est déduit du coût du DIF.
27
LE CERTIFICAT DE BODY KARATE
OBJECTIF
La Fédération propose une nouvelle certification qui permet à un bon
pratiquant de karaté ou de Body karaté non titulaire d’un premier dan, d’animer le
Body karaté au sein d’un club de karaté et en conformité avec le code du sport et les
statuts fédéraux.
L’enseignant qui bénéficie de ce CBK (Certificat de Body Karaté) agit en pleine
autonomie et pour une durée illimitée au sein d’un club de karaté.
CONDITIONS D’INSCRIPTION A LA FORMATION
Pour s'inscrire à la formation, le candidat Pratiquant de karaté ou de body karaté doit :
- être âgé de 18 ans au moins ;
- avoir 3 timbres de licences (dont celle de l’année en cours) ;
- être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation de secourisme.
Il n’y a pas de pré-requis en terme de grade.
ORGANISATION DE LA FORMATION
Cette certification s’obtient suite à un stage de qualification organisé par la Fédération.
Durée : 1 journée de stage.
Lieu : Zone Nord et Zone Sud.
Tarif : 100 euros (stage libellé à l’ordre de la FFKDA).
EVALUATION ET VALIDATION
Afin d’obtenir le CBK, le candidat doit suivre intégralement la formation. Le
département formation de la FFKDA établit les diplômes après validation du Président
et du DTN.
N.B : Les diplômes DAF, DIF, CQP, DEJEPS et DESJEPS permettent également
d’enseigner le body karaté.
CONTENU DE LA FORMATION
1. Partie théorique :
l’environnement fédéral
2. Partie pratique :
la méthode pédagogique
-La création d’une section body karaté (déclaration,
publication, affiliation, prise de licence fédérale)
-La progression en body karaté (diplôme d’enseignement,
compétitions)
-Le développement et la promotion de l’activité body
karaté (règles SACEM, principe de non-concurrence, TVA)
-Le support musical (structure musicale, choix musicaux)
-La structure d’un cours (durée, degrés de difficultés,
adaptation au public)
-L’animation du cours (placement et rythme,
enchaînements, répétitions, récupération)
28
ATTESTATION FEDERALE D’ASSISTANT
OBJECTIF
Le titulaire de l’AFA assiste un enseignant diplômé du club dans lequel il est
licencié. En aucun cas le titulaire de l’AFA ne peut enseigner en pleine autonomie.
CONDITIONS D’INSCRIPTION A LA FORMATION
Pour s'inscrire à la formation, le candidat doit :
- être au moins ceinture marron ;
- avoir au moins 14 ans ;
- posséder au moins deux licences fédérales dont celle de l’année en cours.
Le seul mode d’accès possible est la participation en présentiel à la formation
ORGANISATION DE LA FORMATION
La formation se déroule dans les départements, où l’équipe de formation de l’Ecole
Régionale de Formation se déplace, à la demande des présidents de département
auprès du président de la ligue.
Durée de la formation : 8 heures
Tarif : 30 €
EVALUATION ET VALIDATION
L’Attestation Fédérale d’Assistant est délivrée et enregistrée par la ligue qui conserve
les résultats de toutes les sessions pour les statistiques de son rapport annuel.
ORIENTATION VERS LE DAF
Le titulaire de l’AFA ne bénéficie pas d’allégement de formation sur le DAF. La ligue
peut cependant décider de déduire le coût de l’AFA lors d’une inscription au DAF.
AFA - REFERENTIEL DE COMPETENCES
UF1 - Pédagogie élémentaire : 4 heures
Etre capable :
- de choisir une animation pédagogique adaptée à différents publics ;
- de respecter les consignes techniques et pédagogiques du professeur;
- de démontrer et expliquer des exercices ;
- de corriger, évaluer les élèves et rendre compte au professeur.
UF2 - Environnement réglementaire et fédéral : 4 heures
Etre capable :
- de présenter un dispositif des formations proposées au sein des Ecoles
Régionales de Formation ;
- de définir des règles d’hygiène et de sécurité ;
- de comprendre la vie associative du club ;
- de contribuer au respect de la discipline dans le dojo.
