Transcript skripsi.unnes.ac.id

SANDRA NOVITA SARI, 2101407189
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN
MEDIA ULEAD DAN MEDIA
WAYANG DONGENG DENGAN
METODE RESITASI UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN
MENYIMAK DONGENG PADA
Identitas Mahasiswa
- NAMA : SANDRA NOVITA SARI
- NIM : 2101407189
- PRODI : Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah
(Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia)
- JURUSAN : BAHASA & SASTRA ASING
- FAKULTAS : Bahasa dan Seni
- EMAIL : sandranoryz pada domain yahoo.co.id
- PEMBIMBING 1 : Prof.Dr.Agus Nuryatin,M.Hum.
- PEMBIMBING 2 : Dr.Subyantoro,M.Hum.
- TGL UJIAN : 2011-08-25
Judul
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA
ULEAD DAN MEDIA WAYANG DONGENG
DENGAN METODE RESITASI UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN
MENYIMAK DONGENG PADA SISWA
KELAS VII SMP
Abstrak
Keterampilan menyimak adalah keterampilan yang pertama harus dikuasai
sebelum keterampilan berbahasa yang lain. Dalam pembelajaran bahasa dan sastra
Indonesia, keterampilan menyimak masih dianggap remeh karena metode dan
media yang digunakan guru kurang variatif sehingga siswa menjadi bosan dan
tidak bersemangat dalam belajar. Untuk mengatasi masalah tersebut, maka
kiranya perlu variasi media pembelajaran menyimak dongeng, dengan melakukan
penelitian eksperimen mengenai media pembelajaran menyimak dongeng, serta
mengujicobakan dua media untuk mengetahui tingkat keefektifan pembelajaran
menyimak dongeng. Dua media yang akan diujicobakan adalah media ulead dan
media wayang dongeng.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) bagaimana keefektifan
penggunaan media ulead?, (2) bagaimana keefektifan penggunaan media wayang
dongeng?, dan (3) bagaimana perbedaan keefektifan penggunaan media ulead dan
media wayang dongeng? Tujuan penelitian eksperimen ini adalah (1)
membuktikan keefektifan penggunaan media ulead, (2) membuktikan keefektifan
penggunaan media wayang dongeng, dan (3) membuktikan media manakah yang
efektif digunakan.
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen The Randomized PretestPostest Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas
Kata Kunci
keterampilan menyimak dongeng, media ulead, media wayang
dongeng, metode resitasi
Referensi
Ahsin, Muhammad. 2010. “Keefektifan Penggunaan Media Boneka Layar dan
Media Kaset dalam Kemampuan Pemahaman Menyimak Dongeng
(Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP N 13 Semarang)”. Skripsi
Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia UNNES.
Aklis. 2009. “Efektifitas Puisi sebagai Pengungkapan Perasaan Mahasiswa
Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNNES angkatan 2004”. Skripsi
Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia UNNES.
Alfiah. 2006. Pengembangan Proses Pembelajaran Kompetensi Menceritakan
Pengalaman Pribadi Siswa Kelas VII B SMP Negeri 5 Semarang
Menggunakan Media Foto. Skripsi Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia
UNNES.
Arif, Unting. 2009. Wayang Refleksi Kehidupan Manusia.
http://wayang.blogspot.com/2007/03/wayang. Diunduh tanggal 15
Januari 2011.
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta: Rineka Cipta.
Chandra. 2008. Ulead VideoStudio 11 Plus untuk Orang Awam. Palembang:
Penerbit Maxikom.
Coniam. 2001. The Use of Audio or Video Comprehension as an Assessment
Terima Kasih
http://unnes.ac.id