Transcript PEMUTAKHIRAN DATA

UPDATING DATA
Pendidik dan Tenaga
Kependidikan
2013
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Badan PSDMP K dan PMP
ISU STRATEGIS : .....1)
NO
ISU
KONDISI SAAT INI
KONDISI YANG DIHARAPKAN
1.
OTONOMI
DAERAH
PENGELOLAAN GURU
DESENTRALISASI
STANDARISASI PENGELOLAAN GURU
YANG MAMPU MENGATASI MISMATCH,
DISTRIBUSI, KUALIFIKASI DAN
KOMPETENSI
2.
DISTRIBUSI
GURU
TIDAK MERATA SECARA
KUALITAS, KUANTITAS, DAN
MATA PELAJARAN
TEPAT KUALITAS (KUALIFIKASI DAN
KOMPETENSI), TEPAT KUANTITAS, TEPAT
DISTRIBUSI (REGULASI DISTRIBUSI)
3.
KUALIFIKASI
48.69% GURU BELUM S1/D4,
SUBDISI, LPTK
PENYELENGGARA, SISTEM
DATABASE SERTA DISTRIBUSI,
KONTRIBUSI PEMDA, ASPEK
LINIERITAS
100% GURU SUDAH S1/D4,
ADA REGULASI TENTANG LINIERITAS,
LEGALITAS LPTK PENYELENGGARA, DAN
SISTEM DATABASE
4.
MISMATCH
AKURASI DATA , UPAYA
PENANGGULANGAN
MINIMALISASI MISMATCH: BIDANG STUDI
DAN AREA DISTRIBUSI
5.
SERTIFIKASI
30% GURU SUDAH PUNYA
SERTIFIKAT PENDIDIK
SELURUH GURU SUDAH BERSERTIFIKAT
PERBAIKAN
REKRUTMEN, JADWAL, PERSYARATAN,
DAN UJI KOMPETENSI
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Badan PSDMPK dan PMP
ISU STRATEGIS : .....2)
NO
6.
ISU
PENILAIAN
KINERJA
GURU (PKG)
KONDISI SAAT INI
1.
2.
7.
PKB
1.
2.
3.
4.
5.
6.
KONDISI YANG DIHARAPKAN
BELUM JELASNYA PEMETAAN
PERAN TENTANG PELAKSANAAN
PKG
BELUM ADA SISTEM
PENGENDALIAN PKG
1.
BELUM ADA ANALISIS
KEBUTUHAN TENTANG PKB GURU
BELUM ADA DATABASE BERBASIS
SISTEM INFORMASI
MASIH KONVENSIONAL
BELUM ADA STANDAR
KURIKULUM UNTUK SETIAP
JENJANG KEPANGKATAN
BELUM ADA KEBIJAKAN TERKAIT
POLA PEMBINAAN PKB (ANTARA
TRAINING PROVIDER DAN
SEKOLAH: KKG/MGMP)
BELUM ADA STANDARISASI
TRAINING PROVIDER DAN
KKG/MGMP
1.
2.
2.
3.
ADA KEJELASAN TENTANG
PERAN UNIT TERKAIT
ADA REGULASI YANG
MENGATUR MEKANISME DAN
PROSEDUR PENGENDALIAN PKG
BERBASIS MIS
BERBASIS ANALISIS KEBUTUHAN
(HASIL PKG)
ADA DATABASE BERBASIS
SISTEM INFORMASI
INOVATIF DAN WEB BASED
SYSTEM
4.
JENJANG KEPANGKATAN DIBINA
BERDASARKAN KURIKULUM
5.
ADA REGULASI TENTANG
STANDARISASI TRAINING
PROVIDER DAN KKG/MGMP
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Badan PSDMPK dan PMP
ISU STRATEGIS : .....3)
NO
8.
ISU
PEMBINAAN
KARIR
KONDISI SAAT INI
1.
2.
3.
4.
5.
6.
MANUAL DAN
KONVENSIONAL
RENDAHNYA KEMAMPUAN
GURU
BELUM ADA PEMBINAAN
YANG SISTEMIK
PENGANGKATAN KEPALA
SEKOLAH BELUM
BERDASARKN KARIR
SISTEM KENAIKAN PANGKAT
MANUAL DAN
KONVENSIONAL
INPASSING BERAKHIR 30
DESEMBER 2011
KONDISI YANG DIHARAPKAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
BERBASIS MANAJEMEN
INFORMASI
GURU MAMPU MEMBUAT KARYA
INOVATIF
PEMBINAAN KARIR GURU
DILAKUKAN SECARA SISTEMIK
ADA REGULASI KARIR KEPALA
SEKOLAH
DIKELOLA SECARA SISTEMIK
(TERKAIT DENGAN PKG) DAN
BERBASIS SI
ADA REGULASI PENGGANTI
INPASSING
9.