29
DIPLOME D’ETAT
DE LA JEUNESSE, DE L’EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT
MENTION KARATE ET DISCIPLINES ASSOCIEES
OBJECTIF
Le titulaire du DEJEPS mention karaté et disciplines associées est responsable de
l’enseignement et de la sécurité dans une structure associative, privée ou territoriale.
Il a pour missions :
d’animer un club : être capable de proposer en toute sécurité des activités
diverses (karaté, karaté contact, body karaté, discipline associée) adaptées à
un public différencié (baby, enfants, adolescents, adultes seniors, personnes
en situation de handicap).
d’éduquer : être capable de faire de l’apprentissage des techniques du karaté
et des DA une action éducative socialisante et pédagogique.
d’entraîner : il est capable de proposer une initiation à la compétition jusqu’au
niveau régional et d’informer, sur la filière d’accès au haut niveau, les
pratiquants désirant faire de leur pratique une pratique compétitive.
de former : être capable de former des stagiaires à l’enseignement du karaté
et des disciplines associées et de programmer un cycle d’enseignement.
de coordonner des projets : il est capable d’analyser le contexte institutionnel,
concevoir un projet éducatif ou sportif et mettre en place les dispositifs
permettant la réalisation de celui-ci.
de gérer : être capable de mobiliser les ressources utiles au bon déroulement
du ou des projets de l’association et notamment une équipe de bénévoles.
de représenter : être capable de représenter son association auprès de l’État,
des collectivités territoriales et des institutions diverses.
de communiquer : être capable de mettre en place une stratégie de
communication efficace pour la promotion de l’activité et de l’association.
CONDITIONS PREALABLES AUX EPREUVES DE SELECTION
Le candidat doit :
- être âgé de 18 ans au minimum ;
- être titulaire de l’attestation de recensement et du certificat individuel de
participation à l’appel de préparation à la défense (pour les Français de - 25 ans) ;
- être titulaire de l’attestation de formation PSC1 (premiers secours ou prévention et
secours civiques de niveau 1) ou titre équivalent ;
- être en possession d’un certificat médical de non contre-indication à la pratique de
la discipline certifiée par la mention, datant de moins de trois mois ;
- d’une attestation de pratiquant délivrée par le Directeur Technique National du
karaté et des disciplines associées ;
- avoir satisfait à la vérification des exigences préalables ou présenté les dispenses.
30
ORGANISATION DE LA FORMATION
Le DEJEPS s’obtient par trois voies d’accès :
- La VAE ;
- La formation continue en unité capitalisable ;
- Par équivalence (jusqu’au 18 décembre 2013).
La formation en UC :
Durée : 1200 heures dont 500 heures en club (sans allègement) et 700 heures en centre
de formation.
Tarif de la formation : environ 6400 € (prise en charge OPCA possible). Le statut du
candidat et les allégements accordés engendrent des réductions.
Frais d’inscription aux épreuves de sélection : 30€ (non remboursables).
Les Unités capitalisables :
- UC 1 : Etre capable de concevoir un projet d’action.
- UC 2 : Etre capable de coordonner la mise en œuvre d’un projet d’action.
- UC 3 : Etre capable de conduire une démarche de perfectionnement en karaté
et disciplines associées.
- UC 4 : Etre capable d’encadrer en sécurité en karaté et disciplines associées.
La Validation des Acquis de l’Expérience :
En plus des exigences préalables citées plus haut, les candidats à la VAE doivent justifier
de 2400 heures sur au moins trois ans dans les cinq dernières années.
Pour la saison 2013-2014, il n’y a pas de formation programmée.
En conséquence, la VAE du DEJEPS n’est pas ouverte pour la saison 2013/2014.
Si vous êtes intéressé par le DEJEPS, vous pouvez télécharger sur www.ffkarate.fr une
fiche postulant. Lorsqu’un nombre suffisant de stagiaires aura postulé, la Fédération
pourra ouvrir une nouvelle session de formation.
