Transcript AVIS AUX PARENTS - Commission scolaire des Découvreurs

Volume XXIV, Numéro 2, Février 2014
LE BULLETIN D’INFORMATION
DE LA COMMISSION SCOLAIRE DES DÉCOUVREURS
AVIS AUX PARENTS
Période d’admission et
d’inscription des élèves
du primaire et du secondaire
10 AU 21 FÉVRIER 2014
La demande d’admission est obligatoire pour tous les élèves
qui fréquenteront une classe du préscolaire en septembre
2014 ou pour tous les élèves du primaire et du secondaire
nouvellement arrivés sur le territoire de la Commission
scolaire des Découvreurs qui comprend les arrondissements 3
(secteurs de Sillery et grande partie de Sainte-Foy) et 8
(secteurs Cap-Rouge, L’Ancienne-Lorette, Saint-Augustinde-Desmaures, Sainte-Foy-partie nord ouest).
La période d’admission et d’inscription aura lieu du
10 au 21 février 2014 inclusivement. Les parents des
nouveaux élèves doivent se présenter à l’école de l’aire de
desserte1 avec l’original (grand format) du certificat de
naissance2 de l’enfant ainsi qu’un des 3 documents
suivants :
- le permis de conduire (SAAQ);
- une copie de l’avis de cotisation de l’Agence du Revenu
du Québec (ARQ);
- le compte de taxe scolaire ou municipale.
Les parents des enfants qui fréquentent déjà une école de
notre territoire (primaire ou secondaire) recevront le
« Formulaire de demande d’admission et d’inscription »
qu’ils devront remplir et retourner à l’école au plus tard
le 21 février 2014.
L’âge d’admission est fixé à cinq ans révolus avant le
1er octobre 2014 pour les élèves du préscolaire et à six ans
révolus avant le 1er octobre 2014 pour les élèves du
primaire. Il est possible de demander une dérogation à
l’âge d’admission; une telle demande concerne des cas
exceptionnels et des enfants considérés comme particulièrement aptes à fréquenter l’école. Les parents qui
désirent se prévaloir de ce droit doivent fournir un dossier
complet à la direction de l’école d’ici le 21 février 2014.
Pour une demande de scolarisation dans une commission
scolaire autre que celle de résidence, les parents doivent
remplir le formulaire « Entente de scolarisation dans une
commission scolaire extérieure » en même temps que celui
de l’inscription. Ce formulaire est disponible dans les
écoles.
1 Le territoire desservi par le transport scolaire pour un établissement.
Voir sur le site Internet de la Commission scolaire dans la section
« Écoles et centres » - Aires de desserte.
2 Les demandes relatives à un certificat de naissance doivent être adressées à la
Direction de l’état civil :
2735, boul. Laurier, Québec (Québec) G1V 5C5
Téléphone : 418 643-3900 et télécopieur : 418 644-0476
LE PRÉSCOLAIRE
LE CHOIX D’UNE ÉCOLE
Toutes les écoles primaires de la Commission scolaire des
Découvreurs offrent la maternelle 5 ans à temps plein. Une
journée spécialement réservée pour les inscriptions à la
maternelle dans les écoles est prévue le jeudi 13 février
2014, de 8 h à 12 h et de 13 h à 18 h. Les parents doivent se
présenter à l’école de leur aire de desserte1 dont les heures
habituelles d’ouverture seront exceptionnellement prolongées
ce jour-là, et apporter l’original (grand format) du certificat
de naissance de l’enfant ainsi qu’un des 3 documents
suivants :
- le permis de conduire (SAAQ);
- une copie de l’avis de cotisation de l’Agence du Revenu
du Québec (ARQ);
- le compte de taxe scolaire ou municipale.
Les parents des élèves du préscolaire, du primaire et du
secondaire peuvent choisir d’inscrire leur enfant dans
l’école de la Commission scolaire qui correspond le mieux
à leur préférence. Ce dernier y sera inscrit s’il y a de la
place. Sinon, les règles prévues à la « Politique relative à
l’admission, à l’inscription et au transfert des élèves du
préscolaire, du primaire et du secondaire » s’appliquent.
L’élève a droit au transport scolaire s’il fréquente l’école
située sur l’aire de desserte1 dans laquelle il réside et s’il
répond aux critères prévus à la « Politique relative au
transport scolaire ».
