Transcript Document

«Интернет»
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ……………………………………………...…………
1. Общие сведения об
Интернет…………………………………….………………………
1.1. Доменные адреса компьютеров ……………………....
1.2. Основные службы (сервисы) Интернет ...….…………
1.3. Краткие исторические сведения о WWW……………..
1.4. Адресация ресурсов Интернет ..……………………….
2. Обозреватель Internet Explorer 5.0 ……………………..…..
3. Использование обозревателя Internet Explorer 5.0 для
работы с документами в WWW ……………...………….....
4. Поиск информации в WWW ………………...……..………..
ЛИТЕРАТУРА ……………………………………….…………….
В настоящее время повсеместное применение
компьютерных технологий стало определяющим
фактором в развитии всех сторон жизни
общества.
Наступило время, когда специалист в любой
области
должен
обладать
не
только
профессиональными знаниями, но и свободно
разбираться
в
технологии
работы
на
персональных компьютерах.
Кроме того, стремительное возрастание
объемов информации определяет высокие
требования
к
информационной
культуре
специалистов,
т.е.
к
способности
ориентироваться в информационном потоке,
целенаправленно отбирать информацию и
эффективно ее обрабатывать. Информация
становится
стратегическим
ресурсом
современного общества.
Одной из главных тенденций в компьютеризации
общества в последние годы стал переход к сетевым
компьютерным технологиям, ориентированным не
столько
на
вычислительную
обработку
информации,
сколько
на
оказание
коммуникационных информационных услуг. Уже
сейчас благодаря Интернет многочисленные
компьютерные
базы
данных
по
самым
разнообразным отраслям знаний стали доступными
пользователям этой сети во всем мире, причем
объем информации, представленной в Интернет,
растет
чрезвычайно
высокими
темпами.
Специалисты прогнозируют, что в начале XXI века в
развитых странах основной объем информации,
получаемой до сих пор по традиционным каналам
(радио, печать, телевидение), станет передаваться
по Интернет. Чрезвычайно высока роль Интернет и
в обеспечении общения и совместной работы
множества людей.
Чтобы уверенно чувствовать себя и успешно
работать в условиях нарождающегося
информационного общества каждый выпускник
вуза (да и просто грамотный человек) должен
иметь определенный уровень информационной
культуры и в достаточной степени владеть
современными компьютерными технологиями.
В настоящем пособии излагаются основы
работы в Интернет, которые студенты младших
курсов должны освоить в рамках общей
подготовки по информатике.
1.1. Доменные адреса
компьютеров
Интернет – это всемирная компьютерная
сеть, объединяющая в единое целое десятки
разнородных локальных и глобальных
компьютерных сетей. Общее количества
компьютеров, подключенных к Интернет,
исчисляется в настоящее время десятками
миллионов и стремительно продолжает
возрастать.
Для идентификации компьютеров в сети
Интернет используется так называемая
доменная система имен.
Доменом называется некоторая область сети
(от английского domain – область), которой
присваивается собственное имя. Каждый домен
может входить в домен более высокого уровня и
в то же время может включать в себя домены
более низкого уровня.
Имена доменов и конкретных компьютеров в
доменах задаются последовательностями букв,
цифр и возможно некоторых специальных
символов.
Для указания какого-либо компьютера в
Интернет его доменный адрес представляется
следующим образом: сначала указывается имя
компьютера, затем – имя домена, в который этот
компьютер входит, затем – имя следующего
домена (в который входит предыдущий домен) и
т.д.
Указанные
части
доменного
адреса
разделяются
точкой.
Например,
адрес
www.mpei.ac.ru
определяет
компьютер
с
именем www , который входит в домен с именем
mpei (домен самого нижнего уровня). В этот
домен входят компьютеры МЭИ.
В свою очередь, домен mpei входит в домен
второго уровня ac, объединяющий домены
различных учебных заведений и научных
организаций. Наконец, домен верхнего уровня ru
включает
все
домены,
территориально
расположенные в России.
Аналогично,
адрес
alpha.math.msu.ru
определяет компьютер с именем alpha ,
входящий в сеть механико-математического
факультета
(math)
Московского
государственного
университета
(msu),
состоящего в домене верхнего уровня ru.
Замечание 1. Выделение имен в пределах
каждого домена осуществляется специально
уполномоченными организациями, отвечающими
за эту часть сети.
Замечание 2. Всего на данный момент
существует около 150 доменов верхнего уровня,
соответствующих различным странам.
Для них приняты двухбуквенные
обозначения: ru – Россия, de – Германия, ca –
Канада, uk – Великобритания, fr – Франция, gr –
Греция и т. д.
Полный список кодов стран можно получить
с анонимного FTP-сервера ftp://ftp.wisc.edu .
Замечание 3. Для доменов верхнего уровня
в США используются следующие обозначения:
gov – правительственные учреждения, edu –
учебные заведения, mil – военные учреждения,
net – организации, отвечающие за разработку и
поддержку компьютерных сетей, com –
коммерческие организации, org – прочие
организации.
