Transcript Japanese Powerpoint - Japanese Language and Culture

サルヴァドール・ナヴァ
カリフォルニア州立モントレー・ベイ校
春学期２０１３年
アドバイザー
齋藤－アボット佳子教授
関根繁子教授


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
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


研究の重要性
研究質問
研究背景
研究方法
アンケート調査の結果
結論
ディスカッション
限界と将来の研究
参考文献
感謝の意
 私はマンガとアニメにひかれて、日本語に興味を持
つようになった。
 マンガの美しい絵だけではなく、魅力的なストーリー
にもひかれた。
 いかにマンガとアニメが社会に影響を及ぼしている
かを、もっと深く知りたいと思う。
1.
アメリカ人と日本人とではどのようにマンガとアニメへ
の魅力の要因に違いがあるのか。
2.
人気がある登場人物にどのようにその国の文化や、思
考が反映されているのか。
3.
日本のアニメを海外向きに描きかえる際、何を変え、ま
た何を変えないのか。またその理由は何か。



研究背景 1
• マンガの起源
 語源
 絵巻物
 浮世絵など
研究背景 2
• 現代のマンガ
 戦前と戦後のマンガ
 「明日のジョー」と「巨人の星」
 現代におけるマンガ
研究背景 3
• 海外向きに描きかえた作品
 変更
 変更は必要があるのか

漢字
• 漫＝とりとめがないこと。気の向くまま。
• 画＝絵

意味
• 気の向くさまを描いた滑稽な絵

様々な絵画、例えば鳥羽絵、ポンチ絵、
大津絵、浮世絵、 錦絵などがマンガの全
身である。
(Shimizu, 2003)

中国から、平安時代に日本に伝
来した 。(795-1185)

マンガと似てる特徴
• マンガ本のようにシリーズ
になっていた。

マンガと違う特徴
• 身分の高い人に向けたも
の
• 一枚の長い紙に描かれて
いる。
(Koyama-Richard, 2007)

江戸時代に浮世絵や、錦絵など
が日本に広がる

芸術作品として扱われていた。
• 有名人、身分の高い人の
肖像
• 風景画

読み終わると、捨てられることも
あった
(Koyama-Richard, 2007)
 第二次世界大戦の直
前に始まり
 戦時中にはプロパガン
ダとして扱われていた
 戦後
• 雑誌形
(Ito, 2005)
 マンガの売り上げに貢献した
 苦労を乗り越える主人公は戦後の日本人にとって勇
気を与えた
(Ito, 2005)
＝少年マンガ
アメリカも、日本も少年マンガはとても人気がある。
「将来、漫画が子供の“おやつ”から“主食”になって、そのうち空気のように偏在
する時代がくる。漫画がひとつのステータスを持てる時代にならなきゃ嘘なん
だ」ー手塚治虫
• マンガが広がってきた
• 日本だけではなく、世界
の人々に親しまれている
(Gravett 2004)

タバコを吸っている場面があるため、非難の対象になることがある
• 東京大学が２０１２年に、日本で最もよく売られているマンガ雑誌の調
査
 約２０％の作品には、１０代のキャラクターが、タバコを扱われている
場面がある
(Jimbo, 2012)

文化的に受け入れられない場面が問題となる
• 描きかえられる傾向がある
 名前
 しんいち → Jimmy, うさぎ → Serena
 食べ物
 おにぎり→サンドイッチやドーナツ
 寿司→キャンディー
 円→ドル
•
取り除いたもの
 温泉と銭湯
 宗教的なもの→仏教

