Mengapa manusia perlu beribadah?

Salah satu alasan utamanya adalah SYUKUR NIKMAT

Nikmat Oksigen GRATIS!

• • • • • Harga 1 botol Oksigen kemasan kecil sekitar 80 ribu rupiah. Hanya untuk penggunaan sekitar 2 jam.

Berapa usia kita?

1 tahun = 8760 jam = 4380 botol = 350.400.000 rupiah.

10 tahun = 3.504.000.000 rupiah.

20 tahun = 7.108.000.000 rupiah !!!

PROGRAMMING LANGUAGE

:: BAHASA PEMROGRAMAN :: USING JAVA

Tentang saya

• • • • • • • • • Nur Cahyo Wibowo, S.Kom, M.Kom

S1 Teknik Informatika ITS 1998 – 2003 S2 Teknik Informatika ITS 2006 – 2009 HP 081 230 544 039 Jl. Medayu Utara IV/ 57 A, Medokan Ayu, Rungkut Email: [email protected] atau [email protected]

(YM) Face book : Nur Cahyo Wibowo MK : BP, BP2, Struktur Data http://bluejundi.wordpress.com

BAHASA PEMROGRAMAN

• • • • • • PENILAIAN: – UTS/UAS 60 % – TUGAS/QUIZ 30 % – KEHADIRAN 10 % NILAI AKHIR = (NA UTS + NA UAS) / 2 Toleransi keterlambatan 30 menit.

Pakaian bebas rapi sopan.

Surat ijin tidak masuk maksimal satu pekan setelahnya.

Mengikuti kuliah minimal 75% (10 X) untuk bisa ujian.

BAHAN KULIAH

• • • • JDK (Java Development Kit) Netbeans IDE (Integrated Development Environment) Java E-books Semua file sudah tersedia di: http://bluejundi.wordpress.com. Klik menu “Download”.

CHAPTER 1 : INTRODUCTION TO PROGRAMMING

• • • Electronic machine Only know 1 or 0 Powerfull computer

HOW TO COMMUNICATE ?

• • • Human being Have their own language Limited computer

Jadi:

• • • • Kita (manusia/ programmer) harus mengetahui bahasa yang dipakai oleh komputer.

Bahasa mesin pada dasarnya sangat susah dipahami dan diingat karena berupa urutan data binary. Misal : 1011001010111 untuk mencetak karakter di layar.

Untuk menjembatani bahasa mesin dengan bahasa manusia digunakanlah bahasa pemrograman.

Bahasa pemrograman berkembang dari low level sampai high level.

What is Programming?

• • Daniel K. Schneider Programming is instructing a computer to do something for you with the help of a programming language. Deal with two kind of things data and procedures.

Wikipedia.org

Computer programming (often shortened to programming or coding) is the process of designing, writing, testing, debugging / troubleshooting, and maintaining the source code of computer programs.

What is Programming?

• • Alan Gauld Computer Programming is the art of making a computer do what you want it to do.

McCracken Programming is basically a process of translating from the language convenient to human beings to the language convenient to the computer.

What is Programming?

• • • Land of Code.com

Computer programming is defined as telling a computer what to do through a special set of instructions which are then interpreted by the computer to perform some task(s). These instructions can be specified in one or more programming languages including Java, C, and C++. A computer goes through a set of steps whose purpose is to achieve something. These steps are instructed to the computer by computer programs. Essentialy, computer programming is the process by which these programs are designed and implemented.

What is Programming Language?

• • Is an artificial language designed to express computations that can be performed by a machine, particularly a computer. Programming languages can be used to create programs that control the behavior of a machine, to express algorithms precisely, or as a mode of human communication.

Jenis Bahasa Pemrograman

• • Interpreter menerjemahkan program baris per baris, artinya apabila suatu baris akan dieksekusi, maka baris tersebut diterjemahkan dulu dalam bahasa mesin, baru selanjutnya baris berikutnya yang akan dieksekusi. Contoh bahasa pemrograman yang menggunakan interpreter adalah Basic, PHP, ASP.

Compiler menerjemahkan semua perintah dalam bahasa mesin baru kemudian menjalankan hasil penerjemahan. Hasil penerjemahan tersebut disimpan dalam file atau memori. Contoh bahasa yang menggunakan compiler adalah Pascal, C, Java, dan C++.

