Transcript PowerPoint 簡報 - Holy Family Canossian College

HFCC
334新高中課程
與初中銜接有關
事項 (修訂版)
初版:
2006年10月14日
修訂版: 2007年 5月
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334新高中課程簡介
關注事項
•通識教育科
•校本評核
•高中學生學習概覽
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•334新高中課程
新學制:
中學由原來7年改為3年初中、3年高中,
而大學則由3年轉為4年制。讓所有學生均
有機會就讀三年制高中。
時間:
鐵定在2009年9月於中學實施新學制，
而大學則在2012年落實改制。
3
•334新高中課程
課程改革 :
中、英、數、通識列為必修科，提升學生的語
文、數學能力及擴闊知識基礎。
課程和評核改革與「3+3+4」學制同步進行 。
新公開試 :
現時的中五會考及中七高考會合二為一，學
生將來會在中六應考新公開試 (香港中學文憑
試) 。
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新高中學生課程的組成部分
佔總課時
核
心
科
目
所有學生都修讀中國語文、
英國語文、數學及通識教育作為
核心科目。
45-55％
選
修
科
目
從20個新高中科目及－系列的應用
學習(前稱職業導向教育)科目中，
選擇2-3個選修科目。
20-30％
其
他
學
習
經
歷
德育及公民教育、 宗教教育、
社會服務、
體藝活動及
與職業有關的經驗。
15-35％
5
本校初中開設之科目 (2006-2007)
Level
Chinese
Language
Education
Chinese
Language
English
Language
Education
Mathematics
Education
Technology
Education
Computer
Literacy
Mathematics
Chinese
Language
Science
Education
English
Language
S1 - 2
Putonghua
HFCC - existing subjects under 8 Key Learning Areas (2006-2007)
Integrated
Science
Reading
English
Language
Biology
Home
Economics /
Needle-craft
Computer
Literacy
Mathematics
Putonghua
Reading
Physics
Chinese
History
Arts
Education
Physical
Education
Visual Arts
Religious
Education
Physical
Education
Music
Integrated
Humanities
Chinese
History
Visual Arts
Religious
Education
Chemistry
S3
Personal,
Social and
Humanities
Education
Home
Economics /
Needle-craft
Physical
Education
Geography
Music
History
6
本校高中開設之科目 (2006-2007)
Level
Chinese
Language
Education
Chinese
Language
English
Language
Education
English
Language
Mathematic
s Education
Mathematics
HFCC - existing subjects under 8 Key Learning Areas (2006-2007)
Science
Education
Biology
Technology
Education
Personal,
Social and
Humanities
Education
Computer &
Information
Technology
Chinese
History
Economics
Chemistry
S4 - 5
Chinese
Literature
Literature in
English
Additional
Mathematics
Geography
Principles of
Accounts
Visual Arts
Physical
Education
Physical
Education
History
Religious
Studies
Physics
ASL Chinese
Language &
Culture
Arts
Education
AL
Economics
AL Biology
AL
Geography
AL History
S6 - 7
AL Chinese
Literature
ASL Use of
English
AL Pure
Mathematics
AL Chemistry
AL Principles
of Accounts
Physical
Education
ASL History
AL Physics
AL
Psychology
Religious
Studies
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新高中課程必修科 (2009)
Level
Chinese
Language
Education
Chinese
Language
中國語文教育
Core Subjects (2009)
English
Language
Education
Mathematics
Education
English
Language
Mathematics
(compulsory
part)
英國語文教育
數學教育
新高中課程政府擬定之選修科 (2009) NSS Electives (excluding Applied Learning) (2009)
Physical
Education,
Music and
Visual Arts
Education
體育,音樂及
藝術教育
Chinese
Literature and
English
Literature
中國文學及英
語文學教育
Science
Education
科學教育
Technology
Education
科技教育
Personal,
Social and
Humanities
Education
個人、社會
及人文教育
Biology 生物
Business,
Accounting and
Financial Studies
企業、會計與財
務概論
Chinese
History 中國
歷史
Physical
Education 體育
Chinese
Literature
中國文學
Chemistry 化學
Design and
Applied
Technology 設計
與應用科技
Economics
經濟
Music 音樂
English
Literature
英語文學
Physics 物理
Health
Management and
Social Care
健康管理與社會
關懷
Ethics &
Religious
Studies
倫理與宗教
Visual Arts
視覺藝術
Science
(Combined
Mode)
組合科學
Information and
Communication
Technology 資訊
與通訊科技
Science
(Integrated)
綜合科學
Technology and
Living (formerly
named as Home
Economics)
科技與生活
S4 - 6
Liberal Studies
通識教育
Geography
地理
History 歷史
Tourism and
Hospitality
Studies
旅遊與款待
註: 紅色字體者乃本校
擬定 開設之選修科
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與334新高中課程銜接的關注事項
1. 通識教育科
2. 校本評核
3. 高中學生學習概覽
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1. 通識教育科
•本校為讀中一的學生開辦「初中通識
科」(Integrated Humanities 綜合人文科)，
旨在為他們三年後修讀新高中的「通
識教育科」作準備 。
•家長應多鼓勵子女養成學習通識的能
力和心態：多閱讀，吸收不同範疇的知
識，並學習從不同角度思考問題。
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通識教育科
小學常識學科園地
http://www.hkedcity.net/iworld/feature/view.phtml?iworld_id=40&category
=&feature_id=1533
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通識教育科
•學生在初中階段最重要的學習目標，是在各個
範疇建立穩固的知識基礎，為日後唸高中「通識
教育科」的先決條件，亦能讓學生對各科有所認
識，使能為日後高中選科作抉擇。因此,為新高中
通識科及各選修科作好準備 :
• 本校中一及中二的學生修讀「初中通識科」
• 中三的學生則以「地理科」及「世史科」
取代「初中通識科」 。
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2. 校本評核
•在「3+3+4」新學制下，校本評核將會是新高
中科目的其中一種評核模式，用以評核傳統紙
筆考試所不能評估的技能。換言之，我們會採
用多種模式，以評核學生不同的能力及水平。
• 校本評核是指在學校進行，由課任教師評分的
評核活動，並把分數計算入公開評核成績內。
• 因此, 本校由中一級開始已於各科加入校本評
核，以評核學生不同的能力及水平。
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3. 高中學生學習概覽
(Student Learning Profile)
•新高中課程要求學生在社會服務、體藝活動、
德育及公民教育等範疇，具備「其他學習經歷」。
•「高中學生學習概覽」的內容可包括：
- 校內學科成績
- 其他學習經歷
- 其他方面的表現/獎項及重要活動
1. 本校現擬於中一、中二級推動親子社會義務
工作。中一級學生參與社會服務時數記錄更
會登記在「個人成長學習歷程檔案」
(Student's Portfolio) 內作升學、就業之用。
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高中學生學習概覽
(Student Learning Profile)
2.「其他方面的表現/獎項及重要活動」:
發掘女兒的天份及鼓勵她們參與各項體藝
活動，並嘗試參加有興趣的比賽。
3.「其他學習經歷」的內容可包括「與職業有關
的經驗」: 可與她們一起參觀不同行業的機構。
4. 一些聯課活動，例如：香港青年獎勵計畫，
社會服務小組和制服團隊等，亦可提供機會，
讓學生得到一些健康與社會關懷的知識和體
驗。
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多謝大家
耐心聆聽
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