Transcript взаимодействия образовательных учреждений и
Взаимодействие образовательных учреждений и муниципальных образований Республики Марий Эл по кадровому обеспечению комплексного развития территорий.
Романов Евгений Михайлович
ректор Поволжского государственного технологического университета
1
Стратегия долгосрочного социально-экономического развития Республики Марий Эл до 2025 г.
В число первоочередных приоритетов социально-экономического развития республики входит реализация национальных проектов, которые направлены на улучшение качества жизни людей и «социальное самочувствие общества»:
1. развитие здравоохранения; 2. повышение качества отечественного образования; 3. решение жилищных проблем, в том числе для молодых семей; 4. поддержка сельского хозяйства.
Необходимо обеспечить органы местного самоуправления высококвалифицированным кадровым составом, способным реализовать стратегию социально-экономического развития РМЭ .
Главным приоритетом социально-экономического развития России и ее регионов должно стать возрождение реального сектора экономики, перевод ее на инновационный путь развития.
2
КАДРЫ РЕШАЮТ ВСЕ:
1.
2.
3.
4.
5.
обеспечение производственного процесса высококвалифицированными кадрами; курсы повышения квалификации и профподготовка; организация обучения сотрудников в узконаправленной сфере; финансирование, выделяемое для выполнения государственного заказа по подготовке специалистов; проведение прикладных научных исследований по проблемам местной жизни и развития территории.
Объединив ресурсы регионов, муниципальных образований и интеллектуальный потенциал вузов, обеспечить благоприятную среду для решения множества взаимоинтересующих обе стороны задач социально экономического развития территорий 3
Проблемные зоны взаимодействия ПГТУ и реального сектора экономики РМЭ
прием • Взаимодействие по формированию контрольных цифр приема (КЦП) • Прогнозирование развития экономики РМЭ и формирование целевого заказа на
подготовку специалистов для приоритетных отраслей экономики
• Качество приема обучение • Взаимодействие ПГТУ и промышленных предприятий, бизнес-структур, организаций в
процессе подготовки специалистов
• Сетевое использование материально-технических, образовательных и других ресурсов
РМЭ (образовательные учреждения - вузы - организации и предприятия)
трудоустройство • Партнерство с региональными органами законодательной и исполнительной власти в
создании системы целевого трудоустройства выпускников вуза
• формирование системы закрепления и стимулирования карьерного роста молодых
специалистов в РМЭ 4
В 2013 году 61,9 Средний конкурс по России – 8,8 заявлений на место Средний балл ЕГЭ по России – 67,8 5
Динамика поступления выпускников школ Республики Марий Эл в учебные заведения других субъектов РФ Процент от общего количества выпускников 6
Государственные и муниципальные вузы Российской Федерации Поволжский государственный технологический университет официально признан одним из ведущих вузов Российской Федерации 21 августа 2013 г., заседание Правительства РФ, Д.В. Ливанов:
«…Мы за последние восемь лет сформировали сеть ведущих вузов. В нее входят Московский государственный университет, Санкт-Петербургский государственный университет, девять Федеральных университетов, 29 национальных исследовательских университетов и 55 вузов, получивших по итогам конкурса федеральные средства на реализацию своих программ стратегического развития…»
49 – регионов, в которых есть ведущие вузы 83 – всего регионов РФ 95 – ведущих вузов,
в т.ч.ПГТУ
609 – всего вузов
Федеральные университеты, МГУ, СПбГУ 11 Национальные исследовательские университеты 29 Вузы, реализующие программы стратегического
развития,
в т.ч. ПГТУ 55 Остальные вузы (государственные и муниципальные) 514 7
Привлечение дополнительных финансовых средств на развитие инфраструктуры за счет выполнения мегагрантов Министерства образования и науки РФ
• • • • •
поддержка программ стратегического развития вузов (55 вузов) – 265 млн. руб.
, 2012 – 2014 гг.
развитие инновационной инфраструктуры образовательных учреждений высшего профессионального образования (78 вузов) – 82 млн. руб.
, 2011 – 2012 гг.
развитие деятельности студенческих объединений (95 вузов) – 28,2 млн. руб.
, 2012 – 2013 гг.
создание межрегиональных ресурсных центров в рамках ФЦПРО (единственный вуз по направлению «Лесное хозяйство») – 2011 – 2013 гг.
93,5 млн. руб.
, развитие в России уникальных центров коллективного пользования (выиграно 5 конкурса подряд) – 160 млн. руб.
, 2007 – 2013 гг.
Всего в 2011 – 2013 гг. дополнительно получено федеральных средств – 628,7 млн. руб.
