Transcript Презентация к уроку по теме "Анатомия растений"

Тема урока:
Обобщение знаний по теме
«Анатомия растений»
Цель урока:
Образовательная – обобщить, закрепить и
систематизировать знания учащихся о строении
высших растений.
Развивающая – продолжить развитие умений
сравнивать, сопоставлять и устанавливать причинноследственные связи; способствовать развитию
творческих способностей учащихся.
Воспитательная –прививать навыки
коммуникативного общения; развивать культуру речи;
совершенствовать навыки работы в группе, чувство
коллективизма.
Чтобы оказаться на корабле нужно иметь
необходимый запас знаний, поэтому мы с вами
проведем тест по «АНАТОМИИ РАСТЕНИЙ»
Благодарю вас за ваши знания,
я рада видеть вас на нашем корабле
Следующая остановка порт «Узнавайка»
В этом порту вы должны показать знания о
строении цветка .
Самостоятельная работа
• 1. Рассмотрите строение цветка. Найдите его
основные части .
1. ………
2. ………
3. ……..
4. ……..
5. …....
6. …….
а)…….
б)……..
7. ……..
в)…….
г)…….
д)……
Выполните биологический диктант.
Вставьте пропущенные слова
• Цветки, имеющие как тычинки, так и пестики
называют…
• Цветок имеющий только тычинки, называют
…
• Цветок имеющий только пестики называют…
• Если на растении развиваются как
тычиночные, так и пестичные цветки, то его
называют …
• Если тычиночные цветки расположены на одних
растениях, а пестичные на других, то такие
растения называют...
порт «Таможня»
В данном порту вы должны полагаться
на свои знания и уметь их применить…
Рассмотрите предложенные
рисунки, найдите:
А
Б
В
Г
Д
1. Цветок с простым околоцветником
2. Двойным околоцветником
…….
3. Обоеполый цветок
…….
4. Пестичный цветок …….
5. Тычиночный ..….
Е
……
Отметь растения со стержневым типом
корневых систем
Кактус
Шиповник
Гиацинт
ОПРЕДЕЛИТЕ ТИП
ЛИСТОРАСПОЛОЖЕНИЯ
КРАПИВА
ФЛОКС
Найди цветки с простым околоцветником
Шиповник
Лилия
Тюльпан
Колокольчик
Порт «Уникум»
Пользуясь знаниями анатомии растений
вы должны
сделать творческий проект:
ТЕМА ПРЕКТА: Класс Однодольные
(Двудольные) растения
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Определить
основополагающие признаки
однодольных (двудольных)
растений по которым они
относятся к данному классу.
Подведем итог наших приключений