Transcript lección 5 los estereotipos como fuentes del prejuicio

Universidad de La Laguna
Facultad de psicología
Prejuicio y discriminación
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Bibliografia
Centro: Facultad de Psicología.
Titulación: Psicología
Plan de Estudios: 1999
Rama de conocimiento: Ciencias de la Salud
Departamento: Psicología Cognitiva, Social y
Organizacional
Área de conocimiento: Psicología Social
Curso:
Carácter: Optativa
Duración: Un semestre
Créditos: 6
Idioma: Castellano
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Bibliografia
Lección 1. Introducción al prejuicio en la sociedad contemporánea.
Lección 2. Factores personales que contribuyen al prejuicio.
Lección 3. Factores cognitivos que contribuyen al prejuicio
Lección 4. Factores motivacionales que contribuyen al prejuicio .
Lección 5. Los estereotipos como fuente de prejuicios.
Lección 6. El conflicto por recursos como fuente de prejuicios.
Lección 7. Las creencias grupales y sociales como fuentes de prejuicio.
Lección 8. La dinámica del conflicto.
Lección 9. La víctima del prejuicio.
Lección 10. La reducción del prejuicio.
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Tema 9
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Bibliografía
Lección 1. Introducción al prejuicio en la sociedad contemporánea.
Lección 2. Factores personales que contribuyen al prejuicio.
Lección 3. Factores cognitivos que contribuyen al prejuicio
Lección 4. Factores motivacionales que contribuyen al prejuicio .
Lección 5. Los estereotipos como fuente de prejuicios.
Lección 6. El conflicto por recursos como fuente de prejuicios.
Lección 7. Las creencias grupales y sociales como fuentes de prejuicio.
Lección 8. La dinámica del conflicto.
Lección 9. La víctima del prejuicio.
Lección 10. La reducción del prejuicio.
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Bibliografía
LECCIÓN 1. INTRODUCCIÓN AL PREJUICIO EN LA SOCIEDAD
CONTEMPORÁNEA.
PRIMERA CUESTION
¿QUE ES EL PREJUICIO?
SEGUNDA CUESTION
¿QUIENES TIENEN PREJUICIO?
TERCERA CUESTION
¿SE EXPRESA EL PREJUICIO RACIAL IGUAL QUE EN EL PASADO?
CUARTA CUESTION
¿POR QUE HA CAMBIADO LA FORMA DE EXPRESAR EL PREJUICIO RACIAL?
QUINTA CUESTION
¿COMO SE EXPRESA HOY EL PREJUICIO RACIAL?
SEXTA CUESTION
¿QUE FORMAS COMUNES FACILMENTE DETECTABLES TIENE EL PREJUICIO
RACIAL?
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Bibliografía
LECCIÓN 2
FACTORES PERSONALES QUE CONTRIBUYEN AL PREJUICIO.
PRIMERA CUESTION
¿El AUTORITARISMO HACE A LAS PERSONAS MAS PERMEABLES AL
PREJUICIO?
SEGUNDA CUESTION
¿LA HABILIDAD Y LA MOTIVACION PARA PENSAR SOBRE LOS OTROS EN
TERMINOS COMPLEJOS HACE A LAS PERSONAS MAS PERMEABLES AL
PREJUICIO?
TERCERA CUESTION
LA CREENCIA EN QUE EL MUNDO ES JUSTO, ¿HACE A LAS PERSONAS MAS
PERMEABLES AL PREJUICIO?
CUARTA CUESTION
LA CREENCIA EN LA SOCIEDAD COMO UNA JERARQUIA DE GRUPOS, ¿HACE
A LAS PERSONAS MAS PERMEABLES AL PREJUICIO?
QUINTA CUESTION
¿LA RELIGIOSIDAD HACE A LAS PERSONAS MAS PERMEABLES AL
PREJUICIO?
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Bibliografía
LECCIÓN 3
FACTORES COGNITIVOS QUE CONTRIBUYEN AL PREJUICIO
PRIMERA CUESTION
¿QUE CRITERIOS EMPLEAN LAS PERSONAS PARA CATEGORIZAR Y ORDENAR
LA REALIDAD SOCIAL?