Для доменов международных организаций
используется сокращение int (например,
www.nato.int ).
1.2. Основные службы
(сервисы) Интернет
Для обеспечения различного рода
информационных услуг в Интернет
предусмотрены соответствующие службы
(называемые, обычно, сервисами).
Именно эти службы сделали Интернет
привлекательным для широкого круга
пользователей. В основе организации сервисов
в Интернет лежит концепция клиент-сервер.
Эта концепция является одной из основных
при организации взаимодействия различных
программ как на одном компьютере, так и на
различных компьютерах сети.
Программа, предоставляющая какие-либо
услуги (сервисы), называется сервером, а
программа, потребляющая эти услуги, 
клиентом. Заметим, что на любом компьютере
могут работать как программы-клиенты, так и
программы-серверы.
Однако,
поскольку
функционирование
программ-серверов
связано
с
большим
расходом ресурсов (например, дисковой памяти
для хранения больших баз данных), то, обычно,
программы-серверы
устанавливаются
на
специальных мощных компьютерах, которые
также называются серверами.
Для каждого типа сервиса в Интернет жестко
определяется
протокол
(правила)
взаимодействия между клиентами и серверами.
При соблюдении этого протокола клиентами
одного и того же сервера могут быть самые
разные компьютеры-клиенты (будь то IBM PC,
Macintosh, рабочая станция Sun или что-то
другое).
Благодаря развитию сервисных программ
сеть Интернет стала доступной даже для
неспециалистов. Обычно пользователь не
задумывается о том, как его компьютер
подключен к сети и как она функционирует.
Пользователю необходимо только знать
возможности сервиса и правила работы с ним.
К числу основных в Интернет обычно относят
следующие виды сервисов.
Электронная почта (E-mail).
Эта служба является одной из первых
услуг, реализованных в Интернет, и широко
используется до настоящего времени.
Посредством E-mail можно обмениваться
письменными сообщениями с другими
пользователями, присоединяя к этим
сообщениям, при необходимости, любые
файлы.
Группы новостей (UseNet).
Эта служба также позволяет пользователям
обмениваться сообщениями, но процесс общения
ограничивается рамками некоторой группы
пользователей.
Такие
группы
новостей
называются так же телеконференциями. В
отличие от E-mail клиент UseNet направляет
сообщение не индивидуальному адресату, а всем
участникам телеконференции.
Каждая телеконференция имеет свой адрес и
посвящена какой-либо теме. По некоторым
данным количество телеконференций в Интернет
превышает 10000. Поэтому телеконференции в
UseNet организованы в виде категорий и
подкатегорий.
Основными категориями верхнего уровня
являются следующие:
sci  прикладные науки;
soc  общественные науки и искусство;
rec  развлечения, спорт, отдых, музыка, игры;
news  новости и информация о UseNet;
clari  новости, распространяемые только по
подписке;
comp  вопросы, связанные с компьютерами;
biz  реклама и другие вопросы, связанные с
бизнесом;
talk  общение (разговор) на любые темы;
kl2  вопросы дошкольного и среднего
образования;
misc  материалы, которые не подпадают ни
под одну из предыдущих категорий;
alt  альтернативная иерархия групп новостей.
Диалоговые конференции (Internet Relay
Chat – IRC или просто Chat).
Эта
разновидность
телеконференций
обеспечивает возможность «живого» диалога
(«болтовня» в реальном времени), включая
реальные аудио и видеовозможности.
Передача файлов
(File Transfer Protocol - FTP).
Эта служба также была реализована в Интернет
одной из первых. Она позволяет просматривать
каталоги и файлы FTP-сервера, а также копировать
(пересылать) файлы между клиентом и сервером. Для
установления
соединения
с
FTP-сервером
необходимо указать его доменное имя, затем ввести
имя подключающегося пользователя и его пароль,
после чего становится возможной пересылка данных.
Отметим возможность так называемого анонимного ftp
(anonymous ftp), в котором не предполагается
предварительная регистрация пользователя на FTPсервере. Анонимный FTP позволяет сделать те или
иные файлы доступными всему сетевому сообществу.
Эти файлы могут содержать, в частности,
общедоступное
(бесплатное)
программное
обеспечение, демонстрационные версии платных
программных продуктов, документацию, библиотеки
компьютерных изображений и многое другое.
Всемирная паутина ( World Wide Web –
WWW ).
В настоящее время WWW – это наиболее развитая
информационная служба Интернет. WWW
определяется как глобальная распределенная
гипертекстовая и мульти-медийная информационная
система. Она позволила связать в единое целое
разнородную информацию, хранящуюся на разных
компьютерах.
Главная отличительная особенность WWW
состоит в использовании гипертекстовой организации
документов, т.е. файлов, с которыми работает WWW.
Эти документы называются обычно Web-страницами.
