Transcript Tematización

Jorge Orozco
Docente
I . E Simon Bolivar.
Sede Principal Simón Bolívar
Patía Cauca
Lucy Erazo Burbano
Formadora
FINBATEC: SOFTWARE LIBRE ALIADO EN LA FORMACIÓN DE UNA
MENTALIDAD
EMPRENDEDORA Y LA CREACION DE PLANES DE NEGOCIO
Los aspectos analizados
para identificar el problema
son.
•La falta de
empresariales
región
• El desempleo.
iniciativas
en
la
1
Con la lluvia de ideas se
llega a la conclusión de:
Formar estudiantes
con
visión empresarial con el
propósito de que construyan
su plan de negocios para
elevar su calidad de vida
2
Problematización
Se
conocía:
potencialidades
socioeconómicas
región .
Las
de
la
Se
desconocía
los
programas de fomento del
Estado en crédito
y
subsidio.
El
problema
concreto
identificado
luego
del
análisis fue: La falta de
formación
en
la
formulación de Planes de
Negocios
3
Problematización
4
Objetivo general
Crear en los estudiantes del grado
once de la Sede Principal Simón
Bolívar,
una
mentalidad
emprendedora empresarial
que
contribuya al mejoramiento de
su
nivel económico, político y social.
• Articular en el plan de estudios las competencias
empresariales
para
desarrollar
conocimientos,
capacidades, habilidades y destrezas que les permitan a
los estudiantes emprender iniciativas con visión
empresarial para contribuir al desarrollo local, regional y
territorial.
• Sensibilizar a los estudiantes sobre la necesidad de
generar empresas que contribuyan tanto a su desarrollo
personal como socioeconómico del país gracias a que
puede crear su propio puesto de trabajo y generar más
empleo.
Objetivos específicos
• Concienciar a los estudiantes sobre la importancia de
emplear programas informáticos en el desarrollo de
iniciativas de negocios desde el aula de clases.
• Emplear el programa Finbatec, como recurso didáctico
que contribuye a la elaboración de planes de negocios por
parte de los estudiantes del grado once.
Objetivos específicos
•Generar espacios de trabajo colaborativo y de toma de
decisiones, para que los estudiantes desarrollen sus planes
de negocios, analizando las ventajas y desventajas que trae
la conformación de su propia empresa.
Objetivos específicos
•Apropiar el portafolio digital como un recurso de la web 2.0
que contribuye a la difusión de estrategias educativas que
ayudan a mejorar la calidad de vida de los estudiantes y de la
comunidad en general.
Objetivos específicos
Indagación
Causas que generan el problema
Tematización
El principal referente conceptual que sustenta
el desarrollo del proyecto es la metodología
de trabajo activo que propone:
Estudiante es el centro del aprendizaje, busca,
evalúa, analiza,
experimenta, colabora,
intercambia experiencias, propone solución a
problemas.
Profesor:
previamente planea y diseña
experiencias
y actividades. Durante y
posteriormente al desarrollo del curso: tutoriza,
es mediador, facilitar, guiar, motivar, ayudar,
dar información de retorno al alumno.
Tematización
Competencias que se alcanzaron con el
desarrollo de las actividades
Empresariales
Identifica las oportunidades en el entorno
socioeconómico para crear empresas o
unidades de negocio
Identifica las características de la empresa o
plan de negocio y los requerimientos para su
implementación y funcionamiento y las
fuentes de financiación.
Tematización
Competencias que se alcanzaron con el
desarrollo de las actividades
En Matemáticas
Toma decisiones informadas y sustentadas,
que favorecen el desarrollo de una
ciudadanía crítica para la transformación de
la sociedad
Tematización
Competencias que se alcanzaron con el
desarrollo de las actividades
Científicas
Promover la reflexión y la apertura al
cambio, y favorecer en el estudiante la
sensibilidad frente a la realidad social y su
proyección para transformar el entorno.
Tematización
Competencias que se alcanzaron con el
desarrollo de las actividades
En Lenguaje
Comprende el valor del lenguaje en los
procesos de construcción del conocimiento.
Utiliza el diálogo y la argumentación para
superar enfrentamientos
y
posiciones
antagónicas.
Tematización
Competencias que se alcanzaron con el
desarrollo de las actividades
En tecnología
Utiliza
adecuadamente
herramientas
informáticas de uso común para la búsqueda
y procesamiento de la información y la
comunicación de ideas.
Propone y evalúa el uso de tecnología para
mejorar la productividad en la pequeña
empresa.
Descripción:
Revisar
el
Proyecto
Educativo Institucional a fin de buscar los
espacios que permitan vincular el
desarrollo
empresarial
como
una
estrategia para la formación integral de
los educandos.
Recurso TIC: PEI, en formato digital
Video educativo. Educar para el trabajo vs
Educar para la vida. Disponible en internet
en:
https://www.youtube.com/watch?v=hAvPyI
fWLPg
Metodología - Actividad # 1
Descripción: Realizar charlas formativas
con estudiantes del grado once, a fin de
motivar sobre la importancia de crear
ideas de negocio.
Recurso
TIC:
FINBATEC
programa
gratuito
Video educativo. ¿Cómo crear una
empresa?. Disponible en internet en:
https://www.youtube.com/watch?v=UmMb
MJzZmLY
Metodología - Actividad # 2
Descripción:
Realizar
procesos
demostrativos sobre la creación de planes
de negocio usando el programa Finbatec
a fin de que los estudiantes conozcan la
utilidad real que este programa ofrece en
torno a la creación de empresas.
Recurso TIC:
FINBATEC
programa
gratuito
Metodología - Actividad # 3
Descripción: Usando el programa
Finbatec, plasmar ideas de negocio
acordes a las necesidades y recursos del
entorno.
Recurso TIC: el recurso educativo digital
utilizado como apoyo para el desarrollo de
la actividad programa FINBATEC
Ir al programa FINBATEC para conocer su
funcionamiento y utilidad.
Metodología - Actividad # 4
Descripción: Publicar en el portafolio
digital las experiencias vividas en el
proceso de planeación y ejecución del
proyecto de aula.
Recurso TIC:
colaborativo
para
contenidos.
Blogger. Espacio
la
difusión
de
Metodología - Actividad # 5
Portafolio
El compendio general del proyecto de aula
se encuentra disponible en el portafolio
digital denominado “Las TICS en un Plan
de Negocio”, disponible en internet en:
http://lasticsenunplandenegocio.blogspot.co
m/
Aplicación- Articulación de las
TIC y Participación de los
Estudiantes
La implementación de las TIC
practicas de aula permiten.
en las
A docentes: tener una guía didáctica que
orienta, paso a paso, con descripción y
ejemplos como estructurar una propuesta
de negocios.
Estudiantes: a través
del software
FINBATEC, estructurar
el proyecto
empresarial como base para su proyecto
de vida.
¡Gracia
s!