LANGUAGE GENERATION

• • • • 1 ST GENERATION – Machine Language ASSEMBLER 2 ND GENERATION – Human Language FORTRAN, C, PASCAL, BASIC 3 RD GENERATION – Visual, OOP DELPHI, JAVA, VISUAL BASIC 4 TH GENERATION – APP.-SPECIFIC SQL (STRUCTURED QUERY LANGUAGE)

PROGRAMMING LANGUAGE HISTORY

THE COMPUTER SYSTEM

HARDWARE SOFTWARE PROGRAMMING O/ S GAMES APPLICATIONS BRAINWARE

PROGRAMMING CYCLE

COMPILING

SOURCE CODE

CODING

FILE APLIKASI

RUNNING PARTICULAR PROGRAMMING LANGUAGE

MEMORI/ RAM

OPERATING/ TESTING CORRECTING USER PROGRAMMER

CHAPTER 2 : ALGORITHM & FLOWCHART

• Tujuan : 1. Mahasiswa dapat menjelaskan apa itu algoritma dan flowchart.

2. Mahasiswa dapat menyebutkan beberapa simbol dasar flowchart.

3. Mahasiswa terampil dalam membuat algoritma dan flowchart untuk suatu studi kasus.

Lee & Lu

Algorithm is…

• • • • A computable set of steps to achieve a desired result. Paul E. Black An explicit, precise, unambiguous, mechanically executable sequence of elementary instructions. Jeff Erickson An effective method for solving a problem using a finite sequence of instructions. Wikipedia A list of well-defined instructions for completing a task. Wikipedia

ALGORITMA

• • 1.

2.

3.

Adalah urutan langkah-langkah logika yang menyatakan suatu tugas dalam menyelesaikan suatu masalah atau problem. Contoh: Buat algoritma untuk menentukan apakah suatu bilangan merupakan bilangan ganjil atau bilangan genap.

Algoritmanya : Bagi bilangan dengan bilangan 2.

Hitung sisa hasil bagi pada langkah 1.

Bila sisa hasil bagi sama dengan 0 maka bilangan itu adalah bilangan genap tetapi bila sisa hasil bagi sama dengan 1 maka bilangan itu adalah bilangan ganjil.

Some Example

Buatlah algoritma untuk: 1.

2.

3.

4.

5.

Membuat mi instan Sarapan Berangkat ke kampus Menyalakan komputer Mencetak file dokumen Note: definisikan terlebih dulu kondisi awal dan akhir

JAWABAN

1.

2.

3.

4.

Buka file dokumen Cek printer Jika lampu menyala klik tombol printer Jika lampu tidak menyala maka ulangi langkah 2.

What is Flowchart

• • A diagram that uses graphic symbols to depict the nature and flow of the steps in a process. Another name for this tool is flow diagram. Maps or graphical representations of a process. Steps in a process are shown with symbolic shapes, and the flow of the process is indicated with arrows connecting the symbols.

What Flowchart for

• • Promote process understanding by explaining the steps pictorially. People may have differing ideas about how a process works. A flowchart can help you gain agreement about the sequence of steps.

Flowcharts promote understanding in a way that written procedures cannot do. One good flowchart can replace pages of words.

Flowchart & Programming

• • • • The flowchart is a means of visually presenting the flow of data through an information processing systems, the operations performed within the system and the sequence in which they are performed. Program flowchart, which describes what operations (and in what sequence) are required to solve a given problem. The program flowchart can be likened to the blueprint of a building. As we know a designer draws a blueprint before starting construction on a building. Similarly, a programmer prefers to draw a flowchart prior to writing a computer program.

PENTINGNYA FLOWCHART

• • • • • • Dibuat di tahap awal perumusan solusi berbasis komputer. Memfasilitasi komunikasi programmer dengan orang bisnis. Sangat membantu dalam memahami masalah yang panjang dan rumit. Dengan adanya flowchart, akan memudahkan dalam pembuatan program memakai bahasa tingkat tinggi. Flowchart membantu dalam menjelaskan masalah kepada orang lain. Hence, it is correct to say that a flowchart is a must for the better documentation of a complex program.