Гипертекст – это документ, который наряду с
обычной текстовой и графической информацией
содержит ссылки на другие документы, включая и
мультимедийные (графические, звуковые и видео).
Для создания гипертекстовых документов
используется специальный язык HTML
(HyperText Markup Language), который
позволяет задать необходимую разметку текста
и встроить в него необходимые ссылки. При
выводе Web-страницы на экран части текста,
которые являются гипертекстовыми ссылками,
выделяются цветом.
Кроме того, при попадании на них курсор
мыши принимает вид указательного пальца.
Гипертекстовые ссылки позволяют легко
просматривать части одного документа в
произвольном порядке (не обязательно в
порядке их следования) и легко переходить от
одного документа к другому (независимо от
места его размещения в сети). Для этого
достаточно просто щелкнуть левой клавишей
мыши по соответствующей гипертекстовой
ссылке.
Для
работы
с
WWW
используются
специальные программы-клиенты, называемые
навигаторами, обозревателями или браузерами
( от английского browse – просматривать).
Одной
из
таких
программ
является
рассматриваемый ниже обозреватель Internet
Explorer 5.0.
Помимо просмотра Web-страниц при работе
с
WWW
браузеры
дают
возможность
пользоваться и другими сервисами Интернет
(посылать электронные письма абонентам сети,
получать файлы с анонимного FTP и др.). Это
позволяет считать WWW интегральной службой
Интернет.
1.3. Краткие исторические сведения
о WWW
В марте 1989 года Тим Бернерс-Ли из
Европейского Совета Ядерных Исследований
(CERN) предложил руководству этого
международного европейского научного центра
концепцию новой распределенной
информационной системы, которую он и назвал
World Wide Web.
Свои соображения он изложил в проекте
"Гипертекст для ЦЕРН". В 1990 году эти
предложения были приняты, и проект
стартовал. Так началось развитие одной из
наиболее популярных современных
информационных технологий Интернет.
Что же нового предлагал Тим Бернерс-Ли в
1989 году, и что из этого получилось?
В "World Wide Web Proposal for HyperText
Project", направленных руководству CERN, он
считал,
что
информационная
система,
построенная на принципах гипертекста, должна
объединить все множество информационных
ресурсов CERN, которое состояло из базы
данных отчетов, компьютерной документации,
списков почтовых адресов, информационной
реферативной
системы,
наборов
данных
результатов экспериментов и т.п.
Гипертекстовая технология должна была
позволить легко "перепрыгивать" из одного
документа в другой.
Кроме
программного
обеспечения,
предполагалось разработать общий протокол
обмена
информацией
в
сети,
метод
отображения текста на экране компьютера,
создать
набор
базовых
документов,
иллюстрирующих работу системы, обеспечить
поиск по ключевым словам в этом наборе
документов.
Из проекта
в
обязательном
порядке
исключались всякие исследования, связанные с
конвертированием информации из форматов
каких-либо редакторов в форматы данных
системы, возможностью работы с видео- и
аудиоинформацией, все работы, связанные с
защитой информации от несанкционированного
доступа.
Месяц спустя после объявления CERN
Национальный
Центр
Суперкомпьютерных
Приложений (NCSA) начал проект по разработке
интерфейса в World Wide Web. Одна из задач
NCSA – это разработка доступных некоммерческих
программ, с другой стороны NCSA изучает новые
технологии на предмет их коммерческого
применения в будущем.
World Wide Web, безусловно, подходила под эти
два параметра. Кроме того, спецификации WWW
представляла собой добротно выполненную
академическую работу с обзором литературы по
данному вопросу, обилием ссылок и всех
обоснованностью
принятых
решений.
Многопротокольный переносимый интерфейс в
WWW,
создание
которого
начала
группа
разработки программного обеспечения NCSA, был
назван Mosaic.
С самого начала проект NCSA преследовал
большие
цели,
чем
просто
создание
программы-интерфейса
в
WWW.
Mosaic
разрабатывалась
как
программа
с
возможностями доступа к ресурсам Интернет
посредством различных протоколов, в число
которых входили FTP, telnet, SMTP. CERN, в
свою
очередь,
также
имела
хорошо
продуманную стратегию развития системы,
которая включала в себя: разработку и
поддержку
стандартов
спецификаций,
разработку
библиотеки
свободно
распространяемых мобильных кодов, полного
комплекта
средств,
обеспечивающих
разработку и реализацию компонентов системы
на любом типе компьютера в сети, подготовку
набора справочных и демонстрационных
документов о состоянии сети и направлениях ее
развития.
Появление WWW и ее бурный прогресс не
являлся одиночным. Приблизительно в это же
время появились и другие распределенные
информационные технологии в Интернет. Это в
первую очередь Gopher и Wais.
Бурный рост этого сектора компьютерных
технологий привел к появлению на свет
документа, подготовленного по заказу Комиссии
Европейского Союза.
Авторы доклада утверждали, что происходит
очередная техническая революция, вызванная
возможностями современных
телекоммуникационных систем и компьютерных
сетей.
