Transcript concepcion heredada

LA IMAGEN DE
CIENCIA DEL
POSITIVISMO
LÓGICO Y LA
CONCEPCIÓN
HEREDADA
Luis Cano CAD-UNAM
Junio del 2010
LA NATURALEZA DE LA CIENCIA ES
LA NATURALEZA DE LAS TEORÍAS
CIENTÍFICAS.
Frederick Suppe
La estructura de las teorías científicas
EL TÉRMINO “CONCEPCIÓN HEREDADA”
FUE USADO POR PRIMERA VEZ EN 1962
POR EL FÍLOSOFO DE LA CIENCIA HILARY
PUTNAM
LA CONCEPCIÓN HEREDADA
ES
PRODUCTO
DEL
POSITIVISMO LÓGICO Y NO
PUEDE SER ENTENDIDA
SEPARADA DE LAS TESIS DE
DICHO MOVIMIENTO.
SE CONSIDERA QUE CARNAP
Y
HEMPEL
SON
LOS
REPRESENTANTES DE LA
CONCEPCIÓN HEREDADA
SI HAY ALGÚN PROBLEMA EN LA
FILOSOFÍA DE LA CIENCIA QUE, CON
RAZÓN, SE PUEDE PROCLAMAR EL
MÁS CÉNTRICO O IMPORTANTE ES
EL DE LA NATURALEZA O
ESTRUCTURA DE LAS TEORÍAS
CIENTÍFICAS. PORQUE LAS TEORÍAS
SON
EL
VEHICULO
DEL
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y DE
UN MODO U OTRO RESULTAN
IMPLICADAS EN LA MAYORÍA DE
LOS ASPECTOS DE LA EMPRESA
CIENTÍFICA. (Suppe)
LAS EXPLICACIONES FUNDAMENTALMENTE CONSISTEN EN SUBSUMIR
FENOMENOS BAJO TEÓRIAS. EN AUSENCIA DE TEORIAS QUE PROBAR O
APLICAR, EL DISEÑO EXPERIMENTAL NO TIENE SENTIDO.
Fenómeno
Teoría
EL POSITIVISMO LÓGICO ES LA FILOSOFIA QUE SURGIÓ DEL CIRCULO DE VIENA Y DE
LA ESCUELA DE REICHENBACH DE BERLIN, COMPUESTAS CASI EXCLUSIVAMENTE DE
CIENTÍFICOS Y MATEMÁTICOS CONVERTIDOS EN FILOSOFOS. (1924)
DURANTE EL PERIODO DE 1850 A 1880 LA CIENCIA ALEMANA ESTUVO DOMINADA
POR EL MATERIALISMO MECANICISTA, SU PRINCIPAL PORTAVOZ FUE LUDWIG
BÜCHNER.
“LA CIENCIA …ESTABLECE GRADUALMENTE EL
HECHO DE QUE LA EXISTENCIA MACOSMICA Y
MICROCÓSMICA Y MICROCÓSMICA OBEDECE
EN SU ORIGEN, VIDA Y DECADENCIA, A LEYES
MECÁNICAS INHERENTES A LAS COSAS
MISMAS, DESCARTANDO TODO TIPO DE
SOBRENATURALISMO E IDEALISMO EN LA
EXPLORACIÓN DE LOS SUCESOS NATURALES…
DE ACUERDO CON EL MATERIALISMO MECANICISTA:
1) LA CIENCIA PUEDE PRESENTAR UNA VISIÓN DEL MUNDO BASADA
FIRMEMENTE EN LA INVESTIGACIÓN EMPÍRICA MÁS BIEN QUE EN LA
ESPECULACIÓN FILOSÓFICA.
2) EN ESTA IMAGEN, LA MATERIA ES PRIMARIA Y NO HAY DUDA DE QUE EXISTE
UN MUNDO REAL Y OBJETIVO INDEPENDIENTE DE LOS INDIVIDUOS QUE LO
PERCIBEN.