Prenez note que le Pavillon Marguerite-Bourgeois de l’école
Des Pionniers, tiendra sa journée d’inscription le mardi
11 février 2014, de 8 h à 11 h 15 et de 12 h 30 à 19 h. Une
« porte-ouverte » aura lieu, pour tous les parents, à l’école
Saint-Michel, le jeudi 6 février, de 16 h à 19 h.
L’admission obligatoire est suivie de l’identification des
services éducatifs appropriés que ce soit au primaire ou au
secondaire.
LES ÉCOLES SECONDAIRES
Les élèves qui fréquentent déjà l’école secondaire De Rochebelle,
le Collège des Compagnons, la polyvalente de L’AncienneLorette et le pavillon Laure-Gaudreault de l’école Des
Pionniers s’y inscrivent. Les nouveaux résidents sont priés
de se présenter à l’école de leur aire de desserte1 avec le
dernier bulletin de leur enfant et l’original de son certificat
de naissance.
Les élèves de 6e année doivent remettre le formulaire de
demande d’admission et d’inscription à leur école primaire.
C’est la directrice ou le directeur qui acheminera les formulaires à l’école secondaire visée.
L’IDENTIFICATION DES SERVICES
Dans le cas des élèves handicapés et/ou en difficulté
d’adaptation ou d’apprentissage, la démarche d’évaluation
et du bilan des besoins et des capacités de l’élève permettra
à la Commission scolaire d’identifier le ou les services
appropriés. Les parents sont associés à l’ensemble de la
démarche.
LES SERVICES DE GARDE
Les élèves du préscolaire et du primaire peuvent être
inscrits au service de garde de l’école pour les périodes du
matin, du midi et du soir. Des périodes de soutien aux
travaux scolaires font généralement partie du programme
d’activités. L’inscription se fait à l’école auprès de la
technicienne ou du technicien du service de garde.
LES JARDINS D’ENFANTS
desdecouvreurs.ca
Deux jardins d’enfants ont été mis en place pour les enfants de
3 et 4 ans. Ce sont des lieux où des activités de développement
sont offertes sous forme « d’atelier » l’avant-midi, à quelques
reprises au cours de la semaine. Le service est offert au
Pavillon Saint-Charles de l’école des Hauts-Clochers et à
l’école Saint-Louis-de-France I.
Programmes et concentrations offerts
au secondaire et au primaire en 2014-2015
COLLÈGE
DES
COMPAGNONS
DES
PIONNIERS
POLYVALENTE
DE
L’ANCIENNE- DE
LORETTE
ROCHEBELLE
Programme d’Éducation internationale (PEI)
Secondaire 1 à 5 Secondaire 1 à 5
Programme Football
Secondaire 1 à 5
Programme PROTIC
Secondaire 1 à 5
Concentration Anglais enrichi
Secondaire 1 à 5 Secondaire 1 à 3 Secondaire 1 à 5
Concentration Langues et monde
Concentration Hockey
FILTEAU –
SAINTMATHIEU
Concentration Multiarts
Secondaire 1 à 3
Les écoles Cœur-Vaillant-Campanile;
Hauts-Clochers, Fernand-Seguin,
Le Ruisselet, Les Bocages,
Primevères – Jouvence, Les Sources,
Marguerite-D’Youville et L’Arbrisseau
offrent le programme en septembre 2014.