Было выделено десять основных сфер
применения новых технологий:
 работа посредством сети, т.е. создание
новых рабочих мест;
 обучение по сети;
 научные коммуникации;
 обычные услуги по сети;
 управление дорожным движением;
 управление воздушным движением;
 быстрое медицинское обслуживание;
 создание единой системы защиты прав
потребителей и производителей
информационных услуг;
 создание единой европейской
административной сети;
 создание информационной сети общего
пользования для всех граждан Европейского
Союза.
Как уже указано, WWW или World Wide Web
переводится на русский язык как "всемирная
паутина". Это название связано с
неупорядоченностью структуры данного вида
Интернет-сервиса.
Если ftp и Gopher построены в виде
иерархической структуры, то строение WWW
действительно напоминает запутанную паутину,
– любой WWW-документ может адресоваться к
любому другому документу.
Если основными объектами для ftp-серверов
являются каталоги и файлы, а для Gopher –
система меню, то основным объектом WWW
является гипертекстовый документ.
Гипертекст (hypertext) – это любой текст,
который содержит ссылки на другие документы
или перекрестные связи – слова или фразы в
документе, которые являются
"чувствительными" и могут выбираться
читателем, причем такой выбор вызывает
извлечение (загрузку на компьютер) и
отображение другого документа.
Простой на первый взгляд механизм
построения ссылок оказывается довольно
сложной задачей, т.к. можно построить
статические ссылки, динамические ссылки,
ассоциированные с документом в целом или
только с отдельными его частями, т.е.
контекстные ссылки.
Дальнейшее развитие этого подхода приводит
к расширению понятия гипертекста за счет
других информационных ресурсов, включая
графику, аудио- и видеоинформацию, до понятия
гипермедиа. Идея WWW заключается в
применении гипертекстовой модели к
информационным ресурсам, распределенным в
сети Интернет.
При этом четырьмя краеугольными камнями
WWW являются:
• язык гипертекстовой разметки документов
HTML (HyperText Markup Language);
• универсальный способ адресации ресурсов в
сети URL (Universal Resource Locator);
• протокол обмена гипертекстовой
информацией НТТР (HyperText Transfer Protocol).
• универсальный интерфейс шлюзов CGI
(Common Gateway Interface).
Идея HTML – пример чрезвычайно
удачного решения проблемы построения
гипертекстовой
системы
при
помощи
специального
средства
управления
отображением.
На разработку языка гипертекстовой
разметки существенное влияние оказали два
фактора:
исследования
в
области
интерфейсов гипертекстовых систем и
желание обеспечить простой и быстрый
способ
создания
гипертекстовой
базы
данных, распределенной на сети.
В настоящее время WWW является наиболее
развитой информационной службой Интернет. Уже
сейчас
WWW
объединяет
более
миллиарда
гипертекстовых
документов.
Такие
документы
применительно к WWW называют Web-страницами.
При выводе Web-страницы на экран (в окне
обозревателя) части текста, которые являются
гипертекстовыми ссылками, обычно выделяются
цветом. Кроме того, при попадании на них курсор
мыши принимает вид указательного пальца.
Гипертекстовые
ссылки
позволяют
легко
осуществлять
переходы
и
тем
самым
как
просматривать
части
одного
документа
в
произвольном порядке (не обязательно в порядке их
следования), так и осуществлять переход от одного
документа
к
другому
независимо
от
их
местонахождения. Программы просмотра гипертекста
получили название browser. Используемые русские
переводы: браузер, навигатор, обозреватель.
Вторым краеугольным камнем WWW стала
универсальная
форма
адресации
информационных ресурсов. Universal Resource
Identification
(URI)
представляет
собой
довольно стройную систему, учитывающую
опыт адресации и идентификации e-mail,
Gopher, WAIS, telnet, ftp и т.п. Но реально, из
всего, что описано в URI, для организации баз
данных в WWW требуется только Universal
Resource Locator (URL). Без наличия этой
спецификации вся мощь HTML оказалась бы
бесполезной.
URL
используется
в
гипертекстовых ссылках и обеспечивает доступ
к распределенным ресурсам сети. В URL можно
адресовать
как
другие
гипертекстовые
документы формата HTML, так и ресурсы email, telnet, ftp, Gopher.
1.4. Адресация ресурсов Интернет
Информационными ресурсами в Интернет
являются файлы разного вида. Для адресации
этих ресурсов используется унифицированный
указатель ресурса (Uniform Resource Locator или
сокращенно URL), который называется также
адресом ресурса или ссылкой. В общем случае
URL состоит из трех частей:
название сервиса (http:// для службы WWW,
ftp:// для передачи файлов, news: для службы
новостей и др.);
доменное имя компьютера (или его числовой
эквивалент, называемый IP-адресом);
полное имя файла или Web-страницы (т.е.
включая путь в дереве каталогов компьютера до
нужного файла).
