台灣E-Learning標準發展簡介
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台灣E-Learning標準發展簡介
胡正亨
財團法人資訊工業策進會教育訓練處e-learning中心
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E-Learning發展簡介
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政府方面
學術界
民間業者
學校試辦
資策會
研發成果-Prototype
E-Learning標準發展簡介
政府並未成立遠程教育標準相關機構。
– 關心遠程教育,尚未了解遠程教育標準之重
要性。
目前標準發展以學習國際標準之主
– ADL/SCORM
– IMS Content Packaging, IMS Metadata
E-Learning標準發展簡介
學術界方面:由國科會補助中央大學,
中山大學主導將結合SCORM,IMS,
IEEE等國際標準及SABA ULF(Universal
Learning Format)提出進行標準發展及本
土化工作。
E-Learning標準發展簡介
巿場導向,目前台灣的E-Learning產業
並不樂觀,目前約有10家的E-Learning
公司,今年約只有一家達成損益兩平。
民間約有5間教學平台之提供者,僅有一
家符合SCORM之規範。
民間公司規模小,一般民間公司約30人,
研發人員約5-10人,研發人力不足。
E-Learning標準發展簡介
學校方面,2家高中進行E-Learning的試
辦。
目前只有一個教育科技研究所。
E-Learning標準發展簡介
兩年前研發出第一代的學習管理平台IDEA
B2C(hosting)龍門課站,每年約有100門課
程,兩萬人次上網學習。
資策會將成立大型實驗室
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凝聚研發人力。
引進國外E-Learning相關產品。
將參考ADL CoLab成立認證中心。
推動並交換標準相關之資訊。
E-Learning標準發展簡介
資策會之研發計畫
– 參與國際組織:將於明年參與ADL之
plugfest
– 建立test bed
– 推廣及認證
– 引進國外優良平台及教材:參考BrandonHall.com之報告,將引進3家LCMS及一家
LCMS,及30門課程。
E-Learning標準發展簡介
資策會之研發計畫
– LMS:研發符合SCORM標準之平台
– Authoring Tool:研發符合IMS Metadata,
IMS Content Packaging,IMS Q&TI之直覺
式教材編輯工具。
– LCMS:結合CISCO RIO/RLO(Reusable
Learning Object)之標準,有效管理內容,
並減少教材開發時程。
E-Learning標準發展簡介
資策會之未來發展計畫
– Adaptive Learning Model
– Intelligent Tutoring System
– EML (Educational Modeling Language)
– Content is the King
• 更有效率、有效果及更個人化的學習課程。
研發成果
IDEA平台非同步教學平台
Folders課程, Files課程內容
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IDEA Material
研發成果
Content + Structure
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File2
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IDEA Material
研發成果
課程大綱隱藏於程式中
課程大綱及課程內容的連結隱藏於程式中,使
課程再用性降低,同時也不易修改課程大綱。
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研發成果
Duplicate Content Repository資源無
法交換,難有效應用。
Content
Content
Content
研發成果
利用IMS(Content Packaging)來
– 描述課程屬性(Metadata)
– 描述課程大綱(Organization)
– 課程大綱與課程內容之間的連結(Resource)
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研發成果
Learning Object Repository
將Content獨立存放
Obj 1
Obj 2
Obj 3
Content Repository
研發成果
IDC所定義之Learning Object
目前只有實作Metadata
研發成果
FileDublin CoreObject
File3
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Dublin Core
Obj3
Obj1
Obj2
研發成果
File3
File1
File2
Dublin Core
Obj3
Obj1
Obj2
IMS Content Packaging
Obj1
Obj2
Obj3
研發成果
Separate Structure And Content
Reusable Learning Object
Obj 1
Obj 2
Obj 3
LMS
Content Repository
研發成果
特色
– 支援IMS Content Packaging
– 單一之Content Repository
– Multiple Output Format
• Microsoft LRN 2.0正在進行轉換至LRN 3.0
• Microsoft Reader
• Microsoft Help Format