PENGHARGAAN
DAN
PERLINDUNGAN
BELUM ADA SISTEM
PERLINDUNGAN TERHADAP
PROFESI GURU
PENGUATAN IMPLEMENTASI
TENTANG PERLINDUNGAN PROFESI
GURU
10.
TUNJANGAN
(PROFESI,
KHUSUS,
FUNGSIONAL,
DAN TAMBAHAN
PENGHASILAN)
1.
2.
1.
3.
4.
5.
MEKANISME PEMBAYARAN
KOMITMEN DAERAH
TERHADAP PEMBAYARAN
DUKUNGAN DATABASE
LEMAH
PENGAWASAN DAN
PENGENDALIAN
BELUM BERDAMPAK PADA
MEKANISME PEMBAYARAN
PERLU DIKAJI ULANG
2. ADA MEKANISME REWARD DAN
PUNISHMENT PEMDA
3. SISTEM DATABASE YANG
TERINTEGRASI HINGGA
KAB/KOTA
Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan
4. PENGENDALIAN
BadanTERINTEGRASI
PSDMPK dan PMP
ISU STRATEGIS : .....4)
N
O
11.
ISU
PENANGANAN
GURU UNTUK
DAERAH KHUSUS
(3T)
KONDISI SAAT INI
1.
2.
3.
KONDISI YANG DIHARAPKAN
BELUM ADA KRITERIA
DAERAH KHUSUS
DISTRIBUSI GURU
KUALIFIKASI DAN
KOMPETENSI
1.
2.
3.
ADA KRITERIA YANG JELAS
TTG DAERAH KHUSUS
TEPAT KUANTITAS DAN
KUALITAS
MEKANISME KHUSUS
12.
GURU HONOR
(GURU BANTU,
HONDA, GTY, GTT)
1.
2.
BELUM ADA REGULASI
PENGANGKATAN YANG
TIDAK SESUAI DENGAN
REGULASI
1.
2.
ADA REGULASI
ADA MEKANISME SANGSI BAGI
PELANGGARAN ATURAN
13.
ASOSIASI PROFESI
GURU
1.
BELUM ADA REGULASI
PENDIRIAN ASOSIASI
PROFESI
BELUM OPTIMAL UNTUK
PERLINDUNGAN DAN
PEMBINAAN PROFESI
1.
REGULASI PEMBENTUKA
ASOSIASI PROFESI
ADA REGULASI YANG
MENGATUR MEKANISME DAN
PROSEDUR PERLINDUNGAN
DAN PEMBINAAN PROFESI
PERENCANAAN GURU TIDAK
TERINTEGRASI SECARA
NASIONAL
KOORDINASI LEMBAGA
TERKAIT LEMAH
1.
2.
14.
PERENCANAAN
KEBUTUHAN GURU
1.
2.
2.
2.
TERINTEGRASI SECARA
NASIONAL BERBASIS
KEBUTUHAN RIIL YANG
DITUNJANG SISTEM
INFORMASI
OPTIMALISASI KOORDINASI
LEMBAGA
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Badan PSDMPK dan PMP
ISU STRATEGIS : .....5)
N
O
ISU
KONDISI SAAT INI
15.
PENATAAN
LEMBAGA
PENDIDIKAN GURU
1.
BELUM OPTIMALNYA
MEKANISME PENERAPAN
SANGSI TERHADAP
PELANGGARAN STANDAR
1.
OPTIMALISASI PENERAPAN
SANGSI TERHADAP
PELANGGARAN STANDAR
16.
PENATAAN
REGULASI GURU
1.
DESENTRAL MENUJU
SENTRAL
PP 74
PERMENDIKNAS 39 UNTUK
KONDISI DAERAH KHUSUS
PERMENEG PAN 16
1.
2.
3.
REVISI UU 32
REVISI PP 74
REVISI PERMENDIKNAS
4.
JUKNIS PERMENEG PAN 16
BELUM ADA REGULASI
PENDATAAN GURU
PENDATAAN GURU BELUM
TERINTEGRASI DENGAN
NISN DAN NPSN
1.
ADA REGULASI PENDATAAAN
GURU
INTEGRASI NUPTK, NISN DAN
NPSN YANG DIDUKUNG OLEH
SIG
2.
3.
4.
17.
PENDATAAN GURU
DAN NRG
1.
2.
KONDISI YANG DIHARAPKAN
2.
18.
KODE ETIK PROFESI
BELUM ADA REGULASI KODE
ETIK
ADA REGULASI YANG MENGATUR
PEMBERLAKUAN KODE ETIK
19.
