Transcript C. Proses Pemajuan Penghormatan dan Penegakan HAM

Pendidikan Kewarganegaraan
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI
KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
BAB 3
Upaya Pemajuan, Penghormatan
dan Penegakan HAM
Di Indonesia
UJI
KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas X
PKn
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI
KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
STANDAR KOMPETENS
3. Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan,
penghormatan, dan perlindungan HAM
KOMPETENSI DASAR
3.1. Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan
dan penegaka HAM
3.2. Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan,
penghormatan dan penegakan HAM di
Indonesia
3.3. Mendeskripsikan Instrumen hukum dan peradilan
Internasional HAM
SELESAI
PKn
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI
KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
Indikator
 Upaya pemajuan,penghormatan, dan
penegakan HAM yang dilakukan pemerintah.
 Mengidentifikasi Instrumen HAM nasional
 Upaya pemajuan,Penghormatan,dan
penegakan HAM oleh individu dan masyarakat
 Upaya pemajuannt,penghormatan, dan
penegakan HAM yang dilakukan pemerintah.
 Hambatan dalam upaya pemajuan,
penghormatan, dan penegakan HAM oleh
individu dan masyarakat
SELESAI
PKn
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI
KOMPETENSI
A. Pengertian HAM
Adalah hak dasar manusia yang didalamnya terdapat
kemajibansecara mendasar terhadap masyarakat dan negara,
HAM merupakan hak yang dimiliki manusia menurut kodratnya
yang tidak dapat dipisahkan dari hakekatnya, sehingga sifatnya
suci.
Hak Asasi Manusia adalah hak yang melekat pada martabat
manusia sebagai insan ciptaan Tuhan YME seperti keselamatan,
keamanan san kebebasan dengan sifat tidak boleh dilanggar
oleh siapaun dan merupakan holy area (wilayah suci)
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
PKn
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
BERANDA
Sebelum abad ke-12
A. Sejarah HAM
MATERI
1. Perjuangan Nabi Musa memerdekakan kaum Yahudi dari Raja
Fir’aun
2. Raja Hamurabi (Babylonia) menciptakan hukum Hamurabi
untuk keadilan
3. Solon (600SM) Raja Athena mendirikan Mahkamah keadilan
yang disebut Heliaca dan lembaga majelis rakyat “Eclesia”
LATIHAN
Abad ke-12 smp ke-20
SK / KD
INDIKATOR
UJI
KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
1. Magna Charta tahun 1215 di Inggris
2. Bill of Right 1689 *membatasi kekuasaan raja Jamer II (Inggris)
3. Declaration of Independence 1776 revolusi rakyat Amerika
melawan penjajah Inggris
Abad ke-20
Pada abad ini telah diperjuangkan HAM di seluruh Dunia secara
Universal
* Doktrin F.D Rosevelt Th. 1941, Universal Declaration of Human
Right
PKn
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI
KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
Macam-macam Hak Asasi Manusia
Menurut The Universal Declaration of Human Right :
1. Hak-hak politik dan Yuridis
2. Hak-hak atas martabat dan integritas manusia
3. Hak-hak sosial, ekonomi, dan budaya
Pembagian Hak asasi manusia yang sesuai dengan
ketentuan di atas adalah :
1. Hak asasi pribadi (personal right)
2. Hak asasi Ekonomi (property right)
3. Hak asasi politik atau political right
4. Hak asasi sosial budaya (social and cultural right)
5. Hak untuk mendapat perlakuan yang sama dalam
hukum dan pemerintahan
6. Hak untuk mendapatkan perlakuan yang sama dalam
tata cara peradilan
PKn
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
BERANDA
B. Instrumen HAM nasional
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI
KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
1. Tap MPR No. XVII/MPR/1998 tentang
Piagam HAM
2. Undang-Undang No. 39 Tahun 1999
tentang HAM
3. UUD 1945 pasal 28 A sampai 28 J tentang
HAM
4. Keppres Nomor 50 Tahun 1993 tentang
Komnasham
5. Undang-Undang N0. 26 Tahun 2006
tentang Pengadilan HAM
6. Undang-Undang No. 5 Tahun 1998 tentang
Ratifikasi Konvensi anti Penyiksaan,
Perlakuan dan Pembunuhan yang kejam,
tidak Manusiawi dan Merendahkan Derajat.
PKn
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI
KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
7. Undang-Undang N0. 9 Tahun 1998 tentang
Kemerdekaan Menyampaikan Pendapat di
Muka Umum
8. Undang-Undang No. 9 Tahun 1999 tentang
Perlindungan Konsumen
9. Undang-Undang No. 40 Tahun 1999 tentang
Pers
10 Unang-Undang No. 23 Tahun 2004 tentang
Penghapusan Kekerasan Dalam Rumah
Tangga, dan lain-lain.
11. Undang-Undang No. 23 Tahun 2002 tentang
Perlindungan Anak
12. Undang-Undang No. 13 Tahun 2006 tentang
Perlindungan Saksi dan Korban
SELESAI
PKn
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI
KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
C. Proses Pemajuan Penghormatan dan
Penegakan HAM
1.Pembentukan Pengadilan HAM
a. Pengadilan HAM dibentuk sesuai dengan UU
No.26 tahun 2000.
b. Pengadilan HAM adalah pengadilan khusus
terhadap pelanggaran HAM yang berat yang
diharapkan dapat melindungi HAM, baik
perseorangan maupun masyarakat.
