Transcript Document

Методическая разработка Черновой Н.В.
МАОУ «СОШ № 2» г.Колпашево Томская область
Прочитайте приведенные ниже тексты. Преобразуйте, если
необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце
строк, обозначенных номерами В4-В10, так, чтобы они
грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните
пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует
отдельному заданию из группы В4-В10.
B4. Long ago Teotihuacan was an important religious and
economic centre. However, after there ________ a great fire, for
some unknown reason all the population decided to leave the
city. This happened in 650AD.
BE
Внимательно читаем и переводим предложение. Обращаем внимание, что в
первом предложении используется глагол в Past Simple (was)есть указатель
времени (long ago). Во втором предложении возможно использование
глагола BE в двух временах.
Первый вариант: Past Simple - was, т.к. последовательное действие в прошлом
(был пожар – люди решили покинуть город).
Второй вариант: Past Perfect – had been, т.к. действие , которое завершилось в
прошлом, при описании его результата. (Действие “had been” произошло в
прошлом и результат “ decided to leave” был налицо тоже в прошлом). Есть
указатель времени after.
Ответ:
B4 w
a
s
<
и
л
и
>
h
a
d
b
e
e
n
B5. Since then Teotihuacan _______ the Aztecs, the Spanish
invasion and many other people and events.
SEE
Внимательно читаем и переводим предложение. Обращаем внимание, что в
предложении есть указатель времени (since) Present Perfect. Кроме это, здесь
рассматривается случай употребления Pr. Perf.: изменения, которые
произошли в их жизни.(Случай: о личном опыте, переживаниях, изменениях,
которые произошли).
Ответ:
B5 h
a
s
s
e
e
n
B6. Nowadays Teotihuacan is visited by millions of people every
year. Archeologists are sure that it ________ popular in the
future being a must-see if you’re in Mexico City.
REMAIN
Внимательно читаем и переводим предложение. В данном предложении
глагол используется в Future Simple т.к. речь идет о предсказаниях на
будущее (обычно с глаголами: hope, think, believe, expect, imagine, с
выражениями: I’m sure, I’m afraid; с наречиями: probably, perhaps, maybe,
etc.).
Предложение начинается с выражения Archeologists are sure. В предложении
используем F. Simple – will remain.
Ответ:
B6 w
i
l
l
r
e
m
a
i
n
B7. Today, the Forbidden City is a public museum visited by
millions of tourists from around the world. Until 1924 when the
last emperor of China had to leave the palace, twenty four
emperors of the two dynasties ____________ here.
RULE
Внимательно читаем и переводим предложение. Обращаем внимание, что в
предложении есть указатель времени (until, when) Эти слова одновременно
являются указателями времен: Past Perfect и Past Perfect Continuous.
Первый вариант: Past Perfect – действие, которое предшествовало другому
действию в прошлом.
Второй вариант: Past Perfect Continuous – подчеркивается длительность
действия, которое началось и закончилось в прошлом перед другим
действием в прошлом.
Ответ:
B
7
h
a
d
r
u
l
e
d
<
ил
и
> h
a
d
b
e
e
n
r
u
l
i
n
g
B8. Chinese people _____a lot of time and money in the
Forbidden City lately and it is now a fantastic place to walk and
dream of the past centuries.
INVEST
Внимательно читаем и переводим предложение. В предложении глагол
употребляется в Present Perfect: так как здесь идет речь о действии,
произошедшем в прошлом, но имеющем результат в настоящем.
Ответ:
B8 h
a
v
e
i
n
v
e
s
t
e
d
B9. People from all over the world can see the traditional palace
architecture, enjoy the treasures ________ in the palace, and
learn of the legends and anecdotes about the imperial family and
the court.
KEEP
Внимательно читаем и переводим предложение. В предложении
используется Past Simple, так как речь идет о действии, произошедшем в
прошлом.
Ответ:
B9 k
e
p
t
B10.Protected by UNESCO, the Palace Museum ___________ by
millions of tourists every year.
VISIT
Внимательно читаем и переводим предложение. Обращаем внимание, что в
предложении употребляется Passive Voice (музей посещается) в настоящем
времени Present Simple (есть указатель времени every year).
Ответ:
B10 i
s
v
i
s
i
t
e
d
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте, если необходимо,
слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных
номерами В11-В16, так, чтобы они грамматически и лексически
соответствовали
содержанию
текста.
Заполните
пропуски
полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному
заданию из группы В11- В16.
P.S. В данном тесте добавлено два дополнительных задания B17, B18
B11. Many encyclopedias say that the first computer was
developed by Howard H.Aiken (and his team) in America between
1939 and 1844. It was a large-scale, programme-controlled
machine which could make a very complex ____________.