Прирост средств, вложенных в развитие материально-технической базы в 2012 году Рей тинг Наименование вуза 1 2 7 8 9 10 3 4 5 6
Казанский (Приволжский) федеральный университет Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева Тольяттинский государственный университет
Поволжский государственный технологический университет
Вятский государственный университет Уфимский государственный авиационный технический университет Удмуртский государственный университет Пензенский государственный университет Ульяновский государственный технический университет Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова
Всего вузов в Приволжском федеральном округе – 49 Стоимость машин и оборудования, приобретенного в 2012 г., тыс. р.
2700266 119943,9 113837,9
110995
41276,6 47435,6 35965,5 34286,8 17055 11683
Наиболее важные объекты инфраструктуры, введенные в 2010 – 2012 гг.
Дом студента и аспиранта на 450 мест 2010 г. – 200 млн. руб.
Физкультурно-оздоровительный комплекс 2011 г. – 120 млн. руб.
Центр коллективного пользования – 150 млн. руб.
Объекты инфраструктуры, введенные в эксплуатацию в 2013 г.
Учебно-производственный тепличный комплекс в ботаническом саду: подготовка студентов лесного профиля выращивание за 1 цикл посадочного материала для восстановления 225 гектар леса Объем вложенных средств 28 млн. руб. Центр автоматизированного машиностроения: обучение высококвалифицированных рабочих на новейшем оборудовании фирмы HAAS Объем вложенных средств 31,7 млн. руб.
Объекты инфраструктуры, планируемые к вводу в эксплуатацию в 2013 – 2014 г.г.
Учебно-тренировочный полигон для подготовки операторов лесных машин – 7 млн. руб. (1 очередь) + 7 млн. руб. (очередь развития) Центр инновационных технологий и машин в лесном комплексе – 15 млн. руб.
Столовая – 6 млн. руб.
Объем научных исследований и научных программных проектов, выполняемых ПГТУ, млн. руб.
13
Структура объема научных исследований и научных программных проектов, выполняемых ПГТУ в 2012 г.
Заказы других предприятий 6% Заказы предприятий Республики Марий Эл 1% Научные исследования 36% Программное финансирование 57% 14
Рейтинг вузов ПФО по количеству малых инновационных предприятий Рей -тинг 1 Наименование вуза
Казанский (Приволжский) федеральный университет
2 3
Казанский национальный исследовательский технологический университет Тольяттинский гос. университет
4 5 6 7 Поволжский государственный технологический университет
Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н.Туполева (КАИ) Саратовский гос. университет имени Н.Г. Чернышевского Мордовский гос. университет им. Н.П. Огарева
8 9 10
Нижегородский гос. университет им. Н.И. Лобачевского Саратовский гос. технический университет имени Гагарина Ю.А. Пензенский гос. университет
Всего МИПов, созданных в 42 вузах ПФО: Количество МИПов
29 27 26
20
19 16 15 15 15 14
354
15
Результаты работы малых предприятий, созданных с участием университета
1. Объем выполненных работ и услуг на сумму – 30 200 тыс. руб.
2. Объем выполненных работ и услуг университетом для МИП – 5 500 тыс. руб.
3. Создано рабочих мест – 52.
4. Количество сотрудников университета работающих в МИП – 44.
5. Количество студентов и аспирантов работающих в МИП – 68.
Схема подготовки управленческих кадров ПГТУ
ФГБОУ ВПО «ПГТУ»
Бакалавриат Магистратура ГМУ Магистратура сетевая (ГМУ+ специализация) Муниципальное образование ИДПО
17
• •
ПГТУ - многоуровневый университетский комплекс
В ПГТУ реализуются (ФГОС-3)
50 образовательных программ бакалавриата 4 образовательных программ специалитета - 69 магистерских программ 23 образовательные программы СПО - 4 образовательные программы продготовки квалифицированных рабочих, а также программы профессионального обучения и дополнительного
профессионального образования.
В ПГТУ реализуются программы непрерывного образования, интегрированные образовательные обучение сроки.
по программы, индивидуальным учебным планам, в ускоренные 18
ПГТУ - магистерский университет
•
В 2013 году зачислено в магистратуру – 684 чел.
• • Из них:
Г. Йошкар-Ола 364
•
Медведевский – 71
•
Г. Волжск и Волжский район – 27 чел.
•
Моркинский – 23
•
Сернурский район – 21 чел.
