Transcript доклада - МОУ "Лицей г.Козьмодемьянска"

Муниципальное
общеобразовательное
учреждение
«Лицей г.Козьмодемьянска»
I. Общая характеристика образовательного
учреждения и условий его функционирования
• Название учреждения по Уставу: Муниципальное
общеобразовательное учреждение «Лицей г.Козьмодемьянска»
• Тип учреждения: бюджетное образовательное учреждение
• Вид учреждения: лицей
• Организационно-правовая форма: муниципальное
образовательное учреждение
• Учредитель: Администрация муниципального образования
«Городской округ «Город Козьмодемьянск»
• Юридический адрес: 425350, Республика Марий Эл,
г.Козьмодемьянск, ул. Второй микрорайон, д. 28
• Контактный телефон/факс: 8 (83632) 71162, 77503
• Адрес электронной почты: [email protected]
• Сайт: http://liceykozm.moy.su
Организационно-правовое
обеспечение деятельности лицея
•
•
•
•
•
•
Лицензия на право ведения образовательной деятельности: Серия 12
№000154, Регистрационный номер 262. Срок действия с 18.03.2011 г.,
бессрочно;
Свидетельство о государственной аккредитации: серия 12ОП № 027290
от 03 мая 2012 г., регистрационный номер 90. Срок действия – до
25.04.2024г.;
Приложение к Свидетельству о государственной аккредитации: 12ОП
№000094 (Приказ МОН РМЭ №673 от25.04.2012г.);
Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр
юридических лиц: Серия 12 №001061010 от 22.10.2010г., ОГРН
1021202051771;
Устав Муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей
г.Козьмодемьянска»: зарегистрирован Межрайонной инспекцией
Федеральной налоговой службы №6 по Республике Марий Эл ОГРН. Устав
школы соответствует требованиям Закона РФ «Об образовании» и
рекомендательным письмам Минобразования России
Свидетельство о постановке на учет российской организации в налоговом
органе по месту нахождения на территории Российской федерации: Серия
12 №000928166, выдано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой
службой №6 по Республике Марий Эл. Идентификационный номер
налогоплательщика: 1217002735.
Структура управления и органы государственнообщественного управления и самоуправления
• Совет лицея, в состав которого входят лицеисты, их
родители, авторитетные люди города, работники
лицея;
• Попечительский Совет, в состав которого
включены бывшие выпускники лицея,
представители местных органов власти, родители,
бизнесмены, предприниматели, работодатели;
• Педагогический совет;
• Важное место в управлении образовательным
процессом занимает работа научно-методического
совета школы
• В лицее работает подростковая организация
«Планета - лицей», охватывающая учащихся 5-11
классов, которая имеет устав, гимн, флаг, эмблему,
девиз, законы
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Характеристика
контингента обучающихся
На начало года – 980
Выбыло в течение года – 6
Прибыло в течение года – 4
На конец года –978
Обучались на дому – 7 (в т.ч. 3 – дистанционное
обучение через ЦДО при ГАОУ Республики Марий Эл
«Лицей Бауманский»)
Учатся на «5» – 103
Учатся на «4 и 5» – 413
Качество обученности – 59%
Золотых медалистов – 9
Серебряных медалистов – 3
Переведен условно – 1 (Курбацкий Дмитрий, 8А)
Успеваемость – 99,9%
Средняя наполняемость классов на 1.09.2013 – 25,1
II. Особенности образовательного процесса
Инновационный
проект
муниципального
уровня
Методическая
тема
• «Внедрение новых
образовательных стандартов как
условие обеспечения
современного качества
образования и
самосовершенствования личности
обучающегося»
• «Развитие исследовательской и
проектной деятельности
учащихся и преподавателей на
всех уровнях образования»
II. Особенности образовательного процесса
среднее общее
образование
• Осуществляется профильное обучение
• Увеличено количество часов на изучение математики, физики,
биологии, химии (за счет школьного компонента)
основное
общее
образование
• Осуществляется предпрофильное (8 – 9 классы) обучение
• Увеличено количество часов на изучение математики, физики,
биологии, химии (за счет школьного компонента)
• Национально-региональный компонент: 1 час на изучение ИКН
и 1 час на изучение марийского (государственного) языка
начальное
общее
образование
• Образовательная программа «Школа 2100»
• УМК «Гармония»
• Национально-региональный компонент: 1 час на изучение ИКН и
1 час на изучение марийского (государственного) языка
II. Особенности образовательного процесса
