Transcript Metsän kasvit-projektisuunnitelma päiväkotiin

Metsän puut ja kasvitprojektisuunnitelma päiväkotiin
Taru Siponkoski, Kaisa Salin ja Saara
Punkeri, Vaka 12 C
•
•
•
•
Toteutetaan 3-5-vuotiaiden lasten ryhmässä
Ajankohta syksy ja kesto n. 1 viikko, tarvittaessa pitempään
Projektiin integroitavat sisältöalueet:
- liikunta
- musiikki
- ympäristökasvatus
-matematiikka
- kuvataide
Toteutuksen vaiheet:
1. suunnittelu (näkyvillä viikkosuunnitelmassa myös vanhemmille ja tiedotus
etukäteen)
2. välineiden hankinta
3. johdatus teemaan, joka on valittu lasten toiveiden mukaan
4. metsäretki
5. tutkiminen dokumenttikameralla ja suurennuslaseilla
6. älytaululle piirtäminen
7. satujumppa salissa
8. koonti ja askartelu
Tarvittavat välineet
•
•
•
•
•
•
•
•
Digitaalikamera
Tietokone
Muistitikku
Dokumenttikamera
Videotykki ja valkokangas
Elektronisia digitaalikehyksiä, ainakin kaksi
Suurennuslaseja
Älytaulu
Johdatus teemaan
• Projektin ensimmäisen päivän aamutuokiolla
- kysellään, mitä lapset tietävät metsästä (ovatko
käyneet metsässä, mitä siellä nähneet, millaista siellä
oli?)
- lauletaan metsälauluja kuten, Lähtekäämme metsään,
Havupuu ja lehtipuu, Käkkärämänty
- kerrotaan lapsille tulevasta metsäretkestä
(vanhemmille on kerrottu metsäretkestä ja he ovat
laittaneet lapsille mukaan eväät, pyllynalustat)
- kerrotaan myös minkälaista on naava ja mitä se
merkitsee metsälle
Metsäretki
• Kävellään parijonossa läheiseen metsään eväsreput
selässä ja huomioliivit päällä
• Keräillään yhdessä päiväkodilta otettuihin rasioihin
erilaisia tippuneita lehtiä, käpyjä, varpuja ja etsitään
löytyykö naavaa
• Otetaan kuvia lapsista ja metsän puista ja kasveista
• Syödään eväät, minkä jälkeen pieni hetki vapaata
leikkiä
• Palataan päiväkodille lounaalle ja päivälevolle
• Iltapäivällä aikuinen laittaa digitaalikameralla otetut
kuvat digitaalikehyksiin, toiseen kuvat lapsista ja
toiseen kuvat metsän puista ja kasveista
Tutkitaan
• Projektin toinen päivä
• Aamutuokiolla
- jutellaan eilisestä retkestä ja katsotaan yhdessä eiliset
kuvat digitaalikehyksistä ja lauletaan samoja lauluja
- digitaalikehykset asetetaan lasten tasolle ihailtavaksi
• Tutkitaan ja havainnoidaan metsästä kerättyä
materiaalia dokumenttikameran ja suurennuslasien
avulla
- kirjoitetaan ylös lasten ajatuksia
- otetaan lukumäärät ja luokittelu huomioon
- otetaan kuvia tilanteesta
Älytaululla harjoittelua
• Projektin kolmas päivä
• Aamutuokiolla
- värilaulu Leskenlehti, aurinko…
- käydään läpi mitä eri värejä syksyisessä
metsässä nähtiin ja löydettiin
• Tehdään syksyinen metsämaisema älytaululle
piirtäen sormilla, käyttäen eri värejä.
Satujumppa
• Projektin neljäs päivä
• Aamutuokiolla lyhyt johdatus satujumppaan
• Satujumppa kuvitellussa metsässä päiväkodin
salissa
- alkulauluna Lähtekäämme metsään
- loppurentoutuksessa mennään makuulle ja
kuunnellaan cd-soittimesta luonnonääniä
Teeman koonti
• Projektin viides päivä
• Aamutuokiolla
- yhteenveto: kysellään lapsilta, mitä jäi mieleen
aiheesta ja mikä oli hyvää tai huonoa
- laulellaan vielä viikon aikana laulettuja lauluja
lasten toiveiden mukaan
• Kootaan yhteinen iso taulu seinälle teetetyistä
valokuvista ja metsästä kerätyistä materiaaleista
- askartelua, leikkaamista, liimaamista