Рассмотрим следующие два примера URL.
http://www.mpei.ac.ru/homepages/myfile.html
 в этом примере префикс http:// определяет
сервис WWW (по имени протокола,
используемого в этом сервисе, HyperText
Transfer Protocol), средняя часть
www.mpei.ac.ru – это доменное имя WWWсервера, а окончание /homepages/myfile.html
– это полное имя нужной Web-страницы
(файла с именем myfile.html, который
размещается в каталоге homepages).
http://www.host.com/files/are/here.html – в
этом примере URL адресует файл (Webстраницу) с именем here.html, который
находится в подкаталоге are каталога files на
Web-сервере с доменным именем
www.host.com .
Адреса в формате URL явно указываются
при навигации в Интернет, а также
встраиваются в гипертекстовые ссылки в Webстраницах.
Замечание 1. Имя файла или Webстраницы в URL может быть опущено. В этом
случае подразумевается начальная страница
Web-сервера или корневой каталог FTPсервера.
Замечание 2. При работе с электронной
почтой и службой новостей в URL, как
правило, доменное имя сервера не
указывается, так как оно задается в настройке
соответствующей клиентской программы.
2. Обозреватель
Internet Explorer 5.0
Основное окно обозревателя Internet Explorer
5.0 представлено ниже.
Основное меню
обозревателя
Панель инструментов
Строка
заголовка
Строка
состояния
Поле адреса документа
Поле отображения содержимого
документа
Адрес необходимого документа задается в
поле адреса документа. Строка заголовка
содержит название открытого в данный момент
документа.
Процесс загрузки документа отображается в
строке состояния, а сам документ после
завершения загрузки показывается в поле
отображения содержимого документа.
Полученный документ можно просматривать и
выполнять с ним различные операции, которые
обеспечиваются основным меню обозревателя и
кнопками панели инструментов.
Ниже приведено краткое описание пунктов
меню и кнопок обозревателя Internet Explorer 5.0.
Если какая-либо операция в данный момент
недоступна, то соответствующий пункт меню (и
кнопка) изображается серым (тусклым) цветом.
Некоторые операции могут быть также
выполнены нажатием комбинации так называемых
«горячих клавиш». Такая комбинация, если она
определена, отображается напротив
соответствующего пункта меню.
Некоторые пункты меню выполняют не
операции, а указывают состояние параметров
обозревателя. Наличие галочки перед такими
пунктами означает, что данное состояние (режим) в
настоящий момент включен. Переключение
режима включен/выключен выполняется при
последовательном выборе пункта меню такого
типа.
Черный треугольник справа от пунктов меню
означает, что при выборе этого пункта будет
активизировано подменю, в котором и будет
выбираться конкретная операция или переключение
состояния параметров.
Пункт меню
Файл
 Создать  позволяет открыть
новое
окно
браузера
для
параллельной работы с другим
документом.
 Открыть  позволяет задать
адрес необходимого документа.
 Правка

позволяет
редактировать документ.
 Сохранить  позволяет сохранить текущий документ.
 Сохранить как... - позволяет сохранить текущий
документ на локальный диск под другим именем.
 Параметры страницы  позволяет задать параметры
страницы для печати документа.
Печать  направляет документ на
принтер (может быть использована
соответствующая
кнопка панели
инструментов).
 Отправить  позволяет отправить
текущий документ или ссылку на него по
электронной почте, создать ярлык для этого
документа.
 Импорт и экспорт  позволяет
импортировать данные из других приложений и
экспортировать данные в другие приложения.
 Свойства - позволяет просмотреть
основные свойства документа.
 Работать автономно  устанавливается
при автономной работе с доку-ментами без
подключения к Интернет.
 Закрыть - закрывает данное окно
браузера.




Пункт меню
Правка
 Вырезать

позволяет вырезать
выделенный
фрагмент
документа в буфер
обмена.
Копировать  позволяет скопировать выделенный
фрагмент документа в буфер обмена.
Вставить  позволяет вставить данные из буфера
обмена в документ (в то место, где располагается
курсор).
Выделить все  позволяет выделить весь
документ целиком.
Найти на этой странице  позволяет
осуществить контекстный поиск в данном
документе.
Пункт меню Вид
• Панели инструментов 
позволяет указать, какие
панели инструментов и
кнопки на них отображать
в окне обозревателя.
• Строка состояния 
включает и отключает
отображение строки
состояния
•
Панели обозревателя  позволяет
включать и отключать дополнительные панели
ПОИСК, ИЗБРАННОЕ и ЖУРНАЛ. Отобразить эти
панели можно также с помощью соответствующих
кнопок панели инструментов.
•
Переход  позволяет
перейти на какую-либо из ранее
просмотренных страниц; могут
быть использованы также следующие кнопки:
 вернуться к предыдущей странице
 перейти на следующую страницу
 перейти на начальную (домашнюю) страницу
Остановить
 позволяет остановить
процесс загрузки текущего документа, если
он продолжается слишком долго (может
быть использована также соответствующая
кнопка панели инструментов).