3) LA CINCIA ES EL DESCUBRIMIENTO DE LOS MECANISMOS DE ESTE MUNDO
OBJETIVO POR MEDIO DE LOS CUALES LA MATERIA ANIMADA E INANIMADA
ACTUA…
4) EL PRODUCTO DE LA CIENCIA SERÁN LEYES QUE RIGEN LA VIDA Y EL MUNDO,
ESTO ES, LEYES MECÁNICISTAS QUE RIGEN LA MATERIA…
5) EL MÉTODO CIENTÍFICO LLEVA AL CONOCIMIENTO INMEDIATO Y OBJETIVO
DE ESTAS LEYES.
SIN EMBARGO ALGUNOS DE LOS
POSTULADOS DE ESTA VISIÓN DE LA
CIENCIA ENTRARON EN CONFLICTO
CON LOS RECIENTES
DESCUBRIMIENTOS DE LA MÉCANICA
CUANTICA.
FISICOS AL RESCATE….¿CUALES?
EN 1879 EL MATEMÁTICO ALEMAN
GOTTLOB FREGE INTENTÓ REDUCIR LA
ARITMÉTICA A PRINCIPIOS PURAMENTE
LÓGICOS EN SU OBRA BEGRIFFSSCRIFT
(ESCRITURA CONCEPTUAL).
EL CREIA FIRMEMENTE QUE TODAS LAS
LEYES DE LA ARITMÉTICA PODIAN SER
DERIVADAS A PARTIR DE UN PUÑADO DE
PRINCIPIOS Y UN MECANISMO DE
DEDUCCIÓN EFICIENTE.
EL INTENTO DE AXIOMATIZAR LA
ARITMÉTICA RESPONDIA A LA CREENCIA
GENERAL MECANICISTA DE QUE SI EL
MUNDO TENIA UNA ESTRUCTURA ESTA
DEBÍA SER LÓGICA Y SI ERA LÓGICA
ENTONCES EXISTIA UN MECANISMO
GENERAL A PARTIR DEL CUAL SE PODIAN
DEDUCIR TODOS LOS TEOREMAS DEL
SISTEMA.
POSTERIORMENTE EN 1910-13 LOS
FILÓSOFOS
Y
MATEMÁTICOS
DE
CAMBRIDGE ALFRED NORTH WHITEHEAD
Y BERTRAND RUSSELL INTENTARON
LLEVAR MÁS ALLA EL PROPOSITO DE
FREGE E INTENTARON REDUCIR NO SÓLO
LA ARITMÉTICA, SINO A LA MATEMÁTICA
EN SU TOTALIDAD, A UN CONJUNTO DE
PRINCIPIOS Y REGLAS LÓGICAS.
EL PROYECTO FALLO CUANDO EN 19XX EL
TAMBIÉN FILOSOFO Y MATEMÁTICO
KURT
GÖEDEL
DEMOSTRO
LA
INCOPLETUD DE LOS SISTEMAS TIPO
PRINCIPIA
MATHEMATICA
PARA
FORMALIZAR PARTE Y TOTALIDAD DE LA
MATEMÁTICA.
PERO AÚN HOY HAY MATÉMATICOS QUE
CREEN EN LA POSIBILIDAD DE TAL
REDUCCIÓN, A ESTA POSICIÓN SE LE
CONOCE COMO LÓGICISMO.
Entre las tesis más importantes sostenidas por el
Empirismo lógico y posteriormente por la
concepción heredada se encuentran.
H1. La ciencia descubre o desvela la realidad del
mundo, su fin es la búsqueda de la verdad.
H2. Para que algo sea tenido como conocimiento
científico ha de poderse verificar ya sea por medio
de la lógica o de la experiencia.
H3. El conocimiento científico es independiente del
sujeto que hace ciencia.
H4. La historia de la ciencia es acumulativa.
LOS DESARROLLOS DE FREGE Y RUSSELL
INFLUENCIARON A LOS MIEMBROS DEL
CIRCULO DE VIENA, QUIENES A PARTIR DE
ESTO POSTULARON QUE UNA TEORÍA
CIENTÍFICA DEBIA DE SER AXIOMATIZADA
SEGÚN LA LÓGICA MATEMÁTICA .
