Transcript Средства художественной изобразительности (презентация)

Средства художественной
изобразительности
Словесные средства изобразительности
• Эпитет, сравнение, аллегория, перифраза
• Автология и металогия
• Тропы: метафора, метонимия, ирония,
гипербола, олицетворение, синекдоха, литота
• Фигуры: анафора, антитеза, градация, оксюморон,
острота, параллелизм, повторение, умолчание,
эллипсис, эпифора
Эпитет
• Эпитет · (греч. epitheton, "приложение"),
определение, придающее выражению образность и
эмоциональность, подчеркивающее один из
признаков предмета или одно из впечатлений о
предмете.
Пример:
робкое дыхание, гордый конь
Сравнение
• Сравнение в стилистике и литературе — фигура речи, в
которой происходит уподобление одного предмета или явления
другому по какому-либо общему для них признаку.
Пример:
Лежал закат костром багровым, «Мужик
глуп, как свинья, а хитёр, как чёрт».
Аллегория
• Аллего́рия
— условное изображение абстрактных
идей (понятий) посредством конкретного художественного
образа или диалога.
Пример:
«Правосудие» — Фемида (женщина с
весами)
Лиса-аллегория хитрости, заяц- трусости
Перифраза
• Перифраза — (греч. Περιφρασις, описание)
стилистический термин, обозначающий описательное
выражение предмета по какому либо его свойству или
признаку.
Пример:
«Царь зверей» вместо лев, «Люблю тебя,
Петра творенье!» = «Люблю тебя, СанктПетербург!
Автология и металогия
• Автология - употребление слов в прямом
значении, реалистично.
Металогия - употребление слов в
переносном смысле, образно.
Метафора
• Метафора— вид тропа (см.), употребление слова в
переносном значении; словосочетание,
характеризующее данное явление путем
перенесения на него признаков, присущих другому
явлению (в силу того или иного сходства
сближаемых явлений)
Пример:
"Ледяные руки", В саду горит костер
рябины красной
Метонимия
• Метонимия – употребление названия одного
предмета вместо названия другого предмета на
основании внешней или внутренней связи между
ними
Пример:
Ликует буйный Рим (М.Ю.Лермонтов).
Чёрные фраки носились врозь и кучами там и
там (Н.В.Гоголь).
Театр уж полон: ложи блещут, партер и кресла
всё кипит (А.С.Пушкин).
Синекдоха
• Синекдоха – разновидность метонимии. Состоит
в замене множественного числа единственным, в
употреблении названия части вместо целого,
частного вместо общего, и наоборот.
Пример:
Всё спит – и человек, и зверь, и птица
(Н.В.Гоголь).
И слышно было до рассвета,
Как ликовал француз (М.Ю.Лермонтов).
Ирония
• Иро́ния (от др.-греч. εἰρωνεία —
«притворство») — троп, в котором истинный
смысл скрыт или противоречит
(противопоставляется) смыслу явному.
Пример:
Отколе,умная,бредешь ты, голова?
Олицетворение
• Олицетворение – художественный приём, основанный на
наделении неодушевлённых предметов человеческими
качествами и чувствами.
Пример:
И вот начинают шептаться между собой деревья:
берёза белая с другой берёзой белой издали
перекликаются; осинка молодая вышла на поляну, как
зелёная свечка, и зовёт к себе такую же зелёную свечкуосинку, помахивая веточкой; черёмуха черёмухе подаёт
ветку с раскрытыми почками. (М.М.Пришвин.)
Гипербола
Гипе́рбола (из др.-греч. ὑπερβολή «переход;
чрезмерность, избыток; преувеличение») —
стилистическая фигура явного и намеренного
преувеличения, с целью усиления выразительности и
подчёркивания сказанной мысли
Пример:
«я говорил это тысячу раз» или «нам еды на
полгода хватит».
Литота
• Литота- количественное приуменьшение
признаков предмета, явления, действия
Пример:
Мальчик-с-пальчик, «Жизнь человека — один
миг»
Многие литоты являются фразеологизмами
или идиомами: «черепашьи темпы», «рукой
подать», «денег кот наплакал», «небо
показалось с овчинку».
