Transcript ***** 1 - SeeMedia

М.В.Ломоносов
Российская
грамматика
Карл Пятый, римский император,
говаривал, что гишпанским языком
с Богом, французским — с друзьями,
немецким — с неприятелем,
итальянским — с женским полом
говорить прилично. Но если бы
он российскому языку был искусен,
то, конечно, к тому
присовокупил бы, что им со всеми
оными говорить пристойно, ибо
нашел бы в нем великолепие
гишпанского, живость французского,
крепость немецкого, нежность
итальянского, сверх того богатство
и сильную в изображениях
краткость греческого и латинского
языка
Людмила Алексеевна
Борис – это фамилия такая.
1812 год – это XIX (19-й) век
По пяти штыков
Тысячей пуль
Семью ружьями
Обеими ротами
Обоими фронтами
Четырьмястами
шестьюдесятью
девятью
солдатами
ПОЛЖИЗНИ
Посмотрите внимательно на эту табличку.
•
•
Здесь показано,
что слова с
ПОЛ- пишутся
через дефис в
следующих
случаях: если
далее следует
а) прописная
буква;
б) гласная
буква;
в) буква Л.
В остальных
случаях слова с
ПОЛ- пишутся
слитно.
Значит,
ПОЛЖИЗНИ.
1150 лет славянской письменности
ТОП-13 самых смертоносных ошибок
•
•
1. Можете смело не платить кондукторам,
которые говорят «ОПЛАТИТЕ ЗА ПРОЕЗД»!
Можно или «оплатить проезд», или
«заплатить за проезд»!
2. В русском языке НЕ СУЩЕСТВУЕТ слова
«ЛОЖИТЬ»! С приставками — пожалуйста:
ПОложить, ЗАложить, ПЕРЕложить.
3. Вы все ещё «звОните»? Тогда мы идём к
вам! Образованные люди говорят: «тебе Вася
звонИт», «позвонИшь маме».
4. Как известно, в России две беды: «-ТСЯ» и
«-ТЬСЯ». Так почему бы их не исправить ещё
в пятом классе? Задайте вопрос глаголу: «Что
(с)делает?» или «Что (с)делать?» Если в
вопросе есть «Ь», то и в глаголе есть, если нет
— в глаголе тоже НЕТ!
5. Не существует слов «вообщем» и
«вобщем»! Есть слова «ВООБЩЕ» и «В
ОБЩЕМ». И точка.
6. За написание «извЕни» вместо «извИни»
пора вводить денежные штрафы.
•
7. Как можно в слово «будущий» запихнуть
букву «Ю», чтобы получилось «будуЮщий»?
Страдающих манией впихивания лишних
букв — бить орфографическим словарём и
повторять: «буду» — «будущий», «следую» —
«следуЮщий».
8. Сколько можно сомневаться: «приЙТи» или
«приДТи»? Запомните раз и навсегда,
правильно — «приЙТи». НО в будущем:
ПРИДУ, ПРИДЁШЬ, ПРИДУТ.
9. Заказали «экспрессо»? Чтобы быстрее
приготовили? Кофе называется «ЭСПРЕССО»!
А есть ещё «лАтте» (ударение на «А», две
«Т») и «капуЧино» (одна «Ч»).
10. Поздравляю с (чем?) днём (чего?)
рожденИЯ! Иду (куда?) на день (чего?)
рожденИЯ! Был на ДНЕ рожденИЯ.
Никаких «иду на день рожденИЕ»,
«поздравляю, с днем рожденИЕм» и
подобной ереси!
11.Девушки, если парень пишет
«симпОтичная девчЁнка» и «хорошо
выглЕдиШ» ставьте на нём жирный крест!
Зачем вам такой грамотей?!
12. Имейте в виду, что «ИМЕТЬ В_ВИДУ»
пишется раздельно!
13. Все, кто ещё говорит «ИХНИЙ», грешат
смертельно против нашего языка!
Возможны случаи, когда все буквы в слове являются орфограммами.
Например, слово ещё /ишшё/ с его возможными 48 вариантами
написания: ещё, еще, ещо, есчё, есче, есчо, ешчё, ешче, ешчо, езчё, езче,
езчо, ищё, ище, ищо, исчё, исче, исчо, ишчё, ишче, ишчо, изчё, изче, изчо,
йещё (ср. принятое фойе при теоретически более последовательном
<фое), йеще, йещо, йесчё, иесче, иесчо, иешче, йешче, иешчо, йезче, иезче,
йезчо, иэщё, йэще, йэщо, йесчё, йесче, йесчо, йэшчё, йэшче, йэшчо, йэзчё,
йэзче, йэзчо. Все приведенные написания при их прочтении соответствуют
литературному произношению. Если считать, что после /й/ в начальных
словах победило икающее произношение, то возможны еще 12
написаний: йищё, йище, йищо, йисчё, йасче, йисчо, йашчё, йишче, йишчо,
йазчё, йизче, йизчо. По аналогии с написаниями так называемых
непроизносимых согласных т и д (ср.: грустный, объездчик) возможны
еще 33 написания: истче, истчо, истчё, йестчё, йестчо, йестче,
йэстчё, естчо; йистчо, йистчё, йистче/ё/о, издчо/ё/е, йиздчо/е/ё,
йэздчо/ё/е, йиздчо/ё/е, ездчо/ё/е…
Итак, возможны 93 варианта написания слова ещё.