LA CIENCIA AFIRMA COSAS ACERCA DEL
MUNDO. SUS AFIRMACIONES SE EXPRESAN
MEDIANTE ENUNCIADOS DECLARATIVOS Y UNA
PECULIARIDAD DE ESTOS ES QUE ESTÁN SUJETOS
AL PRINCIPIO DE BIVALENCIA: UN ENUNCIADO
DECLARATIVO O PROPOSICIÓN ES SIEMPRE O
VERDADERO O FALSO.
PARA LOS POSITIVISTAS LÓGICOS EL
HECHO DE QUE UN ENUNCIADO FUERA
VERDADERO O FALSO, SIGNIFICABA
QUE TÉNIA SIGNIFICADO. ESTO ERA
UNA REACCIÓN
EN CONTRA DE
ENUNCIADOS EMANADOS DE LA
METAFÍSICA QUE INCLUIAN TÉRMINOS
CÓMO “ALMA” O “ESPÍRITU” ,
ENTIDADES QUE HACÍAN INVERFICABLE
UNA
AFIRMACIÓN
QUE
LAS
CONTUVIERA V.G. “EL ALMA ES
INMORTAL”.
ELLOS LLAMARON A ESTE TIPO DE
PROPOSICIONES “METAFÍSICAS”
Llamaré metafísicas a todas aquellas
proposiciones que afirman representar
conocimientos acerca de algo que se
encuentra sobre o más allá de toda
experiencia… Carnap (1935)
PARA DETERMINAR SI UN ENUNCIADO TENÍA
SIGNIFICADO LOS POSITIVISTAS LÓGICOS
FORMULARON EL CRITERIO VERIFICACIONISTA
DEL SIGNIFICADO.
SEGÚN ESTE PRINCIPIO UN ENUNCIADO TIENE
SIGNIFICADO SI Y SÓLO SI:
A) SE TRATA DE UNA PROPOSICIÓN
TAUTOLOGICA O ONTRADICTORIA.
B) SE PUEDE VERIFICAR POR MEDIO DE LA
EXPERIENCIA.
[…]solo las proposiciones de la matemática y de la ciencia empírica tienen
sentido (significado), […] todas las demás proposiciones carecen de él.
Carnap, Filosofía y sintaxis lógica. UNAM 1998 p. 20
Para entender esto debemos tener claro el significado de tautología y contradicción en
términos puramente lógicos
Un principio de sentido común es aquel que nos dice que no puede ocurrir al mismo
tiempo que algo tenga una propiedad específica y a la vez no la tenga, so pena de caer en
contradicción. En filosofía este principio se llama “principio de no contradicción”.
Supongamos que “p” representa al enunciado “Felix es un gato”, por ende la negación de
“p” es “felix no es un gato”; lo que en lógica de proposiciones se representa como “¬p”.
Dado el principio de bivalencia “p” o bien es verdadera o bien es falsa, pero si ocurre que
“p” es verdadera entonces automáticamente “¬p” es falsa y viceversa.
Basándonos en este principio podemos construir una
“tabla de verdad”
p ¬p
---------V
F
F
V
Esto representa una transformación del lenguaje
común y cotidiano “natural” a un lenguaje “formal”
Para los empiristas lógicos y en general para la tradición de la concepción heredada el
uso del lenguaje formal era muy importante ya que, siguiendo a Frege y
posteriormente a Wittgenstein, se considera que el lenguaje natural es rico en
ambigüedades y genera malos entendidos. Por lo tanto un lenguaje “neutro” era
parte indispensable para lograr la deseada objetividad de las descripciones
científicas.
Pero los lenguajes formales son sólo una parte de algo más fundamental que se
define como “sistemas formales” o sistemas axiomáticos, de los cuales, debido a su
compleja naturaleza (bueno, no tanto), no nos ocuparemos aquí y ahora.
Por lo pronto bastara decir que una tautología es una expresión en un lenguaje
formal, la cual es siempre verdadera en virtud de las características del sistema
formal, mientras que una contradicción es una expresión en un lenguaje formal la
cual siempre es falsa en virtud de las características del sistema formal.
¬(p & ¬p) ……. Tautología (principio de no contradicción)
(p & ¬p) ………… contradicción
ES DE NOTARSE HASTA AQUÍ QUE LA
INTERPRETACIÓN
QUE
PODEMOS
HACER TANTO DEL CES COMO DE SU
POSTULADO ACERCA DE LA NECESIDAD
DE AXIOMATIZAR TODA TEORÍA
CIENTÍFICA NOS REVELA EL HECHO DE
QUE SE CREE ENTONCES
1. EN QUE EXISTE UNA VERDAD
SUBYACENTE A TODO ENUNCIADO
CIENTÍFICO.
2. EN QUE EXISTE UN MÉTODO PARA
REVELAR ESTA VERDAD.
3. EN QUE EXISTE UN MÉTODO ÚNICO
PARA
DERIVAR
ENUNCIADOS
VERDADEROS A PARTIR DE OTROS
ENUNCIADOS
VERDADEROS
(AXIOMAS).
Separación sujeto-objeto /
objetividad
En su obra de 1928 la construcción
lógica del mundo Rudolf Carnap
escribe:
Aunque el punto de partida
subjetivo de todo conocimiento es
el contenido de las vivencias y sus
entretejidos, es sin embargo
posible […] llegar a construir un
mundo objetivo intersubjetivo,
comprensible mediante conceptos,
que a la vez es igual para todos los
sujetos.
Una consecuencia de este carácter objetivo e intersubjetivo del conocimiento científico
al que se refiere Carnap es la neutralidad dela ciencia con respecto a los factores
subjetivos del científico así como de factores externos (sociales, políticos, económicos,
etc.).
La parte medular de la cita anterior se resume en el hecho de la concepción heredada
postula una realidad “única” asequible a todos mediante el uso del método “único” que
propone para “descubrir” hechos que son completamente separables de quien los
descubre.
Esta tesis corresponde con la definición que
da León Olivé del ABSOLUTISMO o
concepción absolutista de la razón:
Según esta postura todos los seres humanos
deben llegar a las mismas conclusiones si y
solo si han razonado de manera correcta…
esto es así ya que se presupone la existencia
de una realidad única e independiente del
sujeto cognoscente.
Cfr. El bien, el mal y la razón
Acumulativismo y reducción
interteórica.
Una consecuencia de los postulados que
hemos visto es el hecho de que las teorías
científicas son perfectibles bajo la creencia
de que tienden hacia la verdad, la cual
alcanzaran algún día.
Es por ello que, según los defensores de esta
concepción de la ciencia, con el paso del
tiempo aparecen teorías más generales que
corrigen e incluyen a sus predecesoras.
Modelo de Acumulación y Reducción Interteórica
Einstein
Newton
Galileo
Kepler
Reducción Interteórica.
Una de las pruebas que aduce la concepción heredada para demostrar el carácter
acumulativo de la ciencia, es la posibilidad de llevar a cabo reducciones interteoricas.
Thomas Nickes, lo define someramente así: […] reduction amounts to the explanatión
of one theory by another.
Pero el significado que tiene aquí el concepto explicación es más bien de orden
técnico: Una explicación tipo N-D, es un derivación lógica que parte de leyes generales
hacía hechos particulares o menos generales. A partir de esto una teoría T1 es
explicada por otra T2, si y solo si T2 es teorema de T1.
Resumen
Las tesis centrales de la
concepción heredada son:
1. La ciencia es una forma de
conocimiento que desvela o
descubre la realidad.
2. La ciencia es objetiva y
neutral. No hay intereses o
factores subjetivos entre sus
contenidos.
3. La historia de la ciencia
consiste en la acumulación
de conocimientos objetivos
al margen de
condicionantes externos.
Producto:
En qué medida crees que los principios sostenidos por la concepción heredada aún
se manifiestan en tu disciplina (si tienes formación en ciencias) o en la forma en que
se presenta a la ciencia al publico en los medios de comunicación (si no tienes
formación en ciencias).
Elabora un pequeño texto argumentado y con un ejemplo explicito.