Анафора
• Ана́фора или единоначатие-повторение
слов или словосочетаний в начале
предложений, стихотворных сток или строф
Пример:
Грозой снесённые мосты,
Гроба с размытого клад (Пушкин)
Не напрасно дули ветры,
Не напрасно шла гроза. (Есенин)
Антитеза
• Антитеза (от греч. antithesis - противоположение) - одна из
стилистических фигур: оборот поэтической речи, в котором
для усиления выразительности резко противопоставлены
прямо противоположные понятия, образы, черты характера
действующих лиц.
Пример:
"Я - царь, я - раб, я - червь, я - бог!"
(Г.Р.Державин. "Бог")
Они сошлись. Волна и камень,
Стихи и проза, лед и пламень
Не столь различны меж собой...
(А.С.Пушкин. "Евгений Онегин")
Оксюморон
• Оксюморон (Оксиморон) - (от греч. oxymoron остроумно-глупое) - вид тропа: словосочетание,
составленное из слов, противоположных по
смыслу, основанное на парадоксе
Пример:
"Смотри, ей весело грустить, // Такой нарядно
обнаженной"
"С кем мне поделиться той ГРУСТНОЙ
РАДОСТЬЮ, что я остался жив?"
Градация
Градация - (от лат. gradatio - постепенность) - стилистический
прием: такое расположение слов (словосочетаний, частей
сложного предложения), при котором каждое последующее
усиливает (реже ослабляет) значение предыдущего, что
позволяет воссоздать события, действия, мысли и чувства в
процессе, в развитии - от малого к большому (прямая Г. ) или от
большого к малому (обратная Г.). Благодаря Г. происходит
нарастание интонации и усиливается эмоциональность речи
Пример:
Спасибо вам и сердцем и рукой
За то, что вы меня - не зная сами! Так любите: за мой ночной покой,
За редкость встреч закатными часами,
За наше не-гулянье под луной,
За солнце не у нас над головами...
М. Цветаева
Параллелизм
Параллелизм (др.-греч. παραλληλισμος — расположение рядом,
соположение) — риторическая фигура, представляющая собой
расположение тождественных или сходных по грамматической и
семантической структуре элементов речи в смежных частях
текста. Параллельными элементами могут быть предложения, их
части, словосочетания, слова.
Пример:
Увижу ль я твой светлый взор?
Услышу ль нежный разговор?
— Пушкин А. С. Руслан и Людмила
Твой ум глубок, что море,
Твой дух высок, что горы
— Брюсов В. Китайские стихи
Рефрен
Рефрен - ( франц. refrain - припев) - стих (см.),
повторяющийся в каждой строфе (куплете песни), как
правило, буквально или с незначительными изменениями.
Пример:
Ты все, что сердцу мило,
С чем я сжился умом:
Ты мне любовь и сила,Спи безмятежным сном!
Ты мне любовь и сила,
И свет в пути моем;
Все, что мне жизнь сулила,Спи безмятежным сном.
Храни меня, мой талисман,
Храни меня во дни гоненья,
Во дни раскаянья, волненья:
Ты в день печали был мне дан.
Когда подымет океан
Вокруг меня валы ревучи,
Когда грозою грянут тучи, —
Храни меня, мой талисман. (Пушкин)
Эллипс
• Эллипс(ис) - (от греч. elleipsis - опущение, выпадение)
- стилистическая фигура: сознательный пропуск
подразумеваемого слова, легко восстанавливаемого из
контекста, придающий тексту особую
выразительность.
Пример:
Благодаря Э. может быть создан эффект динамичности
движения: "Вошел: и пробка в потолок" (А.С.
Пушкин);
быстрой смены событий или состояний: "И пальцы
просятся к перу, перо к бумаге, // Минута - и стихи
свободно потекут" (А.С. Пушкин);
Эпифора
Эпифора - (от греч. epophora - добавка) стилистическая фигура: повторение слова или группы
слов в конце стихотворных строк или прозаических
фраз.
Пример:
Я обманывать себя не стану,
Залегла забота в сердце мглистом.
Отчего прослыл я шарлатаном,
Отчего прослыл я скандалистом?
И теперь уж я болеть не стану.
Прояснилась омуть в сердце мглистом.
Оттого прослыл я шарлатаном,
Оттого прослыл я скандалистом.