CALCULATE
Внимательно читаем и переводим предложение. В данном предложении
требуется имя существительное, так как стоит словосочетание a very complex
______, между артиклем и существительным стоит прилагательное complex.
Преобразуем глагол calculate в существительное при помощи суффикса - tion
Ответ:
B11 c
a
l
c
u
l
a
t
i
o
n
B12. However, after World War II an important _____ was made
that the first computer was, in fact, made in Germany in 1941 by
Konrad Zuce.
DISCOVER
Внимательно читаем и переводим предложение. В предложении пропущено
подлежащее an important _____ ( между артиклем и существительным стоит
прилагательное important).
Преобразуем из глагола discover существительное при помощи суффикса – y.
Ответ:
B12 d i
s
c
o
v
e
r
y
B13. Later Konrad Zuce founded a company in order to build
computers that could be used by an engineer or a
_____________.
SCIENCE
Внимательно читаем и переводим предложение. Обращаем внимание на
артикль a _________, который указывает на то, что после него должно стоять
имя существительное в единственном числе. Но SCIENCE - это имя
существительное, по контексту требуется слово, которое обозначает
профессию, род деятельности.
Преобразуем существительное SCIENCE в существительное, которое
обозначает род деятельности с помощью суффикса -ist ( SCIENTIST).
Ответ:
B13 s
c
i
e
n
t
i
s
t
B14. Konrad Zuce also developed the first real programming
language, which shows an amazing __________ to today's most
advanced computer languages.
SIMILAR
Внимательно читаем и переводим предложение. Обращаем внимание на
артикль an _________, который указывает на то, что после него должно
стоять имя существительное в единственном числе. В данном предложении
между артиклем и существительным стоит прилагательное amazing.
Преобразуем прилагательное SIMILAR в существительное с помощью
суффикса -ity ( similarity).
Ответ:
B14 s
i
m
i
l
a
r
i
t
y
B15. Unfortunately, the role of this man, who was years
ahead of his time, is still ____ to many people.
KNOWN
Внимательно читаем и переводим предложение. Обращаем внимание, что в
предложении пропущено прилагательное c противоположным значением (
неизвестный многим людям).
Преобразуем прилагательное KNOWN (известный) в прилагательное с
противоположным значением при помощи приставки –un (UNKNOWN).
Ответ:
B15 u n
k
n
o
w
n
B16. Maybe for the "Official" history of computers it is ________ to
accept that Konrad Zuce was on the wrong side of World War II.
POSSIBLE
Внимательно читаем и переводим предложение. В предложении (по
контексту) требуется прилагательное с отрицательным значением.
Приставка im- означает отрицание. Употребляется, если слово
начинается с согласных b, m, р.
Преобразуем прилагательное POSSIBLE в отрицательное IMPOSSIBLE.
Ответ:
B16 i
m
p
o
s
s
i
b
l
e
B17.Bubble gum is a type of chewing gum that is especially
designed for blowing bubbles. It is _________ pink in colour
and has a particular flavour.
USUAL
Внимательно читаем и переводим предложение. В предложении (по
контексту) требуется наречие. Вспоминаем правило: наречия частоты
(adverbs of frequency) принято ставить перед основным глаголом, но
после вспомогательных, включая to be. Это такие наречия, как always,
often, usually, rarely, seldom.
Преобразуем
прилагательное USUAL
в наречие при помощи
суффикса –ly (USUALLY).
Ответ:
B17 u s
u
a
l
l
y
B18. In 1928 it was invented by Walter E. Diemer who worked
for the Fleer Chewing Gum Company in Philadelphia. In his
spare time Diemer was trying new gum recipes and, by
accident, invented a _______ gum.
DIFFER
Внимательно читаем
читаем ии переводим
переводим предложение.
предложение. Вспоминаем
В предложении
правило
(по
контексту)
между
артиклем
требуется
и существительным
наречие. Вспоминаем
может
правило:
употребляться
наречия частоты
только
(adverbs of frequency) принято ставить перед основным глаголом, но
прилагательное.
после вспомогательных,
Преобразуем
глагол DIFFER
включая
в прилагательное
to be. Это такие
принаречия,
помощикак
суффикса
always,
-ent
often,. usually, rarely, seldom.
Преобразуем
прилагательное USUAL
в наречие при помощи
суффикса –ly (USUALLY).
Ответ:
B18 d i
f
f
e
r
e
n
t
Литература и Ресурсы
1. Вербицкая М.В. Самое полное издание типовых вариантов
заданий ЕГЭ: 2011: Английский язык. М.: ФСЕ: Астрель, 2011
Идея создания данного теста заимствована у
Савченко Е. М. (персональный сайт http://le-savchen.ucoz.ru/publ/3-1-0-206 )