SEGUNDA CUESTION
SI ES POSIBLE CATEGORIZAR EL MUNDO DE DIVERSOS MODOS, ¿POR QUE
SE EMPLEAN CATEGORIAS QUE DISCRIMINAN A GRUPOS DE SERES
HUMANOS?
TERCERA CUESTION
¿ES EL PREJUICIO UNA CONSECUENCIA INEVITABLE DE LA
CATEGORIZACION?
CUARTA CUESTION
¿QUE CONDICIONES AMBIENTALES FAVORECEN EL USO DE CATEGORIAS?
QUINTA CUESTION
¿CUANDO APARECE LA “HABILIDAD PARA CATEGORIZAR RACIALMENTE” LOS
GRUPOS HUMANOS?
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LECCIÓN 4
FACTORES MOTIVACIONALES QUE CONTRIBUYEN AL PREJUICIO
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Bibliografía
PRIMERA CUESTION
SI EL SER HUMANO SE CONSTRUYE EN EL SENO DE LOS GRUPOS ¿COMO ES
QUE ESTOS SON EL ORIGEN DEL PREJUICIO Y DE LA CONFLICTIVIDAD
INTERGRUPAL?
SEGUNDA CUESTION
¿QUE ALCANCE E INTENSIDAD TIENE EL FAVORITISMO ENDOGRUPAL?
TERCERA CUESTION
¿BUSCAN TAMBIEN LA DIFERENCIACION INTERGRUPAL LOS MIEMBROS DE
LOS GRUPOS PODEROSOS O DE ESTATUS ALTO Y LOS MIEMBROS DE LOS
GRUPOS SUBORDINADOS O DE ESTATUS BAJO?
CUARTA CUESTION
UNA DE LAS CONSECUENCIAS DE LA CATEGORIZACION ES LA PERCEPCION
DE SIMILITUD INTRACATEGORIAL Y DE DIFERENCIA INTERCATEGORIAL. ¿QUE
CONSECUENCIAS TIENE, EN ESTA DIRECCION, CATEGORIZARNOS A
NOSOTROS Y A LOS DEMAS EN GRUPOS?
QUINTA CUESTION
SI EL PROCESO DE CATEGORIZACION Y DE IDENTIDAD SOCIAL INCREMENTA
LA SEMEJANZA ¿QUE OCURRE CON LOS QUE SE DESVIAN DEL CONJUNTO?
SEXTA CUESTION
¿QUE FACTORES HACEN MAS SALIENTE LA IDENTIDAD SOCIAL?
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LECCIÓN 5
LOS ESTEREOTIPOS COMO FUENTES DEL PREJUICIO
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Tema 6
Tema 7
PRIMERA CUESTION
SI LOS ESTEREOTIPOS SON FORMAS DE PERCIBIR A LOS INDIVIDUOS COMO
MIEMBROS DE UN GRUPO, ¿POR QUE TIENEN UNA IMAGEN SOCIAL
NEGATIVA?
SEGUNDA CUESTION
¿PUEDEN MEDIRSE LOS ESTEREOTIPOS?
TERCERA CUESTION
¿QUE PROCESOS INTERVIENEN EN EL ORIGEN DE LOS ESTEREOTIPOS?
CUARTA CUESTION
¿QUE FACTORES HACEN QUE SE ACTIVEN LOS ESTEREOTIPOS?
QUINTA CUESTION
¿QUE CONSECUENCIAS TIENEN LOS ESTEREOTIPOS SOBRE LOS
ESTEREOTIPADORES?
Tema 8
Tema 9
Tema 10
Bibliografía
SEXTA CUESTION
¿QUE CONSECUENCIAS TIENEN LOS ESTEREOTIPOS SOBRE LOS
ESTEREOTIPADOS?
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LECCIÓN 6
EL CONFLICTO POR RECURSOS COMO FUENTE DEL PREJUICIO
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Tema 5
Tema 6
PRIMERA CUESTION
¿QUE PAPEL DESEMPEÑA EN LA DISCRIMINACION LA COMPETICION ENTRE
GRUPOS?
