Transcript 2ème additif candidat pré-admis interne affectation Ile-de

Stage multi-activités
du 27 au 29 Aout 2014
Pour les 9-10 ans :
Balma Olympique Rugby Club
-Rugby
-Activités ludiques
Tarif : 120 €
17 avenue des Aéropostiers
31130 BALMA
Contact :
[email protected]
www.balma-rugby.com
PROJET PEDAGOGIQUE 1. Présentation du projet •
Type de projet Stage sportif multi activité à dominante rugby XV • Dates Le stage se déroulera du 27 aout au 29 aout 2014. • L’organisateur/lieu d’accueil Balma Olympique Rugby Club (BORC) 17 Avenue des Aérostiers 31130 Balma • Le public Ce stage sera proposé à la catégorie U10 de la saison 2014/2015 ainsi qu’aux jeunes Balmanais âgés de 9-­‐10 ans (2005/2006). 2. Descriptif du stage • Activité principale : Rugby XV Le stage est à dominante rugby XV. Il sera proposé différents ateliers d’initiation pour les débutants et de perfectionnement pour les joueurs confirmés (attaque/défense/technique individuelle), afin d’améliorer la technique des joueurs et leur cohésion de groupe. • Activités secondaires - Jeux collectifs ludiques - Activité culturelle : « Cité de l’espace » - « Cinéma » 3. Fonctionnement du stage •
Journée type Horaires 8h – 9h Mercredi Accueil des enfants 9h – 11h Entraînement spécifique rugby XV 11h – 12h Douche et temps calme 12h – 13h 13h – 14h Repas Temps calme 14h – 16h Activité secondaire 16h – 17h Douche et goûter 17h – 18h Jeux divers 18h – 18h30 Départ échelonné des enfants •
Planning des trois jours de stage multi-­‐sport Horaires 8h – 9h 9h – 11h Mercredi Jeudi Vendredi Accueil des enfants Accueil des enfants Accueil des enfants Entraînement spécifique Entraînement spécifique Entraînement spécifique rugby XV rugby XV rugby XV 11h – 12h Douche et temps calme Douche et temps calme Douche et temps calme 12h – 13h 13h – 14h Repas Temps calme 14h – 16h « Cinéma » Repas Temps calme Sortie culturelle (cité de l’espace) 16h – 17h Douche et goûter Douche et goûter Repas Temps calme Jeux collectifs ludiques Douche, goûter et « Le mot du Président » 17h – 18h Jeux divers Jeux divers Jeux divers Départ échelonné des enfants Départ échelonné des enfants Départ échelonné des enfants 18h – 18h30 •
Déplacements Les déplacements entre la structure du BORC et la cité de l’espace se feront à pieds ou en bus. • Equipe du projet NOM BOUNHOURET MAXIME PRATMARTY SERGE STATUT Stagiaire BORC/CREPS Président du BORC PUJOL BERNARD Coordinateur BORC Responsable EDR Educateur U9 Educateur U9 Educateur U9 Educateur U9 Educateur U13 LAUGA FRANCK FURLIN Yannick ALARY Jean LUVISOTTO Alain MARTY Olivier FERNANDEZ Marc ROLE Chef de projet Trésorier du stage/membre d’honneur Technique Educateur/Encadrant/Intervenant Educateur/Encadrant Educateur/Encadrant Educateur/Encadrant Educateur/Encadrant Educateur/Encadrant Communication site internet / photographies PROJET EDUCATIF Le stage sportif multi-­‐activité du BORC vise à développer l’esprit collectif, la vie en communauté et l’identité du club au près des jeunes de la catégorie U10. Le respect des règles, le respect des autres (enfants, éducateurs,...) sera partie intégrante du stage. Le stage permettra de mieux se connaître, de créer des affinités et de découvrir ou de développer ses capacités techniques en rugby XV. Le stage multi-­‐activité du BORC favorisera : Le développement moteur des stagiaires : - progresser dans sa pratique du rugby XV - améliorer la motricité Le développement de l’esprit d’équipe : - s’ouvrir aux autres - apprendre sur soi et sur les autres - respecter ses coéquipiers et les éducateurs (les choix, les différences, ne pas porter de jugement,...) EVALUATION En fin de stage sera proposé un questionnaire de satisfaction aux enfants et aux parents, pour faire le bilan du stage. LE CODE DU STAGIAIRE -­‐ Le matériel -­‐ Les horaires -­‐ Les éducateurs -­‐ Les intervenants -­‐ Les coéquipiers -­‐ Se reposer pendant les temps de pause -­‐ Se laver les mains avant et après les repas Je m’engage à respecter les règles de vie de la charte durant le séjour. NOM Prénom/ NOM Prénom/ Signature de l’enfant : Signature du responsable légal : A RESPECTER