Transcript Apa PKn itu?

1.
kajian ilmiah pendidikan ilmu
kewarganegaraan;
2.
program kurikuler Pendidikan
Kewarganegaraan;
3.
gerakan sosial-kultural
kewarganegaraan,
1968/1969
•Kewarganegaraan
(Civics)
1957/1962
•Pendidikan
Kewargaan
Negara
1994
• PMP
1973/1978/1984
•PPKn
• Kewarganegaraan
• PKn
2004/2006



Kewarganegaraan (1957) membahas cara
memperoleh dan kehilangan kewarganegaraan
Kep. Menteri PPK No. 122274/S Tg 10 Desember 1959
tentang penerbitan Buku CIVICS: Pedoman
Kewarganegaraan “Manusia dan Masyarakat Baru
Indonesia” Tahun 1962.
CIVICS membahas sejarah kebangkitan nasional,
UUD 1945, pidato-pidato politik kenegaraan yang
diarahkan untuk nation and character building bangsa
Indonesia.
Jenjang
Istilah yang digunakan
Keterangan
SD
Pendidikan Kewargaan
Negara
Program ini meliputi pengajaran
Sejarah Indonesia, Civics, dan Ilmu
Bumi
SMP
Pendidikan Kewargaan
Negara
Program ini mengidentikkan civics
dengan pendidikan
kewarganegaraan yang isinya
Sejarah kebangsaan (30%), kejadian
setelah Indonesia merdeka (30%)
dan UUD 1945 (40%)
SMA
Pendidikan Kewargaan
Negara
Bahan pelajaran sebagian besar
terdiri atas UUD 1945
Sumber: Nu’man Sumantri, 2001:285



Sebagai pengganti istilah Pendidikan Kewargaan
Negara, mulai GBHN 1973, diperkenalkan bidang
kajian Pendidikan Kewarganegaraan dengan label
“PMP” dan terus berlanjut dalam GBHN 1978 dan
GBHN 1984
Berisi materi dan pengalaman belajar mengenai P4
Beberapa nomenklatur yang berkaitan dengan PKn
pada masa Orde Baru antara lain: Pendidikan Pancasila,
PMP, Pendidikan P4, Pendidikan Sejarah Perjuangan
Bangsa, dan Pendidikan Pendahuluan Bela Negara


Sebagai implikasi pemberlakuan UU No. 2 tahun 1989
tentang Sistem Pendidikan yang menggariskan adanya
Pendidikan Pancasila dan Pendidikan
Kewarganegaraan sebagai bahan kajian wajib
kurikulum semua jenis, jalur dan jenjang pendidikan
Berisi materi dan pengalaman belajar yang
diorganisasikan secara spiral/artikulatif atas dasar
butir-butir nilai yang secara konseptual terkandung
dalam Pancasila

Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
merupakan mata pelajaran yang memfokuskan pada
pembentukan warga negara yang memahami dan
mampu melaksanakan hak-hak dan kewajibannya
untuk menjadi warganegara Indonesia yang cerdas,
terampil, dan berkarakter yang diamanatkan oleh
Pancasila dan UUD 1945.
◦ Permendiknas No. 22 tahun 2006
Landasan Yuridis Eksistensi PKn
UNDANG-UNDANG NO. 20 TAHUN 2003:SISDIKNAS
Pasal 2
Pancasila dan UUD
1945 sbg
Dasar pendidikan
nasional
Pasal 3
Fungsi dan tujuan
pendidikan nasional
Pasal 4
Prinsip
Penyelenggaraan
pendidikan
PP 19Tahun 2005-SNP:Pasal 6,7,8,9
PKn sebagai mata pelajaran
Dikdasmen/mata kuliah Dikti
Pasal 37
Pkn sebagai muatan
wajib kurikulum
pendidikan dasar
dan menengah, dan
pendidikan tinggi

1.
2.
3.
4.
Peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.
Berpikir secara kritis, rasional, dan kreatif dalam menanggapi
isu kewarganegaraan
Berpartisipasi secara aktif dan bertanggung jawab, dan
bertindak secara cerdas dalam kegiatan bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara, serta anti-korupsi
Berkembang secara positif dan demokratis untuk
membentuk diri berdasarkan karakter-karakter masyarakat
Indonesia agar dapat hidup bersama dengan bangsa-bangsa
lainnya
Berinteraksi dengan bangsa-bangsa lain dalam percaturan
dunia secara langsung atau tidak langsung dengan
memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Persatuan dan Kesatuan bangsa
Norma, hukum dan peraturan
HAM
Kebutuhan Warga Negara
Konstitusi Negara
Kekuasaan dan Politik
Pancasila
Globalisasi
CIVIC
CIVIC
CIVIC
KNOWLEDGE
CONFIDENCE DISPOSITIONS
SMART & GOOD
CITIZENSHIP
CIVIC
COMMITTMENT
CIVIC
COMPETENCE
CIVIC SKILLS
(Udin : 2006)
Hierarki Ruang Lingkup Materi dan
Tingkat Kompetensi serta Kualifikasi
Kemampuan Lulusan