Обновить
 позволяет перезагрузить
текущий
документ
для
отображения
последних изменений в нем (может быть
использована
также
соответствующая
кнопка панели инструментов).
Размер шрифта  позволяет выбрать
размер шрифта для представления
текстовой части документа.
Вид кодировки  позволяет выбрать
кодировку для просмотра текущего
документа.
В виде HTML  позволяет
просмотреть исходный текст
документа (текст на языке HTML).
Во весь экран  позволяет
развернуть окно обозревателя на весь
экран (чтобы вернуть предыдущие
размеры окна нужно воспользоваться
кнопкой Во весь экран на панели
инструментов).
Пункт меню Избранное
Добавить избранное
 позволяет добавить
адрес
текущего
документа в папку
ИЗБРАННОЕ (или в
одну из ее подпапок).
Упорядочить избранное  позволяет
сортировать,
перемещать
и
группировать ссылки на документы в
папке ИЗБРАННОЕ.
В нижней части этого пункта (после
указанных команд) отображается структура
папки ИЗБРАННОЕ со всеми ссылками, для
обращения к которым достаточно просто
найти их и выбрать.
Пункт меню Сервис
Почта и новости

позволяет обратиться к
почтовой
системе
для
получения/отправки
электронных писем (может
быть использована также
соответствующая
кнопка
панели инструментов).
Windows Update  позволяет производить
обновление версии программы Internet Explorer
Показать связанные ссылки  позволяет
посмотреть
связанные
ссылки
текущего
документа.
Свойства обозревателя  выводит на экран специальное
диалоговое окно с тем же названием (см. рисунок далее), в
котором можно посмотреть и при необходимости выполнить
некоторые настройки обозревателя: а) установить адрес
домашней страницы, шрифты, оформление, цвета (закладка
Общие); б) установить режимы обработки мультимедиа
(закладка Дополнительно) и др.
Пункт меню Справка
Данный пункт меню дает
возможность пользователю
получить доступ к
справочной системе,
содержащей полную
информацию по работе в
среде обозревателя Internet
Explorer.
Необходимую информацию можно найти с помощью
оглавления, указателей, поиска по ключевым словам, при
необходимости для решения возникших проблем можно
обратится в службу технической поддержки Microsoft.
Наличие учебника дает возможность планомерно и
досконально изучить все возможности работы с Internet
Explorer. Но не надо забывать, что большая часть
справочной информации доступна только в том случае,
если вы подключены к сети Интернт, так как она
считывается непосредственно с сервера Microsoft.
3. Использование
обозревателя Internet
Explorer 5.0 для
работы с
документами WWW
Навигация в Интернет с использованием
любого обозревателя представляет собой
стандартный набор действий, общая
последовательность которых может быть
выражена следующей формулой: нашел
адрес документа, загрузил документ на свой
компьютер, просмотрел его и выбрал одно
из трех - либо сохранил документ в файле
на своем компьютере для дальнейшей
работы с ним, либо сохранил в папке
Избранное ссылку на этот документ, либо
забыл о нем и перешел к работе со
следующим документом. Рассмотрим, какие
возможности представляет Internet Explorer
5.0 для выполнения вышеуказанных
действий.
Адрес документа. Обратиться к документу по
известному адресу можно различными способами:
 если адрес есть в папке Избранное, надо просто
найти его и щелкнуть по нему левой клавишей
мыши;
 выполнить команду Открыть из меню Файл и
задать адрес документа в появляющемся
диалоговом окне;
 набрать адрес непосредственно в поле адреса
документа окна обозревателя и нажать клавишу
Enter;
 если вы уже обращались к документу с данным
адресом относительно недавно, то его адрес может
быть сохранен в папке Журнал, где его надо просто
найти и щелкнуть по нему левой клавишей мыши;
 аналогично предыдущему можно найти адреса
недавно просматриваемых документов в списках,
которые задаются в правых частях кнопок Вперед,
Назад и в поле адреса документа в виде
дополнительной кнопки с треугольником. Достаточно
щелкнуть по этой кнопке и выбрать нужный адрес.
Загрузка документа. Задав адрес документа и
запустив процесс его загрузки на ваш компьютер, вы
можете следить за тем, как выполняется загрузка, по
информации в строке состояния. Время загрузки
документа напрямую зависит от его объема, а также
от быстродействия и загрузки каналов связи, по
которым передается информация. Но если второе
Вам неподвластно, то объемом загружаемого
документа вы можете управлять. Как правило,
большинство документов в WWW содержат
графическую (мультимедийную) информацию
(картинки, звуковые и видеофайлы, мультипликацию),
которая, обеспечивая привлекательность,
существенно увеличивает объем документа, а значит,
и время его загрузки. В этом случае рекомендуется
сначала быстро загружать документ в текстовом
режиме (отключив мультимедийные файлы в
диалоговом окне Свойства обозревателя, закладка
Дополнительно).