EQUIVALENCE JUSQU’AU 18 DECEMBRE 2013
Obtiennent le DEJEPS par équivalence (jusqu’au 18 décembre 2013) :
1) les titulaires du Brevet d'Etat de moniteur de judo, aïkido, karaté et méthodes
de combat assimilées, option principale « karaté », et titulaire du deuxième
dan délivré par la Fédération Française de Karaté et Disciplines Associées;
2) les titulaires du Brevet d’Etat d’Educateur Sportif du premier degré, option «
karaté et arts martiaux affinitaires ou taekwondo et disciplines associées »,
possédant le deuxième dan délivré par la Fédération Française de Karaté et
Disciplines Associées et une attestation du DTN de la FFKDA justifiant une
expérience d'enseignement en karaté ou dans une discipline associée au cours
des trois dernières années d'au moins 350 heures.
Le formulaire de demande d’attestation par le DTN et le formulaire de demande
d’équivalence sont disponibles sur www.ffkarate dans la rubrique formation et DEJEPS.
31
DIPLOME D’ETAT SUPERIEUR
DE LA JEUNESSE, DE L’EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT
MENTION KARATE ET DISCIPLINES ASSOCIEES
OBJECTIF
La formation DESJEPS mention "karaté et disciplines associées" spécialité
"performance sportive" pourrait avoir lieu dans une structure telle que l’INSEP (Institut
National du Sport, de l’Expertise et de la Performance). Le titulaire du DESJEPS est un
entraîneur de haut niveau.
Le DESJEPS atteste des compétences suivantes (figurant dans le référentiel de
certification):
préparation d’un projet stratégique de performance ;
pilotage d’un système d’entraînement ;
évaluation d’un système d’entraînement ;
organisation d’actions de formation de formateurs.
ORGANISATION
Le DESJEPS s’obtient par trois voies d’accès :
-
La VAE ;
La formation continue en unité capitalisable ;
Par équivalence (jusqu’au 18 décembre 2013).
La formation en UC :
Durée : 1200 h dont 500 heures en structure de haut niveau, 260 heures en FOAD, 120
heures en tutorat, 320 heures en centre de formation.
Tarif de la formation : environ 7000 €.
Frais d’inscription aux épreuves de sélection : 30€ (non remboursables).
Pour la saison 2013-2014, il n’y a pas de formation programmée.
En conséquence, la VAE du DESJEPS n’est pas ouverte pour la saison 2013/2014.
32
Les Unités capitalisables :
-
UC 1 : Etre capable de construire la stratégie d'une organisation du secteur.
UC 2 : Etre capable de gérer les ressources humaines et financières de
l'organisation du secteur.
UC 3 : Etre capable de diriger un projet de développement.
UC 4 : Etre capable d’organiser la sécurité dans le champ d'activité.
EQUIVALENCE JUSQU’AU 18 DECEMBRE 2013
A condition d’en faire la demande auprès de la DRJSCS de leur lieu de résidence :
ème
Les titulaires de la partie spécifique du BEES 2 et du 3 dan et justifiant d'une
fonction de responsable au sein d'une équipe technique de niveau régional,
pendant 3 saisons sportives au cours des 5 dernières années (3 conditions)
obtiennent l'UC 3 et l'UC 4 du DESJEPS ;
ème
Les titulaires du DEJEPS mention « karaté et disciplines associées » et du 3
dan et justifiant d'une fonction de responsable au sein d'une équipe
technique de niveau régional, pendant 3 saisons sportives au cours des 5
dernières années (3 conditions), obtiennent l'UC 4 du DESJEPS ;
les titulaires du Brevet d'Etat de professeur de judo, aïkido, karaté et
ème
méthodes de combat assimilées option principale « karaté » et du 3 dan,
obtiennent le DESJEPS complet.
Ils peuvent télécharger le formulaire de demande d’équivalence disponible sur
www.ffkarate dans la rubrique formation et DESJEPS.
Le BEES 2 option «karaté et arts martiaux affinitaires ou taekwondo et disciplines
associées» est équivalent au DESJEPS karaté et disciplines associées puisqu’il permet
les mêmes prérogatives.
Pour ces raisons, les DRJSCS ne délivrent pas aux titulaires du BEES 2 un diplôme
DESJEPS même s’ils en font la demande.
33
COMMENT FINANCER SA FORMATION
En fonction de votre statut et de votre situation personnelle De nombreux
dispositifs peuvent vous permettre de financer vos frais de formation et de percevoir
une rémunération.