SISTEM
PENJAMINAN
MUTU
BELUM ADA REGULASI SISTEM
PENJAMINAN MUTU
ADA REGULASI DAN MEKANISME
PENJAMINAN MUTU
20.
PENGHASILAN
MINIMAL BAGI
GURU SEKOLAH
BELUM ADA REGULASI YANG
MENGATUR YAYASAN
PENYELENGGARA PENDIDILAN
ADA UPAYA YANG RIEL
DILAKUKAN
PEMERINTAH
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
DAERAH UNTUKBadan
MENYUSUN
PSDMPK dan PMP
UPDATING DATA
NUPTK 2013
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Badan PSDMPK dan PMP
DESAIN SISTEM NUPTK 2013
3
PTK
Inte
rnet
Control Public
1
NUPTK
Jardikn
as/Inter
net
Db-tmp
Punya Akun
/Tidak punya Akun
Jardiknas/Interne
t
2
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Badan PSDMPK dan PMP
KUALITAS DATA NUPTK
Awal Pendataan (2006)
2011______________
Data Valid 99.9 %
Jumlah data < 50 %
Jumlah Data 99.9 %
Kualitas data
- Uptodate 75 %
- 25 % tidak diperbaiki
2012
---Data Aktif ?
---Data tidak aktif ?
---Mutasi ?
---Manipulasi NUPTK ?
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Badan PSDMPK dan PMP
DESAIN SISTEM
Data Awal
Proses
Data Valid
-Distribusi Aplikasi
-Pembuatan AKUN
-Verifikasi
Keberadaan
Sekolah & PTK
-Approvel
Data NUPTK
Petugas:
-Pusat
-LPMP
-Disdik
-Opr Sekolah
Petugas:
-Kecamatan
-Disdik Kab/Kota
-LPMP
Petugas:
Disdik Kab/Kota
LPMP
Control Public
Report Executive
a. PTK per jenjang
sekolah
b. PTK per gender
c. PTK per status pegawai
d. PTK per kualifikasi
pddk
e. PTK per golongan
f. PTK per usia
g. PTK per masa kerja
h. PTK per status
sertifikasi
i. PTK per matapelajaran
j. Sekolah per jenjang
k. sekolah per rombel
- Pivot PTK, Sekolah, dll
-Control Public
Pengguna
-Public
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Badan PSDMPK dan PMP
SIMPUL NUPTK
-
LPMP
P4TK
Disdik PROPINSI
Disdik Kab/Kota
Kecamatan
Sekolah
DINAS PENDIDIKAN KAB/KOTA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Sosialisi Pendataan dengan KCD
Menghimpun seluruh data sekolah dan data PTK untuk sekolah
TK/SD yang menjadi tanggungjawabnya
Melakukan pengecekan terhadap data sekolah dan PTK yang
telah masuk
Verifikasi data yang diusulkan dengan instrumen perbaikan
yg sudah di koreksi (KCD & SMP, SMA, SMK)
Pemutahiran data yg diusulkan sekolah/KCD yg sudah di
verifikasi Disdik Kab/Kota
Mengirimkan data sekolah dan data PTK sejumlah sekolah yang
menjadi
tanggungjawabnya untuk disampaikan ke Dinas
Pendidikan Kabupaten/Kota
Melakukan monitoring terhadap pergerakan data NUPTK seperti:
Mutasi, meninggal dunia, perubahan jenjang pendidikan atau
kepangkatan dan peningkatan kompetensi (pelatihan)
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI
Mendorong dan mendukung terwujudnya
data
sekolah/lembaga
dan
PTK
pendidikan formal dan non formal
seluruh Provinsi yang disampaikan
oleh
Dinas
Pendidikan
Kabupaten/Kota
sehingga
menjadi
data yang akurat dan mutakhir.
LPMP
•
•
•
•
•
•
Menghimpun dan mengelola data sekolah/lembaga dan
PTK pendidikan formal.
Mendorong dan memotivasi Dinas Kabupaten/Kota untuk
mampu menghimpun data sekolah/lembaga dan PTK secara
tepat waktu, akurat dan lengkap.
Melakukan validasi dan verifikasi data yang masuk
dari Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.
Melakukan analisis, penyajian dan publikasi data
mutu PTK di tingkat Provinsi.
Memberikan bimbingan, arahan, fasilitasi, dan
bantuan teknis pendataan PTK bagi petugas pendataan
Dinas Pendidikan Provinsi / Kabupaten / Kota.
Mengirimkan data yang yang terkumpul dalam bentuk
softcopy ke Badan PSDMP dan PMP secepatnya.
TERIMA KASIH