• Из компонента образовательного учреждения
выделен дополнительный (третий) час на
преподавание учебного предмета
«Физическая культура»
• Реализуется программа «Доступная среда»
(обучение детей-инвалидов)
• Осуществляется внедрение ФГОС в начальной
школе (реализация программы «Школа
полного дня»)
II. Особенности образовательного процесса
• Неотъемлемой составной частью работы в профильных классах
является: исследовательская деятельность, проектная
деятельность, подготовка к ЕГЭ, научно-практические
конференции, семинары, форумы, конкурсы
• Предпрофильная и профильная дифференциация
осуществляется с учётом склонностей и интересов учащихся, с
учетом пожеланий обучаемых и их родителей с 8 по 11 классы
• Дополнительные образовательные услуги оказываются
потребителям только по их желанию. Условия предоставления
платных дополнительных образовательных услуг
определяются договором, заключаемым между школой и
заказчиком (родителем ребенка). Школа заключает
соглашения (договор) со специалистами на выполнение
платных образовательных услуг, а также организует контроль
за качеством платных дополнительных образовательных услуг
ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ
«Развитие исследовательской и проектной
деятельности учащихся и преподавателей на всех
уровнях образования»
Цель проекта:
создание на базе школы центра научно-исследовательской и проектной деятельности для
формирования ключевых компетенций в различных областях знаний через вовлечение учащихся в
исследовательскую проектную деятельность и творческие занятия с использованием современных
технологий
В лицее были созданы:
научно-исследовательское
общество
«Интеллектуал»
научно-исследовательская
лаборатория «Поиск»
научно-исследовательское
общество «Эрудит»
Итоги работы над проектом:
представлен и обобщен
опыт
педагогов лицея
составлен и опубликован сборник методических материалов
«Развитие исследовательской и проектной деятельности
учащихся и преподавателей на всех уровнях образования»
Образовательные технологии и методы
обучения:
• Принцип активности ребенка в образовательном процессе
• Сочетание разнообразных организационных форм
обучения, гибкое комбинирование уроков, лекций,
семинарских, практических занятий, экскурсий,
самостоятельной работы учащихся
• Технология развивающего обучения, технология
личностно-ориентированного обучения, технология
опережающего обучения, технология сотрудничества в
системе: «учитель - ученик», «ученик - ученик», технология
проблемного обучения, технология программированного
обучения, технология комбинированной системы обучения,
технология крупноблочного обучения,
технология уровневой дифференциации, технология
управления учебно-исследовательской деятельностью,
технология проектной деятельности
Информационные технологии:
С 2006 года в нашей школе началось активное внедрение в учебный
процесс информационно-коммуникационных технологий;
• С 2007 года лицей участвует в проекте «Внедрение программноаппаратного комплекса оперативного сбора и анализа результатов
учебной деятельности общеобразовательных учреждений», с 2008
года используется программа «Электронный дневник»;
• С 2007 года лицей входит в «Гимназический Союз России» и
осуществляет сеансы ВКС с лицеями и гимназиями России по
вопросам образования, технологиям обучения и воспитания, а также
принимает участие в интерактивных конкурсах среди обучающихся
• Открытость информационного пространства школы
осуществляется с помощью размещения результатов деятельности
учреждения на образовательном портале Республики Марий Эл, а
также на официальном сайте лицея – http://liceykozm.moy.su/
Лицей является ресурсным центром
• 2006-2007 и 2007-2008 уч.г. – учебная площадка по
краткосрочному повышению квалификации педагогических
работников образовательных учреждений при ГОУ ВПО
«Марийский государственный университет» (МРЦИО) по
программе «Информационные технологии в деятельности
учителя-предметника» в объеме 72 часов (более 200 учителей
города и района)
• 2008-2009 уч.г. – учебная площадка по краткосрочному
повышению квалификации педагогических работников
образовательных учреждений при ГОУ ВПО «Марийский
государственный университет» (МРЦИО) по программе
«Применение информационно-коммуникационных технологий в
образовательном процессе» в объеме 72 часов (14 учителей
города)