SEGUNDA CUESTION
¿CUANDO ES MAS PROBABLE QUE APAREZCAN CONFLICTOS?
TERCERA CUESTION
¿SE RESUELVEN LOS CONFLICTOS Y DISMINUYE EL PREJUICIO CUANDO LOS
RECURSOS MATERIALES SON SUFICIENTES?
CUARTA CUESTION
¿QUE RELACION HAY ENTRE PRIVACION RELATIVA FRATERNAL Y EL
PREJUICIO?
Tema 7
Tema 8
Tema 9
Tema 10
Bibliografía
QUINTA CUESTION
¿QUE FACTORES PODRIAN MODERAR LOS EFECTOS DE LA PRIVACION?
SEXTA CUESTION
¿QUE SIMILITUDES HAY ENTRE LAS TEORIAS DE LA PRIVACION RELATIVA Y LA
TEORIA DE LA IDENTIDAD SOCIAL?
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LECCIÓN 7
LAS CREENCIAS GRUPALES Y SOCIALES COMO FUENTES DEL
PREJUICIO
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Tema 7
Tema 8
Tema 9
Tema 10
Bibliografía
PRIMERA CUESTION
¿POR QUE ALGUNAS CREENCIAS GRUPALES FAVORECEN EL PREJUICIO.
SEGUNDA CUESTION
¿SIRVEN LAS CREENCIAS GRUPALES COMO CRITERIOS DE DIFERENCIACION
INTERGRUPALES?
TERCERA CUESTION
¿HAY CREENCIAS QUE ESTIMULAN Y EMPUJAN A LOS GRUPOS HACIA EL
PREJUICIO Y LA DISCRIMINACION?
CUARTA CUESTION
¿QUE CREENCIAS Y CONOCIMIENTOS HACEN QUE ALGUNAS SOCIEDADES Y
CULTURAS SEAN MAS PERMEABLES AL PREJUICIO?
QUINTA CUESTION
¿QUE FACTORES Y QUE DINAMICA CONVIERTE UNA ADHESION COMUN A
UNA CREENCIA EN FANATISMO?
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LECCIÓN 8
LA DINAMICA DEL CONFLICTO
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Tema 8
Tema 9
Tema 10
Bibliografía
PRIMERA CUESTION
¿ES IGUAL LA DINAMICA DEL CONFLICTO ENTRE INDIVIDUOS QUE ENTRE
GRUPOS?
SEGUNDA CUESTION
¿QUE FACTORES CONTRIBUYEN A INTENSIFICAR EL CONFLICTO?
TERCERA CUESTION
¿QUE PROCESOS HACEN QUE EL CONFLICTO DE LUGAR AL PREJUICIO Y LA
DISCRIMINACION?
CUARTA CUESTION
¿CUANDO APARECE LA CREENCIA EN UNA “SOLUCION FINAL”?
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LECCIÓN 9
LA VICTIMA DEL PREJUICIO
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Tema 5
PRIMERA CUESTION
¿AFECTAN LOS ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS A LAS CONDUCTAS DE LOS
ESTEREOTIPADOS?
SEGUNDA CUESTION
¿SABERSE BLANCO DE UN PREJUICIO TIENE ALGUN EFECTO EN LAS
PERCEPCION DE LAS INTENCIONES Y MOTIVOS DE LOS OTROS?
TERCERA CUESTION
LA FRECUENCIA CON LA QUE UNA PERSONA PIENSA QUE ESTAN
DISCRIMINANDOLE, ¿AFECTA A SU FUNCIONAMIENTO PSICOLOGICO?
Tema 6
Tema 7
Tema 8
Tema 9
Tema 10
Bibliografía
CUARTA CUESTION
¿MINIMIZAR LA PRESENCIA DEL PREJUICIO Y LA DISCRIMINACION ES UNA
BUENA ESTRATEGIA PARA ENFRENTARSE A LAS CONSECUENCIAS QUE
TIENEN?
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LECCIÓN 10
ESTRATEGIAS DE INTERVENCION FRENTE AL PREJUICIO
PRIMERA CUESTION
¿LA INTERVENCION EN EL NIVEL INSTITUCIONAL REDUCE EL PREJUICIO?