SALARIE (E) D’UNE STRUCTURE PUBLIQUE OU PRIVEE
o
o
o
o
o
o
plan de formation
congé individuel de formation (CIF)
congé de formation professionnel
droit individuel à la formation (DIF)
période de professionnalisation
déduction des frais de stage de formation de vos revenus imposables
SALARIE (E) EN COURS DE LICENCIEMENT
o
o
chèque reconversion
droit individuel à la formation (DIF)
o
o
o
congé individuel de formation (CIF)
droit individuel à la formation (DIF)
déduction des frais de stage de formation de vos revenus imposables
INTERIMAIRE
DEMANDEUR(SE) D’EMPLOI OU JEUNE SANS EMPLOI OU EN FORMATION
o
o
o
o
o
o
o
o
contrat de professionnalisation (formations en alternance)
aides du Conseil Régional
congé individuel de formation (CIF-CDD)
droit individuel à la formation (DIF) portable
aide individuelle à la formation (AIF)
indemnisations chômage : demande de maintien
AGEPI : aide à la garde d’enfants
déduction des frais de stage de formation de vos revenus imposables
PROFESSIONNEL LIBERAL, INDEPENDANT, CHEF D’ENTREPRISE
o
o
OPCA PL
AGEFICE (Association de gestion du financement de la formation des
chefs d’entreprise)
PLAN DE FORMATION
Le plan de formation permet aux organismes privés et publics de financer les frais liés à
la formation (coût de la formation, déplacements, hébergement) et de prendre en
charge la rémunération du salarié (partiellement ou en totalité).
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CONGE INDIVIDUEL DE FORMATION
Le CIF permet aux salariés d’un DCI (contrat à durée indéterminée) ou d’un CDD
(contrat à durée déterminé) ayant travaillé 24 mois consécutifs ou non au cours des 5
dernières années dont 12 mois dans leur entreprise actuelle (4 mois consécutifs ou non
sous CDD), de suivre, à leur initiative et à titre individuel, des actions de Formation.
CONGE DE FORMATION PROFESSIONNELLE
Le CFP (congé de formation professionnelle) permet aux agents publics de l’Etat ou
territoriaux ou de la fonction publique hospitalière ayant accompli 3 années de services
effectifs dans l’administration de suivre une formation à caractère professionnel ou
personnel qui ne leur est pas proposée par l’administration. Sa durée maximale est de
3 ans (utilisé en une seule fois ou réparti tout au long de la carrière). Vous devez
formuler votre demande au minimum 120 jours avant le début de la formation.
Si vous êtes intérimaire, le fonds d’assurance formation du travail temporaire (FAF-TT)
finance les congés individuels de formation (CIF) des intérimaires afin de leur permettre
de suivre, à leur initiative et à titre individuel, des actions de formation.
DROIT INDIVIDUEL DE FORMATION
Le DIF permet aux salariés en CDI, CDD ou qui viennent de changer d’entreprise ou
encore aux fonctionnaires de se constituer un crédit d’heures de formation de 20 h par
an (pour un temps complet). Ce crédit est capitalisable sur 6 ans dans la limite de 120 h.
L’initiative d’utiliser les droits à formation ainsi acquis appartient au salarié, mais le
choix de l’action de formation s’effectue en concertation avec l’employeur. Si vous êtes
agent public, vous ne pourrez utiliser le DIF que pour des actions inscrites au plan de
formation de votre administration.
Les intérimaires, les salariés en période de préavis, les demandeurs d’emploi inscrits au
Pôle emploi peuvent également bénéficier du DIF.
PERIODE DE PROFESSIONNALISATION
La période de professionnalisation a pour objet de rendre compatible une action de
formation et le maintien dans l’emploi pour les salariés en CDI et les fonctionnaires
comptant 20 ans d’activité professionnelle ou ayant plus de 45 ans (avec une
ancienneté d’au moins 1 an dans leur entreprise) ou reprenant une activité
professionnelle après un congé de maternité ou parental.
DEDUCTION DU REVENU IMPOSABLE
Les salariés et les demandeurs d’emploi qui ont choisi de déduire leurs frais
professionnels réels de leur revenu imposable plutôt que d’appliquer l’abattement
forfaitaire de 10% ont la possibilité d’y inclure les frais liés à un stage de formation.