•
Звениговский – 21
•
Маритурекский – 18
•
Советский – 15
•
Куженерский – 12
•
Новоторьяльский – 10
•
Горномарийский – 10
•
Параньгинский – 9
•
Килемарский -5
•
Козмодемьянский – 4
•
Оршанский – 4
•
Юринский – 1
•
Другие регионы и иностранцы 58 19
Проблемы развития магистерской подготовки
• •
Отсутствие
целевого заказа магистерских программ
программам на разработку и на
опережающих
обучение по этим Незаинтересованность
совместных
работодателей магистерских программ
магистерских программ)
в
(или
разработке
сетевых
20
Прием и выпуск студентов по специальности ГМУ Очная форма обучения Прием студентов Выпуск студентов 21
Прием и выпуск студентов по специальности ГМУ Заочная форма обучения Прием студентов Выпуск студентов 22
Дополнительное профессиональное образование
ИДПО сотрудничает (договоры о сотрудничестве) с 358 предприятиями и организациями РМЭ
Сотрудники предприятий квалификацию в ИДПО ПГТУ и организаций РМЭ, повысившие Год 2010-2011 2011-2012 2012-2013 Программы повышения квалификации и переподготовки кадров 1659 1310 4483 Программы до 72 часов 349 673 1593 23
Динамика численности обучающихся по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки 24
Договоры о сотрудничестве в области совместной целевой подготовки кадров, заключенные ПГТУ с администрациями муниципальных образований Республики Марий Эл 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
г. Волжск г. Козьмодемьянск Волжский район Горномарийский район Килемарский район Мари-Турекский район Медведевский район Моркинский район 9.
Новоторъяльский район 10. Оршанский район 11. Параньгинский район 12. Сернурский район 25
Итоги трудоустройства выпускников очной формы 2013 года
1 2 3
№ Уровень образова ния Всего выпускн иков, чел.
ВПО СПО НПО Итого:
1236 321 95 1652 Из них: Трудоус троены 643 Призваны в ряды вооружен ных сил РА 209 Продолж или обучение 325 Находятся в отпуске по уходу за ребенком 35 Не трудоус троены
24
90 76 135 7
13
22 755 20 305 50 510 3 45
37
27
Трудности, препятствующие эффективному трудоустройству выпускников
•
Отсутствие у предприятий и организаций среднесрочной кадровой политики и, как следствие, снижение заказов в вузы на целевую подготовку специалистов.
•
Сравнительно невысокий уровень начальной заработной платы для молодых специалистов, приводящий к оттоку кадров за пределы региона.
•
Отсутствие у большинства предприятий (служебного) жилья для молодых специалистов.
и организаций собственного
•
Отсутствие мотивации у выпускников ехать на работу в сельскую местность, приводящее к трудоустройству «не по профилю полученной специальности» в городах.
•
Недостаточное стимулирование работодателями (именные конкурсы, гранты, стажировки и пр.) студентов во время учебы.
стипендии, 28
Динамика целевого приема абитуриентов в ПГТУ
29
Технология целевого приема абитуриентов в ПГТУ в 2014 году
№ 1 Наименование мероприятий
Информационные письма ПГТУ в администрации муниципальных образований и отраслевые министерства и ведомства «о новой технологии целевого приема» в 2014 году
Время исполнения Январь 2 3
Семинары-совещания в Правительстве Республики Марий Эл с представителями кадровых служб муниципальных образований и отраслевых министерств и ведомств Профориентационная работа, совместная ПГТУ и работодателей, в школах
Январь-февраль Февраль-май 4 5
Заключение 2-сторонних договоров о целевом обучении «Администрация (министерство, ведомство…) – Абитуриент» Обращение администраций муниципальных образований (министерств, ведомств…) в ПГТУ с предложением заключить 2-сторонний договор о целевом приеме «Администрация (министерство, ведомство…) – ПГТУ», с указанием количества абитуриентов, а также номенклатуры специальностей и направлений подготовки
Февраль-май Февраль-май 6 7 8 9 10 11 12
Рассмотрение ПГТУ полученных от администраций муниципальных образований (министерств, ведомств…) предложений Информирование университетом администраций муниципальных образований (министерств, ведомств…) о результатах рассмотрения их предложений Заключение 2-сторонних договоров о целевом приеме «Администрация (министерство, ведомство…) – ПГТУ» Издание приказа о плане приема, в т.ч. на целевые места Прием документов у абитуриентов Конкурсный отбор абитуриентов по результатам сдачи ЕГЭ Издание приказа о зачислении студентов на целевые места
Февраль-май Февраль-май Февраль-июнь до 1 июня 20 июня – 25 июля 26 июля – 30 июля 31 июля
30
Направления совершенствования взаимодействия вузов и работодателей
•
Целевая подготовка кадров для предприятий и организаций, в т.ч. опережающая подготовка магистров.
•
Разработка предприятиями и организациями среднесрочной кадровой политики.
•
Привлечение работодателей к участию в учебном процессе, общественной экспертизе образовательных программ, корректировке учебных планов.
•
Создание совместных малых инновационных предприятий (вуз и бизнес).
•
Кооперация вузов и работодателей в рамках Постановления Правительства РФ от 09.04.2010 года № 218 «О мерах государственной поддержки развития кооперации российских высших учебных заведений и организаций, реализующих комплексные проекты по созданию высокотехнологичного производства».
31
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Романов Евгений Михайлович
ректор Поволжского государственного технологического университета [email protected]
32