Лицей является ресурсным центром
• 2008-2009 уч.г. – краткосрочное обучение работников детских
дошкольных учреждений и родителей учащихся по 2-часовой
программе в рамках проекта «Компьютерный Всеобуч: Год Семьи»
Открытого конкурса среди школ России (62 человека)
• 2009-2010 уч.г. –учебная площадка при ГОУ ДПО «Марийский
институт образования» по программе «Проектная деятельность в
информационной образовательной среде XXI века» в объеме 72
часов (20 учителей города)
• 2010-2011 уч.г. – организация и проведение республиканских
курсов повышения квалификации учителей при ГОУ ДПО (ПК)С
«Марийский институт образования» для учителей начальных
классов по теме «Основы религиозных культур и светской этики» в
объеме 72 часов (14 учителей города)
Лицей является ресурсным центром
• 2011-2012 уч.г. – учебная площадка при ГОУ ДПО
«Марийский институт образования по программе
«Реализация принципа государственнообщественного управления образованием в
современной образовательной политике РФ» в
объеме 72 часа (30 педагогических работников
города, района и региона)
• 2012-2013 уч.г. – учебная площадка при ГОУ ДПО
«Марийский институт образования по программе
«Реализация принципа государственнообщественного управления образованием в
современной образовательной политике РФ» в
объеме 72 часа (62 педагогических работника
города, района и региона)
• 2013-2014 уч.г. – учебная площадка по программе
«Основы компьютерной грамотности», рассчитанной
для людей пожилого возраста и пенсионеров
(12 обученных)
Лицей является ресурсным центром
02.10.2013г. – Городской семинар «Оценка и развитие
профессионализма педагогических работников в рамках
аттестации. Электронное портфолио»
07.02.2014 г. – Республиканский семинар «Традиции и инновации в
деятельности лицея: создание условий для успешной
социализации личности учащихся», более 100 участников
13.03.2014 г. – Городской конкурс педагогического мастерства
«Лучшая методическая разработка с использованием современных
технологий».
13.03.2014 г. – Городской конкурс педагогического мастерства
«Электронное портфолио учителя»
Организация и проведение ВКС
1. Организация школьного самоуправления, 06.11.2013 (организаторы)
2. Использование электронных дневников как основы саморазвития
школьников, 07.11.2013
3. Проектная деятельность учащихся на уроках технологии, 20.11.2013
4. Создание личностно-ориентированных ситуаций на уроках
математики, 27.11.2013
5. Фестиваль английской песни и поэзии, 17.12.2013 (организаторы)
6. Рождественские посиделки, 15.01.2014 (организаторы)
7. Сетевое взаимодействие образовательных учреждений города Тулы по
обобщению и распространению опыта работы, 12.02.2012
8. Профессиональное самоопределение – основа жизненной стратегии
старшеклассников, 15.04.2014
9. Директорский урок, 27.05.2014
Новая форма работы – вебинары (организовано и проведено более
15 сеансов)
Качественный состав
педагогических работников
Количество педагогических работников – 72
Из них:
 молодых специалистов (стаж до 3-х лет) - 2
 педагогов – мужчин – 12 (17%)
 педагогов – женщин – 60 (83%)
 пенсионеров по возрасту (работающих) – 11 (15,3%)
 педагогов, получающих пенсию по выслуге лет – 25
(34,7%)
Качественный состав
педагогических работников
Возрастной состав педагогических работников (чел.)
старше 60
18 - 30 лет 30 - 40 лет 40 - 50 лет 50 - 60 лет
лет
3
12
24
31
2
Средний возраст – 47 лет
Стаж работы педагогических работников
до 3 лет
от 3 до 10
лет
от 10 до
20 лет
от 20 до
30 лет
от 30 до
40 лет
более 40
лет
2
3
16
32
19
-
Качественный состав
педагогических работников
Аттестация педагогических работников
имеют
категорию
высшую
первую
соответствие
занимаемой
должности
Кол-во
48 (66,7%)
21 (29,2%)
3 (4,1%)
По новой форме прошли аттестацию
47 педагогов (с 1 января 2011 года)
В 2013-14 учебном году прошли аттестацию:
 на высшую категорию – 8 педагогов
 на первую категорию – 4 педагога
 на соответствие занимаемой должности – 3 педагога
Курсы повышения квалификации
В 2013/2014 учебном году прошли
курсы повышения квалификации
17 педагогов
69 (96%) педагогов прошли курсы
повышения квалификации за
последние 3 года:
 курсы по ФГОС – 61 (87%) педагог
 36 часов – 15 педагогов
 72 часа – 15 педагогов
 108 часов и более – 24 педагога
IV. Результаты деятельности
учреждения, качество образования
Учебный год
Кол-во уч-ся на
конец учеб.