Задания по орфографии:
•
•
•
1. Неударяемые гласные в корнях слов:
зар- – зор-, рас(т)- – рос(т)-, равн- – ровн-, гар- – гор-, плав- – плов-.
заря, з..рница, оз..рять з..рево, лучез..рный, озарение, з..рька, з...ренька, з…рюшка, з…ри, з..рь;
расти, р..стить, выр..стать, нар…щать, р…стение, произр…стание, р…щение, ср…щение,
возр..ст, отр..сль; р..с, р..сла, р..сло, р..сший, выр..с, выр..сший зар..сль, пор..сль, водор..сль,
недор..сль, р..сток ; равный, р..вномерный, р…внозначный, ровнять, ср..внять, ур..вень;
р..внина;гарь, заг..р, наг..р, изг..рь; заг..релый, наг…реть; плавать, пл..вец, пл..вчиха, пл..вуны.
•
•
2. Вставьте пропущенные буквы в приставках.
Пр…клонить колени, пр…клонить голову перед героем, пр…бывать в столицу, пр...бывать в столице,
пр…клоняться перед талантом, пр…клонный возраст, пр…клониться к земле, пр...ходящий успех,
непр...ходящие духовные ценности, пр...ходящий товарищ, пр...даное невесты, свежо пр…дание,
пр…вратности судьбы, старый пр...вратник, беспр...дел в действиях, пр...дел храма, непр…менный
участник, непр...менимый пр...ем, радиопр...ёмник, преемственность в работе, непр…ступность
крепости, пр...старелый родственник, непр…станные ссоры, пр…терпеть унижение, пр...терпеться к
лишениям, пр…врать в разговорах, пр...рвать отношения, пр…вращение воды в пар, пр…бывать в
неведении, пр…бывать вовремя, пр...чудливые формы, пр...творить замыслы, пр…твориться
больным, мера пр...сечения, пр...переть к стенке, пр...п..раться в разговоре, сильно пр..увеличить
немного приуменьшить, пр...умножить богатство, некуда пр…ткнуться, камень пр…ткновения, знаки
пр…пинания, непреодолимое пр...пятствие.
•
•
3. Двойное н в страдательных причастиях и прилагательных.
Читан..ые на торжественном заседании доклады; боец, ранен..ый вражеской пулей; колхоз,
организован..ый в 1930 году; усилен..ый двумя ротами отряд; депутаты, избран..ые в Думу;
больному назначено усилен..ое питание, вышел том избран..ых сочинений Пушкина, возвышен..ый
стиль, вписан..ый треугольник, выдержан..ое вино, доверен..ый человек, умерен..ый климат,
изыскан..ые манеры, отвлечен..ый вопрос, рассеян..ый ученик, поношен..ое платье, подержан..ые
книги, заплакан..ое лицо, рискован..ый шаг, балован..ый ребенок, корчеван..ый участок,
шипован..ая резина, учен..ые труды, ранен..ые бойцы, рван..ая одежда, копчен..ая колбаса,
кипячен..ое молоко, вялен..ая рыба, гашен..ая известь, солен..ые огурцы, мочен..ые яблоки,
варен..ый картофель, крашен..ые волосы, нечаян..ая радость, неслыхан..ая дерзость.
Орфография и грамматика
•
•
1. Неударяемые гласные в страдательных причастиях прошедшего времени.
Привяз…нный, вяз…нный, увид…нный, изран…нный, ран…нный, намасл…нный, вывед…нный,
остриж…нный, насто…нный, расковыр…нный, расстрел…нный, застрел…нный (от застрелить),
навеш…нный (от навешать), навеш…нный (от навесить), размеш…нный, (от мешать),
вымеш..нный (от вымесить), разве…нный, приукраш…нный, заморож…нный, выравн…нный
(«сделанный равным») и выровн…нный («сделанный ровным»); мер…нный, муч…нный,
измер…нный, измуч…нный.
•
•
•
2. Суффиксы причастий настоящего времени.
Пиш…щий, бор…щийся, кол…щее, чита…щий, чита…мый, спряга...мый, подзыва…мый;
Люб…щий, знач…щий, ненавид…щий, брезж…щий дыш…щий, вид…щий, сто…щий, вид…мый,
слыш..мый, терп…мый, движ…мый, завис…мый.
•
•
3. Неударяемые гласные в личных глагольных окончаниях.
3-е лицо ед.ч.: выраст...т, выяв. ..т, дыш...т жмур... .тся, постел...тся, высп... .тся, будораж...т, леле...т,
похвал...т, увид...т, завис...т, услыш...т, выдерж…т, примет...т, догон...т, стро...тся, реж...т, пряч...тся,
гре...тся, бега...т, покрас...т, окле...т, слыш…тся, крикн...т, хвал...тся, меч...тся, продолж... т, испорт...т,
припомн. . .тся, перемен.. .тся, обид...тся.