В этом режиме вместо картинок в
документе
изображаются
специальные
пиктограммы и все мультимедийные файлы
не загружаются. Такая форма документа
тем не менее позволяет принять решение о
том, нужен этот документ или нет. В любой
момент можно щелкнуть правой кнопкой
мыши на пиктограмме нераскрытого рисунка
и в появившемся контекстном меню
выбрать команду Открыть – рисунок
появится на экране. Можно также включить
мультимедийные файлы в диалоговом окне
Свойства обозревателя и нажать кнопку
Обновить – документ откроется со всеми
мультимедийными файлами.
Просмотр документа. Загрузив документ на свой
компьютер, можно пролистать его (с помощью
переходов по ссылкам), изучить его содержимое и
принять
решение
о
необходимости
его
использования в дальнейшем. Если вы убедились,
что документ бесполезен для вас, то вы просто
задаете адрес другого документа и продолжаете
свое путешествие в сети Интернет. Если документ
вам нужен, то вы должны его сохранить.
Сохранение документа. Сохранить документ на
диск в виде файла можно с помощью команды
Сохранить как.... из меню Файл. При этом, кроме
указания месторасположения файла на вашем
компьютере, вы можете выбрать форму сохранения
исходного файла. Он может быть сохранен: а) в
текстовом виде; б) в виде Web-документа без
мультимедийных файлов, но со ссылками на них; в) в
виде полного Web-документа. В последнем случае вы
будете иметь возможность работать с полным текстом
этого документа в автономном режиме (т.е. без
подключения к Интернет).
Сохранить можно также ссылку на документ. Это
может быть полезно тогда, когда данный документ
часто обновляется, и его копия на вашем
компьютере будет постоянно устаревшей. Для
включения ссылки в папку Избранное надо в
меню Избранное выбрать пункт Добавить в
избранное и указать конкретное место в дереве
ссылок, куда надо включить ссылку на текущий
документ. Возможность создавать внутренние
папки позволяет группировать материал по
рубрикам, что особенно полезно, если количество
ссылок велико. В случае, если у вас включена
панель Избранное, то для добавления ссылки
достаточно щелкнуть по кнопке Добавить.
Сохранить можно также отдельный рисунок
текущего документа. Для этого достаточно
щелкнуть на нем правой кнопкой мыши и в
появившемся меню выбрать команду Сохранить
рисунок как...
4. Поиск
информации в WWW
Зная адрес документа, можно легко получить сам
документ, используя любую программу-обозреватель. А
что делать, если адрес документа неизвестен? Отметим,
что общее число опубликованных на конец 1999 г. в
WWW документов уже превысило миллиард. Понятно,
что найти необходимую информацию в таких огромных
массивах документов без использования специальных
справочно-поисковых средств практически
невозможно. Эти средства в настоящее время можно
рассматривать как самостоятельный и чрезвычайно
важный сервис Интернет. Для начального ознакомления
пользователей с этими средствами можно использовать
автоматизированный учебный курс “Основные
информационные ресурсы WWW” (АУК WWW),
который сам реализован в виде гипертекстового
документа и доступен по следующему адресу:
http://eduwww.mpei.ac.ru
Для работы с курсом может
использоваться любая программаобозреватель. В процессе изучения
материала АУК, содержащего
большое количество ссылок на
различные ресурсы Интернет,
рекомендуется параллельно
использовать эти ссылки для
непосредственного ознакомления с
первоисточником.
Стартовая страница АУК содержит
оглавление, в котором можно выбрать
один из следующих разделов.
 Введение – в этом
разделе определяются
базовые понятия и
термины.
 Средства
навигации в WWW  в
этом
разделе
излагаются принципы
организации различных
поисковых систем в
Интернет
и
рассматриваются
примеры запросов к
Информационные ресур-сы ним.
WWW – в этом разделе
приводятся сведения о большом количестве сайтов
Интернет. Сайт – это совокупность Web-страниц,
принадлежащая част-ному лицу или организации и
размещенная на каком-либо Web–сервере.
Толковый словарь – в этом разделе дается полный
перечень исполь-зуемых понятий и поясняется их смысл.
Ядром АУК является раздел Средства навигации в
WWW, который, в свою очередь, состоит из четырех тем.
В первой теме рассматриваются так
называемые стартовые точки WWW (starting points) 
Web-страницы, с самого момента появления WWW
разрабатывавшиеся опытными пользователями
специально для того, чтобы облегчить ориентацию в
WWW и указать наиболее ценные (с точки зрения
авторов этих страниц) ресурсы Интернет. В настоящее
время под названием "стартовые точки" обычно
имеются в виду Web-порталы, т.е. парадные входы в
Интернет. Предполагается, что Web-серфинг
целесообразно начинать именно с них. В АУК
приведен ряд примеров Web-порталов.