года
Учатся
на «5»
Учатся
на «4»
Качество
знаний
Успеваемость
2010 - 2011
945
76
373
53%
99,8%
2011 - 2012
961
71
379
53%
100%
2012 - 2013
973
78
413
57%
100%
2013 - 2014
978
103
413
59%
99,9%
60%
Качество знаний
58%
59%
57%
56%
54%
53%
53%
2010-2011
2011-2012
52%
50%
2012-2013
2013-2014
IV. Результаты деятельности
учреждения, качество образования
• Мониторинг качества знаний обучающихся ( классы
с углублённым изучением математики и физики)
Учебный год
2010 - 2011
2011 - 2012
2012 - 2013
2013 - 2014
Качество знаний
65%
75%
79%
77%
Успеваемость
100%
100%
100%
100%
• Мониторинг качества знаний обучающихся ( классы
с углублённым изучением биологии и химии)
Учебный год
2010 - 2011
2011 - 2012
2012 - 2013
2013 - 2014
Качество знаний
42%
48%
51%
54%
Успеваемость
100%
100%
100%
100%
IV. Результаты деятельности
учреждения, качество образования
90%
80%
70%
75%
77%
65%
60%
50%
79%
48%
51%
54%
42%
40%
30%
20%
10%
0%
2010 2011
2011 2012
2012 2013
2013 2014
Качество знаний
(классы с
углублённым
изучением
математики и
физики)
Качество знаний
(классы с
углублённым
изучением биологии
и химии)
IV. Результаты деятельности
учреждения, качество образования
Мониторинг качества знаний
ГИА 2011 − 2014
Предмет
2010 – 2011 2011 – 2012
2012 - 2013 2012 - 2013
Математика
65%
52%
81%
67%
Русский
язык
Физика
65%
83%
68%
83%
100%
100%
100%
85%
100%
55%
100%
96%
100%
81%
68%
50%
Химия
Биология
IV. Результаты деятельности
учреждения, качество образования
Мониторинг среднего балла
ГИА 2011 − 2014
Предмет
Математика
Русский
язык
Физика
Химия
Биология
2010 – 11
2011 – 12
2012 - 13
2013-14
4,0
3,8
3,7
4,2
4,2
3,9
3,8
4,35
4,8
4,7
4,9
4,1
4,8
3,6
4,8
4,8
4,9
4,1
3,9
3,5
IV. Результаты деятельности
учреждения, качество образования
Мониторинг среднего балла
ЕГЭ 2011 − 2014
Предмет
Математика
Русский язык
Физика
Химия
Биология
Обществознание
2010 – 11
2011 – 12
2012 - 13
2013-14
58
66
64
80
55
61
53
65
51
58
60
64
57
67
59
79
68
67
53
68
57
72
65
65
IV. Результаты деятельности учреждения,
качество образования
Достижения обучающихся в олимпиадах
Муниципальный этап Всероссийской
олимпиады школьников
Учебный год
20112012
20122013
20132014
Всего
155
185
214
участвовало
Победителей
12
21
21
Призёров
43
52
63чел.
Участвовали
в республиканских
олимпиадах
– 10
Ведрукова Екатерина, 10 класс – призёр по литературе
(учитель Красавина Валентина Геннадьевна)
Городская
олимпиада по
экологии среди
учащихся
начальной
школы
Карташов Матвей, 2кл. 2 место
Болодурина Екатерина,
2кл. - 3 место
Яндыкова Анастасия,
3кл. - 2 место
Поволжская открытая олимпиада школьников
«Будущее медицины» (заочный тур),
Аникова А., 11 Б – победитель заочного тура
Медакадемия, г.Казань, Нижний Новгород
31.01.2014 г
XIV Республиканская олимпиада им.