Secondaire 1 à 5
Secondaire 1 à 2
Secondaire 1 à 5 Secondaire 1 à 3
Concentration Piano
Secondaire 1 à 5
Concentration Soccer
Secondaire 1 à 5
Concentration Patinage artistique
Secondaire 1 à 5
Concentration Scientifique
Secondaire 1 à 3
Concentration Sport unique (Taekwondo, Escrime, Danse)
Secondaire 1 à 5
Les noms des autres écoles qui offriront
le programme en 2014 seront ajoutés
sur le site Internet de la Commission
scolaire sous l’onglet « Programme »,
desdecouvreurs.ca
Programme Sports, arts, culture et entrepreneuriat (SAC)
1re à 6e année
Programme d’Éducation internationale primaire (PEI)
1re à 6e année
Programme PROTIC
1re à 6e année
Programme à vocation scientifique
ÉCOLES PRIMAIRES
LES BOCAGES 418 877-8003
4832, des Landes, Saint-Augustin-de-Desmaures G3A 2C2
DES PIONNIERS 418 878-4551
Pavillon MARGUERITE-BOURGEOIS
315, Route 138, Saint-Augustin-de-Desmaures G3A 1G7
Pavillon DE LA SALLE
99, du Collège, Saint-Augustin-de-Desmaures G3A 1H1
L’ARBRISSEAU 418 652-2178
4675, Promenade-des-Sœurs, Québec G1Y 2W2
MARGUERITE-D’YOUVILLE 418 652-2176
1473, rue Provancher, Québec G1Y 1S2
LES SOURCES 418 877-8000
1181, Robert-L. Séguin, Québec G1X 4P5
LES PRIMEVÈRES – JOUVENCE
École LES PRIMEVÈRES 418 871-6418
1465, rue Félix-Antoine-Savard, Québec G2E 3M3
École JOUVENCE 418 871-6417
215, boul. Saint-Yves, Québec G2G 1J8
* Cette école offre un jardin d’enfants pour les trois et quatre ans.
PROGRAMME D’ENSEIGNEMENT
INTENSIF DE L’ANGLAIS
Secondaire 1 à 5
Secondaire 1 à 5
Secondaire 1 à 3
LISTE DES ÉCOLES
DES-COEURSVAILLANTS
Secondaire 1 à 5
Concentration Basketball
Concentration Multisports
DU VERSANT –
NOTREFERNANDDAME-DE-FOY SEGUIN
1re à 6e année
L’ÉTINCELLE – TROIS-SAISONS
École L’ÉTINCELLE 418 871-6415
1400, rue Falardeau, Québec G2E 2Z6
École TROIS-SAISONS 418 871-6414
1455, rue Buffon, Québec G2E 5H7
FERNAND-SEGUIN 418 652-2107
2590, rue Biencourt, Québec G1V 1H3
LE RUISSELET 418 871-6410
1745, rue Saint-Olivier, L’Ancienne-Lorette G2E 4S1
SAINT-LOUIS-DE-FRANCE – SAINT-YVES
École SAINT-LOUIS-DE-FRANCE* 418 652-2150
1550, route de l'Église, Québec G1W 3P5
École SAINT-YVES 418 652-2105
2475, rue Triquet, Québec G1W 1E3
DES HAUTS-CLOCHERS
Pavillon NOTRE-DAME 418 871-6412
1591, rue Notre-Dame, L’Ancienne-Lorette G2E 3B4
Pavillon SAINT-CHARLES* 418 871-6409
1350, rue Saint-Charles, L’Ancienne-Lorette G2E 1V4
ÉCOLE-DES-COEURS-VAILLANTS
École COEUR-VAILLANT – CAMPANILE 418 652-2173
3645, chemin Sainte-Foy, Québec G1X 1T1
École COEUR-VAILLANT 418 652-2153
3430, boul. Neilson, Québec G1W 2W1
SAINT-MICHEL 418 684-0054
1255, ave Chanoine-Morel, Québec G1S 4B1
MADELEINE-BERGERON 418 652-2104
1088, route de l'Église, Québec G1V 3V9
ÉCOLES SECONDAIRES
DE ROCHEBELLE 418 652-2167
1095, de Rochebelle, Québec G1V 4P8
ÉCOLE D’ÉDUCATION INTERNATIONALE
FILTEAU – SAINT-MATHIEU
École FILTEAU 418 652-2152
830, rue Saurel, Québec G1X 3P6
École SAINT-MATHIEU 418 652-2155
995, ave Duchesneau, Québec G1W 4B1
COLLÈGE DES COMPAGNONS 418 652-2170
3643, des Compagnons, Québec G1X 3Z6
ÉCOLE DU VERSANT
École SAINTE-GENEVIÈVE 418 652-2154
700, rue Cherbourg, Québec G1X 2V9
École NOTRE-DAME-DE-FOY 418 652-2101
762, Jacques-Berthiaume, Québec G1V 3T1
POLYVALENTE DE L’ANCIENNE-LORETTE 418 872-9836
1801, rue Notre-Dame, L’Ancienne-Lorette G2E 3C6
DES PIONNIERS 418 878-4551
Pavillon LAURE-GAUDREAULT
130, Jean-Juneau, Saint-Augustin-de-Desmaures G3A 2P2
Rapport annuel 2012-2013
de la Commission scolaire des Découvreurs (version abrégée)
Les orientations du
Plan stratégique et
le plan d’action
Les réalisations du Plan d’action 2012-2013, un résumé.