2. Wewenang peradilan HAM
a. Memeriksa dan memutuskan perkara
pelanggaran HAM yang berat.
b. Memeriksa dan memutuskan perkara
pelanggaran HAM yang dilakukan di luar
batas teritorial negara Republik Indonesia
oleh warga negara Indonesia.
PKn
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI
KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
3. Komisi Nasional HAM (KOMNASHAM)
lenbaga ini telah dikuatkan kedudukan dan
fungsinya berdasar UU No.39 / 1999 sebagai
lembaga mandiri yang kedudukannya setingkat
dengan lembaga negara lain.
Fungsi
Komnasham
adalah
melaksanakan
pengkajian, penyuluhan, pemantauan dan mediasi
HAM.
4. Pengadilan ad Hoc HAM
Yaitu pengadilan khusus untuk kasus-kasus HAM
yang terjadi sebelum diberlakukannya UU No.26 /
2000.
5. Komisi Kebenaran dan Rekonsiliasi Penyelesaian
kasus HAM di Luar pengadilan HAM.
PKn
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI
KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
D. Hambatan dalam upaya pemajuan, penghormatan,
dan penegakan HAM oleh individu dan masyarakat
1. Dari dalam negeri
1) Adanya hukum sebagai peninggalan atau warisan.
hukum sebagai peninggalan atau warisan hukum
kolonial.
2) Adanya
peraturan
perundang-undangan
yang
dikeluarkan oleh pemerintah orde lama yang bersifat
otoriter.
3) Penegakan hukum yang kurang atau tidak bijaksana
karena bertentangan dengan aspirasi masyarakat.
4) Kesadaran hukum yang rendah sebagai akibat
rendahnya SDM.
5) Rendahnya penguasaan hukum dari sebagian aparat
penegak hukum.
6) Mekanisme
lembaga
penegak
hukum
yang
fragmentaris.
7) Budaya hukum dan HAM yang belum terpadu.
8) Keadaan geografis Indonesia yang Luas
PKn
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
1.Dari luar negeri
1) Penetrasi idiologi dan kekuatan komunisme
2) Penetrasi idiologi dan kekuatan liberalisme
MATERI
LATIHAN
UJI
KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
PKn
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
BERANDA
E.
Pelanggaran HAM
Pelanggaran HAM
dan
Penanganan
Kasus
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI
KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
1) Pembunuhan Theys Hiyo Eluay
2) Theys adalah ketua presidium Dewan Papua yang
meninggal (terbunuh) tanggal 11 November 2001, dimana
saat itu dirinya masih menghadapi proses peradilan dengan
tuduhan makar terhadap Negara Kesatuan Republik
Indonesia.
3) Berusuhan Timor Leste paska jajak pendapat (Agustus
1999)
4) HAM berat yang dilakukan masyarakat.
5) Peristiwa Semanggi
6) Terjadi tanggal 18 November 1998 saat ribuan mahasiswa
menuju kompleks gedung MPR/DPR. 4 orang mahasiswa
tertembak.
7) Pembunuhan Marsinah, 9 Mei 2002
PKn
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
BERANDA
F. Peran Masyarakat dalam menegakkan HAM
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI
KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
Dalam usaha menegakkan HAM di sebuah negara,
khususnya di Indonesia partisipasi pemerintah dan
masyarakat sangatlah dibutuhkan. Upaya-upaya
penegakan HAM dapat ditempuh dengan cara :
1) Dalam masyarakat perlu ditegakkan norma yang
mencerminkan keadilan dan perlindungan hak
warga negara masyarakat.
2) Bila terdapat permasalahan dalam masyarakat
hendaknya
cara
yang
diterapkan
untuk
mengatasinya dengan mengutamakan musyawarah
mufakat.
3) Perlu dihindari tindakan eigenrichting ( main hakim
sendiri) dalam masyarakat sehingga tercipta
kepastian hukum.
PKn
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
lanjutan
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI
KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
4) Hukum dan keadilan serta upaya menegakkan
dan melindungi HAM dilakukan oleh segenap
pihak melalui pengetahuan dan kesadaran.
5) Pemerintah sebagai alat negara diamanati
untuk melindungi segenap bangsa dan
seluruh
tumpah
darah
Indonesia
(
Pembukaan UUD ’45 alinea IV)
6) Melaporkan terjadinya pelanggaran HAM
kepada Komnas HAM atau lembaga lainnya
yang berwenang.
SELESAI
PKn
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
BERANDA
Soal Latihan
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI
KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
1. Jelaskan upaya – upaya pemajuan, penghormatan,
dan penegakan HAM yang dilakukan pemerintah !
2. Kemukakan masing 3 upaya pemajuan,
Penghormatan, dan penegakan HAM oleh individu
dan masyarakat
3. Analisi menurut Anda adakah hambatan dalam
upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan
HAM oleh individu dan masyarakat, dan pemerintah !
4. Kemukakan beberapa contoh kasus yang terjadi
sekitar kita tentang kasus pelanggaran HAM yang
dikategorikan barat.
PKn
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
BERANDA
Sumber
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI
KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
 Chotib,dkk. 2006 Kewarganegaraan
1 Menuju masyarakat madani SMA
X. Jakarta: Yudistira
 Wijianto.2004.Kewarganegaraan,Jak
arta: Pt Piranti
 Winarno,Dwi. 2006. Paradigma Baru
pendidikan Kewrganegaraan.Jakata
:Bumi aksara
 Drs. Hasim. M. 2007, Pendidikan
kewargenegaraan SMA Kelas X ,
Quadra, Jakarta.
PKn
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
TERIMA KASIH
LATIHAN
UJI
KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
PKn
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi