Transcript Skenario Pembelajaran B. Inggris (428487)

TO ENGLISH CLASS
MYSELF AND MY FAMILY
ADA PENDIWATI
SMPN 2 DEMPET
A. KOMPETENSI DASAR
1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Inggris sebagai
bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam
semangat belajar.
2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung
jawab dalam melaksanakan komunikasi transaksional dengan guru dan
teman.
3.4 Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari
teks pemaparan jati diri, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.4 Menangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis sangat pendek
dan sederhana.
4.5 Menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan
jati diri, dengan sangat pendek dan sederhana, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks.
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik terampil memaparkan dan menanyakan
Jati Diri untuk melakukan komunikasi transaksional
dengan struktur teks yang runtut dan dengan unsur
kebahasaan yang benar dengan menunjukkan perilaku
jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab.
C. INDIKATOR

Menunujukkan sikap sungguh – sungguh dalam
belajar

Menunjukkan sikap jujur,disiplin,percaya diri, dan
tanggung jawab

Mengidentifikasi ungkapan pemaparan jati diri

Menjelaskan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan dari teks pemaparan jati diri.

Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan Jati diri
FAMILY TREE
MY FAMILY
1.
Father
2.
Mother
3.
Sister
4.
Brother
5.
Aunt
6.
Uncle
7.
Children
8.
Grandparents
9.
Son
10.
Daughter
LISTEN TO YOUR TEACHER AND COMPLETE THE TEKS BELOW
Hi, my _______ is Norma Adelia. I live in
Dempet. I am a ________. I study at SMPN 2
Dempet. I am 12 years old. There are many
people in my family. They are Grandfather,
father, mother, brother and ______. Her
name is Metta. She is 14 years old. My father
is a teacher and my ____ is a housewife.
Ask your friend Do in pairs!

1.
What is your name?
 2.
How do you spell your name?
 3.
Where do you come from?
 4.
How many sisters do you have?
 5.
What is your father?
NOW, OPEN YOUR ENGLISH BOOK ON PAGE 23
AND DO INDIVIDUALLY
HOMEWORK
Draw your family tree and present it
in front of the class next meeting!
LET’S MAKE A CONCLUSION OF OUR
LESSON TODAY
 WHAT
DO WE LEARN TODAY?
 WHAT
DO YOU THINK ABOUT OUR ENGLISH
CLASS TODAY?
 HOW
IS YOUR FEELING ABOUT IT?
THANK YOU