1 LA STRATÉGIE DE COMMUNICATION ET
DE PROMOTION
Une année de bilan et
de planification
L’année a été principalement marquée par les actions qui résultent
du passage entre l’ancien et le nouveau plan stratégique.
Cette transition a donné lieu à l’élaboration :
• D’un bilan faisant état des réalisations découlant du Plan stratégique
2008-2013.
• Du nouveau Plan stratégique 2013-2018.
De plus, grâce aux ententes d’utilisation et de partage des équipements culturels et sportifs conclues avec des partenaires, l’école
publique bénéficie d’un apport qui contribue à son rayonnement
dans la communauté.
2 L’ACTUALISATION DE L’OFFRE DE SERVICE
Par ailleurs, les opérations de 2012-2013 ont porté sur :
• La stratégie de communication et de promotion qui met en valeur
la qualité des services et des programmes de la Commission scolaire.
• L’analyse des impacts financiers des services et de leur organisation,
laquelle a permis de mieux contrôler les dépenses par rapport aux
revenus qui y sont associés.
• L’innovation et le développement pédagogique en évaluation des
apprentissages et relativement à l’implantation de l’anglais intensif,
notamment.
• La poursuite des partenariats et des travaux relatifs à l’organisation
des services offerts aux élèves HDAA.
• La diversification et l’adaptation des programmes et des services
en formation générale des adultes et en formation professionnelle.
• La poursuite des travaux du Plan de développement des ressources
humaines.
Malgré l’impact de l’opération « Bilan 2008-2013 et Plan stratégique
2013-2018 », nous sommes parvenus à atteindre l’ensemble de nos
objectifs grâce à la collaboration, à la rigueur et au dévouement
dont ont fait preuve les membres de toutes les équipes de notre
organisation.
Nous en sommes grandement reconnaissants.
À chacune et à chacun, nos plus sincères remerciements.
Le président,
Alain Fortier
Les outils présentés sous une nouvelle « identité visuelle » ont
contribué à une meilleure visibilité dans la population. Le plan
de promotion a mis en évidence la qualité des ressources pédagogiques mises à la disposition des élèves et du public en général,
notamment auprès des élèves de 5e et de 6e année.
Le directeur général,
Reynald Deraspe
Les travaux sur l’organisation scolaire des services et des programmes
dédiés aux jeunes ainsi que sur l’adaptation et la diversification de
l’offre de service en formation professionnelle et en formation
générale des adultes ont donné lieu à des ajustements en fonction
des ressources disponibles à la suite des compressions budgétaires.
L’actualisation de l’offre de service est tributaire des ressources associées aux programmes et aux services ainsi qu’aux infrastructures
disponibles.
3 L’OFFRE DE SERVICE DE LA COMMISSION
SCOLAIRE
L’implantation du Programme de formation de l’école québécoise
et la diversité des programmes et des concentrations offertes aux
jeunes permettent à l’élève de choisir un parcours qui correspond
à ses besoins et à ses intérêts.
Des pratiques pédagogiques préventives de dépistage ont été
développées à l’intention des élèves HDAA pour intervenir
auprès de ceux présentant un trouble spécifique d’apprentissage et
de lecture.
4 LE DÉVELOPPEMENT DES RESSOURCES
HUMAINES
L’élaboration, la mise à jour et la mise en œuvre des programmes
et des services offerts au personnel a fait l’objet d’importants
travaux dans un contexte de gestion des relations de travail et
de négociation d’ententes locales, en application des conventions
collectives nationales.
Les affaires
corporatives
1 LE PLAN D’ACTION SUR LES MESURES
D’URGENCE
La première phase de l’implantation du plan d’action dans les
écoles et dans les centres est terminée.
2 LES INFRASTRUCTURES
Les travaux impliquant la participation de la Ville de Québec
pour la construction d’un gymnase et d’une palestre à l’école
De Rochebelle ont été poursuivis.