А.М.Красникова (заочный тур), Лицей № 28,
МарГУ, МГТУ, г.Й-Ола, 20.02.2014 г
Участников – 25 чел.
Жиров М., 10А - призер I степени
Павлова Е., 11 Т – призер III степнеи
XIV Республиканская олимпиада им. А.М.
Красникова (очный тур), 28-29.03.2014 г. 28
лицей г. Йошкар-Ола
Жиров М. 10 Т (призер), химия
Смирнова А.10 Т (участие), химия
Селина Е. 10 Т. (участие), химия
Павлова Е. 11Б. (участие), биология
Республиканская очно-заочная олимпиада
школьников Центра по работе с одаренными
детьми, п.Руэм
Арисова А. 7т, Ярунова Э. 7т – призёры очного
тура по русскому языку
Бурдин Д., Самсонов А. 7т – призёры очного
тура по физике
Александрова Е., 10б — 5 место в регионе
Межрегиональный турнир по химии «Осенний Андрианов А., 10Б — 4 место в регионе
марафон — 2014 », Просветительский центр Емельянов А., 9т — 1 место в регионе,
«Новая школа», г.Киров, 16.02.2014 г.
8 - в России
Краснова А, 10Б — 3 место в регионе
X Международная олимпиада
по основам наук
5 дипломов I степени, 2 диплома II степени по
истории
Емельянов А., 9кл. – диплом I степени,
Всероссийская дистанционная Ведрукова Е., Ванюшкин Н., Андреева А. 11кл.,
олимпиада по физике проект Смирнов И., 8кл. – дипломы II степени,
«Инфоурок» 19.12.2013г
Эльдыков Д., 8 кл. – диплом III степени
Всероссийская
дистанционная
олимпиада
проекта
«Инфоурок»
Русский язык:
Яшина Ульяна 2Б – 1 место
Паньков Алексей 2Б – 1 место
Краснощеков Иван 2Б – 1 место
Шумилова Мария 2Б – 2 место
Тяпина Татьяна 2Б – 2 место
Болодурина Екатерина 2Б – 2 место
Удалова Лиана 2Б – 2 место
Тюлькин Денис 2Б – 3 место
Кудрявцев Кирилл 2Б – 3 место
Математика:
Бузанова Олеся 2Б – 1 место
Краснощеков Иван 2Б – 2 место
Паньков Алексей 2Б – 3 место
Арисова А., 7Т, Яшина М., 7Т,
XX Межрегиональная заочная
Грешников П., 7Т, Самсонов А., 7Т,
физико-математическая олимпиада
Токарев А., 7Т, Петров М., 7Т –
для школьников ВЗФМЛ «Авангард»
Дипломы I степени
Всероссийская дистанционная
Краснощеков Иван 2Б – 1 место
олимпиада по математике
Афанасьев Вл. 6Т – 2 место (2013г.), 1
«Математическая регата»,
место (2014г.)
(Образовательный портал
«Продленка»)
Преснякова Валерия, 11 кл. – 3 место
Скворцова Елена, 6 т кл. – 3 место
Всероссийский молодёжный
Мартынова Настя, 5 б кл. – 1 место
математический чемпионат
Достижения обучающихся в конференциях
20 работ было представлено от лицея на республиканской НПК
обучающихся общеобразовательных учреждений «Шаг в
науку», 22.03.2014г. Результат:





дипломов лауреата I степени – 1
дипломов лауреата II степени – 2
дипломов лауреата III степени – 4
дипломов в номинации «Актуальность и новизна» – 2
дипломов в номинации «Четкая структура изложения» – 2
В региональной конференции «Наука. Творчество. Развитие»
(14 февраля 2014г., г.Новочебоксарск)
Упоров Матвей награжден Диплом
лауреата в номинации
«Мой город – моя история»
(учитель Никонова Н.Ю.)