子供の教育上のためや、人々の感情を損なわないように変更
• ヌード、身体の露出、性的なシーン
• 暴力や麻薬
• 宗教的な描写
 参加者
• 大学生６０名
 アメリカ人３０名（男性１５名、女性１５名）
 日本人３０名（男性１５名、女性１５名）
 調査方法
• オンラインアンケート（サーベイー・モンキー）
 英語のアンケート：
 htttp://www.surveymonkey.com/saru_en
 日本語のアンケート：
 htttp://www.surveymonkey.com/saru_ja
研究質問:
アメリカ人と日本人ではどのようにマンガとアニ
メへの魅力の要因に違いがあるのか。
マンガの最も魅力的な特徴はストーリー、絵、読みやすさ
•その他は教育的な価値がある、 様々なジャンルがある、アメリカのコミックスと違う、面白い
キャラクター、日本語の勉強に役に立つなどの意見であった。
マンガへの魅力
マンガの魅力は何だと思いますか。
（アメリカ人）
マンガの魅力は何だと思いますか。
（日本人）
100%
100%
90%
90%
80%
80%
70%
70%
60%
60%
50%
50%
男性
40%
40%
30%
30%
20%
20%
24%
10%
10%
34%
27%
0%
16%
0%
0%
ストーリーが良い
絵がきれい
ストーリーが良い
女性はマンガの絵を大事だと考えている。
男性はストーリーの内容を大事だと考えている。
絵がきれい
女性
37%
• アニメの最も魅力的な特徴はストーリー、絵、生き生きと描かれたキャ
ラクターという結果である。
•
その他は教育的な価値がある、 様々なジャンルがある、アメリカのアニメと違
う、面白いキャラクター、日本語の勉強を役に立つなどの意見である。
マンガとアニメの最も代表的なジャンルは何だと思いますか。
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
アメリカ人
登場人物と自分を重ねられることに好感を得るようである
現実逃避できるジャンルが魅力的だとしている。
アメリカ人：学生生活、ファンタジー、日常系
日本人：アドベンチャー、学生生活、ファンタジー
その他
アクション
日常系
スポーツ
ロマンス
SF
ファンタジー
アドベンチャー
コメディ
学生生活
日本人
マンガとアニメは教育的な価値がある。
100%
90%
80%
70%
60%
アメリカ人
50%
40%
30%
20%
10%
0%
そう思う
分からない
そう思わない
マンガとアニメは教育的な価値がある
アメリカ人80%、日本人57%
日本人
マンガ・アニメを通して、現実を忘れられる。
100%
90%
80%
70%
60%
アメリカ人
日本人
50%
40%
30%
20%
10%
0%
そう思う
分からない
そう思わない
マンガを通して、現実逃避することができる。
賛成： アメリカ人約９０%、日本人７０%
1.
アメリカ人はストーリーと絵が、マンガの魅力と考
える
2.
日本人は絵と読みやすさである
3.
女性は絵、男性はストーリーに魅力を感じる
4.
自分をキャラクターに重ね合わせることで現実逃
避できることがが魅力の一つである
5.
アメリカ人も日本人もマンガ・アニメにある程度に
教育的な価値があることに賛成した。
研究質問：
人気があるキャラクター（登場人物）にどのよう
にその国の文化や、思考が反映されているの
か。
好きな作品は何ですか。
アメリカ
日本
1. 美少女戦士セーラームーン(13%)
1. ワンピース(16%)
2. カウボーイビバップ(10%)
2. ドラゴンボール(10%)
3. 鋼の錬金術師 (7%)
3. ナルト (7%)
4. 犬夜叉 (7%)
4. 名探偵コナン(7%)
= 少年漫画
日本人の参加者は『少年マンガ』に掲載されているマンガが好きである。
アメリカ人は様々である
物語の面白さと登場の超能力的な面に好感を得るようである
マンガ・アニメのおかげで日本の文化が広がってきた。
100%
90%
80%
70%
60%
アメリカ人
日本人
50%
40%
30%
20%
10%
0%
そう思う
分からない
そう思わない
.
賛成： アメリカ人７４％、日本人９４％
マンガ・アニメを通して、日本の文化への扉が開く。
（アメリカ人のみ）
100%
90%
80%
70%
60%
50%
アメリカ人
40%
30%
20%
10%
0%
そう思う
分からない
そう思わない
賛成: アメリカ人約87%
1.
男性にも女性にも少年マンガは人気があ
る。
2.
超能力的な登場人物を扱ったマンガが、人
気があるようである。
3.
マンガ･アニメは日本の文化を広めるうえ
で、高く評価されている。
研究質問：
日本のアニメを海外向きに描きかえる際、何を
変え、また何を日本のものとして変えないの
か。またその理由は何か。
おにぎりはアメリカ人には分かりにくいので、このような変更が必要。
おにぎりはアメリカ人には分かりにくいので、このよう
な変更が必要。
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
アメリカ人
日本人
そう思わない
分からない
そう思うわない
多くのアメリカ人はそう思わなかった。（67％）
多くの日本人はそう思った。（67％）
1. アメリカ人の感情をそこなわせないように、十字架からコンクリートブロックに変
更する必要があった。
アメリカ人の感情をそこなわせないように、十字架か
らコンクリートブロックに変更する必要がある。
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
アメリカ人
日本人
そう思う
分からない
そう思わない
アメリカ人は変更する必要がなし、日本人は変更する必要がある。
原作の映像について違和感を覚える。
.
原作の映像について違和感を覚える。
100%
90%
80%
70%
60%
アメリカ人
50%
40%
日本人
30%
20%
10%
0%
違和感を覚えない
分からない
違和感を覚える
違和感を覚えない： アメリカ人８３％、日本人８７％
キャラクターのマネをする子供が多いためこのような変更が必要だっ
た。
キャラクターのマネをする子供が多いためこのような変更
が必要だった。
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
アメリカ人
日本人
そう思う
分からない
そう思わない
アメリカ人も日本人も変更は必要ではない
アメリカ人４７％ 、日本人５７％
名前を読みやすくするために、又は分かりやすくするため
にキャラクターや場所の名前を変えるのが必要で、それは
文化的には支障がない。
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
アメリカ人
日本人
そう思う
分からない
そう思わない
ほとんどのアメリカ人が反対（７７％）
かなりの日本人は賛成（６４％）
マンガ・アニメを海外向けに描きかえる際に、原作をなるべく描
き変えない方がいい。
100%
90%
80%
70%
60%
アメリカ人
50%
日本人
40%
30%
20%
10%
0%
そう思う
分からない
そう思わない
賛成: アメリカ人９３％、日本人７３％
 日本人は、海外に受け入れられるためには、
その国の文化に合うように変える必要がある
のでないかという意見が強いである
 アメリカの回答者は日本のマンガ･アニメをそ
のままもってきたほうがいいのではないかと
いうまったく逆の結果が出ました

日本のマンガ･アニメはアメリカでは非常に人気がある。

アメリカ人も日本人もほぼ同じ理由でマンガ・アニメに魅力を
感じている。

とくに少年漫画は、両国で人気がある。

日本人はアメリカ市場のことを考え、アメリカの文化に沿った
内容に描きかえる必要があるのではないかと考えている。

しかし、アメリカ人は、日本のマンガ･アニメそのものを、楽し
んでいることが分かった。

また、マンガ･アニメは、日本の文化を世界に広げることに、
大きく貢献（こうけん）していることが分かった。

日本のマンガ･アニメは日本の文化を反映している。

アメリカでは、日本独自の慣習に深い興味を示している。

いかに、マンガ･アニメが日本の文化を広めていることが伺わ
れる。
• 次には
ビデオクリップ使用したアンケート
インタビューを掛け合わせた研究
参加者の人数を増加する
Books
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 齋藤佳子教授
 関根繁子教授
 日本の留学生
 WLC４０３の学生
 友達と家族