La demande pour la relocalisation des effectifs scolaires de
l’école Madeleine-Bergeron à l’école des Grandes-Marées a
été renouvelée et une première demande a été déposée pour
l’agrandissement du pavillon De La Salle de l’école des Pionniers.
Des pourparlers avec la Ville de Saint-Augustin-de-Desmaures en
vue de convenir d’un partenariat financier sont en cours aux fins
d’organiser tout le cours secondaire au Pavillon Laure-Gaudreault
et d’appuyer la démarche de la Ville pour construire un gymnase.
3 LE PLAN STRATÉGIQUE 2013-2018 ET LA
CONVENTION DE PARTENARIAT 2013-2018
Le bilan du Plan stratégique 2008-2013 échu le 30 juin 2013 a
donné lieu à l’élaboration et à l’adoption du Plan stratégique
2013-2018 ainsi qu’à l’élaboration de la Convention de partenariat 2013-2018 à être conclue avec le MELS.
4 LA MISE À JOUR DE POLITIQUES
Les politiques relatives à la gestion du personnel cadre et au
transport scolaire ont été révisées.
5 L’INTIMIDATION ET LA VIOLENCE À L’ÉCOLE
Toutes les écoles ont adopté leur plan visant à lutter contre
l’intimidation et la violence à l’école.
6 LES SITES INTERNET
Le nouveau site Internet de la Commission scolaire et celui des
écoles secondaires et des centres ont été mis en place.
7 LES CONVENTIONS COLLECTIVES
Les dispositions négociées localement ont été mises en application pour le personnel enseignant et le personnel professionnel.
De nouvelles dispositions sont en négociation avec le personnel
de soutien.
Des résultats de bonne performance
Quelques données relatives au profil
de la Commission scolaire
Des résultats qui font la fierté des intervenantes et des intervenants
des écoles et de la Commission scolaire.
LE TAUX DE DÉCROCHAGE
DES ÉLÈVES SORTANTS AU SECONDAIRE
Commission scolaire
des Découvreurs
Taux moyen des (G) + (F)
Décrocheurs :
Il s’agit des élèves qui ont quitté l’école
sans diplôme ou sans qualification
et qui ne se sont pas réinscrits
l’année suivante dans aucune école ou
centre de formation au Québec.
2009-2010
2010-2011
7,8 %
7,9 %
Ensemble du Québec
Taux moyen des (G) + (F)
17,4 %
16,2 %
Source : Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS).
LA DIPLOMATION OU LA QUALIFICATION DES
ÉLÈVES SORTANTS DES ÉCOLES SECONDAIRES1
Commission scolaire
des Découvreurs
Chez les (G)
Chez les (F)
88,9 %
90,6 %
Scolarité de la population
Écoles et centres
Territoires de recensement*
Sainte-Foy – Sillery :
86 685
Cap-Rouge :
13 150
L’Ancienne-Lorette :
21 305
Saint-Augustin-de-Desmaures :
18 145
TOTAL :
139 285
Scolarité : population de 15 ans ou plus, 114 890**
et parmi eux :
11 % n’ont obtenu aucun certificat ou diplôme;
89 % des 114 890 de 15 ans ou + ont obtenu un
diplôme, un certificat ou un grade. De ce groupe :
- 21 % ont obtenu un DES ou l’équivalent;
- 11 % ont obtenu un certificat ou un diplôme
d’apprenti ou de métiers;
- 23 % ont obtenu un DEC ou un certificat;
- 45 % ont un diplôme, un certificat ou un grade
universitaire.
* Source : Statistique Canada – Données 2011
** Source : Statistique Canada – Données 2006
92,1 %
1 Il s’agit des élèves des écoles secondaires qui sont sortis avec un diplôme d’études secondaires
(DES) ou un certificat de formation à un métier semi-spécialisé (CFMS) ou un certificat de
formation préparatoire au travail(CFPT).
Clientèle adulte
Formation générale :
Formation professionnelle :
3 305
3 720
2012-2013*
LA RÉUSSITE AUX ÉPREUVES MINISTÉRIELLES
DE JUIN 2013
Niveau
4e sec.