Звуковые средства изобразительности
• Благозвучие
• Звукоподражание, звуковой символизм,
словесная инструментовка
• Аллитерация, ассонанс, звуковые повторы,
звукопись
• Ритм и интонация в прозе
Благозвучие
Благозвучие -совершенное с точки зрения говорящих на
данном языке сочетание звуков, удобное для произношения и
приятное для слуха. Требования благозвучия должны быть
согласованы с фонетическими особенностями конкретного
языка. Деление же языков на «благозвучные» и
«неблагозвучные» лишено научного основания и обычно
связано с субъективными оценками. Благозвучие всегда
обусловлено своеобразием фонетики данного национального
языка. Все, что не свойственно языку, что выходит за рамки
Звукоподражание
Звукоподражание -приблизительное воспроизведение
природного звучания напоминающими его звуками речи, а
также слово, возникающее путём такого подражания; один из
видов звукописи: использование фонетических сочетаний,
способных передать звучание описываемых явлений.
Пример:
«ку-ку» подражание кукушке, «ква-ква» подражание
лягушке
кукушка, квакать, квакушка
"эха хохотанье", "шелест камышей", "топот копыт").
Аллитерация
Аллитерация - (от лат. ad - к, при и lit(t)era - буква) - вид
звукописи (см): повторение в стихотворной речи (реже - в
прозе) одинаковых согласных звуков с целью усиления ее
выразительности.
Пример:
Шипенье пенистых бокалов
И пунша пламень голубой.
А. С. Пушкин
Ассонанс
Ассонанс- (от фр. assonance - созвучие) – многократное
повторение в стихотворении (реже - в прозе) одинаковых
гласных звуков, усиливающее выразительность художественной
речи.
Пример:
Брожу ли я вдоль улиц шумных,
Вхожу ль во многолюдный храм,
Сижу ль меж юношей безумных,
Я предаюсь моим мечтам.
А.С. Пушкин
•
Ритм
Ритм - (от. греч. rhythmos - соразмерность) периодическое повторение в стихотворной речи
однородных звуковых, интонационных, синтаксических
элементов; упорядоченность ее звукового строя. С
понятием "поэтический Р." связаны все регулярные
композиционно значимые повторы словесно-звукового
материала.
Интонация
Интонация- (от лат. intonare - произносить громко) - 1.
Свойство звучащей речи, позволяющее передать
отношение говорящего к предмету речи или к собеседнику.
И. создается за счет синтаксической структуры текста,
порядка слов, повторов, инверсий, восклицаний,
обращений, повышения и понижения голоса, пауз, темпа и
др. приемов обогащения нейтрального стиля речи.
Полностью И. может быть воспроизведена только в
реальном звучании, т. е. при произнесении вслух. 2. В
стиховедении И. - соотношение ритмического и
синтаксического членения речи.
•
Задание
Рассказы писателей о книгах, которые пробудили страсть к чтению в детские годы и
способствовали формированию личности, – особая тема русской мемуарной
литературы. Первые книги детства во многом предопределяют жизненный путь
человека. Память о них драгоценна, как и память о первых друзьях – товарищах по
чтению. В таких рассказах повествование ведется в особом – эмоционально
приподнятом – тоне. Достигается это с помощью _______ («служат точно
путеводными маяками» – предложение 6, «точно изжеваны теленком» –
предложение 15, «как вода» – предложение 37), ________ (предложения 33, 35),
________ (предложения 3, 22). С особым чувством вводятся в повествование
«живые» слова о книгах – отклики не искушенных в литературе читателей. _______
(«романы», «сперва», «примусь», «бывало», «глядь», «покорно благодарю»,
«помрем» – предложения 16-24) помогает ярче и точнее изобразить ту социальную
среду, которая формировала типичных читателей эпохи.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Список терминов:
сравнение
метафора
гипербола
просторечная лексика
восклицательные предложения
лексический повтор
противопоставление
эпитеты
контекстные синонимы
(33)Важнее всего то, что эта сила, в форме странствующей книги
в коробке офени, сама приходила уже в то далекое время к
читателю и, мало того, приводила за собой другие книги…
(35)Можно
подумать, что какая-то невидимая рука какого-то
невидимого гения разносила эти книги по необъятному
простору Руси, неустанно сея "разумное, доброе, вечное".
3)Милый Костя!
(22)Нет,
покорно благодарю!..