Во второй теме рассматриваются основные
систематические каталоги WWW, аналогичные,
например, обычным библиотечным каталогам.
Каталоги WWW – это сборники ссылок на
информационные ресурсы, которые
классифицируются по темам и подтемам, Доступ к
ресурсам осуществляется с помощью многоуровневых
иерархических меню. Примером может служить
рубрикатор популярного каталога российских
Интернет-ресурсов At@Rus (www.atrus.ru/rus):
В третьей и четвертой темах рассматриваются
так называемые машины поиска (search engines),
работа которых основывается на следующих
принципах. Специальная программа  сетевой агент
(«робот», «паук») обходит все предписанные
серверы и выстраивает индексы, или формирует
базу данных о том, что и в каком документе было
обнаружено. После получения от пользователя
запроса в виде нужного ключевого слова (или
набора ключевых слов) другая программа
производит поиск этого слова в созданной ранее
базе данных. Результатом поиска является
динамически созданный документ со списком ссылок
на те документы в WWW, которые соответствуют
заданному запросу. Как правило, в начале списка
ссылок располагаются документы, наиболее полно
соответствующие запросу (с точки зрения поисковой
машины). Для получения конкретного документа с
интересующей пользователя информацией
необходимо затем вручную просмотреть ссылки из
полученного списка.
Отличительной чертой начальных
страниц поисковых машин (систем)
является наличие окна (или формы) для
ввода ключевых слов, которые должны
присутствовать в искомых документах.
Большинство поисковых систем
предоставляют пользователям также
ряд дополнительных возможностей для
повышения эффективности поиска.
Возможно, например, задание опций,
позволяющих сузить тематику искомой
информации.
Ниже в качестве подобного примера
приведена стартовая страница
популярной российской поисковой
системы Яndex ( www.yandex.ru ).
Следует учесть, что поиск информации по одному
ключевому слову, как правило, не эффективен, так
как обычно приводит к выдаче в качестве ответа
слишком большого списка ссылок. Поэтому все
поисковые системы предусматривают возможность
различных модификаций запроса, уточняющих
поисковое задание. Так, например, в поисковой
системе Яndex можно, выбрав соответствующую
ссылку,
перейти
к
расширенному
поиску,
позволяющему, в частности, использовать логические
операции, объединяющие ключевые слова и
выражения. Необходимо иметь в виду, что чем
больше ключевых слов задается в поисковом
запросе, тем больше вероятность, что будет найден
именно тот документ, который необходим.
Ниже в качестве примера приведен фрагмент
результатов выполнения поискового запроса другой
популярной российской поисковой системой Rambler
( http://www.rambler.ru ). Запрос в этом примере
содержит два ключевых слова – Династия
Романовых.
Рекомендация. При формировании поискового
запроса (задания на поиск документов) к поисковой
системе включайте в него по возможности наибольшее
количество ключевых слов, а также используйте
дополнительные опции, предоставляемые конкретной
системой.
Наряду с Яndex и Rambler к числу наиболее известных
русскоязычных поисковых систем относятся также
«Апорт!» (http://russia.agama.com/aport) и TELA
(http://tela.dux.ru ).
Среди англоязычных каталогов наиболее известным
является каталог Yahoo (http://www.yahoo.com), а
среди англоязычных машин поиска наибольшей
популярностью пользуются следующие:
AltaVista (http://www.altavista.com);
Lycos (http://www.lycos.com);
InfoSeek (http://www.infoseek.com);
HotBot (http://www.hotbot.com ).
Для сравнения ниже в качестве примера приведен
фрагмент результатов поиска с использованием
англоязычной поисковой машины Infoseek по тому же
запросу о династии Романовых (Romanov+dynasty):
В последнем разделе курса Информационные
ресурсы WWW содер-жится информация по
большому
количеству
сайтов
Интернет,
представляющих
наибольший
интерес
непосредственно
для
обучения.
Рассмотрено
содержание
Интернет-сайтов
по
следующим
тематикам:
серверы университетов;
словари, справочники, энциклопедии;
компьютерные фирмы и другие коммерческие
предприятия в WWW и
серверы служб новостей.
Приведены примеры головных страниц некоторых из
них, а в конце подразделов  списки дополнительных
адресов. Эти подборки ссылок не заменяют
соответствующие
разделы
систематических
каталогов: предполагается, что впоследствии для
более
подробного
знакомства
с
ресурсами
соответствующего вида обучаемым потребуется
посетить один из рассмотренных в курсе каталогов.
ЛИТЕРАТУРА
Хоникатт Дж. Использование
Интернет.  Киев; М.; СПб.:
Издательский дом "Вильямс",
1998. 272с.
Уолл Д.А. Использование World
Wide Web.  Киев: Издательство
"Диалектика", 1997. 300 с.
Кент П. World Wide Web.  М.:
Компьютер ЮНИТИ, 1996.
311с.
Хан Х. Желтые страницы
Internet.  СПб.: Издательство
"ПИТЕР", 1998. 498 с.