2.1 les typologies d`activites - missiontice.ac-besancon.fr

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Typologie des supports
didactiques
Académie de Besançon
• Systèmes pluri-technologiques matériels
(systèmes réels de l’environnement de l’élève)
Technologie au collège - Séminaire académique 2014
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Académie de Besançon
Typologie des supports
didactiques
• Systèmes pluri-technologiques didactisés
(un support d’enseignement, isolé de son contexte,
éventuellement instrumenté mais mettant en œuvre les éléments ou
organes réels de l'équipement
industriel ou grand public. )
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Académie de Besançon
Typologie des supports
didactiques
• Systèmes pluri-technologiques maquettisés
(il y a un rapport d'échelle, une homothétie avec le système
en vraie grandeur.)
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Académie de Besançon
Typologie des supports
didactiques
• Systèmes pluri-technologiques virtuels
(Le système pluri-technologique virtuel permet de simuler le
comportement d’un processus, d’une commande, d’un mécanisme,
d’une structure, d’un ouvrage ou encore un mode opératoire, afin
d'appréhender ou de modifier le comportement du système)
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Académie de Besançon
Différence Objet d’étude
Support didactique
• Systèmes
pluritechnologiques
matériels
Systèmes pluritechnologiques
didactisés
Objet
d’étude
Systèmes pluritechnologiques
virtuels
• Systèmes pluritechnologiques
maquettisés
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Typologies d’activités
Académie de Besançon
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SUPPORTS DIFFERENTS - COMPETENCES VISEES IDENTIQUES
Ilots 1 et 2
: direction
de la
voiture
Ilot 5 :
direction
de la
trottinette
Ilots 3 :
direction
du bateau
Ilot 4 :
direction
du vélo
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Typologies d’activités
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Support d’étude identique – activités différentes :
Ilot 1
Direction
Ilot 2
Freinage
Ressources
maquettes
réelles et
virtuelles
Ilot 3
Transmission
Ilot 4
Energies
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La réalisation collective
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ATTENTION !!!
démarche industrielle
Analyser le besoin
Étudier la faisabilité
Concevoir
Définir
Industrialiser
Homologuer
Produire
Commercialiser
Utiliser le produit
démarche de projet
ETAPE 1
Appropriation du
cahier des charges
ETAPE 2
Recherche
de solutions
ETAPE 3
Revue
de projet
ETAPE 4
ETAPE 5
Réalisation et
validation du prototype
Présentation
du projet
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Typologies d’activités
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Organisation par fonctions exemple possible
Ilot 2
Ilot 1
Activité conception
réalisation
Activité production
numérique
Réalisation
collective
3°
Ilot 5
Ilot 3
Ilot 4
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Typologies d’activités
Académie de Besançon
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Organisation par thèmes exemple possible
Ilot 2
roues
Ilot 1 je
conçois et je
fabrique
Platine
Ilot 3 Clé
codée
Conception
Ilot 5
support
partie
commande
Ilot 4
Percussion
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Exemple projet troisième
Organisation par fonctions
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PROGRAMMATION
SECURISER
LE DEMARRAGE
PROJET
ROBOT
PLATINE ET
TRANSMISSION
PERCUSSION
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Tâches par fonction
Exemple possible :
Une réalisation
Un compte rendu
numérique
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Concevoir et Réaliser la platine
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Concevoir la clé codée
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Programmer
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Revue de projet
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