Пунктуация
•
•
•
•
•
•
Задание 1. Запятые при обстоятельственных оборотах.
Высоко в горы вполз Уж и лег там в сыром ущелье свернувшись в узел и глядя в море. Высоко в небе сияло солнце, а
горы зноем дышали в небо, и бились волны внизу о камень... А по ущелью во тьме и брызгах поток стремился
навстречу морю гремя камнями... Весь в белой пене, седой и сильный, он резал гору и падал в море сердито воя. В
ущелье лежа Уж долго думал о смерти птицы, о страсти к небу. … Зачем такие как он умерши смущают душу своей
любовью к полетам в небо? Что им там ясно? А я ведь мог бы узнать все это взлетевши в небо хоть ненадолго…. В
кольцо свернувшись он прянул в воздух и узкой лентой блеснул на солнце. Рожденный ползать - летать не может!..
Забыв об этом он пал на камни, но не убился, а рассмеялся...
- Так вот в чем прелесть полетов в небо! Она - в паденье!.. Смешные птицы! Земли не зная на ней тоскуя они
стремятся высоко в небо и ищут жизни в пустыне знойной. …. И он свернулся в клубок на камне гордясь собою.
Задание 2. В каких случаях повторяющиеся в каждой паре предложений слова (словосочетания) являются
вводными? Расставьте знаки препинания.
1. К счастью нужно стремиться.  К счастью его отличает стремление быть полезным людям.
2. Лицо его казалось печальным.  Всё казалось шло как нельзя лучше.
3. Решение очевидно.  Очевидно придётся принять соответствующее решение.
4. Словом можно поддержать человека.  Словом его необходимо поддержать сейчас. Учителя, ученики, родители
словом все присутствующие были настроены по-праздничному.
5. Было должно быть очень поздно.  Послание должно быть доставлено как можно скорее.
6. С одной стороны сидели дети, с другой  родители.  С одной стороны всё идет прекрасно, с другой вызывает
опасения отсутствие охраны.
Задание 3 Расставить знаки препинания, обосновать их употребление.
Все счастливые семьи похожи друг на друга каждая несчастливая семья несчастлива по-своему. Все смешалось в
доме Облонских. Жена узнала что муж был в связи с бывшею в их доме француженкою-гувернанткой и объявила
мужу что не может жить с ним в одном доме. Положение это продолжалось уже третий день и мучительно
чувствовалось и самими супругами и всеми членами семьи и домочадцами. Все члены семьи и домочадцы
чувствовали что нет смысла в их сожительстве и что на каждом постоялом дворе случайно сошедшиеся люди более
связаны между собой чем они члены семьи и домочадцы Облонских. Жена не выходила из своих комнат мужа
третий день не было дома. Дети бегали по всему дому как потерянные англичанка поссорилась с экономкой и
написала записку приятельнице прося приискать ей новое место повар ушел вчера со двора во время самого обеда
черная кухарка и кучер просили расчета.
Что говорит! И говорит, как пишет!!
Говорим правильно
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Приведенный ниже перечень слов
различается своим значением в зависимости
от ударения.
забронИровать — забронировАть
занятОй — зАнятый
засОленный — засолЁнный
затОченный — заточЁнный ;
переноснОй — перенОсное;
погрУженный — погружЕнный;
приблИженный — приближЕнный;
призывнОй — призЫвный;
прОклятый — проклЯтый;
развитОй — рАзвитый — развИтый;
склОнен — склонЕн;
слОженный — сложЁнный;
совершЕнный — совершЁнный;
харАктерный— характЕрный;
языковОй — языкОвый .
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Прочитайте слова, расставьте в них
ударения. Определите, какие из них
являются равноправными вариантами,
какие различаются сферами употребления.
ТвОрог – творОг
Алкоголь - алкогОль
клАдбище - кладбИще
шпрИцы - шприцЫ
кОмпас - компАс
бАржа - баржа.
бОцманы – боцманА
дОбыча - добЫча
кулинарИя - кулинАрия
петлЯ - пЕтля,
ржАветь -ржавеЕь
искрИстый -Искристый,
дЕвица - девИца
шёлковый - шелкОвый
Что мы предлагаем:
Летний курс лекций
по русскому языку
• семестровая программа
уровня МГУ за 2 месяца
• занятия в режиме online
• 10 лекций + 2 симпозиума по
заявкам обучающихся
• авторская методика доцента
кафедры языкознания
• системный подход к языку
• теоретические знания +
практические рекомендации
• повышение стилистического
уровня речи
• стоимость 5200р
Программа лекций
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
РАЗДЕЛ 1 . Орфографии.
Самые частые ошибки.
Двойные согласные в русских и
заимствованных словах.
Слитно, раздельно, через дефис?
«Не» и «ни» .
РАЗДЕЛ 2 . Грамматика.
Грамматика на практике.
Правильное словоизменение.
Пунктуационные трудности.
РАЗДЕЛ 3 . Стилистика
Построение и структура текста.
Ошибки в деловых бумагах.
Говорим красиво.
РАЗДЕЛ 4 . Спрашивайте – ответим!