CHEQUE RECONVERSION
Le chèque reconversion du Conseil Régional permet de financer une partie du coût
d’une formation (courte ou longue, diplômante ou non, à temps plein ou partiel)
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pour les salariés concernés par une procédure de licenciement économique en cours ou
finalisée, pour toute personne situation de chômage partiel sans qualification ou
titulaires d’une qualification ne permettant pas de trouver un emploi.
CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION, FORMATION EN ALTERNANCE
Le contrat de professionnalisation est un contrat de travail qui permet à son titulaire
d’alterner des périodes d’activité professionnelle dans l’entreprise et des périodes de
formation visant à l’obtention d’une certification ou d’un diplôme. Les personnes en
contrat de professionnalisation ont un statut de salarié.
CHEQUE FORMATION
Le chèque formation est une aide individuelle qui permet de financer une partie des
frais liés à une formation longue (maximum 3 ans) pour certains inscrits au Pôle
Emploi.
AIDE INDIVIDUELLE A LA FORMATION
L’AIF permet de financer tout ou partie du coût d’une formation dans le cadre d’un CSP
(contrat de sécurisation professionnelle) en complément d’un financement OPCA
(AIF/CSP) ou du DIF portable (AIF+DIF). L’aide est accordée sur décision du Directeur
régional du Pôle Emploi.
MAINTIEN DE L’INDEMNISATION CHOMAGE
Si vous percevez une indemnisation chômage, vous pouvez demander son maintien
pendant l’action de formation envisagée. Votre allocation d’aide au retour à l’emploi
(ARE) deviendra alors allocation de recherche d’emploi formation (AREF) et vous êtes
dispensé(e) de recherche active d’emploi le temps de la formation.
AIDE A LA GARDE D’ENFANTS
Les bénéficiaires des minima sociaux (RSA, RMI, ASS, API, AAH, ATA) ou les demandeurs
d’emploi parents isolés d’enfants de moins de 10 ans, peuvent bénéficier, sous
certaines conditions, de l’AGEPI (aide à la garde d’enfants pour parents isolés).
CREDIT D’IMPOT
Les entreprises peuvent bénéficier dans certains cas (notamment pour la formation des
chefs d’entreprises, gérants, exploitants individuels…) de crédits d’impôts. Vous pouvez
vous informer auprès de votre expert comptable.
CAISSE DE RETRAITE
Les caisses de retraite peuvent disposer d’un budget d’aide à la formation aux
cotisants.
LIENS ET CONTACTS
Ministère du travail, de l'emploi et de la santé, FONGECIF ou OPACIF de votre région,
votre Conseil Régional, Pôle Emploi et centre des impôts le plus proche de chez vous.
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DIPLOME DE SECOURISME
er
Depuis le 1 août 2007, le diplôme de secourisme de référence est le PSC 1
(Prévention et Secours Civiques de niveau 1).
Il s’agit du nouveau nom de l’AFPS qui existait depuis 1991.
Par analogie, tous les diplômes admis en équivalence de l’AFPS le sont pour le PSC 1 :
-
Attestation de Formation aux Premiers Secours ;
Brevet National de Secourisme ;
Brevet National des Premiers Secours ;
Certificat de sauveteur-secouriste du travail (recyclage à jour) ;
Brevet de brancardier secouriste ;
Brevet de secouriste de la protection civile.
Attention : l’attestation d’initiation aux alertes et aux premiers secours effectuée lors
de l’appel de préparation à la défense ainsi que les diplômes de premiers secours
délivrés par les pays étrangers (sauf Monaco) ne sont pas considérée comme
équivalents.
Certaines professions dispensent de passer le PSC 1 :
Par note d'information n° 394/DSC8 du 25 mars 1993, il a été admis que : « la dispense
de l'attestation de formations aux premiers secours était accordée aux détenteurs du
diplôme d'État dans les disciplines suivantes » :
-
médecine,
vétérinaire,
chirurgien-dentiste,
sage-femme,
pharmacie,
infirmier (e) diplômé d’Etat.
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