На X республиканской НПК школьников «Творчество и поиск»,
п.Руэм Ванюшкин Н., Андреева А., Ведрукова Е. 11 т кл. стали
победителями заочного тура
Международный
математический
конкурс «Кенгуру2014»
Эскоскин Даниил-6 т кл., 1 место
по Республике
Поликанова Полина, 3кл – 2 место
по Республике
Рыбников Максим-5 а кл., Ярунова
Эльмира-7 т кл., 2 место по
Республике
Емешов Дима-5 в кл., 3 место по
Республике
Международный
Панкратова Екатерина, 9 т кл., – 14
конкурс «British
место по Республике
Bulldog-VII»
Тюлькин Сергей 10а кл, призер в
Международный
номинации «Журналистика»
конкурс Чесноков Алексей 11б кл., призер
«Юридический дебют» в номинации «Стихи»
Международный Сущева Дария 7т кл, сертификат
литературный участника
фестиваль
«Серебряный луч»
Молодёжный
чемпионат по
английскому
языку
Молодёжный
биологический
чемпионат
Молодёжный
химический
чемпионат
Молодежный
исторический
чемпионат
Панкратова Екатерина, 9кл. - 1 место по
Республике
Скворцова Елена, 6 кл. – 2 место по
Республике
Штин Наталья, 9кл. - 3 место по
Республике
Ледрова Анна, 9кл., Павлова Екатерина,
11кл. – 1 место по Республике
Мазурина Анастасия, 10 кл., Смирнова
Анастасия, 10 кл., Аникова Анна, 11 кл. – 3
место по Республике
Михадаркина Ольга, Симакова Тамара, 9
кл. – 1-2 место по Республике
Суворова Анна, 10кл. – 2 место по
Республике
Кильдяков Александр, 5кл., Бухонова
Екатерина, 6 кл., Бурдин Дмитрий, 7 кл.,
Александрова Екатерина, 10 кл.,
Четверкин Роман, 11 кл. – 1 место по
Республике
Матвеев Артемий, 5кл., Афанасьев
Владислав, 6кл., Яшина Мария, 7кл.,
Мамакина Екатерина, 8кл., Иванова Юлия,
10кл., Николаева Любовь, 11кл. – 2 место
по Республике
Всероссийский конкурс «Книга в моей жизни», Тойватров
творческих работ
Дмитрий 10а кл., диплом участника
(сочинение), Москва
06.12.2013
«Я- личность»,
Всероссийский Конкурс
Алёхин А. Добровольцева М. Чибисова
презентацийТ. Захаров Д. 10а кл., диплом
портфолио, 20.12.2013
участника
Фестиваль
Бухонова Е. 6б кл. – диплом участника
Литературного и
художественного
творчества
«Люблю отчизну я»
Москва,
ноябрь 2013
Всероссийская дистанционная олимпиада по
математике. Центр поддержки талантливой
молодёжи, г.Бийск
Афанасьев Вл.,6 т-1 место
Афанасьев Вл.,6 т- Диплом победителя
Всероссийская дистанционная олимпиада по
биологии. Центр поддержки талантливой молодёжи,
г.Бийск
Афанасьев Вл.6т – 1 место, Диплом
Всероссийская дистанционная олимпиада по
русскому языку
Афанасьев Вл.6т – 2 место, Диплом
Всероссийская дистанционная олимпиада по
литературе
Афанасьев Вл., 6т – Диплом победителя
Всероссийская дистанционная олимпиада по
истории, 11.02 – 05.03.2014
Всероссийский марафон «Моря, озера, реки, океаны», Афанасьев Вл., 6т – Диплом победителя
27.02.2014
Всероссийская дистанционная олимпиада по циклу
гуманитарных наук
Русский язык:
Воронов Иван 1Б – 2 место в регионе
Самсонова Анастасия 1В -2 место в регионе
Абрамов Александр 1Г 3 место в регионе
Михайлова Татьяна 2Г – 3 место в РФ
Яшина Ульяна 2Б – 3 место в регионе
Литературное чтение:
1 место в регионе:
Кармазинова Диана 1В
Махнев Сергей 1В
Ядарова Анастасия 4А (3 место в РФ)
Кармазинова Диана1В – 2 место в
РФ
Всероссийская
Самсонова Настя1В – 3место в РФ
викторина
Кадыков Иван 2Б – 1 место в РФ
«Исторический марафон:
Герда Дмитрий 2Г – 2 место в РФ
человек и космос»
Якухина Анна 2А – 3 место в РФ
Казанцева Таня 4А - 3 место в РФ
XI Республиканский
Забурдаева С. 8 кл. – лауреат II
конкурс
степени
чтецов«Волшебное
Елкина К. 7 кл. – лауреат III
русское слово»
степени
17.05.2014
Андрианов Алексей,
Республиканская Интернет- 10Б – Диплом III
викторина по избирательному праву, 27.12.2013 степени
Андрианов А., 10Б –
Республиканская викторина на знание Диплом III степени,
Конституции Российской Федерации, Александрова Е., 10Б
приуроченной к 20-летию Основного закона – Диплом II степени
нашего государства, 18.12.2013
Благодарственные
Республиканский конкурс рисунков и презентаций письма
«Марий Эл туристическая глазами детей», 2014г.