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Tema 5
Tema 6
Tema 7
SEGUNDA CUESTION
¿COMO CONTRIBUYEN LOS MEDIOS DE COMUNICACION A REDUCIR EL
PREJUICIO?
TERCERA CUESTION
¿LOS CAMBIOS EN LAS PRACTICAS EDUCATIVAS TIENEN EFECTO EN LA
REDUCCION DEL PREJUICIO?
CUARTA CUESTION
LA EXPERIENCIA DE CONTACTO CON MIEMBROS DE EXOGRUPOS EN LOS
COLEGIOS, ¿REDUCE EL PREJUICIO?
QUINTA CUESTION
LA EDUCACION EN RELACIONES COOPERATIVAS, ¿REDUCE EL PREJUICIO?
SEXTA CUESTION
LA EDUCACION EN VALORES, ¿REDUCE EL PREJUICIO?
Tema 8
Tema 9
Tema 10
Bibliografía
SEPTIMA CUESTION
LA INTERVENCION PARA DESACTIVAR LAS CATEGORIAS QUE TIENEN LOS
INDIVIDUOS SOBRE EL ENDOGRUPO Y EL EXOGRUPO, ¿REDUCE EL PREJUICIO?
OCTAVA CUESTION
CAMBIAR AQUELLAS CARACTERISTICAS DE PERSONALIDAD DE LOS INDIVIDUOS
QUE LOS HACEN MAS RECEPTIVOS A LAS CREENCIAS PREJUICIOSAS, ¿REDUCE EL
PREJUICIO?
NOVENA CUESTION
LA EDUCACION MULTICULTURAL-INTERCULTURAL, ¿REDUCE EL PREJUICIO?
DECIMA CUESTION
¿SE PUEDE ENSEÑAR A LOS GRUPOS EN CONTACTO A NEGOCIAR?
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Betancor, V., Leyens, J.P., Rodríguez, A., y Quiles, M. (2003). Atribución diferencial al
endogrupo y al exogrupo de las dimensiones de moralidad y eficacia: un indicador de
favoritismo endogrupal. Psicothema, 15, 407-413.
Bourhis, R. y Leyens, J.P. (1994/1996). Estereotipos, discriminación y relaciones entre
grupos. Madrid: McGraw-Hill.
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Tema 8
Tema 9
Tema 10
Bibliografía
Brown, R.(1995/1998). Prejuicio. Su Psicología Social. Madrid. Alianza.
Calvo Buezas, T. (1989). Los racistas son los otros: Gitanos, minorías y derechos
humanos en los textos escolares. Madrid: Editorial Popular.
Calvo Buezas, T. (2000). Inmigración y racismo. Así sienten los jóvenes del siglo XXI.
Madrid: Cauce Editorial.
Cancio Muinas, P. (1994). Etica: Xenofobia y racismo : materiales curriculares de
Ensenanza Secundaria Obligatoria : libro del alumno y del profesor. Madrid. Popular:
Jóvenes Contra la Intolerancia.
Colectivo IOÉ. (Eds.). (1993). Actividades de formación antidiscriminatoria en España.
Ginebra: Oficina Internacional de Trabajo.
Echebarria Echabe, et al. (1995). Psicología del prejuicio y del racismo. Madrid:
Editorial Centro de Estudios Ramón Areces.
Leyens, J.P. ; Rodríguez, A., Rodríguez, R. , Paladino, P. y Vaes, J. (2001) Psychological
essentialism and the differential attribution of typically human emotion to ingroups
and outgroups. European Journal of Social Psychology, 31, 395-411.
Morales, J. F., & Yubero, S. (1996). Del prejuicio al racismo: Perspectivas psicosociales.
Cuenca: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha.
Rodríguez-Torres, R, Rodríguez-Pérez, A. y Leyens, J.P. (2003): La dimensión
emocional del prejuicio: ¿sienten los miembros de los otros grupos igual que
nosotros? En J.F. Morales y C. Huici (Eds.) Estudios de Psicología Social. Madrid.
UNED.
Tajfel, H. (1981/1984). Grupos humanos y categorías sociales. Barcelona: Herder.