Transcript Влияние абиотических факторов на рост и развитие с

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение Лицей № 62
Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение дополнительного образования детей
Эколого–биологический центр
Орджоникидзевского района
городского округа город Уфа
Республики Башкортостан.
Руководитель:
Багаева Елена Александровна - учитель биологии
МБОУ Лицей № 62, педагог МБОУ ДОД Экологобиологический центр Орджоникидзевского района.
Работу выполнила ученица 10 А класса, обучающаяся
объединения «Живой мир» Костусенко Валерия Дмитриевна.
Рост растения обычно начинается с прорастания самого важного
органа размножения - семени. Для прорастания семян
необходимо наличие влаги, кислорода и других благоприятных
условий.
Целью представленной нами исследовательской работы является
рассмотрение влияния внешних факторов на проращивание
семян фасоли и тыквы.
Свет
Кислотность среды
Температура
Соленость среды
Вода
Цель работы:
оценить влияние условий освещенности на прорастание семян, рост и
развитие проростков.
Ход работы:
1) Семена фасоли разместить в различных условиях освещения:
• естественного рассеянного
• дополнительного освещения настольной лампы
• затененные условия.
2) Проследить, где семена прорастают лучше всего, и сделать выводы.
 Семена, прорастающие
при естественном
освещении, выглядят
намного здоровее других и
выросли лучше всех;
 Семена фасоли,
находящиеся в шкафу,
испортились и дали ростки
значительно хуже других;
 Семена, растущие при
свете настольной лампы,
проросли, но не так
сильно как при
естественном освещении.
Свет положительно влияет на рост растений и
ускоряет его при том условии, что растение получает
больше естественного света, так как растения
используют солнечный свет в фотосинтезе.
Растения, живущие в условиях сильного освещения,
сушатся, и ростки из них получаются мелкие.
Растения, живущие в условиях недостаточного
освещения, плохо прорастают и их семена портятся
из-за недостаточного количества света.
Условия освещения одинаково влияют на
прорастание семян фасоли разных сортов.
Цель работы:
оценить влияние температурных условий на прорастание семян, рост и
развитие проростков.
Ход работы:
1) Семена фасоли разместить в различных температурных условиях:
• комнатная температура
• холодный подоконник
• рядом с горячим радиатором отопления.
2) Проследить, где семена прорастают лучше всего, и сделать выводы.
 Семена, прорастающие при
повышенной температуре(горячий
радиатор отопления), высохли и не
проросли;
 Семена фасоли и тыквы, находящиеся у
холодного подоконника, замерзли и
также не проросли;
 Как мы уже выяснили в прошлом опыте,
если семена растут при комнатной
температуре и выполняются другие
требования, то они прорастают хорошо.
 Температура, при которой прорастают семена, имеет очень
важное значение, так как оптимальный рост происходит только в
определенных пределах, специфичных для каждого вида
температурных границ. Наш опыт подтверждает то, что для наших
семян приемлемой температурой является комнатная.
 В условиях пониженной температуры семена не прорастают, так
как они замерзают.
 В условиях умеренной повышенной температуры семена могут
расти нормально, все зависит от вида растения, но если
температура будет сильно повышена, то семена высохнут и не
будут прорастать.
 Тепловые условия влияют на прорастание семян разных сортов
по-разному, так как это влияние зависит от вида растения.
Цель работы:
оценить влияние условий увлажнения на прорастание семян, рост и
развитие проростков.
Ход работы:
1) Семена фасоли разместить в различных условиях увлажнения:
• слегка смочив семена(пробирка 1)
• вода частично покрывает семена(пробирка 2)
• семена полностью в воде(пробирка 3).
2) Проследить, где семена прорастают лучше всего, и сделать выводы.
 В пробирке, где вода полностью отсутствует, никаких
изменений не произошло;
 В пробирке, в которой семена полностью заполнены
водой, семена набухли, но не проросли;
 Зато в пробирке, в которой семена имеют доступ к
воде и кислороду, семена набухли и проросли.




При умеренном увлажнении семена фасоли и
тыквы набухают и прорастают при том условии, что
у них есть доступ к кислороду, так как при
прорастании семян резко увеличивается
интенсивность дыхания семян, а влага помогает
семени прорасти.
В условиях недостаточного увлажнения(вообще
без него) с семенами не происходит ничего, они
не прорастают и не разбухают.
Растения, живущие в условиях избыточного
увлажнения разбухают за счет того, что вода
проникает под кожуру семени через семявход, но
так как нет доступа к кислороду не прорастают.
Условия увлажнения одинаково влияли на
прорастание семян фасоли и тыквы.
Цель работы:
оценить влияние засоления на прорастание семян, рост и развитие
проростков.
Ход работы:
1) Семена фасоли и тыквы разместить в различных условиях засоления:
• обычная концентрация соли (вода без добавления соли)
• соленая вода(вторая картинка).
2) Проследить, где семена прорастают лучше всего, и сделать выводы.
 Семена, которые
находились в обычной среде,
дали хорошие ростки;
 Зато семена, находившиеся
в соленой воде, не проросли
и испортились.
 Всхожесть
семян самая большая в опыте с обычной
водой, т.е. с предельно допустимым содержанием
солей.
 В солевом растворе семена не проросли и
испортились. Отсутствие солей также угнетает
прорастание семян, хотя и в меньшей степени, чем их
чрезмерное содержание.
Засоления на прорастание семян тыквы и фасоли
оказывает почти одинаковое влияние, так как, если
выращивать семена фасоли в соленой среде, они
тоже погибнут.
Цель работы:
оценить влияние кислотности на прорастание семян, рост и развитие
проростков.
Ход работы:
1) Семена фасоли разместить в растворах с разным значением
кислотности:
• лимонная кислота(вторая баночка)
• пищевая сода(первая баночка)
• обычная среда.
2) Проследить, где семена прорастают лучше всего, и сделать выводы.
Из прошлых опытов мы
убедились в том, что
семена, которые
находились в обычной
среде, дали хорошие
ростки;
 Семена, находившиеся в
кислой воде, не
проросли(баночка 2);
А вот в щелочной
среде(раствор пищевой
соды) семена
проросли(баночка 1).
Всхожесть семян самая большая в опыте с обычной
водой, т.е. с предельно допустимым содержанием рН,
равном 7.
 В растворе с кислотой, где содержание рН<7,
семена не проросли, так как такие условия замедляют
процесс проращивания семян или вовсе
останавливают ему.
В растворе пищевой соды, где рН>7, семена
проросли быстро, такой раствор ускоряет процесс
проращивания семян.
Условия кислотности одинаково влияют на всхожесть
разных видов семян тыквы.
Мы проделали много опытов по
выращиванию семян, которые подтвердили
мнение о том, что для их проращивания
необходимо много условий, например тепло
и свет, содержание солей в воде и доступ к
кислороду. Это было очень познавательно
и интересно!
Спасибо за внимание!