Республиканский конкурс, посвященный 430летию г.Йошкар-Олы «Роза ветров»
Республиканский литературный конкурс «Лес в
творчестве юных», 17.10.2013г
Микушкина А.,
Бухонова К., 6Б
Чесноков А., 11 Б
(стих) (призерподарочный сертификат
на сумму 300 руб.)
Городская викторина,
посвященная теме «Здоровье
– главное богатство» к
Всемирному дню Здоровья
Городской конкурс рисунков
«Солдат на войне»
Городской конкурс детского
поэтического творчества
«Козьмодемьянск – мой
любимый город»,
посвященный 430-летию
Козьмодемьянска
Городской конкурс
«Покорители Космоса»
Муниципальный конкурс
сочинений «За здоровый
образ жизни» Ноябрь 2013
Городской творческий
конкурс «Если бы я был
полицейским..»
Перчаткин Никита 2Б - 2 место
Каткова Полина 1Г - 3 место
Кульпин Святослав 4в – 2
место
Каткова Полина 1г – 1 место
Сидалькина Анна 1б – 2 место
Абрамов Александр 1г – 3
место
Тугов Максим 1г – 2 место
Бухонова Е.6б – диплом
Краснощеков Иван 2Б - 1 место
Учащиеся 1-4 классов
Алёхин А. 10А победитель
Мазурина Анастасия 10а
призер
Карпов Даниил 6б, грамота
Третий городской фестивальконкурс английского языка “Learn
and Act ”
13 городская НПК «Игнатьевские
чтения», 14.04.2014
Смирнова Анна, Борисова Анастасия,
9т - Диплом победителя
Эскоскин Даниил, 6т – Диплом
победителя
Долгова Елена, 9Б класс, диплом I
степени в номинациях «проба пера»
и «выразительное чтение, конкурс
чтецов»
Диплом I степени
Городская викторина, посвященная
русским художникам-юбилярам XIX –
XX вв. из коллекции
Козьмодемьянской картинной
галереи
Городская выставка изделий ДПИ
«Подарок любимому учителю»
Поликанова Полина 3г – 1 место
Гришин Степан 1б– 2 место
Каткова Полина 1г – 3 место
Команда лицея - 1 место
Зональное первенство по
(девушки); 2 место
баскетболу
(юноши)
Городской конкурс ЮИД Команда лицея - 2 место
«Безопасное колесо»
Первенство города по
спортивному
ориентированию
Команда лицея - 1 место
Военно-спортивная игра Команда лицея - 1 место
«А ну-ка парни», 2014г.
Президентские
состязания
Первенство города по
спортивному
ориентированию
7 кл. – 1 место
10 кл. – 1 место
Команда лицея - 1 место
Городские соревнования Команда лицея - 1 место
по плаванию
Педагоги – участники
муниципальных,
региональных и
всероссийских конкурсов
2013-2014 учебного года
Название конкурса
Результат
Ф.И.О.
Республиканский
конкурс
педагогического
мастерства «Лучшее
внеклассное
мероприятие с
применением ИКТ»
Йошкар-Ола, февраль
2014г.
Сертификаты
участников
Сушкова Т.В.
Никонова Н.Ю.
Сертификат
участника
Апаласова Н.М.
Сертификат
участника
Ефремова И.Е.
Республиканский
конкурс «Самый
«классный» классный»,
30 ноября 2013г.
Городской конкурс
«Самый «классный»
классный», 5 ноября
2013г.
Городской конкурс
педагогического
мастерства
«Электронное
портфолио»
Диплом победителя в
номинации «Лучший
классный руководитель
младших классов»
Ефремова И.Е.
Диплом II степени в
номинации «Лучший
классный руководитель
старших классов»
Немцева О.В.