FLOWCHART

• • • Biasa disebut dengan diagram alir.

Salah satu metode untuk merepresentasikan algoritma selain pseudocode dan urut-urutan langkah.

Menggunakan simbol-simbol bangun datar beserta anak panah sebagai penunjuk arah proses.

Some Guidelines

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Jelas, mudah dibaca, rapi, tidak ambigu. Arah panah dari kiri ke kanan, dari atas ke bawah. Hanya satu panah yang keluar dari simbol proses.

Hanya satu panah yang masuk simbol decision dan bisa 2 atau 3 panah yang keluar darinya. Hanya satu panah yang berhubungan dengan simbol penyambung. Gunakan simbol konektor jika flowchart semakin kompleks. Hindari irisan anak panah. Pastikan terdapat start dan end. Uji terlebih dulu kebenaran dengan sebuah data.

SIMBOL NAMA TERMINATOR GARIS ALIR (FLOW LINE) PROSES FUNGSI

Permulaan/ akhir program Arah aliran program

PREPARATION

Proses inisialisasi/ pemberian harga awal Proses perhitungan/ proses pengolahan data

INPUT/ OUTPUT DATA PREDEFINED PROCESS (SUB PROGRAM) DECISION ON PAGE CONNECTOR OFF PAGE CONNECTOR

Proses input/ output data, parameter, informasi Permulaan sub program/ proses menjalankan sub program Perbandingan pernyataan, penyeleksian data yang memberikan pilihan untuk langkah selanjutnya Penghubung bagian-bagian flowchart yang berada pada satu halaman Penghubung bagian-bagian flowchart yang berada pada halaman berbeda

Contoh: Flowchart untuk menentukan bilangan genap atau ganjil

Start A Input Bilangan T Hitung sisa bagi antara bilangan dengan angka 2 Apakah Sisa = 0 Y Cetak Genap Cetak Ganjil A End

AKAR PERS. KUADRAT

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Mulai Masukkan nilai variabel A, B, C Hitung D = B 2 – 4*A*C Jika D = 0 maka X 1 = X 2 = – B/(2*A) Tapi jika D < 0 maka X 1 , X 2 selain itu maka X 1,2 = ( – Imaginer B ± √D)/(2*A) Tampilkan X 1 , X 2 Selesai

Start Input Nilai A, B, C D = B 2 – 4*A*C

DIKET: Y = AX 2 + BX + C FLOWCHART AKAR PERSAMAAN KUADRAT

D = 0 ?

T Y X1 = X2 = – B/(2*A) Y D < 0 ?

X1, X2 Imaginer T X = ( – B ± √D)/(2*A) Cetak X1, X2 End

Bilangan Faktorial

3.

4.

5.

6.

7.

1.

2.

8.

Mulai Masukkan N (N adalah bilangan yang akan dihitung nilai faktorialnya) Set variabel Faktorial  Set variabel Angka Hitung Faktorial Angka    Angka + 1 1 1 Faktorial * Angka Apakah Angka > N ? Jika TIDAK kembali ke langkah (5). Jika YA tampilkan nilai Faktorial.

Selesai

FLOWCHART FAKTORIAL EX. 4! = 4 x 3 x 2 x 1 = 24

Start A Faktorial = Faktorial * Angka Input N Angka = Angka + 1 Faktorial



Angka



1 1 A Angka > N ?

Y Cetak Faktorial T End

LATIHAN SOAL

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Buatlah flowchart untuk memasak mi instan!

Buatlah flowchart untuk naik angkot/ lyn!

Buat algoritma untuk menghitung jumlah N suku dari deret aritmatika dengan pola berikut : Sn = 3 + 7 + 11 + …… + (4n-1) Buat flowchart untuk mencetak pasangan nilai X dan Y dimana hubungan antara X dan Y memenuhi persamaan Y = X3 – 2X +1 dan nilai x berubah dari –10 sampai 10 !

Buat algoritma + flowchart untuk menentukan apakah suatu bilangan merupakan bilangan prima atau bukan!

Buat algoritma + flowchart untuk mencetak N buah bilangan prima yang pertama!