1
Données
provinciales
Sciences et
technologies
M
76,4
71,2
%
89,3
76,9
Applications technologiques
et scientifiques
M
71,9
70,2
%
95,6
87,7
Mathématique CST
Culture, société et technique
M
64,2
63,3
%
71,2
69,2
Mathématique SN
Sciences naturelles
M
74,4
69,7
%
88,1
81,1
Histoire et éducation
à la citoyenneté
M
74,7
68,7
Français
5e sec.
Commission
scolaire
des Découvreurs
%
88,6
77,8
M
73,7
71,0
88,2
%
91,4
Anglais, programme de base
(CORE)
M
76,4
75,9
%
98,6
94,3
Anglais, programme enrichi
(EESL)
M
77,0
80,8
%
98,9
98,0
(M) moyenne obtenue et (%) des élèves qui ont réussi l’examen.
LA PERSÉVÉRANCE DES GARÇONS ET DES FILLES
À LA COMMISSION SCOLAIRE DES DÉCOUVREURS
Les taux de décrochage en 2010-2011 des garçons : 9,8 %,
et des filles : 6,1 %,
sont significativement inférieurs
aux taux observés de l’ensemble du Québec : 20,1 %
et : 12,6 %.
Effectifs scolaires
Clientèle scolaire jeune :
Préscolaire :
0 945 dont 31 EHDAA
Primaire :
5 640 dont 227 EHDAA
Secondaire :
4 000 dont 228 EHDAA
TOTAL :
10 585
Ressources humaines
Formation générale :
Formation professionnelle :
3 210
3 291
* Données provisoires
Matières1
Ces 22 établissements occupent 37 bâtiments.
2012-2013
2011-2012
En 2010-2011
22 établissements scolaires :
- 14 écoles primaires
- 1 école primaire-secondaire
- 1 école primaire-secondaire pour les élèves
handicapés;
- 3 écoles secondaires
- 2 centres de formation professionnelle
- 1 centre d’éducation des adultes en 3 points
de service
(3 milieux spécialisés à vocation régionale sont
situés dans les écoles)
2012-2013
Personnel enseignant :
Personnel de soutien :
Personnel professionnel :
Personnel cadre :
TOTAL : 1 837 employés
Services de garde
988
679
99
71
2012-2013
Départs à la retraite en 2012-2013 :
Écoles primaires :
Points de service en milieu scolaire :
Élèves inscrits « réguliers » :
Taux de participation :
24
4 222
64,1 %
Jardins d’enfants :
Points de service :
Enfants inscrits :
2
33
Ressources financières
Dépenses de l’exercice 2012-2013 :
- Enseignement et formation :
- Soutien à l’enseignement et
à la formation :
- Transport scolaire, services
de garde et cafétéria :
- Activités administratives :
- Activités relatives aux biens
meubles et immeubles :
- Activités connexes :
TOTAL :
Les revenus de taxes :
67 184 319 $
28 634 502 $
15 573 375 $
6 549 940 $
15 737 995 $
8 666 805 $
142 346 936 $
29 534 684 $
desdecouvreurs.ca
Ce bulletin d’information est publié par la Commission scolaire des Découvreurs.
Responsable de la publication : Secteur des communications, Direction générale
Conception et mise en pages : Conception graphique BCGD (www.bcgd.ca)
Photographies : Photodesign BCGD, Bertrand Chassé
ISNN : 0840-9889
100-945, avenue Wolfe, Québec (Québec) G1V 4E2
418 652-2121 desdecouvreurs.ca
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Ressources matérielles
Travaux majeurs réalisés en 2012-2013 :
Mesure 50690 « Maintien des bâtiments 2011-2012 »
- Réfection de toitures :
670 000 $
- Remplacement de fournaises et des
composantes (économie d’énergie) : 780 000 $
- Remplacement de luminaires
(économie d’énergie) :
560 000 $
- Réfection de fenêtres et de portes
extérieures :
1 150 000 $
- Réfection de salles de toilettes :
525 000 $
- Réfection des enveloppes extérieures : 435 000 $
- Réfection des cours d’école,
plomberie et réseau de conduits :
572 995 $
- Mise aux normes des puits d’escalier : 260 419 $
Allocation de base 2012-2013
- Travaux d’entretien, de réparation,
et de transformation des immeubles : 1 745 874 $
TOTAL :
6 699 288 $