Диплом победителя в
номинации
«Электронное
портфолио учителяпредметника»
Яшина Е.В.
Шиборин Г.В.
Сизова С.А.
Боронина Е.П
Ифонькина Н.С.
Городской конкурс
педагогического
мастерства на лучшую
методическую
разработку с
использованием
современных
технологий
Диплом победителя в
номинации
«Методическая
разработка урока»
Скворцова Л.Ю.
Ифонькина Н.С.
Диплом победителя в
номинации
«Методическая
разработка
внеклассного
мероприятия»
Филонов А.В.,
Филонова Г.В.,
Фирсова Е.Н
Остроумова С.В.
Упорова Е.В,
Сибатрова Н.В
Диплом победителя в
номинации
«Методическая
разработка элективного
курса»
Сизова С.А.
6 учителей лицея являются победителями
Всероссийского конкурса лучших учителей
России (грант 100/200 тыс.руб.):
- Малежина А.В., учитель химии и биологии;
- Сушкова Т.В., учитель химии и биологии;
- Сибатров В.П., учитель физической культуры;
- Кульпина Г.С., учитель начальных классов;
- Апаласова Н.М., учитель английского языка;
- Маринкина С.Е., учитель начальных классов.
2 учителя - победители ежегодного
конкурса Благотворительного Фонда
Спортивных программ "Новое поколение"
среди детских тренеров спортивных школ
и клубов по месту жительства (грант 70
тыс.руб.): Пичугин Г.Г., Каримов Г.Г.
• Всероссийский конкурс учителей биологии,
математики, физики и химии года,
проведенного Фондом «Династия» совместно
с Фондом «Современное Естествознание»
• Скулкина Л.П. - Победитель в номинации
«Наставник будущих учёных», как
выдающийся учитель, названный своими
учениками, 2011
Грант 35 тыс.руб.
• Малёжина А.В. - Победитель в номинации
«Наставник будущих учёных», как
выдающийся учитель, названный своими
учениками, 2012
Грант 35 тыс.руб.
Перспективы и планы развития
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Внедрение в учебно-воспитательный процесс основной
общеобразовательной программы начального общего образования и переход
третьих классов начальной школы на ФГОС.
Реализация программы «Школа полного дня» в начальной школе.
Реализация программы обучения детей-инвалидов «Доступная среда».
Корректировка содержания образования на ступени среднего (полного) общего
образования в соответствии с целями практико-ориентированного профильного
обучения.
Развитие системы массовой проектной и научно-исследовательской работы,
повышение ее эффективности.
Распространение дистанционных форм образования, внедрение электронных
образовательных ресурсов сети Интернет и разработка собственных для
внедрения их в проведение мультимедийных занятий.
Расширение участия педагогов лицея с их обучающимися в Интернетолимпиадах, конкурсах и сетевых проектах.
Целенаправленное обучение педагогов новым принципам и формам организации
учебной деятельности.
Обеспечение комплексного психолого-педагогического сопровождения
инновационной модели профильной школы.
Варьирование форм, методов и стилей воспитательной работы, способствующих
формированию социальной компетентности.
Перспективы и планы развития
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Укрепление физического, психологического и духовного здоровья
обучающихся и педагогических работников (снижение % заболеваемости,
конфликтности и психологических стрессов).
Создание комфортной атмосферы, стимулирующей образовательные интересы и
укрепляющей дух сотрудничества.
Поддержка вариативных образовательных и досуговых программ,
способствующих здоровому образу жизни.
Обеспечение постоянного продуктивного взаимодействия школы и семьи (рост
числа родителей, активно включенных в школьную жизнь).
Формирование ценностей и образцов поведения, способствующих сохранению и
укреплению здоровья.
Повышение квалификации педагогических кадров школы по организации
работы, связанной с оздоровлением учащихся.
Совершенствование организации и повышение качества питания учащихся.
Совершенствовать систему мониторинга успешности обучения школьников с
целью выявления отрицательной динамики качества знаний, принятия
своевременных решений по устранению недостатков в работе.
Особое внимание уделять совершенствованию форм и методов организации
урока.
Уделять большее внимание работе с учителями, имеющими небольшой
педагогический опыт.
Обобщать и распространять опыт работы передовых учителей.